本文目录一览：
- 1、双减政策对体育类教育培训机构的影响
- 2、“双减“政策下学科类教育可以向哪方面转型？
- 3、国家“双减”政策之下，原有的教培机构怎么转型？
- 4、“双减”政策下，多个教培机构忙转型，他们纷纷都做了什么？
- 5、“双减落地”教培机构如何转型？
- 6、“双减”政策之后，校内的体育教育有哪些变化？
双减政策对体育类教育培训机构的影响
“双减”政策会让体育培训行业会迎来新的发展契机，该政策让学生的空闲时间增多了，用于体育锻炼的时间会相应增加，体育培训的项目有更多的时间发展。另外，学科类培训释放出来的家庭资金也有可能被用到体育项目上，“双减”政策指出，鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动，供学生自主选择参加。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用。
法律依据:
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第十三条 坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省（自治区、直辖市）要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）。对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的，要进行清理整治。
“双减“政策下学科类教育可以向哪方面转型？
根据教育部最新发文，不包含体育类、艺术类（音乐、美术等）、以及综合实践活动，可以考虑往这些方面发展，除了以上职业教育也是一个很好的赛道
国家“双减”政策之下，原有的教培机构怎么转型？
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，文中明确提到：学科类培训机构统一登记为非营利性机构；学科类培训机构严禁资本化运作，不得上市；不得占用假期组织学科类培训；各平台不能刊登校外培训广告。
按照教育部办公厅明确的义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围，其中在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。而体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。
所以，首先，可以调整学科结构，将业务重心向非学科类服务转型。非学科方面，伴随政策鼓励，此前头部教培机构已进行了相关布局，预计未来随着学科类教培机构逐渐转型素质教育，竞争或将加剧。但体育、艺术等课程教师培训难度大，不易做大规模。
另一方面，机构或将往更高年龄层的职业培训、考研辅导等方向转型。此外，转型家教、课后托管等也将成为一个方向。
“双减”政策下，多个教培机构忙转型，他们纷纷都做了什么？
在双减政策之下，教育机构纷纷开始转型，转型的主要方向，大多数都是素质教育，像是一些课外的活动，琴棋书画体育一类。在这里要提一个上市的教育机构，那就是新东方。这家公司在行业内，率先开始了家长培训，像是育儿、教育、时间分配、多商管理等课程。
看到这里，我突然想到了一个明星，那就是脱口秀演员李雪琴。她曾经在参加《五十公里桃花坞》的时候，和大家谈到了内卷话题，尤其是孩子的教育。当时她直接表示，内卷应该是“卷”家长，让家长们去比拼，而不是去拼孩子。节目播出不过数月，这句话竟然成了现实。
1、大环境背景
所谓双减政策，应对的主要是当前的社会形式。我们看当前社会，人口老龄化加重，世界人口数量接近巅峰，马上就要开始下滑，甚至已经有国家出现了下滑。那么在这种情况下，解决问题的唯一方法，就是鼓励生育。
很多人都知道，我们国家已经陆续开放了三孩政策，虽然还没有生育证，但是各地已经允许先生育后报备。然而考虑到家庭负担，越来越多的年轻人不愿意结婚生子。国家政策受到阻碍，这个时候就要进行调整。
2、双减政策迫使教育机构转型
对于大环境的调整，主要涉及到两个方面，一是对房价的管控，降低年轻人购房压力；二是对教育内卷的管理，减轻学生和家长的负担。后者出台的政策，就是“双减”。简单来说，就是减轻学生们的学业压力和校外培训负担。
这个政策听起来很简单，可对于教育行业，简直就是灭顶之灾。其中最明显的影响，就是教育机构不得占用法定节假日和休息日、主要学科不得开课。在这种情况下，为了不倒闭，教育机构只能开启转型之路。
3、率先转型
提到转型的话，就不得不说新东方，对于这个公司大家都不陌生，算是英语领域的领头羊。在这种情况下，他们率先推出了各种素质教育学科，像是编程、机器人、国学等。除了这些科目之外，新东方还下了一个狠心，那就是转向家长教育。
相关内容有育儿方法、时间分配、高效学习等，就是让家长学会怎么让孩子有效学习。如果这一转型成功，那么拼孩子的时代，就要换成拼家长。想要让孩子不落后于人，家长必须懂得教育的方法。
“双减落地”教培机构如何转型？
那么培训机构又该如何应对此次政策变动带来的影响呢？
“创新”做法让人哭笑不得
目前有个别培训机构的做法很“创新”，似乎在传递出一种新的思路。
随着“双减”政策的落地，培训机构想要生存就得拓展自己的培训服务范围，在改变学科类培训为主流的情况下，拓展艺术、体育、兴趣类培训，从而满足监管要求。
但是传统的体育、艺术类招生并不是一件容易的事。因为给孩子报名参加体育、艺术或兴趣类培训的家长占比并不高，反而报名参加学科类培训的家长占比较大。
那么如何才能在新形势下多招收一些学生，吸引家长们积极报名呢？
下面这个培训机构的“创新”做法就让人哭笑不得。不过仔细想想，确实还是有一定效果的。
很多培训机构为了增加生源会主动与学生家长取得联系，让家长给孩子报名参加。
而如今新形势下，培训机构首先需要做到的就是合规。于是在招生时就给家长声称暑期夏令营开展的都是体育类项目，保证合规。
但是传统的体育类项目又怎么能吸引众多家长的关注呢，毕竟给孩子报名参加体育类培训的家庭占比较小。
于是培训机构称体育老师都是数学系的高材生。这个说法无疑让家长们懂得了此话背后的含义。于是才欣然给孩子报名参加。
当然，采取这种举措的培训机构毕竟是少数，不过也透露出了一个新趋势，如今在不允许周末、寒暑假期以及节假日开展学科类培训的大背景下，想要让家长们积极报名就不能单纯地推出体育、艺术或兴趣类培训，还得在这基础上增加一些附加价值，这样家长们才愿意给孩子报名。
不过还是建议家长们给孩子报名参加辅导班要多一分理性，要结合孩子实际情况以及当前所承受的学业压力，不要盲从。
毕竟不同学生实际情况不同，如果给孩子增加了过重的校外培训负担，那么就会让孩子身心疲惫，并不一定能起到正面的效果。
此外，有的孩子从内心就抵触学习，那么即便是给他报名参加了辅导班，也不会用心去学，最后不仅花费了大量的经济支出，还浪费了大量的时间，费力不讨好。
总的来说，如今“双减”政策可谓是给校外培训机构以及家长们都“泼了一盆冷水”，让大家降降温，理性思考今后应当怎么做，而不是让校外培训的热度高居不下。
“双减”政策之后，校内的体育教育有哪些变化？
在双倍减产政策下，学校、家庭和社会越来越关注儿童的身体健康。从学校的课余服务登记来看，足球、武术和国际象棋等球类运动都是孩子们非常喜欢的项目。这与我们培训的最终目标，德、智、体、美、劳的全面发展，非常一致。学生发展的第一要务是培养全面素质。教育发展应满足人们的生活需要，使公共服务更加舒适。
目的是双减是为所有儿童提供高质量和全面的教育，体育在其中有很大的空间。体育训练机构要有严格的审查和准入机制,，根据学生的年龄特点,教师的实力和资历是否符合要求,是否具备专业指导能力。进入这个行业后，我们应该加强监管，不要把教育变成盈利和资本化运作，不要抓住家长的心理，把它变成一个打着培养孩子体育兴趣的旗号的应试辅导班。
大多数孩子意识到在假期中不受学科训练支配的自由，有些孩子还可以利用假期参加他们感兴趣的高质量课程。双减量政策实施后，孩子们将摆脱繁重的学科学习，有更多的时间与家人互动，增进感情。双减量政策减少了学生的家庭作业量，一些学生可能不像以前那样对基础知识掌握得很扎实。
针对这一现象，学校和教师会找到更多的方法来解决。他们也希望家长在平时多注意孩子的学习。只有家庭和学校形成合力，才能更有利于孩子的成长。随着我国经济社会的进一步发展，人才培养的质量和规格不断发展变化。双减法以促进人的全面发展为基础，旨在通过双减法，使中小学教育不再以分数为中心，真正实现发展的多样性和素质发展的主导价值。