本文目录一览：
- 1、三类参与者的划分与区别
- 2、在如今大众体育锻炼的基本状况是什么呢？
- 3、论述社会体育的基本要素 急急，知道的告诉一下，谢谢
- 4、成都体育学院校运会田径研究生部怎么分甲乙组?
- 5、体育老师有什么学历要求？
三类参与者的划分与区别
三类参与者的划分与区别是兴趣参与目标参与健身参与第1类是兴趣参与运动员队所参加的体育运动保持相当高的兴趣为了这个兴趣爱好而进行的参与活动称为兴趣参与。第2类是目标参与。就是通过训练，为了获取一个成绩，达到某个目标而进行的参与，这类的参与叫做目标参与。第三类为健身参与，就是我参与在其中主要是为了让我的身体变得好一些，与其他人没得无关。
参与者的意思
参与者顾名思义就是参与的人，当然未必是人，也可能是组织或者其他什么的。参与意味着在某个过程中其作用是辅助过程的完成，即过程的完成需要参与者提供一些行为，如果没有了参与者提供的行为，过程或许不会完成。
在如今大众体育锻炼的基本状况是什么呢？
想要了解大众体育锻炼与社会体育场地的矛盾，必须要对大众体育锻炼的基本概况有大致了解。该文从大众体育的概念、大众体育的分类、大众体育的特点以及大众体育锻炼的发展现状，对大众体育的基本状况进行了分析。
大众体育也被称作社会体育、群众体育，其是一种面向大众，遍及全社会的体育活动。大众体育是指以健美、健身、休闲、娱乐、医疗等为目的，根据资源、业余、灵活、多样的原则来进行的身体活动。大众体育是随着20世纪60年代的西方国家大众体育的兴起，被提出的一个新名词，与竞技体育相对应。它的实质是，不以获得优异成绩为目的，而是以改善和提高参与者身体素质、健康水平和生活质量为目的的体育运动。
该文的大众体育锻炼行为是人们有目的、有意识地利用余暇时间，采用体育手段和方法，为谋求身心健康而进行的身体锻炼活动。这类身体锻炼活动为了推广和管理的方便，人们从不同角度将大众体育分为以下类型。
按照参与者的动机和目的划分，可以分为健身体育、健美体育，娱乐体育、医疗体育等。这类划分的共同点在于人们是有目的、有意识地利用闲暇时间进行运动，但是没有竞争的目的，以强身健体为主。
按照参与者的年龄划分，可以分为婴幼儿体育、青少年体育、中年人体育、老年人体育。大众体育锻炼包含的人群极广，多年龄段都有相应的分类。按照性别划分，可以分为男子体育和女子体育；根据人群的健康程度划分，可以分为健全人体育和残疾人体育。
根据组织方式划分，可以分为个人体育、单位体育、社区体育、家庭体育等。其中，团体式健身越发受到人们的欢迎，如广场健身舞就是人们休闲娱乐的一种表现形式，深受人民群众的喜爱，在各地发展迅速，群众参与度高。
根据活动内容划分，可以分为健身体育、休闲体育、体育旅游、体育探险等。疫情之后，健身体育得到了极大的发展，疫情可能是全民健身国家战略落实的拐点，对全民健康和全面小康具有积极的促进作用。全民健身是积极防控疫情的良策，是稳定社会秩序的手段，是形成终身体育的环境，是提高身心健康的基础。
全民健身有利于提升民众幸福感和获得感；满足健身健康需求，推动实现体育强国梦；协同学习型社区，推动科学健身型社区建设；提高居民健身意识，构建家庭式健身环境；完善在线健身教学，促进居家自主健身学习。
大众体育的最基本形式是群众参与体育活动。群众在自主、自愿的基础上，通过直接的身体运动过程，达到强身健体、愉悦身心、陶冶情操、交友和群的效果。大众体育可以满足不同层次人的需要，不同年龄、职业、性别、爱好、不同体质与健康情况的人，都可以在大众体育中找到一项适合自己的活动，表明大众体育具有全民性和普遍性。
大众体育不是一种劳动或者工作，而是人们在工作学习、生产劳动、饮食睡眠、家务劳作之余可以自由分配时间去从事的活动，不带有任何强制性，参加与否完全取决于自愿，活动内容可以自选，可以根据自身兴趣爱好主动进行。
论述社会体育的基本要素 急急，知道的告诉一下，谢谢
社会体育组成要素 1．人的要素 2．时间要素 3．空间要素 4．物的要素 5．财的要素 第二节 社会体育活动 6．信息要素 7．管理要素
成都体育学院校运会田径研究生部怎么分甲乙组?
以前田径专项研究生参加甲组比赛，非田径专项的研究生参加乙组比赛。今年开始研究生部单独一个组别，研究生组。
体育老师有什么学历要求？
体育老师的话不是必须本科体育毕业，只要考到教师资格证就有机会应聘体育老师，应聘的层次不同学历要求也不一样，我们国家规定：
1、幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。
2、小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
3、初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；
4、高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。
5、中职教师：具备大学本科及以上学历。
6、中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。
7、高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。
扩展资料
教师资格分为：
1、幼儿园教师资格；
2、小学教师资格；
3、初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；
4、高级中学教师资格；
5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；
6、中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；
7、高等学校教师资格。
参考资料：百度百科-教师资格证