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男生考小学教师资格证有优势吗
男生考老师性别就已经存在优势了，如果面试的时候讲课内容再优秀一点就完全的不用担心啦。因为现在男生考老师的很少了，所以有男生进行面试，老师都会给的分数相对高一点的。
男生考小学英语教师资格证面试有优势吗
我觉得男生考小学英语教师资格证面试不太有优势，在我的认知看来大多数英语老师都是女生。从小到大我的英语老师只有一个是男的，剩下都是女生，所以认为男生最好还是当别的科目的老师。
其实有没有优势是无所谓的，在面试的时候无论你是什么学科都是绝对公平的，所以男生相当英语老师也是可以试一试的，我觉得男生可以当物理老师，化学老师，数学老师等理科类的，毕竟大多数男生理科类都是比较强的。
如果是小学英语老师，最低也要专科的文凭，不过也要考取普通话证书如果不想交语文的话，一般普通话二级乙就可以了，同时英语老师还要求口语发音正确，发音纯正标准，中英文表达能力都要强一些，要开朗内向。
教师资格证是你通往在职教师最简单的方法，现在大多数学校都是需要教师资格证才让你授课的，也有西部计划这种活动可以变成在编教师，国家最近几年有很多政策，像我身边的一个好朋友他就是西部计划去农村支教然后回来在当老师，在西部计划期间考一个教师资格证，这样回来之后无论你干什么都是加分项。
考取体育教师资格证有什么作用呢？
序言：在每年报考教师资格证的时候，都会涌现许许多多的考生，这些考生往往会根据自己擅长或者是自己的专业，从而去考取一定的教师资格证。其实考一个教师资格证的作用还是非常大的，不过大家需要根据自己的实际情况去选择。下面小编就和大家分享一下，考取体育教师资格证都有哪些作用？
一、进学校
其实很多人考教师资格证就是为了以后考编制，这样就不用再发愁工作的事情。我们可以观察一下当地或者是小区的地方，每年考编的要求会发现最基本的要求就是要有一个相应的教师资格证，如果没有这个教师资格证的话，根本就没有办法参加考试，所以说如果是以后想进学校当体育老师的话，是一定要考一个教师资格证的。教师资格证是比较好考的，它只是一个资格证书。
二、去教育机构
虽然说受双减政策的影响，许多教育机构面临着关门的风险，可是许多的教育机构都会转型，进而会推出一些课程。现在大家越来越重视素质教育，所以说体育是非常重要的。无论是去哪里当老师，一个教师资格证是非常重要的，如果去应聘的话，别人就会问你有没有相应的教师资格证。如果暂时找不到工作的话，去教育机构也是一个不错的选择。
三、报考教师资格证的条件
考教师资格证是有非常大作用的，这和未来的职业选择挂钩，如果说大家打算考教师资格证的话，需要去相关的网站上了解一下报名的要求。一般来说，只有大三的学生才可以开始考教师资格证。今年有两次的机会，我们一定要注意报名的时间以及缴费的时间，这样才能够完整的报上名参加考试。
有考教师资格证高中体育面试的吗
高中体育《接力跑》试讲答辩【语音示范】
为帮助各位考生备战教师资格面试，中公教师网整理了各学科教师资格面试试讲答辩语音示范，以下是高中体育《接力跑》试讲答辩，希望对各位考生有所帮助!
【面试备课纸】
【教学设计】
接力跑教案
一、教学目标
【知识与技能】
通过学习和游戏练习90%的学生学会接力跑的传接棒动作技术，并能在比赛中熟练运用。
【过程与方法】
通过练习可以提高跑的能力和协调敏捷等身体素质，对田径合作产生兴趣，养成锻炼身体的习惯。
【情感态度与价值观】
学生通过接力跑、交接棒安排激发机智，果断，拼搏进取，团结协作和集体荣誉感。
二、教学重难点
【重点】
交接棒方法
【难点】
传接棒配合的默契程度、接力区交接棒的过程
三、教学过程
(一)开始部分(3分钟)
体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
(二)准备部分(7分钟)
1.热身游戏：送鸡毛信(关注微信公众号-中公教师考试，获取更多备考资料)
规则：男生赛道长200米，女生赛道长100米，听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行200、100米跑，回到终点后背出自己对应的数字，准确无误之后停表，背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行200、100米跑，中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格，最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜。
2.徒手操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。
(三)基本部分(30分钟)
1、教师示范
注意观察老师传接棒动作，传接棒方法，观察手心和虎口方向
组织教学：沿跑道两侧四列纵队，前一排蹲下。
2、讲解(关注微信公众号-中公教师考试，获取更多备考资料)
上挑式：接棒人手臂自然向后伸出，手臂与躯干约成40°～45°角，掌心向后，拇指与其他4指自然张开，虎口朝下，传棒人将棒由下向前上方挑送到接棒人手中。
·优点：接棒人向后伸手的动作比较自然，容易掌握。
·缺点：接棒后，接棒人的手握着接力棒的中部，须在跑进中换手或调整持棒部位(即倒棒)。容易造成掉棒和影响跑速。
下压式：接棒人手臂后伸，与躯干约成50~60°角，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前端由上向下压送到接棒人的手中。
·优点：每一棒次的接棒都能握住棒的一端，不需要调整握棒位置，便于持棒快跑。
·缺点：接棒运动员的手臂后伸相对紧张，不自然;
3、练习
(1)原地练习交接棒技术
先采用传棒人跑，接棒人原地接，再采用传接棒人都在跑动中传接棒练习，教师巡回辅导、纠错。
(2)两人一组逐渐从慢走到跑步的交接棒。
要求：(关注微信公众号-中公教师考试，获取更多备考资料)
①善于观察，善于发现问题，并及时解决问题和纠错。
②善于调动学生练习的积极性和竞争的意识。
③时刻提醒学生注意安全，不要撞人了，绝对不能丢摔接力棒。
(3)纠错与帮助
(1)起动标记不准确
①初步确定起动标记后，反复进行练习，并根据传接棒同伴的具体情况、技术特点，做适当的调整;
②起动时机、速度要稳定，并根据练习效果对标记进行适当调整。(关注微信公众号-中公教师考试，获取更多备考资料)
(2)起动不果断，加速没力量
①明确当同伴将要跑到标记的瞬间，即刻起动，且加速有力，每次练习的节奏趋于相同;
②反复练习，强化动作，视标记起动后，动作与起跑后加速跑基本一样。
4、比赛：急速先锋
比赛规则：四列纵队4×100米起跑接力，哪一队伍最先完成即为胜利，并强调安全。
(四)结束部分(5分钟)
1.放松活动—配乐放松操
组织教学：四列横队体操队形
要求：放松活动，身心充分放松。
2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
四、场地器材
接力棒20根、录音机1台、磁带2盒、田径场。
五、预计负荷
练习密度：30%-35%;平均心率：120-140次/分;运动强度：中等偏上。
六、课后反思
略
【答辩题目及解析】
问题：两种交接棒方法的优缺点?
【参考答案】
上挑式：接棒人手臂自然向后伸出，手臂与躯干约成40°～45°角，掌心向后，拇指与其他4指自然张开，虎口朝下，传棒人将棒由下向前上方挑送到接棒人手中。
•优点：接棒人向后伸手的动作比较自然，容易掌握。
•缺点：接棒后，接棒人的手握着接力棒的中部，须在跑进中换手或调整持棒部位(即倒棒)。容易造成掉棒和影响跑速。(关注微信公众号-中公教师考试)获取更多备考资料)
下压式：接棒人手臂后伸，与躯干约成50°~60°角，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前端由上向下压送到接棒人的手中。
•优点：每一棒次的接棒都能握住棒的一端，不需要调整握棒位置，便于持棒快跑。
•缺点：接棒运动员的手臂后伸相对紧张，不自然;