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初中有多少门课程
初中一共有13门课程。
分别是：语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、信息技术。
进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。
之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。
扩展资料：
初中阶段的目标：
具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步了解辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，初步具有为人民服务和集体主义的思想，具有守信、勤奋、自立、合作、乐观、进取等良好的品德和个性品质，遵纪守法，养成文明礼貌的行为习惯，具有分辨是非和自我教育的能力。
掌握必要的文化科学技术知识和基本技能，具有一定的自学能力、动手操作能力，以及运用所学知识分析和解决问题的能力，初步具有实事求是的科学态度，掌握一些简单的科学方法。
初步掌握锻炼身体的基础知识和正确方法，养成讲究卫生的习惯，具有健康的体魄。具有初步的审美能力，形成健康的志趣和爱好。学会生活自理和参加力所能及的家务劳动，初步掌握一些生产劳动的基础知识和基本技能，了解一些择业的常识，具有正确的劳动态度和良好的劳动习惯。
参考资料：
百度百科-初中
初一上册有几门科目
初一上册有七个主要科目，还有四个其他科目。七个科目为：语文；数学；英语；地理；政治；历史；生物。四个其他科目为：微机课；美术课；体育课；音乐课。
初级中学简称初中。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。在中国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。
初一有几科分别是什么科目
初一有7个主要科目，还有四个其他科目。7个科目为：语文；数学；英语；地理；政治；历史；生物。4个其他科目为：微机课；美术课；体育课；音乐课。到初二会增加主课物理，到初三还有主课化学的加入。
初中学习任务：
进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。
语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。
初中的课程科目较多，应合理安排。以语文、数学、英语、物理、化学科目为重点，同时注意中考其他科目的考察。
中学生基本没有音乐课和美术课，对此你怎么看呢？
在很多的中学，音乐课和体育课已经逐渐绝版了。由于升学压力的影响，学校宁愿将更多的时间用于文化课上的学习，而忽略了学生在音乐和美术方面的学习。对于学校而言，这也是一个很无奈的选择，因为在当今升学考试难度越来越难，学校允许学生学习的时间越来越少，学校只能将这些所谓的没用课程删减，用于加深文化课水平的学习。那这究竟是一件好事还是一件坏事呢？
我们在上文已经对学校这样做的目的说明了，就是花费更多的时间在学生的文化课上，目的就是在升学老师中获得更好的成绩。相比于以前这种形式能够增加了学生的学习时间，对于学生在文化课上的学习是由一定的帮助的，也是对即将中高考的学生进行进一步的补强。学生学习的时间有限，考试的难度进一步的增加已经成为了现实。如果想要进一步的提高学生的成绩，那首要的就是增加学生学习的时间，所以只能压缩音乐和美术课程的时间。
相应的弊端也很明显，那就是学校加深对于文化课上的时间，从而减少了声乐美术的课程，对于学生的全面发展是不利的。开始美术和音乐课程的目的就是想要更好的将课程以外的知识传授给学生。学生的首要目的是学习，但是并不是变成一个学习机器，在学习的同时也要发展对其他科目的发展。在以后，并不是所有的学科知识都是学生就业必要的要求，但是学习这些课程能够在生活中更好的排解情绪和与人交际更为顺畅。
总而言之，学校这么做也是一个无奈之举。在时代的发展，这是不可避免的。但是，我们可以通过别的方法增进学生在学科外方面的发展，一次平衡这样做带来的损失。