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体育强国的意义是哪些？
体育强国的意义是：迈向体育强国，力争实现体育大国向体育强国的转变。主要的内容如下。
建立覆盖城乡的全民健身服务体系，不断提高公民基本体育需求的水平，在群众体育的政府投入、群众体育的组织化水平、经常参加体育活动的人口比例、人均体育场地面积、社会指导员的数量和质量等指标达到或超过中等发达国家水平。
坚持改革和完善竞技体育的举国体制，拓展夯实竞技体育的项目基础和人才基础，保持优势项目，强化潜优势项目，重点发展以田径和游泳为代表的基础大项和以篮足排球为代表的集体球类项目。
提升中国体育的国际影响力，树立讲信誉、敢担当、负责的大国形象，要积极倡导相互尊重、相互借鉴、平等协商、求同存异、尊重多样性的处事原则，做到发展机遇共享，共同应对挑战。
体育强国的未来发展：
今中国体育正处于从体育大国向体育强国迈进的重要历史时期，既面临着经济发展、社会进步、文化事业繁荣发展的大好机遇，又面对社会转型加剧、体制改革深化的挑战。
需要我们认真思考和推动解决体育强国建设中的重大理论、政策和实践问题，如体育管理体制的创新问题、公共体育服务问题、社会体育文化与公民体育意识的培育问题、竞技体育的结构优化问题、运动员文化教育和后备人才培养问题、职业体育的发展定位和体制机制问题、体育赛事的管理与改革问题等等。
以上内容参考：百度百科-体育强国
中国体育的发展的目的是什么？你有哪些了解？
根据体育在社会生活中的作用及其理论依据，我们可以得出体育的根本目的是：增强体质、增进健康，促进德、智、体、美全面发展，改善人们生活方式，促进社会健康、文明发展。
首先，“增强体质、增进健康”反映了体育的本质属性，也反映了体育区别于其他一切社会生活的特点。
它包含了一系列具体的指标体系，也可以将他们作为衡量体育工作成效的具体指标，有利于目标管理，也有利于指导实践。
其次，体育自身同样包含了德育、智育、体育、美育的各种因素，所以，体育要为促进人的全面发展起到积极的作用。
此外，体育要为整个社会的物质文明与精神文明建设服务，这是社会对体育事业的要求，是我国政治经济制度在体育目的方面的反映，它指明了我国体育的性质，为我国体育事业的发展确定了方向。
我国体育的任务：
（一）增进健康、增强体质
健康和体质是两个不同的概念，既有区别又有联系。
健康包括身体，心理和社会三个维度的完美状态，是一种三维健康观。
而体质是人体的质量，包括体格、体形和身体姿态等。
尽管人的体质有明显的差异，在个体发育过程中也有明显的阶段性，但它受到先天的遗传和后天的环境以及生命规律的影响和制约。
体育锻炼是增进健康、增强体质积极有效的方法。
体育锻炼能使人由弱变强，延缓衰老的有效方法，因而“增进健康、增强体质”是体育的首要任务。
（二）提高运动技术水平
一个国家运动技术水平的高低，反映出国家体育事业的发展水平，同时也反映出一个国家的综合国力。
运动技术水平是国家政治、经济、文化、教育、科技、发展水平的综合体现，也是一个国家或民族精神面貌的体现。
所以世界各国重视人们身体健康的同时，也非常重视运动技术水平的提高。
提高运动技术水平，对体育事业的发展有积极的促进作用。
一方面，体育运动的普及可以起到增强人民体质的作用，另一方面运动技术水平的提高可以指导和推动体育运动向更广泛更深入的方向发展。
特别是人们喜闻乐见的项目，如，田径和球类项目等，这些项目既是国际比赛项目，也是基层学校和企业开展体育活动的重要内容。
因此，不论是高水平运动员还是基层的学生或工人，均有在原有基础上提高运动技术水平的需求。
（三）掌握体育方法
体育方法是实现体育目的的根本途径。
体育的方法是指为实现体育目的而采取的各种身体活动内容和方法的总称。
身体活动的内容和手段举不胜举，但只有根据体育的目的、任务和要求而采用的身体活动内容和手段才能被称为体育的方法。
（四）进行思想品德教育
体育自产生之日起就是教育的重要组成部分。
在社会领域，体育是一种具有特殊意义的社会活动，提高国民思想品德素质是其主要任务之一。
体育运动中的思想品德教育主要包括共产主义道德、良好的意志品质以及优良的体育作风等。
在体育运动中进行思想品德教育具有很大的潜力。
教育人们团结、拼搏和发扬集体主义精神。
人们在运动中，性情开放、情绪活跃，能反映出平时不易暴露出来的问题。
我国社会体育的目的和任务及社会体育的功能有哪些
一、现阶段我国社会体育的目的是：
增进全体社会成员的身心健康，增强体质， 满足人们的娱乐需要和自我成就需求， 促进个体的全面发展， 为建设社会主义物质文明与精神文明服务。
二、我国社会体育的任务
（一）增进社会成员身心健康，增强体质，提高全民族身体素质
（二）实行社会体育管理体制改革，完善社会体育法规体系
（三）将社会体育纳入社会主义市场经济体系，扩大社会体育资源
（四）扩大社会体育交流，丰富社会文化生活，推动整个社会的精神文明建设
我国的体育任务是什么？
任务：
①全面锻炼学生的身体，促进身体形态结构、生理机能和心理的发展，提高身体素质和人体基本活动能力，提高对自然环境的适应能力。
②使学生掌握体育的基本知识、技术和技能，学会科学锻炼身体的方法，培养学生从事体育运动的态度、兴趣、习惯和能力，养成终身体育锻炼的习惯。
③促进学生个体社会化，对学生进行思想品德教育，培养良好的道德和意志品质。
扩展资料：
深化学校体育教学改革。继续深入落实《国务院办公厅关于加强学校体育工作，促进学生身心健康全面发展的意见》。加大学校体育场地开放力度，不断深化学校体育供给侧改革，促进全民健身。
开展中小学体育教学督导委员会换届工作。不断推进学校体育教学、训练、竞赛等方面的改革与发展。对学生进行身体健康检查。召开“一校一产”教育改革现场会议。积极推动和加强中小学和高校评价体系与学生体质健康的衔接。
推进高师体育教学改革。加强教师培训。加强学校风险防控体系建设。完善学校体育政策制度。全面深入实施国家学生体质健康标准，健全学生体质健康标准抽样、审查、公布和公布制度，发布学校体育工作年度报告。
研究制定《关于加强高等学校高水平运动队管理的指导意见》，修订高等学校高水平运动队评价指标体系，成立高水平运动队专家指导委员会。研究制定全国普通高等学校体育教学质量标准。
参考资料来源:百度百科–学校体育
参考资料来源: 人民网–2018年学校体育要做哪些事
我国体育的目的和任务是什么
1、目的:促进学生身心发展，增强他们的体质，并对他们进行道德品质的教育，使他们能很好地完成学习任务，从事社会主义建设和保卫祖国。
2、任务:①全面锻炼学生的身体，促进身体形态结构、生理机能和心理的发展，提高身体素质和人体基本活动能力，提高对自然环境的适应能力。
②使学生掌握体育的基本知识、技术和技能，学会科学锻炼身体的方法，培养学生从事体育运动的态度、兴趣、习惯和能力，养成终身体育锻炼的习惯。
③促进学生个体社会化，对学生进行思想品德教育，培养良好的道德和意志品质。
扩展资料
2018年高校体育要做的事
继续强化体育课和课外锻炼
深化学校体育教育教学改革。继续深入贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神。加大推进学校体育场馆向社会开放的工作力度，不断深化学校体育供给侧改革，推进全民健身工作。
开展中小学体育教学指导委员会换届工作。不断推进学校体育的教学、训练、竞赛等方面的改革发展工作。开展学生体质健康督查。召开“一校一品”教育改革现场会。积极推进和加强中小学、高校的评价体系与学生体质健康挂钩建设。
推进高师体育教育专业改革。加强教师的培训工作。加强学校风险防控体系建设。
完善学校体育工作政策和制度体系。全面深入实施《国家学生体质健康标准》，完善学生体质健康标准的抽测、复核、公示、公告等制度，发布学校体育年度报告。
研究制定《关于加强高等学校高水平运动队管理的指导意见》，修订《高等学校高水平运动队评估指标体系》，组建高水平运动队专家指导委员会。研究制定《普通高校体育学类教学质量国家标准》。
参考资料来源:百度百科–学校体育
参考资料来源: 人民网–2018年学校体育要做哪些事