本文目录一览：
- 1、体育的意义和价值是什么？
- 2、如何才能知道体育的社会地位与价值是什么？
- 3、课余体育对教育学，体育学和文化学的价值有哪些？
- 4、体育运动的意义和价值是什么？
- 5、大学生参加体育锻炼的目的及意义是什么？
- 6、体育运动的意义和价值
体育的意义和价值是什么？
1、体育活动具有强体健身、娱乐，此外还有教育、政治、经济等作用。体育是一种繁杂的社会文化情况，以身体活动为基础方式，加强身体素质、提高健康以及培养人的各类心理品格为目的。
2、体育还有助于培养人们大胆坚强的性情、超越自己的品格、应接挑战的毅力与负责危险的能力，有利于培养人们的竞争观念、协同精神与平等意识。
体育是人类社会经济发展中，依据生产与生活的需要，遵从身体身心的发展规律，以身体训练为基础方式，达到加强身体素质，提升运动技术性水准，进行思维德育，充足社会文化生活而进行的一种有目的、有目的、有组织的社会活动。
体育产生的动因
人的本能的需要是体育产生的源泉，也是体育赖以发展的根本前提。任何一种社会现象，其生命力都离不开社会的需要——即人的需要，否则，犹如再好的商品也会失去它的价值一样，体育也不例外。劳动是人类谋取生存最基本的实践活动。因而劳动是满足人类需要的一种方式（当然是最主要的方式）。
原始人类不仅需要劳动，而且更需要生活。他们有思想感情，喜怒哀乐，集群而居，也有交往的需求。在他们尽管水平还很低的社会需要结构中，单就体育产生的动因而言，除了劳动的需要以外，还有适应环境的需要，对付同类袭扰的防卫需要，同疾病作斗争的生存需要，表述和抒发内心各种感情的需要。
如教育、军事、娱乐、医疗卫生、宗教祭祀等，这些需要归纳起来，就是需要健康的身体，需要进行强健自身的活动，由此也就构成了体育产生的动因。
体育作为人类有目的、有意识的一种社会活动，正是为了适应社会的需要（其中包括社会生产和生活的需要）和人本身的需要（包括人的生理和心理的需要）而产生的。
如何才能知道体育的社会地位与价值是什么？
和平与发展仍是当今世界的两大主题，安定和谐的社会环境是人类发展的保障，同样，社会稳定也是体育发展的基础，体育的发展也为社会的稳定提供一定的平衡力量，在现代社会发展的进程中，体育所起的作用越来越为人们所重视，发展也越来越受到人们的关注。 体育运动被认为具有“社会安全阀”的作用，对缓解社会压力具有积极意义。研究表明，体育运动对于维护社会安全，减少暴力，降低犯罪率有积极的作用。体育运动竞赛活动中的公平、公正、遵守规则、服从裁判等特定的要求对人们的道德品质和自觉遵纪守法有积极的作用。
再者，体育运动过程增进了人与人之间相互的了解、信任和友谊。不同地域、不同民族、不同国籍的人，共同为理想而战，为荣誉而战，胜利者向失败者投去爱的目光，大家相拥而泣，没有对手就没有胜利，彼此怀有不断超越的精神。 国际间的运动竞赛，能促进不同民族或团体间人与人之间的相互认识，能促使人们为共同的利益团结奋斗。在古希腊时期，举行体育运动会时，各城邦之间要立即停战，发表“休战宣言”“和平声明”，当选手获胜时我们要为他升国旗，奏国歌。
当国旗升起国歌奏响的时候，所有人都会肃然起敬，洋溢在幸福和快乐之中，此时也不会引起他国的敌视。 二、现代教育的重要组成部分 （一）增强学生身体素质，提高健康水平 通过体育锻炼，可以使学生身心得到锻炼，增强体质，并塑造健美的体态，从而以强健的体魄和充沛的精力保证当前的学习和迎接未来的工作。近年来，我国青少年的身体素质下降得很快，为此教育部提出了一系列改革措施，旨在以行之有效的方式来扭转目前广大青少年学生身体素质下降的态势。在这个问题上，许多体育专家一致认为学校体育只能加强，不能放松，甚至应该具有一定的强制性。
促进学生心理健康 大量的研究表明，经常进行排球、篮球、足球及拔河、接力跑、集体健身操等集体项目的锻炼，可以慢慢改变学生孤僻的性格，逐步适应与同伴的交往，团结互助；参加乒乓球、网球、羽毛球、跨栏、跳高、跳远、打太极拳项目等能调节神经活动，增强控制力，对克服急躁情绪有一定的益处；参加游泳、溜冰、单杠、跳马等项目的运动，则会使人们在运动中克服胆怯心理，以勇敢无畏的精神去战胜困难，越过障碍，消除胆怯、自卑的心理障碍。这对于培养学生良好的心理素质和健康的心理大有益处。
课余体育对教育学，体育学和文化学的价值有哪些？
随着社会的发展和人们对现代教育和现代体育认识的不断加深，课外体育已经远远超出了体育课堂教育的补充和体育“第二课堂”的定位。与体育课相比，现代课后体育课并不是体育课的完全延伸。它已发展成为具有自身相对独立的体系和领域，具有教育、体育、文化等多元化价值观的教育活动。它的价值不仅体现在以青年学生为主体的校园里，而且还辐射到校园外的整个社会，成为社会文化发展的推动因素。现代课外体育的多元化价值主要体现在以下三个方面：
1.课后体育的教学价值
课外体育的教学价值取决于课外体育的教育属性，体现在：学习和巩固体育基本技术和基本技能，培养现代人良好的心理和道德素质，积极发展人格，提高人的运动能力，培养身心全面发展的人才，促进人的现代化。
2.课外体育的价值
课外运动的体育价值是由课外运动的运动属性决定的。表现在：增强人的体质，改善人的健康，提高运动技术，养成科学合理的运动习惯，为终身运动奠定基础等。
3、课外体育的文化价值
课外体育的文化价值取决于课外体育的多重属性。它是从人类文化的角度对课后体育的考察。主要体现在：从人类发展积累的优秀体育文化宝库中，选择符合时代和学校教育要求的体育教材，通过青少年学生的广泛参与，丰富课外体育文化生活。 发展校园体育娱乐和健身文化，弘扬课外体育交流、愉悦、调身、增长知识、陶冶情操的精神。
此外，随着社会的快速发展，人们审美与鉴赏能力也在逐渐提高。通过课余体育锻炼，技工院校的学生既能提升自身沟通与交流的能力，也能培养端正的身体姿态，这对形成自身优雅、健康的外在形象有着积极作用。
体育运动的意义和价值是什么？
意义和价值在于：
一、体育运动可以使我们更接近自然，接近自己本原，丰富社会交往，体育体现出自由开放精神，使其成为人们和睦相处的良方，起到了净化人们身心作用。
二、体育运动可以培养健康行为，促使良好的生活习惯的养成，防止疾病的发生。体育运动的健身功能主要表现在改善心理环境和增强心理健康。首先，身体运动可使本体产生舒适和快感。这对调节和消除不良情绪和心理很有益处。
三、体育活动是快速生活节奏的心理调节器，使人们的生活空间丰富多彩，舒缓现代社会竞争给人们的压力，使人们的心理空间宽阔而深邃。
体育运动起源：
体育运动发源于两千多年前的古希腊。
希腊是一个神话王国，优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说，为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。有关古代奥运会的起源的传说有很多，最主要的有以下两种：一是古代奥林匹克运动会是为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活动。
古代奥林匹克运动会是一种运动和宗教性的庆典。从公元前776年至公元393年它一直在古希腊城市奥林匹亚举行，在那里曾举行了292届古代奥林匹克运动会。
大学生参加体育锻炼的目的及意义是什么？
1、通过参加体育活动，可以强身健体，学习运动技能，减脂塑身，缓解压力，追求全面发展，培养道德品质。
2、大学体育活动可以帮助校园师生揭示人的全面发展，明确体育的价值取向，培养和增强学生的爱国主义和民族精神。
3、大学体育可以对学生的个人心理发展产生积极的影响，缓解压力，减少焦虑、失落等情绪。
4、大学体育活动可以激发学生的竞技意识，在大学体育课上树立榜样可以激发学生对体育的兴趣。
5、大学体育训练相比初中生提高体力，锻炼使工作学习更有效率，在体育活动的过程中可以亲身体验团队的快乐。
6、大学体育具有“整形功能”、“标准功能”、“激励功能”、“调整功能”。作为一种含蓄的理想政治教育，作为理想政治教育的一种特殊类型，它融合了高校体育理想政治教育的功能，并与其他社会实践相结合，因此受过教育的人是快乐的、积极的。接受教育。
体育合作的意义
1、有助于团队意识和团体主义的发展
协作式小组协作式教育明确了小组中每个人的任务，强调共同努力和积极的相互依存，同时增强学生的学习责任感。这种积极的相互依赖可以鼓励学生在主观和客观学习中表现出色，而个人责任可以为个人提供为集体做出贡献的机会。
2、培养合作意识
3、有助于激发进取心的气质和实践热情
培养自信，让学生，尤其是那些失败或没有技术行动的学生，能够在保护和支持同龄人的过程中体验成功的经验，重建自尊。也可以激发学生的学习兴趣。发展主动性，和学生的主观感受。
体育运动的意义和价值
体育运动的意义和价值
体育运动的意义和价值，很多人觉得运动只是为了减肥让自己的身体强身健体，其实体育运动的意义不止那么片面的，而且运动的好处也是有很多的，下面分享体育运动的意义和价值。
体育运动的意义和价值1
一、体育运动可以使我们更接近自然，接近自己本原，丰富社会交往，体育体现出自由开放精神，使其成为人们和睦相处的良方，起到了净化人们身心作用。
二、体育运动可以培养健康行为，促使良好的生活习惯的养成，防止疾病的发生。体育运动的健身功能主要表现在改善心理环境和增强心理健康。首先，身体运动可使本体产生舒适和快感。这对调节和消除不良情绪和心理很有益处。
三、体育活动是快速生活节奏的心理调节器，使人们的生活空间丰富多彩，舒缓现代社会竞争给人们的压力，使人们的心理空间宽阔而深邃。
体育运动起源：
体育运动发源于两千多年前的古希腊。
希腊是一个神话王国，优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说，为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。有关古代奥运会的'起源的传说有很多，最主要的有以下两种：一是古代奥林匹克运动会是为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活动。
古代奥林匹克运动会是一种运动和宗教性的庆典。从公元前776年至公元393年它一直在古希腊城市奥林匹亚举行，在那里曾举行了292届古代奥林匹克运动会。
体育运动的意义和价值2
运动的意义和价值
体育运动具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能。也可以说所处的历史阶段不同，bai体育就具有不同的功能，但是自从体育产生以来，强身健体及其娱乐自始至终是体育的主要功能。体育是一种复杂的社会文化现象，以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。尤其是随着社会经济的发展，人们的生活水平得到了提高，人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。
人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。例如，人们观看体育比赛，优美的体育动作，扣人心弦的竞赛等都给人们以美的享受，还有在比赛现场，随着比赛的进行，人们可以大声的叫喊，可以尽情的发泄自己的情感，使人们在精神上有一种轻松感。一次成功的射门，一个漂亮的投篮，随着快节奏的音乐跳健美操等，不只是健身，更重要的是给人们的一种精神与神经方面的释放感，愉快感、成就感和心情的舒畅感。这些都是体育带给人们精神方面的价值。生活水平越高，人们越是注重体育精神层面的价值。
另外，体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。一些体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都有着不可缺少的作用
体育运动的意义和价值3
运动的意义和价值
〔一〕每周几次或每日抓住好时机：口袋里带上录音机、迎晨曦锻炼，跑跑步、
〔二〕做做广播操；
〔三〕傍晚时散散步、散散心，或做点其它户外运动。饭后常散步能活九十六，运动对长寿很有益处。持之以恒，不“三天打鱼、两天晒网”，寻找锻炼身体的乐趣，运动就不枯燥乏味！
接受运动，让生命的火花灿烂淀放，读懂“流水不腐，户枢不蠧”的道理。
运动健身，自身身体的素质在不断地提高；而运动本身为人们指明了防预疾病、消除疲劳、获取健康长寿的重要途径。端正自我为革命需要好体质的严肃态度，生命在于运动、活动。
用强健的身体，多为社会贡献正能量，发热、发光。法国思想家伏尔泰提出了“生命在于运动”的格言，多喜欢散步、跑步、爬山、晒日光浴，是生命体育运动观和生命观的主要命题。