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对大学体育的意见和建议
1、体育教学中缺乏竞争意识，老师应该在课上加强培养学生的竞争意识。
2、教学课程中应注意培培养学生良好的社会道德与合作精神。
3、大学体育在整个教育中的地位，有助于培养优良的个人品行竞技体育有助于培养人的乐观精神和自信心，敢于竞争，敢于胜利，要求改革自我、超越自我等社会生活中不可缺少的优良品行，大学体育课促进了校园体育文化的发展，丰富了校园文化生活。
扩展资料
大学体育的主要目的是锻炼大学生心理和身体素质，使大学生通过体育课锻炼了身体的同时，学会调节心情、释放压力，最有价值的目的是能够让大学生养成一个良好的通过运动来缓解压力的方式和习惯。
大学体育在增强大学生健康知识与身体锻炼的基础上，进行思想品德教育，培养健康的心理素质，促进学生个性完善发展。使大学生通过体育课锻炼了身体的同时，学会调节心情、释放压力。
高校可以利用学校的良好教育氛围、物质条件和科学技术为国家培养优秀的体育运动人才。学校运动技术水平的提高也可以激励学生更积极地参与体育活动，推动学校体育活动的开展。
谈谈你对大学体育课的建议
要增强大学生体育意识，培养兴趣爱好等。
可以有以下方向：
1、使学生掌握和应用基本的，体育与健康知识。
2、能够掌握体育锻炼的基本技能和运动技能。
3、培养学生运动兴趣和爱好，培养学生坚持锻炼的习惯。
4、培养学生具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神。
大学生对体育的认识和体会
一、适应生长发育的需要，合理地安排运动负荷运一学生好动，喜欢争光，体育课要用多种多样的内容和手段进行教学，运动负荷不要过大，不应上负担过重的单一教材，要选择发展速度，灵敏和柔协性的教材教法，进行力量和耐力的教学要实际，适当注意运动负荷。
二、要多用游戏和比赛的方法进行教学，刚步入初中的学生他们不习惯做长时间的单调的动作，需要参加比赛较量自己的成绩，在没有的基础上提高。
三、强调基础、加强基本技术，技能的培养和训练初一学生可能性大，害易建立动作定型。运作也比较快，但也容易消失遗忘，关键是反复的练习，打好基础提高整体素质和身体的全面锻炼。
四、男女生开始有明显的差异，既要给女生充分发展的机会，又要注意男女的差异，要有不同的要求。
五、要面向全体学生，培养学生的团体意识，注意学生所性发展，在体育活动中关心自己的群体、互爱、互助为集体的荣誉而努力，但同时要十分关心学生个性的发展充分发挥每个学生的聪明才智。