本文目录一览：
- 1、上体育课时，你最大的感受是什么？
- 2、不喜欢上体育课是一种怎样的体验？
- 3、难过的一节体育课不开心的
- 4、讨厌上体育课是怎样的体验?
- 5、每次上体育课或者跑操之前心里就会压抑难受，是不是得了抑郁症
上体育课时，你最大的感受是什么？
上体育课时，你最大的感受是什么呢？
我想只要是从一年级开始读书的，那么他们的体育课都是必不可少的一门课程吧？因为体育对我们人类来说是至关重要且必不可少的一项活动，有这么一句话，生命源于运动，运动给我们的生命力提高了活力，给我们的身心健康带来了非常大的好处。因为它能够促进我们人体的新陈代谢，而人体的新陈代谢对于人来说是非常有益的！
因为我们在学习的时候，一天都是在教室里坐着，所以学校就有了体育课这一门课程，是为了给我们学生在运动上增添一些机会。当然每天可能也会有一些跑操，做操之类的活动，这也是对我们的身体有好处的。那么在上体育课的时候，给你们带来的感觉是什么样的呢？对小编来说，不同的年级的体育课，是带来不同的感想的！
小学的体育课是非常轻松的，老师可能让你跑几圈之后就可以自由活动了！其实中学和小学也没有很大的差别，一般体育课的话，中小学生可能只有一节，前半节可能是老师，教授，学生们一些体育项目，后半节就是让学生们自由练习，或者是自由活动等等。但是高中的体育课，我是有一些不同的感想，因为高中的体育课在清末的时候要进行测试，还有相应的成绩，所以我们在这一方面还是比较重视的，在高中的体育课上也是比较严格的，你的活动范围只限制在体育场。
那么大学的体育课给我带来的就是非常严格了，高中的体育课成绩并不会纳入我们的总成绩，而大学的体育课成绩会纳入我们的期末成绩，并且对我们的成绩有所影响。大学的体育课也并不轻松，因为我们所学的一些内容，必须要集中精神去学习，例如会学一些太极，健美操等等这些细节满满的体操，我们上课全程要跟着老师走，不能有一点马虎，这些体操可能会让你感觉到你的肢体不协调，不听你使唤等等。所以在大学的体育课是比较困难的，你下来可能还要花额外的时间去练习那些体操。
不喜欢上体育课是一种怎样的体验？
说说我吧，以前特别喜欢上体育课，可以踢踢球，我当时球技不错，也有资本和那些会踢球的一起上场踢球，要不就和同学吹吹牛，一节课就过去了，那时候，体育课还是美好而短暂的。=
后来升入高中，或许是因为新环境的影响，也没有以前的认识的朋友，性格变化挺大，变得有些内向了，刚开始体育课也没有和不认识的人一起玩，呆呆的站了一节课，突然间我感觉，体育课不在属于我，以后，体育课再也没有过满头大汗，满教室跑去要水的日子了。
我甚至因为某天要上体育课而心烦意乱，我发现这样不行，我开始鼓起勇气去玩，去踢球。由于是民族学校，对于足球和体育相当重视，我开始发现我已经不善于踢球了，对于一个以前一直挺重视足球的人来说这很悲哀。我开始尝试别的运动，一直都行不通。
后来，冬天了，开始下雪，学校浇了冰场，我开始去滑冰，虽然不在行，毕竟不用一节课都在站着，当初从小到大的例行去参加运动会，到了高中也不再继续了，体育课仍然让我头疼，或者可以说畏惧，而且学校相当重视体育，每个班两个体育老师，不可能有体育老师“生病”的情况，很是苦恼。
难过的一节体育课不开心的
“生命在于运动”唤起了人们对体育认识的提高“快乐体育”和“终身体育”成为现代人追求的目标，如何上好一节体育课，对体育教师、学生来说具有十分重要的意义。一节好体育课必须打破常规、树立新意，要凸显科学的教学方法，还应创造一个热烈、轻松而富有秩序的课堂气氛，帮助学生树立快乐体育、终身体育的意识。本文从打破常规、树立新意、课堂中语言讲解艺术、动作示范、安全教育等几方面进行说明及举例。要上好一节体育课因素很多。总之，要切实把握教学节奏，认真钻研教材，才能上好一节体育课。
讨厌上体育课是怎样的体验?
育课，从小就不感冒的一门课程。要真说为什么，大概目的性太强吧。记忆中，小学的体育课大概是最快乐的体育课，没有考试的压力也没有学业的压迫，一到体育课，所有人都飞奔到操场，这一群那一团，都有自己的小团伙，叽叽喳喳蹦蹦跳跳。到了初中，最初的印象是集合跑两圈热身解散，然后二十分钟过后集合下课；而后就背了体育中考的大山，每天的阳光体育活动也是跑圈跳远，一到体育课先来个800/1000，或者分开限时测试……总之老师总有各种各样方法在等你，目的只有一个:保证每门测试在良好以上。于是，每一天每节课都在“为目标努力”
每次上体育课或者跑操之前心里就会压抑难受，是不是得了抑郁症
不是的，你也许是身体素质不好，在上体育课或跑操时感到特别累，身体也很不舒服，所以对体育课和跑操产生了逆反心理，越是这样，你越要多参加体育锻炼，增强体质，体质好了这种压抑就没了。