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如何开展社团社联调研及具体方法？
内容摘要：
本文主要对我校学生社团的现状进行分析，并且对校外其他一些院校与单位进行调研，针对我校社团特点提出一些相关的建议。
关键词：学院培养目标 社团联合会 社团 创业 宣传 活动
前言：
学院对学生培养的目标，是使学生具有较强的适应社会的能力，而社团正是给学生这样一个锻炼的机会，一个与社会接轨的机会。通过各种活动的开展，使学生较多、较大的与社会上一些单位接触，最终实现“为融入社会走进来。为服务社会走出去”的目的。学院主张学生自主创业，也并非让学生完全以赚钱为目的，而是为了让学生去锻炼，去实践，获得将来能够赚钱（生存、发展）的本领。由此看来，学院的社团建设，有着十分重大的意义。
（一）对我校现有社团的现状分析：
我校现有四十个社团，其中大学生体育协会共有十五个，所以大大小小共有五十四个社团。（具体可参照社团档案表）
社团可分类如下表：
社团
类型
代表社团
各类社
团总数
创 业 型
如自强创业社，模具创业促进社，开元创业社
三个
专 业 形
日语协会，电气爱好者协会
体 育 型
乒乓球协会、街舞协会
十五个
文 学 型
文学书法协会、晴空文学社、大学生通讯社、调频台等
四个
发展自我型
大学生发展协会、爱心社团、消防协会、心理发展协会、品牌创造社
五个
各种类型的社团现状：
创业型：目前一些创业型的社团有明确的目标，那就是赚钱，，并洽遽员们都很有激情，而且肯为之而努力，但是缺少专业的指导，各项活动开展的比较盲目。只是买卖一些小型的物品，或者发传单，或者做一些代买活动……虽然小有盈利，但是随机性也比较大。但是有一点做的比较好，就是在特定的时期能够抓准商机。例如：在平安夜卖水果，情人节卖玫瑰花等。在一定程度上能为社团创造出价值。由于缺少规章性与制度性。所以在卖的时候会受到很大的限制，比如寝室老师不会让学生随意的进出寝室去卖东西。但是如果没有这种送货道门的服务就很难让同学们接受。所以许多的学生会经常的背着个书包，到各个寝室去走，卖一些即时的物品。这种做法会有很大的弊端，第一，给学校造成不好的影响，有损校园形象。第二，给学生留下不好的形象，让学生误以为，社团就是这样。第三，这种做法会受到寝室老师和其它部门的限制，不利于物品的销售，而且严重的后果，可能会受到学校的惩罚。也有一些社团选择为社会上的单位代买或则代理业务。例如开元创业社走的就是这条路线，而且我校许多社团都成立了各自的打印社，为协会带来了不少的收入。
专业型：这类社团大多是同属一个专业，也有一些爱好者。这些社团定期会举行一些比赛，或者与其他院校进行联谊如日语社团与师专的联谊。这类社团多没有什么经济收入，而且不收会费，所以开展一些活动比较困难。但是此类社团因为本属同一个专业，所以比较容易管理，而且指导老师一般为其专业长或专业指导老师，所以协会制度性较好。
体育型：这类社团可以有效的丰富同学们的课余生活，锻炼大学生的身体素质，培养学生的各方面的情趣。协会会员分布较广，协会定期的会举行一些比赛，而且每年举办校级大赛，在学校有一定的影响。并且拥有，管宏岩，刘于等一些优秀的指导老师，饥禧们协会张洋等一些优秀的学生。定期的会到球馆对会员进行培训。
文学类：我校一些文学类的协会在每年都会举行书法或者征文的比赛，而洽遽与其他学校进行联谊。并且部分会员有较深的文学功底，并且有许多的会员已经取得了很好的成绩，如时瑞军获得市级征文一等奖，在市高校诗歌朗诵比赛中我院选手李永星获得二等奖，米铭松、霍雯雯、路瑶获得三等奖等，我校的文学类活动在各个兄弟院校中就有一定的影响力。而且张振笋等一些认真负责的指导老师，使得社团更加有序的发展着。
发展自我型：这类社团定期的会开展一些活动，对会员进行团体训练，有时面向全校。目的是锻炼同学们的信心，责任感，与勇气等各方面的才能，并且一些社团定期会举行校级的大赛，所以在学校有很大的影响力。最具有代表性的应属大学生发展协会，和爱心社团了，他们无论从活动的组织与策划都有较好规章性，与制度性。而且一些社团已经就有可以作为我校的品牌社团。并且其就有非常好的发展前景。
我校目前有一种不好的现状，就是一些同学同时加入多个协会，并且同时担任多个协会的干部。但是协会之间的活动时间经常的会排到一起去，所以会出现一些会员或干部两边不讨好，或放弃原有协会的工作，或工作的非常辛苦。这无论是对个人或是协会的都是不利的情况。因为这不仅涉及到时间问题，还有精力，更重要的是一些协会的活动机密，影响社团活动的开展。
由此看来我校的社团正处于发展状态，并且各个社团都在一定程度上都有所进步。但是也有许多细节方面做不足而且这种发展缺少一种有利的指导，一种使社团有具体的发展方向的力量。
（二）为寻找更适合学院社团发展的路线进行的社会调研
带着以上我校的现状与问题，我进行了一些调研，因为直接的与社会上单位接触的机会较少，我只是与社会上一些单位进行了简单的交谈，但是主要还是通过各个协会会长或其他的一些能与社会上单位接处的同学与老师了解，如联通。他们可以提供赞助，如果是大型的校级比赛他们当然愿意赞助，因为可以有很大的宣传力度，但是如果一些小的活动仅仅是社团之间联谊，或是本社团的活动，就比较困难了，而且有一些单位会提出我们无法接受的问题。可以这样讲，同学们想与社会上的单位进行接触，一般要有老师协助，或者是能给单位带来较大的利益。否则单单凭借学生去与社会上的单位沟通比较困难。
在走访齐大社团是我有这样的感悟。齐大，仅仅有两个校级的文学社，一个是文学社，一个是烛光诗社，每个社团仅仅有七十多人。而我校有文学类社团四个，仅仅文学与书法协会就有二百于人，但是为什么，像齐大这样小的社团却能举行四校的朗诵大赛和联谊晚会，并且井然有序的将活动进行完毕，我想这不仅仅是齐大有文化宫作为场地。协会的各个部门及部员都为各自的职责奔波，其实并不是他们的能力有多强，只是他们能够踏踏实实的认真的完成自己的任务。我想这是一个协会最基本的，并且也是最难做到的。而且从另一个角度讲，他与社联的大力配合是分不开的，我想对类似活动举行的经验，社联是非常丰富的，而且明显的可以看出社联与协会的关系是管理与协助。
（三）根据调研得到的收获和建议：
因为我们有我们自己的特色，所以我们可以学息禧们，但是我们要寻找适合自己的发展路，针对与我校社团特点提出如息蕤议。
创业型：可以与社会上一些对口的单位，进行联谊，邀请一些适合本社团的单位，对本社团进行培训。即对单位进行了宣传，而且对协会也有很大的帮助。创业并不是，仅仅的买卖一些东西等。而且无论做什么一定要有规章，有制度。即使是小的买卖。
一、我们可以在学校申请房间，将所有的小型买卖集中起来，成立校园超市，将物品与联系方式宣传给寝室的同学们，并且送货到家。也可以让一些会员用一些样品到寝室去宣传。并且明确规定未经过学校允许的集体或个人不得随意卖各种物品，如有需要可到相关单位申请。二、申请房间做一些品牌服饰服装展览，方便同学了解新款衣物，而且如果同学想购买此服装，可以到指定的专卖店，可以优惠，并且给展览协会分红。三、我们还可以在学校成立学生联通代买点，申请教室，主要以售卡，交费，办理业务等如果等。四、一些大型活动如果可以给相应单位带来很好的宣传，我们应积极的去与单位联系，这对社团的成长有很好的帮助。创业，也并非让学生完全以赚钱为目的，而是为了让学生获得将来能够赚钱（生存、发展）的本领。开展各项的活动是为了让同学们了解什么是自主创业，并且可以让同学了解赚钱的心酸，养成勤俭节约的品质。而且创业的另一个目的是为了，锻炼同学们口才、应变，沟通、分析等能力。
专业型：有人说这类社团与社会接轨比较论难，我觉得不然，可以通过外联，像第三学期一样，比如说日语协会，可以在本市或者省外，寻找一些对口的单位，如旅游日语的可以到一些旅游的单位进行学习、工作。如果相距甚远可以通过网上沟通。因为有第三学期的经验，所以可以要求适当的经济收入。也可以通过已经毕业的学哥学姐来联系一些单位。我们不能完全的依赖学校给我们提供的第三学期，我们应该自己寻找，并且将三学期延续下去，那是我们同社会连接的非常好的媒介。而对于一些计算机和机械类的专业社团相对来说会方便一些因为第三学期时条件比较好，如百脑汇、建华厂、和平厂等一些与专业对口的单位。而一些外语专业的社团也可以对本专业的学生进行培训，也可以到社会上去招聘，为初中，高中生补课。并且一些专业的技能大赛可以以社团的形式开展，这样会使活动开展更有规章型。并且使社团的活动更就有影响力。
体育型：我建议各个社团的指导老师对部分有潜质的会员进行加强训练，并且组建校队，然后将这些队员们分到各个部，作为部门的教练，这也是比较容易的。重要的是这么让体育类的社团走向社会，这是比较难的。一些技术好的会员可以到社会上一些球馆，做教练，或者陪练。我调查过，一名乒乓球陪练一个月可以一千元左右，如果技术非常好可以达到三千，而且在我校，曾经我校的叫陈志星（05级汽检专业的学生）球馆给他开的工资就是三千元。并且我们可以与其他学校或者单位进行联谊比赛，加强学校间与社团间的友谊。
文学型：我想，各个文学社可以成立一个记者团，采访学校一些人与事。并且我们可以同社会上一些报刊联系，申请在其报刊上留有一版之地，定期的向其投送我校杰出作品，我觉得无论所学的是什么专业，能将自己的心中所想用文字表达出来，那是非常必要的。并且我想，让各班级的宣传委员加入社团当中是非常有必要的，无论是学习还是谈论，那对写作都非常的有帮助。我建议社团应该定期的邀请专业的老师，对会员进行培训，因为一些会员们虽然非常的有想法，而且一些语言也值得让人深思，但是没有较好的规范性。
发展自我型：我想这么成功的社团让我提建议，我是有很大压力的。但是我觉得是否可以将社团的一些活动主要由学生负责，而老师只是负责指导，我想，虽然这样会使活动的影响力大大的息薜，而且成功效率也会降低。但是，那样会使学生的能力得到更好的锻炼。并且熟能生巧，学生也一定会做的很好的。而且我想要请一些其他学校的老师和同学参加活动，这样有效的宣传了学校而且宣传了社团。
（四）对学院08年成立社团联合会的理解：
社联，在校是一个社团的联合，我们各个社团代表的是这个集体的荣辱，而并非某个人的荣誉。任何社团，无论他的指导老师是谁，无论他直属哪个部门，这并不影响他是社联的一部分，只不过，社联所属团委，但是社联只是协助各个社团的管理，只是提供一些相应的帮助，只是让各个社团的活动，更具有一定的规章制度。有效的将各具特色的社团组织起来。在社联的协助管理下，提高了各个社团的规范性，与效率而且大大的增加了创新意识。并且在一定竞争意识下，使各个社团有一定的压力。而且我想这样一个组织，他的重要性不仅仅他是学院的特色，而且可以为学院打造出洽禊未有的品牌，有效地提高学生的综合能力，使学生更具备适应社会的能力。并且在一定程度上为学校，为个人带来了经济收入。并且在一定程度上对学校，对社团都有较大的宣传力量。
（五）结语 几条具体的建议：
1.学校应要求会员们可以加入多个协会，因为一些同学有多种爱好，但是不可以担任多个协会的干部（如有特殊需要可以申请）。
2.各个社联干部定期的到各个学校去走访，学习，交流经验。
3.全校各个社团组织机构应统一，如有特别需要可以另外添加其它部
4. 各个社团在青春校园网上一定要有各自的社团介绍，并且对会员有所介绍，如纳新时可以知道同学是否加入过其它社团。
5.加大宣传的力度（校内：博客、海报、网站，校外：走访各个单位）
6.迎合学校发展目的，将社团走向社会（走不出校门的学生永远只是学生）
7.每年特定一段时间为学院社团活动期，主要进行一些社团的活动，如：创业型的大赛，文学与书法的大赛，专业性的小先生大赛，体育型的竞技赛，发展自我型的大学生职业规划大赛等。
8.每学期进行期末评比，在每一种类型的社团中选出一些品牌的社团，并且给予鼓励。
9.社团工作评定标准：
一、宣传：主要以学校网站（看投稿的次数，与发表篇数），各个社团博客（可以按照校党委宣传部评定方法），海报（规范性）等
二、活动：每次的活动记录，和网站上的报道等（期末交由校秘书长平定）
三、获利：经济收入如活动，创业等（期末由财务审记评算）
注释及参考文献：学院网站报道
学院网站社团介绍
社团博客
社团联合会网站介绍
急求一篇关于体育的社会调查！！！
看看能不能用.要改的.
一、调研目的
通过对省一级重点中学——江苏省前黄高级中学学校体育工作的调研，了解在1——9年级实施课程改革及按新课标教学阶段背景下，江苏省前黄高级中学的学校体育工作开展现状、特别是对现任教（高中）的体育教师对课程改革的理解与认识作了进一步地了解。为接即将来临的高中课程改革与实施提供现实依据，以便能更加合理地制定高中体育课程改革与新课标实施的计划。
二、学校基本情况
1、 江苏省前黄高级中学（简称省前中）地处常州市南郊，建于1939年，是解放后武进县第一所公立高中，1957年被省政府批准为省重点中学，1960年被国务院表彰为全国文教系统先进集体；1980年被省政府再次列为首批办好的省重点中学；1999年成为全省率先创建的国家级示范性普通高中；2001年，学校扩大优质教育资源，全额贷款，投资1.37亿元，在湖塘城区建设了新校区；2004年被评为江苏省首批四星级普通高中。目前，我校现有高中班73个、中外合作办学班3个，校区占地总面积350亩，高中学生4300多人。多年来在上级教育行政部门和各级政府的关心支持下，全校师生员工艰苦奋斗、务实创新、追求卓越蔚然成风，塑造了优美的校园环境，形成了深厚的文化底蕴。学校现有专任教师134人，非教学人员16人，教职工队伍高效精干，基本适应当前教育教学工作需要。由于目前正处高中就学高峰，专任教师与学生的比例接近1:14。非教学人员与专任教师的比例为1：8.9。中高级职称的比例达到70.15%，其中高级职称达到30.1%（不含低职高聘或返聘教师）。
学校现有按国际标准建造的塑胶8跑道400米田径场1个，内部田赛场地设置齐全，含标准足球场1个，教学训练小足球场2个。有总建筑面积为3100平方米的体艺馆一座。现有室外塑胶标准篮球场6个、塑胶标准排球场4个，室外体操专用场地1个，设有单杠、双杠、爬杆、云梯、肋木等器械。学校按I类标准配齐体育教学器材。体育教学器材配备达国家教委1989年《配备目标》标准，体育器材能同时满足12个班上课，24个班的课外活动。
学校坚持两课跑操，体育锻练达标率近三年分别为99.71%、99.60%、99.8%；学生因病缺课率近三年分别为1.7%、1.5%、1.7%。学校坚持课余学生运动队训练工作，建有学生田径队、篮球队和足球队，近几年在市县中运会上获得较好成绩，在全省重点中学体育竞赛中取得了一定成绩。
高考连年取得优异成绩：600分以上的高分人数、高考本科达线率名列全省前茅，近四年，有2719名学生被本二以上院校录取，其中重点本科1862人。2005年高考，我校尹翼风同学以704分的优异成绩荣获江苏省第二名，常州大市状元；唐黎阳同学以实考分692分的优异成绩名列江苏省第5名；有203人获600分以上的高分；587人超过重点大学分数线。2006年高考，又取得了历史性突破，600分以上高分的学生有328人，位居苏南地区第一。一本达线647人，二本达线1075人，首次突破千人大关。2007年高考，650以上有53人，600分以上有504人，列苏南地区第一。本科达线1069人；翁梅梅同学以662分的高分荣获江苏省文科状元；赵佳音同学以639分的高分荣获地理、政治组合江苏省高考状元；有14位同学达到清华、北大录取分数线（包括保送）。近五年，录取清华50人。近年来，省前中两次被评为江苏省模范学校，获得了全国现代教育技术示范学校、全国绿色学校、全国依法治校示范学校、江苏省文明单位、省先进集体、省教科研先进单位、省爱国卫生先进集体、省落实两个《条例》优秀学校、省中小学党建工作先进集体等一系列荣誉称号。
三、安吉高级中学学校体育工作目标与设想
学校体育工作目标：坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育培养总目标。不断创新体育教学，通过有效的手段和途径培养学生掌握一定的体育基本知识、技术、技能；提高全校师生的身体健康水平；“学生个个会田径，人人会打一点篮球”，培养学生终生参与体育锻炼的思想意识。努力提高学校竞技体育水平。
设想（3年内）：初步形成高一男女生分班教学、高二实行选项教学、高三男女合班教学的体育课堂教学模式。学生田径及篮球力争进入市中学组前三名行例；教工男篮男排继续保持县内领先地位，教工女篮女排力争达到县内领先地位。
措施：加强体育教科研工作，规范体育教学常规，不断改进教学方法，探索新型的多元化教学方法，激发学生的主体作用，通过采取多种有效措施，切实提高教学质量，使体育课成为最受学生欢迎和喜爱的科目。通过培训进修等手段提高教练员的训练水平，并引进高水平运动员（高校毕业生）从事学校体育运动队训练；每年招收体育特长生5-6名（含田径、篮球），规范业余训练制度，完善考核与激励机制 。
四、目前该校学校体育工作的现状
1、该校领导班子坚持党的教育方针，始终把学校体育工作作为提高学校教育教学质量的物质保证、提高办学效益的指标、形成办学特色的亮点、提高师生健康水平的高度来抓，坚持培养学生德、智、体、美、劳全面发展。学校领导重视学校体育工作，并力图使之成为一种作风、传统沿袭下来，为学校体育工作的开展创设了一个良好的氛围和环境。
2、每学年开学初，第一个保证的(排课表)就是体育课，从制度上首先保证了“两课两操两活动”的正常开展。在工作中，常规教学常抓不懈，充分重视和发挥课堂教学“主阵地”、“主渠道”的作用，提高课堂教学效益；积极开展好课外体育活动等第二课堂活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间；长期而较系统地对学生进行体育参与意识，锻炼习惯，自我调控、评介的教育和培养，树立正确的体育观，为终身体育打下良好的基础。该校所倡导的安高人的“四会 ”，即会做人、会求知、会办事、会健体，以及“人人会打一点篮球”、 “每天坚持1小时体育锻炼，为祖国健康工作五十年，与家人幸福生活一辈子。”及学生冬季“晨练考勤”制度等，充分体现了该校对学校体育工作的重视和对学校教育的深刻理解。
3、该校坚持每年一次的田径运动会、传统项目篮球校际赛，以及诸多单项赛如体育节、冬季三项比赛、广播操比赛等，学校群众性体育活动开展丰富多彩。《国家体育锻炼标准》、《中学生体育合格标准》的“达标率”、“合格率”完成百分之百。
4、每位体育教师在体育课堂教学中能按教学计划认真地上课，常规教学与技能教学扎实。办学以来，学校体育工作从未发生过重大事故。
五、调研情况结果与分析
1、江苏省前黄高级中学体育设施能够满足目前体育教学和业余体育活动的开展。体育教师的人数与学历符合学校规模和高中任教的要求。硬软条件具备。
2、学校领导对体育工作相当重视，制度、要求与目标符合学校实际，便于操作。学生对体育教学与课体育活动余有相当的兴趣，课余活动人数达百分之九十八以上。上至校长、书记，下至职工对体育活动也表现了相当大的积极性，空隙之时参加体育活动的人数可达百分之六十左右。
3、学校经常性地开展各种各样的小型的比赛。有学生间的比赛，有教师间的比赛。还成立了各种单项的体育协会，并举行了五花八门的等级、升位等等的体育比赛活动，目前不仅学生对体育活动兴趣浓厚，教师也对体育活动也表现出了相当大的兴趣（发展到已用校园网互通自己的活动内容和战绩）。
4、江苏省前黄高级中学目前如此的体育氛围，学校领导、教师对体育的重视、对体育作用的认识是分不开的。体育的价值观在江苏省前黄高级中学的办学理念中已得到充分的体现。
5、领导、体育教师、体育爱好者、文化教师积极参加体育活动，从而更加激起学生参加体育活动的高潮。这是相互牵动、相互促进的。
六、调研结论
1．学校领导不仅重视学校体育工作而且积极参预体育活动、才能给学校体育活动搭建一个很好很大的平台。
2．学校体育工作不仅仅是学生这个层面，而且一定要有教师对体育活动的参预，才能够营造良好的校园体育活动氛围，形成保持良性的循环。
3．体育组及体育教师认认真真、扎扎实实地做好体育工作和上好体育课外，如何带动与促动教师、领导来重视、参预体育活动是营造、保持体育工作良好循环的一个非常重要工作。
4．学校体育活动的展开不仅没有影响前黄高级中学的教学工作，而且带来了学生、教师丰富的业余文化生活，增进了相互之间的了解与团结，提高了学生的学习和教师教学的效率。
5、如何在这种良好的体育氛围中来提高与发展，形成特色有待探索与研究。
我国社区体育的现状应注意哪些问题？
我国社区体育现状分析
研究的样本是通过省（自治区）、地（市）、区（县）和街道（乡、镇）4级分层抽样，从北京、上海、吉林、河南、内蒙、甘肃、四川、福建和广东9个省、市。自治区中随机抽取的：144个街道和乡镇的所有399个群众体育活动点，对399个群众体育活动点发放间卷399份，回收有效问卷381份。
群众体育活动点的基本情况
144各街道、乡镇中，共有399各体育活动点，平均每个街道、乡镇2．77个。与1995年15省市城市体育活动点的调查结果，平均每个街道5．34个相比少2．57个。
体育活动点的基本情况
目前，我国群众体育活动点呈多样化状态，分为体育辅导站、普通活动点、有固定室内活动场地的体育中心（室、站）、体育项目或人群队（协会）、其它等五类，其中普通体育活动点数量最多，达245个，占64.3％；体育活动中心（室、站）数量居第二位，63个，占16．5％；较为正规的体育辅导站和体育项目或人群协会的活动点数量较少，各19个，各占5．0%。由此可见，当前群众体育活动点的正规化程度较低，多数活动点仍处于非正规化状态。 我们将体育活动点的规模分为大（101人以上）、中（30～100人）小型（30人以下）三种，其中中型活动点比例最大，达185个，占48,89％，小型和大型活动点比例较小，101人以上的大型活动点有96个，占25.3％，小型活动点有：100个，占26．29％，分布情况呈梭型，两头小，中间大。其原因可能与其对场地的要求和体育锻炼氛围有关。小型活动点对场地面积的要求不高，便于管理，但难以形成较强的体育锻炼氛围；百人以上的大型活动点虽然能够形成良好的锻炼氛围，但人数多要求较大的场地（目前能够容纳l00人以上日常活动的场地不多）；中型活动点，既对场地的要求不太高，又能形成良好的体育锻炼氛围。
群众体育活动点的形成与管理方式
群众体育活动点有7种形成方式，并对应有7种管理方式，调查结果反映出我国群众体育的社会化程度较高。在形成方式中锻炼者自发组成219个，占57．5％，居第一位；街道居委会帮助组成68个，占17．8% ，居第二位；其它几种方式形成的活动点均未超过10％。这一结果表明人们主动参加体育活动，并由零散活动变为有组织活动的自主性已有相当水平，街道居委会一级社区组织在群众体育的组织管理中发挥着积极的作用。7种管理方式与形成方式的比例基本一致，但也略有差异。表现为自发形成（57．5％）的比例略高于自主管理（54. 9% ），工会部门管理（5．2％）的比例略高于工会部门帮助组成（3．4％）的比例，这说明锻炼者自主管理体育活动点与自发组成体育活动点的自主程度相比还有一定差距。
群众体育活动点成员的性别情况
81个体育活动点共有51796名参与者，平均每个活动点136人。其中男性21759人，占42. o％；女性30007人，占58．o％。女性人数明显多于男性的原因，可能与公园、空地、广场等非正规体育场地较适宜开展深受女性欢迎的集体表演性、韵律性体育活动项目有关。女性，尤其是中老年女性的整体文化层次比男性低，对体育活动项目的选择范围较窄，表演性、韵律性项目是她们的主要选择，而男性体育项目的可选择范围较大，不仅仅限于体育活动点开展的项目，如钓鱼、球类、棋牌等。
群众体育活动点成员的在职和年龄情况
体育活动点中非在职人员34654人，占6. 9% ，是在职人员的2倍。从参与者的年龄分布来看，60岁以上的占74．00%。（表6）这表明体育活动点的参与者以老年人为主，以非在职的离退休人员为主，其原因是：老年人和离退休人员身体健康水平下降，子女已长大，他们开始重视自己的健康，他们既有时间也有参加体育活动的愿望，拥有大量的闲暇时间，又有迫切的健康长寿和重建社会交往圈的愿望。参加体育活动点活动，正好是他们保持健康、延缓衰老、扩大社会交往、消除孤独与寂寞、善度闲暇的理想途径。
群众体育活动点人数的季节变化情况
季节对群众体育活动点的人数有较大影响，四季人数有变化的活动点达30个，占活动点总数的81．1%。具体表现为冬季人数最少，春季、夏季人数最多。
群众体育活动点的活动时间
早晨8点以前活动的活动点占多数，占79.80％；晚上活动的占48. 6％，居第二位；上午和下午活动的活动点相对较少。多数活动点在早晨8点以前活动，这与活动点的活动场所有关。公园、街道居委会场地和街头巷尾是活动点中居前三位的活动场所，表13的这些场所早晨空闲，可以开展体育活动，也与我国人民特别是老年人“早起早睡”的作息习惯有关。
群众体育活动点每天持续活动的时间
每天持续活动时间1至2个小时的活动点最多，占39．4％，而活动时间在1个小时以内的活动点却最少，仅占12．3% ，每天活动2小时以上的活动点占4803%。
活动时间的季节变化
四季活动时间有变化的活动点占70．9％，其具体变化是：春季、夏季活动时间最长人数也最多，冬季活动时间最短人数也最少，两者是一致的。
群众体育活动点的活动项目
多数活动点活动项目常年不变，占74. 8％，这样便于根据共同的体育兴趣稳定队伍，也便于不断提高技术水平。从项目的选择情况看，气功、健身操、交谊舞、武术居前四位，非竞技化、韵律性、传统性、文体一体化特点十分明显。
活动点活动项目的分布情况（总数381个）
序号 数量 百分比（% ）
气功 1 178 46.70
武术 4 111 29.10
秧歌 5 102 26.80
交谊舞 3 114 29.90
健身操 2 145 38.10
门球 8 40 10.50
网球 9 7 1.80
羽毛球 7 45 11.80
广播操 6 62 16.30
2．4活动场所 活动点活动场所的非正规性、社区性特点明显，八类活动场所中，在公园、街道居委会场地和街头巷尾活动的活动点居前三位。（表13）这与当前我国社区体育场地匮乏及现有体育场地的使用情况有关。我国社区体育场地严重匮乏，难以满足需要，不得不利用公园、空地作为补充。公园、街道居委会的场地和街头巷尾空地花费少或不花钱，清晨可随意使用。其它场地花费大，活动点缺乏经费，消费不起。
表13 活动点活动场所的分布情况
个数 百分比（％） 序号
合计 381 100.00 8
体委的公共场地 31 8.10 6
学校的体育场地 38 10.00 5
企事业单位的场地 43 11.30 4
公园 87 22.80 1
街头、巷尾 64 16.80 3
街道居委会的场地 76 19.90 2
江河湖畔 22 5.80 7
其他 20 5.20 8
2．5活动经费 381个体育活动点1996年总活动经费149.4142万元，平均每个活动点3922元。从活动经费的来源来看，52．60%的活动点来自锻炼者的会费，居首位； 18。10％的活动点来自街道、居委会的拨款，居第二位。（表14）由此可见，人们的体育消费意识和基层社区的体育管理职能在逐步增强。这一结果与活动点的形成方式和管理方式的调查结果一致，都表明了锻炼者的体育自主意识和活动点的社区归属性在增强。
表14 活动点活动经费的来源情况（总数381）
个数 % 序号
锻炼者的会费 201 52.80 1
活动站的经营收入 28 7.30 5
体育行政部门拨款 17 4.50 7
街道，居委会拨款 69 18.10 2
工会部门拨款 24 6.30 6
体育协会拨款 9 2.40 8
企事业单位拨款 32 8.40 4
其他来源 88 11.00 3
缺失值 88 23.10
2．6活动点的组织指导者情况 381个活动点共有指导员1359人，平均每个活动点3．6人。其中获社会体育指导员称号者216人，占总数的15．90％。平均每个活动点仅0．6个。指导员中非在职者889人，占65.40 ％，明显高于在职者。（表15）男性735人，占53．90％；女性630人，占46.20％；男性比例略高于女性。（表16）指导者中体育教师占12．70% ，文艺工作者占10．70％。（表17）遗憾的是广大的体育教师尚未在社区体育中发挥重要的作用。
表15 活动点指导者在职、非在职情况
合计 在职 非在职
数量 1359．00 470.00 889.00
% 100.00 34.60 65.40
表16 活动点指导者的性别分布状况
合计 男性 女性
数量 1365.00 735．00 630.00
% 100.00 53．80 46.20
表17 活动点指导者中体育教师、文艺工作者数量
合计 体育教师 文艺工作者 其他
数量 1359．00 173．00 145.00 1041.00
% l00.00 12．70 10.70 76．60
2．7社区体育存在的主要困难 目前，群众体育活动点存在的前三位困难是：经费匮乏；场地拥挤，得不到保证；缺乏技术指导者。（表18）本文前面的分析已经谈到了。
表18 活动点当前的主要困难
数量 百分比（% ） 排序
缺乏统一管理 74.00 19．40 4
经费匮乏 190.00 50．00 1
场地拥挤，得不到保证 161．00 42. 30 2
缺乏技术指导者 153．00 40. 10 3
其他 39．00 10．20 5
3结论
3．1 目前，我国拥有辅导站、体育中心（室、站）、普通活动点、项目（人群）协会活动点等四类群众体育活动点。144个街道、乡镇共有活动点381个。平均每个街道、乡镇2．8个。其中正规化程度较低的普通活动点数量最多，占64. 3％。大、中、小 规模活动点的数量分布呈梭型，两头小，中间大。31～100人的中等规模的活动点最多，占48。8％。大规模和小规模的活动点各占约25% 。1977年以来，随着时间的推移，活动点的增长速度逐年提高，其中1992年6月以后形成的活动点占47。4％。
3．2锻炼者自发组成和自主管理，以及经费来源于锻炼者会费的活动点数量居第一位；街道等基层社区帮助组成和进行管理，并给予拨款的活动点数量居第二位。这充分反映了人们的体育自主意识、体育消费意识和基层社区的体育组织管理职能得到了增强。
3．3 381个活动点共有51796人，平均每个活动点136人。其中男性21759人，占42。0% ；女性30007人，占58．0% 。其中非在职人员34654人，占6。9% ，是在职人员的2倍。（表7）从参与者的年龄分布来看，60岁以上的占74．0%。活动点参与人数与持续活动时间季节性变化较大，冬季活动时间短，人数少；春夏活动时间长，人数多。79．8% 的活动点在清晨8点以前活动，48．6％的活动点在晚上18点以后活动，具有晨晚练特点。每天持续活动1至2小时的活动点最多，占总数的39．4％。
3．4活动点前四位的活动项目是：气功、健身操、交谊舞和武术，具有非竞技化、韵律性、传统性、文体一体化特点。74．8%的活动点活动项目常年不变，活动点前三位的活动场地是：公园、基层社区场地和街头巷尾的空地，场地的非正规性特点明显。1996年平均每个活动点经费3922元，主要来自锻炼者的会费和基层社区的拨款。
3．5 381个活动点共有指导员1359人，平均每个活动点3．6人。其中获社会体育指导员称号者216人，占指导员总数的16．0％，平均每个活动点0．6个。指导员中非在职者889人，占6。4% ，明显高于在职者。指导者中体育教师仅占12．7％，广大的体育教师在体育指导方面尚未发挥其特有的作用。经费匮乏，可使用场地少而挤，社会体育指导员少是目前活动点面临的主要困难。
附：参考书目
1王凯珍。对北京市城市社区体育现状的研究。体育科学。1994（5）：17
2刘德佩等。对现阶段我国城市群众体育发展趋势的研究。体育科学，1994（3）
3王凯珍等。我国城市社区体育的现状与发展趋势。体育科学，1997（3）
4刘江南等。珠江三角洲社会体育发展现状及其社会学因素探究。体育科学，1995（3）
5吕树庭等。广州市社区体育发展模式。体育科学，1997（6）
－－《中国群众体育现状调查》之《中国城市社区体育研究》
体育俱乐部存在哪些严重的问题？
随着社会经济的不断发展，在我们的现实生活之中会存在着各种各样的问题，尤其是很多朋友对于体育俱乐部所存在的问题更是非常的好奇，其实在我们的社会之中，或者是我们的国家里面体育俱乐部所存在的问题是非常严重的，其中就包括缺乏团队的精神以及缺乏凝聚力，还有相关部门的规章制度不够完善，力度也不够。
首先我们要明白的就是体育俱乐部存在的最大问题就是缺乏团队的精神，在我们的日常生活之中很多东西都是基本上由部长安排给某个人办，而去做事的这个人，也必须要去做这件事情，而其他人根本就没有办法去帮得上忙，这就导致了整个团队缺乏者相应的凝聚力，甚至有些时候，很多人都认为这是别人的事情，不是自己的事情，所以就懒得去帮忙，因此我们必须要解决这个问题，缺乏团队精神的体育俱乐部是非常可怕的。
除了这个最为主要的因素之外，还有很多体育部所存在的最大问题是没有凝聚力，很多体育部有时候在开会，甚至组织活动的时候，都是小团体，也就是说关系好的人都在一起，关系不好的人都是被分开的，除了自己所认识的人之外，其他人都不认识，这就导致了整个体育部是没有任何凝聚力可言的，再者很多体育俱乐部的规章制度和相应的设施都不完善，没有明确的规章制度，就不能够去约束成员，就不能够让俱乐部发展的更好。
其实体育俱乐部里面还存在着很多严重的问题，在这里小编就不一一的给大家介绍了，不过对于这些问题，我们一定要解决，如果我们不解决那么体育俱乐部就不可能会得到很好的发展，在体育方面也不可能做的特别的好。