本文目录一览：
- 1、山东省济南市平阴县孔村镇下辖村委会有哪些？
- 2、济南市平阴县共有几所高中，帮忙列出名字来…
- 3、2009年济南三支一扶
- 4、平阴县孔村镇小学一年级班级成绩单
- 5、2022年教师工作计划5篇
- 6、平阴县有哪些历史名人
山东省济南市平阴县孔村镇下辖村委会有哪些？
山东省济南市平阴县孔村镇下辖村委会包括卧龙山社区居民委员会、孔村村委会、合楼村委会、尹庄村委会、孙庄村委会、北孔庄村委会、王小屯村委会、东天宫村委会、前转湾村委会、后转村委会、王庄村委会、张山头村委会、前套村委会、后套村委会、陈屯村委会、郭柳沟村委会、范皮村委会、刘小庄村委会、臧庄村委会、太平村委会、蒋沟村委会、南官庄村委会、前岭村委会、孔子山村委会、金沟村委会、柿子园村委会、李沟村委会、晁峪村委会、王楼村委会、半边井村委会、前大峪村委会、后大峪村委会、黄坡村委会、小峪村委会、胡坡村委会、安子山村委会、大荆山村委会、值金寨村委会、白云峪村委会、孔庄村委会、北毛峪村委会、尚辛庄村委会、高路桥村委会、柿子峪村委会、团山沟村委会、石板台村委会、南毛峪村委会。
济南市平阴县共有几所高中，帮忙列出名字来…
一共是22所中学，分别是：平阴县李沟乡中心中学 平阴县东阿镇中心中学 平阴县东阿镇谷城中学 山东省平阴县第三中学 平阴县孔村镇中心中学 平阴县洪范池镇中心中学 平阴县刁山坡镇中心中学
平阴县东阿镇谷城中学 平阴县东阿镇谷城中学 平阴县玫瑰镇中心中学 平阴县栾湾乡中心中学 平阴县安城乡中心中学 平阴县玫瑰镇中心中学 平阴县职业中学专业学校 平阴县店子乡农技中学 山东省平阴县第一中学 平阴县实验中学 平阴县平阴镇中心中学 平阴县第四中学 平阴县店子乡中心中学 平阴县体育中学山东省平阴县第二中学
2009年济南三支一扶
济南市2009年“三支一扶”计划基层服务岗位申报表
县市区 招募部门 招募岗位 招募人数 招募条件
专业 学历
历下区 小学 支教 5 小学语文、数学 本科及以上
卫生院 支医 5 医疗卫生专业 本科及以上
市中区 十六里河街道农业综合服务中心 支农 1 畜牧和农林水利相关专业 本科及以上
十六里河街道党政办公室和城管科 扶贫 4 计算机、文秘、财会等 本科及以上
党家街道办事处党政办 扶贫 2 中文、文秘、法律等相关专业 本科及以上
党家街道办事处城管科 扶贫 2 城建规划等专业 本科及以上
党家街道办事处农业综合服务中心 支农 3 农林水等相关专业 本科及以上
陡沟街道办事处统计站 扶贫 1 统计 本科及以上
陡沟街道办事处劳动保障中心 扶贫 1 劳动保障 本科及以上
陡沟街道办事处财政所 扶贫 1 财会金融 本科及以上
槐荫区 吴家堡镇党政办公室 扶贫 1 计算机类 本科及以上
吴家堡镇组织科 扶贫 1 不限 本科及以上
吴家堡镇宣传科 扶贫 2 中文类 本科及以上
吴家堡农委 支农 2 农业类 本科及以上
吴家堡司法所 扶贫 1 法律类 本科及以上
段店镇 扶贫 3 中文、法律 本科及以上
段店镇 扶贫 2 中文、法律 本科及以上
段店镇 扶贫 2 计算机 本科及以上
段店镇 扶贫 1 农业资源与环境 本科及以上
天桥区 大桥镇卫生院 支医 2 临床医学 本科及以上
大桥镇远程教育管理站 扶贫 1 计算机 本科及以上
大桥镇林业站 支农 1 林业 本科及以上
大桥镇水利站 支农 1 水利 本科及以上
大桥镇大庄村工业办公室 扶贫 1 国际贸易 本科及以上
大桥镇信访室 扶贫 1 治安 本科及以上
大桥镇宣传科 扶贫 1 行政管理 本科及以上
桑梓店镇卫生院 支医 2 临床医学 本科及以上
桑梓店镇高王村 扶贫 1 计算机软件工程 本科及以上
桑梓店镇小吴村 扶贫 1 计算机软件工程 本科及以上
桑梓店镇建委 扶贫 1 工程管理 本科及以上
桑梓店镇民政办 扶贫 1 财务会计 本科及以上
桑梓店镇统计站 扶贫 1 统计学 本科及以上
历城区 彩石镇政府 支农 4 农业相关专业 本科及以上
港沟镇党政办公室 扶贫 1 汉语言文学及相关专业 本科及以上
港沟中学 支教 1 数学及其相关专业 本科及以上
港沟镇合作医疗社 扶贫 1 计算机应用及其相关专业 专科及以上
高而办事处计生服务站 支医 1 临床医学 专科及以上
高而中学 支教 1 英语 本科及以上
高而办事处小学 支教 1 音乐专业 专科及以上
郭店镇农委经管站 扶贫 1 会计专业 本科及以上
郭店镇学校 支教 1 音乐或英语 本科及以上
西营镇林业站 支农 2 林果等相关专业 本科及以上
西营镇建委 扶贫 1 城建等相关专业 本科及以上
西营镇农业综合服务中心 支农 1 农学等相关专业 本科及以上
遥墙镇农委 支农 1 农业技术推广 本科及以上
遥墙镇卫生院 支医 1 临床医学 本科及以上
遥墙中学 支教 1 物理专业 本科及以上
遥墙小学 支教 1 英语专业 本科及以上
柳埠镇经济发展办公室 扶贫 1 建筑学 本科及以上
柳埠镇综合办公室 扶贫 2 行政管理 本科及以上
柳埠一中 支教 1 汉语言文学 本科及以上
锦绣川办事处农委 支农 2 农业类相关专业 专科及以上
锦绣川办事处建委 扶贫 1 工民建、路桥设计测量专业 本科及以上
唐王镇农委 支农 1 农、林、水相关专业 专科及以上
唐王镇政府 扶贫 1 中文、新闻、文秘等专业 专科及以上
仲宫镇林业站 支农 1 林果专业 本科及以上
仲宫镇蔬菜站 支农 1 蔬菜专业 本科及以上
仲宫二中 支教 1 汉语言文学 本科及以上
仲宫镇仲南中学 支教 1 汉语言文学 本科及以上
华山镇政府 扶贫 1 商务英语 专科及以上
华山镇政府 扶贫 1 文秘 本科及以上
华山镇卫生院 支医 1 临床医学 本科及以上
王舍人镇党政办 扶贫 1 文秘类 专科及以上
王舍人镇政府 扶贫 1 财会类 专科及以上
董家镇中心中学 支教 2 中文、文秘、汉语言文学等专业 本科及以上
长清区 文昌街道中心小学 支教 1 英语 本科及以上
文昌街道东王小学 支教 1 语文 本科及以上
孝里镇庞道口小学 支教 1 数学 本科及以上
支教 1 英语 本科及以上
孝里镇马岭小学 支教 1 数学 本科及以上
支教 1 计算机 本科及以上
孝里镇太平小学 支教 1 音乐 专科及以上
孝里镇东障小学 支教 1 英语 本科及以上
双泉乡中心小学 支教 1 体育 本科及以上
双泉乡爱心慈善小学 支教 1 语文 专科及以上
支教 1 美术 本科及以上
双泉乡柳杭小学 支教 1 数学 本科及以上
双泉乡北付小学 支教 1 美术 本科及以上
双泉乡马西小学 支教 1 数学 本科及以上
崮云湖街道大崮山小学 支教 1 语文 本科及以上
支教 1 数学 本科及以上
崮云湖街道水泥厂小学 支教 1 数学 本科及以上
崮云湖街道大刘小学 支教 1 数学 本科及以上
平安街道丁店小学 支教 1 数学 本科及以上
平安街道纪店小学 支教 1 语文 本科及以上
平安街道卫生院 支医 1 临床医学 本科及以上
平安街道卫生院 支医 1 口腔医学 专科及以上
平安街道 扶贫 1 文秘与自动化 专科及以上
归德镇卫生院 支医 2 临床医学 本科及以上
归德镇 扶贫 1 不限 本科及以上
归德镇 扶贫 1 法律 专科及以上
归德镇卫生院 支医 1 护理 本科及以上
崮云湖街道卫生院 支医 2 临床医学 本科及以上
崮云湖街道卫生院 支医 1 护理 本科及以上
五峰山街道 扶贫 1 道路桥梁 本科及以上
五峰山街道 扶贫 1 水利工程、文秘 本科及以上
马山镇 扶贫 1 会计 本科及以上
张夏镇 扶贫 1 园林工程 专科及以上
章丘市 黄河乡 支医 1 卫生类 本科及以上
支教 1 英语
普集镇 支农 1 农业相关专业 本科及以上
支教 1 师范类
龙山街道办事处 扶贫 2 文秘相关专业 本科及以上
扶贫 1 经济管理相关专业
支农 1 农业相关专业
水寨镇 扶贫 1 经济贸易相关专业 本科及以上
1 文秘相关专业
绣惠镇 支教 1 师范类 本科及以上
官庄乡 扶贫 1 文秘相关专业 本科及以上
高官寨镇 扶贫 3 法学、财会、城建规划、经济管理、计算机 本科及以上
支农 1 农业相关专业
垛庄镇 扶贫 1 法律 专科及以上
扶贫 1 计算机相关专业 本科及以上
支农 1 林果相关专业
支农 1 水利工程相关专业
扶贫 1 财会相关专业
扶贫 1 工民建相关专业
宁家埠镇学校 支教 1 音乐、美术 本科及以上
1 语文
1 数学
1 英语 专科及以上
辛寨乡 支农 1 农业经济 本科及以上
扶贫 1 文秘
1 法律
1 财务管理
1 计算机
曹范镇 支农 1 农业、文秘相关专业 本科及以上
埠村街道办事处 扶贫 1 不限专业 本科及以上
1 法律及相关专业
支农 1 农业相关专业
平阴县 平阴县南石硖小学 支教 1 英语 本科及以上
平阴县大站小学 支教 1 音乐 本科及以上
平阴县太和小学 支教 1 信息技术教育 本科及以上
平阴县洪范池中学 支教 1 地理 本科及以上
平阴县闫庄小学 支教 1 体育 本科及以上
平阴县孝直小学 支教 1 学前教育 本科及以上
平阴县东湿口小学 支教 1 美术 本科及以上
平阴县李沟小学 支教 1 数学 本科及以上
平阴县李沟小学 支教 1 汉语言文学 本科及以上
平阴县孝直中心卫生院 支医 1 医学检验 专科及以上
平阴县第二人民医院 支医 1 临床医学 本科及以上
平阴县孔村卫生院 支医 1 护理 本科及以上
平阴县安城卫生院 支医 1 临床医学 本科及以上
平阴县栾湾卫生院 支医 1 运动人体科学 本科及以上
平阴县玫瑰卫生院 支医 1 护理 本科及以上
平阴县刁山坡卫生院 支医 1 临床医学 本科及以上
平阴县洪范卫生院 支医 1 检验 专科及以上
平阴镇农业服务中心 支农 1 农学或林果 本科及以上
安城乡农业服务中心 支农 1 财务管理、财会 本科及以上
安城乡农业服务中心 支农 1 市场营销 专科及以上
安城乡农业服务中心 支农 1 农业技术、动物科学 本科及以上
玫瑰镇农业服务中心 支农 1 林业 本科及以上
玫瑰镇农业服务中心 支农 1 城市规划 专科及以上
东阿镇农业服务中心 支农 1 水利 本科及以上
孔村镇司法所 扶贫 1 法律 本科及以上
孔村镇综合办公室 扶贫 1 中文 本科及以上
洪范池镇财政所 扶贫 1 财务管理、财会、计算机 专科及以上
洪范池镇综合办公室 扶贫 1 旅游 本科及以上
孝直镇农业服务中心 支农 1 农业技术 本科及以上
孝直镇综合办公室 扶贫 1 计算机 本科及以上
济阳县 孙耿镇卫生院 支医 2 医学类 本科及以上
孙耿镇中心小学 支教 1 汉语言文学、数学、体育 本科及以上
孙耿镇政府综合办公室 扶贫 1 文秘 经济等 本科及以上
崔寨镇卫生院 支医 1 医学类 本科及以上
崔寨镇政府综合办公室 扶贫 1 法学 工程等 本科及以上
垛石镇卫生院 支医 1 医学类 本科及以上
垛石镇中心小学 支教 1 英语、音乐、体育 本科及以上
垛石镇政府综合办公室 扶贫 1 农业相关技术 本科及以上
太平镇卫生院 支医 2 医学类 本科及以上
太平镇中心小学 支教 1 汉语言文学、体育、音乐 本科及以上
太平镇中心小学 支教 1 英语、数学 本科及以上
太平镇政府综合办公室 扶贫 1 文秘 计算机等 本科及以上
仁风镇卫生院 支医 1 医学类 本科及以上
仁风镇中心小学 支教 1 数学、体育 本科及以上
仁风镇中心小学 支教 1 汉语言文学、音乐 本科及以上
仁风镇政府综合办公室 扶贫 1 不限 本科及以上
曲堤镇卫生院 支医 1 医学类 本科及以上
曲堤镇中心小学 支教 1 英语、数学、音乐 本科及以上
曲堤镇政府综合办公室 扶贫 1 文秘 农业等 本科及以上
新市镇卫生院 支医 1 医学类 本科及以上
新市镇中心小学 支教 1 体育、英语 本科及以上
新市镇中心小学 支教 1 汉语言文学、数学、音乐 本科及以上
新市镇政府综合办公室 扶贫 1 文秘 本科及以上
回河镇卫生院 支医 1 医学类 本科及以上
回河镇中心小学 支教 1 汉语言文学、音乐、体育 本科及以上
回河镇中心小学 支教 1 英语、数学 本科及以上
回河镇政府综合办公室 扶贫 1 不限 本科及以上
济阳县萃清小学 支教 1 英语、音乐、体育 本科及以上
商河县 乡镇卫生院 支医 10 临床医学 本科及以上
乡镇中学 支教 10 英语 本科及以上
乡镇政府 支农 20 农业、园林及相关专业 本科及以上
高新区 社会事务局 支医 2 儿科专业 本科及以上
镇属学校教育局 支教 3 音乐、美术、计算机各1人 本科及以上
平阴县孔村镇小学一年级班级成绩单
一般来说成绩报告单上查询 问老师最方便 或者进入该学校网站查询（如果有的话） 祝您学习进步
2022年教师工作计划5篇
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。下面是我给大家整理的关于2022年 教师 工作计划 ，欢迎大家来阅读。
2022年教师工作计划1
经过二年级的“读”和“说”为重点的训练，学生已经发生了“质”的转变，学生们经过大量的阅读积累，大量的阅读训练说话，他们的口语表达能力已经得到了很大的提高，他们敢于在公共场合当众表达自己的看法、想法，敢于质疑，敢于发表自己的不同见解。
在使用生本教材的教学过程中，我将以体现素质 教育 的思想，注重思想品德熏陶和人文精神的培养，加强语文实践活动，有效地培养听说读写能力，使学生喜欢学语文，学会学语文，为他们终身学习打下基础，促进学生全面发展为准则设计教学。
本册教材采取自然发展的方式编写，单元的递进主要是为了突出阅读，防止附加的关于文体、写法之类的说教，以便促进 儿童 的大量阅读。课文中反复出现诗歌和儿歌，这不仅是增加情趣，更是给学生以美的享受，逐步让他们感受美，创造美。学生的写作不仅仅成文，都有情感的支持、召唤，都有韵律、节奏的配合，所以对这些课文的教学也应视作是更深的层次上的写作基础。本册共有课文48篇。在语文训练上，既注意围绕重点设计一个大体的序，又注意训练的整合以及训练重点的循环往复、螺旋上升。本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，在教学上我们有以下几点计划：
一、根据不同类型课文的特点采用不用的教学方式
（一）一般课文的教学。在教学中要我们考虑了以下几方面：
1、继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一、坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。使学生能比较熟练地查字典，自学生字，具有初步的识字能力。识字教学要体现汉字的特点，要让学生动脑筋主动识字，用各种 方法 记忆字的音形义；在完成课本识字任务的同时，要鼓励、引导学生在课外、在生活中主动识字，并给学生提供交流、展示课外识字的机会。加强写字的指导，注重培养学生认认真真地写字，养成良好的写字习惯。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要靠经常不断地练习提高写字的技能。
2、继续加强词句训练。词句训练是整个小学阶段的一个教学重点。进一步加强词句训练，更是本册阅读教学的重点。中年级的词句训练从以下几点进行：一是对课文中的重点词句，避免以词解词，鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力，逐步做到能自行理解；二是鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累；三是重视词句的运用，加强与说、写之间的联系。
3课后问题的教学。对于一些思考题、讨论题具有开放性，注重方法的提示和自学的引导。力求做到理解内容和品词品句、学习表达相结合，培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言，努力体现让学生自主选择，主动积累。加强朗读、背诵，而且增加自由度，一些课文让学生自己选择背诵的部分。充分利用“课后练习”中的问题启发学生阅读、思考和讨论。
4、加强朗读、默读训练。朗读是最经常、最重要的阅读基本功，多读少讲，把更多的时间用于朗读使课上有琅琅的读书声，体现读通、读熟和读出感情这样的朗读层次；指导朗读，不单纯从朗读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功，指导学生学会一边读，一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。
（二）诗歌的教学。诗歌用优美、简短的语言表现丰富的画面，能够引起学生的阅读兴趣，通过诗歌的教学，培养学生的审美能力、 想象力 和理解能力。在教学中，我会从朗读入手，让学生在读中体会诗歌的语言美。在教学中采用适合学生年龄特点且多种生动活泼的形式组织活动，尽可能做到让学生背的乐，说得乐，写得乐。
只有认真钻研教材，准确把握教学内容，才能为上好课打下较好基础。通过“读——思——查”，反复诵读课文，认真思考与教材和教学有关的主要问题，然后适当地去查阅或参读教学参考资料，做到多读多思。
二、提高课堂教学效益的关键，精心设计教学
首先教学设计树立大单元教学意识，从单元整体出发，从宏观上考虑好教学要求，安排好教学时间，分配好每篇课文所要完成的任务，然后从微观上来精心设计每篇课文、每个课时的教学。其次教学设计遵循学生的认知规律，按照“感知——理解——分析——综合——运用”的阅读过程去设计教学。最后教学设计
2022年教师工作计划2
一、指导思想
以__大精神为动力，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进素质教育的突破性进展，促进自身教育教学质量的提高。
二、工作任务
(一)、加强学习，提高自身素养。
1、加强理论学习。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功，三练指导 教学工作计划 的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。
(二)加强师德建设，树立现代主体教育思想。
2、落实个人业务工作计划，关注教师专业化发展。进行分层次落实培养计划，在新学期初，我要对照个人三年发展规划，认真制定工作计划，并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。
(三)、推进课改，提高课堂教学效率。
1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂对学生进行调研、指导，并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题，组织教师进行研究解决，及时为实验教师排忧解难，不断 总结 经验 ，切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计，上一节校内课改研究课，写一篇课改实验学期 工作总结 )。
2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课，引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。
3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划，继续围绕“学、看、做、写”,认真指导班级开展好各项活动。
(四)、加大科研，推动教育创新。
1、树立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩，让自己进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭“热情拼搏”，不能仅靠“时间汗水”，要研究、掌握教育教学规律，运用更好的方法途径抓教育教学，收到事半功倍的效果。促使自身将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供目标导向和动力支持服务、。
2、完善制度，营造科研活动的良好氛围。协助领导修订好《___中心校关于教育科研工作的若干规定》，建立鼓励教师参与科研的制度，引导学校、教师积极开展教育科研研讨与实践活动，营造校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好氛围。
3、带头参与，抓好课题、专题研究。认真抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题《小学语文探究性阅读教学策略的研究》和市级重点课题《农村小学语文探究性阅读教学的研究与实践》的研究、实验工作。同时，加强各校申报的各级课题管理，指导开展实验研究，整理研究资料，写好阶段总结，保证按时结题，推广科研成果。加大校本课题研究的力度，指导各校结合教育教学的实际开展专题研究。
(五)、夯实常规，规范教学工作。
1、抓好教学常规检查，加强教学动态管理。认真抓好教学常规检查，全期普检不少于三次，抽检每月不少于一次，并及时进行总结反馈。平时深入学校，除了做好调研指导、听课评课外，继续认真抓好“六检查”。
2、抓好听课、评课活动。经常必性地深入课堂听课、评课，全期听课不少于40节，参与评课、专题研究活动不少于15次。
3、抓好考试质量分析，加强教学质量监控。认真做好平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断 反思 和调整自己的教学工作;抓好学校、班科期中、期末试的质量分析，对教学情况进行全面总结，不断加强教学动态管理。有计划地对部分学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进行抽查。
2022年教师工作计划3
随着新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、专业素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名小学数学教师，我们就应该能够做到主动学习、成为新型的专业化教师，符合时代的发展要求。一定要做到不断地学习，不断地提高自身的科学 文化 素养。于是，我针对自己的特点制定了个人本年度的专业发展规划：
1、学高为范，育人先律己
首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生的直接影响。“学高为师，身正为范”，引导学生树立各种正确的观念。吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。
2、促进个人专业发展，确立教学新理念
经过这学期的教学实践，我积累了一些宝贵的经验。平时积极主动参加学校组织的教学研究活动。而且自学并总结了专业化笔记;在全校组织的钢笔字书法大赛中，获得了较好的名次。在专业教学课题探究中，题目是《研究提高学生的计算能力》。在课堂实施中，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、平等、和谐，充满浓浓兴趣的课堂环境。允许学生犯错误，使学生在不断的错误中总结经验和教训。并大大提高了学生的计算能力。多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的能力。后的教学工作中还需不断地改变策略，以便达到更好的教学效果。
3、学习和发展的内容和途径是全方位的。
今天是一个开放的信息社会，信息的 渠道 非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究。观摩外校的学习，学术讨论、实践行动研究等。此外，学习内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。要让自己真正做到“给学生一碗水，自己要有一桶水的能力”
本学期，我担任小学五年级的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我以一个母亲的身份去爱我的学生。孩子的心是纯洁的，她们能体会到你给予他们真诚、严格的爱。
厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的 学习态度 ，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
2022年教师工作计划4
一、指导思想：
为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、互 相学 习、交流经验、取长补短、共同发展”的宗旨，根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌，了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验，使其具有较强的体育教育教学能力，特制订本计划。
二、带教受训老师一名：
___男体育副校长
三、带教时间：
20__年__月__日——__月__日
四、带教内容：
1、现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的'介绍和取得的经验及建议。
2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高。
3、教科研论文或案例的探讨或撰写。
4、课余活动及运动队建设的探讨。
5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。
五、带教任务和目标：
1、帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念，努力帮助理解上海市体育与健身《新课程标准》，新教材实施情况介绍和取得的经验及建议。为课程改革的实施及增强学生体质奠定良好的基础。
2、通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情，通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高，并在学校层面进行录像课展示。
六、浙江永康石柱初中体育教师开课时间：
第8周星期一下午第1节课老校区操场
七、具体听课安排：
姓名日期节次班级内容地点
__ 10/12周五第2节九（2、8）女蹲踞式起跑老校区操场南侧
__ 10/12周五第3节九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧
__ 10/12周五第4节六（4、7）女各种方式的跳老校区操场北侧
__ 10/15周一第5节六（4、7）男 羽毛球 发球羽毛球馆
__ 10/16周二第4节八（1、3）男软式 排球 老校区操场
__ 10/16周二第6节七（1、8）男 篮球 运球新校区篮球场
__ 10/17周三第2节七（6、14）女篮球老校区篮球场
__ 10/17周三第5节七（10、15）女投掷老校区操场
__ 10/17周三第6节六（10、13）女各种方式的投掷老校区操场
__ 10/18周四第3节八（5、11）女软式排球老校区操场
2022年教师工作计划5
为使本校的教学工作顺利进行，更好地完成教育教学任务，通过对阶段的深入研究和分析，结合美术新课程标准，提高教育教学质量。教学工作计划安排如下：
一、指导思想：
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、学生知识现状分析本校共有初中学生2356人左右，分为37个班。在农村的小学或中学，美术课历来是最不受重视的一门学科。学生美术水平高低向来不被学校、学生及家长重视，处于次要的位置。所以大部分学生在升上初中前对美术的认知仅仅是画图，对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，色彩和 素描 基础毫无所知。在美术学习领域上就相当于零。长期受到应试教育的影响，学生普遍缺乏想象力和创造精神。农村中学本身就地方偏远，接触到美术展览的机会更少，几乎是没有。学校里美术教学设施也基本为零，师生素质普遍没有城市的高。因而，美术地位更是变得可有可无，没有足够重视。
种种不利原因对于日后初中阶段各教材的实施必定困难重重，因此，教师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。
二、教材情况分析：
面对农村中学的实际情况，结合美术新课程标准，我将采取了一系列有利美术课程发展的 措施 。首先，自己要重视美术，要转变教学理念。抛弃传统中的美术的教学模式学生围绕着教师学，转为教师围绕学生学。其次，要告诉学生：美术是一门非常有趣的学科、最能提高想象力和创造力的学科。
三、教学目标：
本学期我担任 八年级 1—12班的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和整体水平，通过阶梯式的美术课教学，将欣赏、绘画、工艺从易到难，循序前进。课堂上多种教学手段 教学方法 相结合，使美术课不再枯燥无味，让学生始终在一个宽松愉快的教学环境下来学习美术。通过美术科的学习，提高学生合作学习的能力，和团队合作精神。努力开拓学生的美术思维，扩大学生的知识面，提高学生的审美能力，使学生掌握基本的绘画技法和设计手段。
提高学生对美术的兴趣使它变为众多学生的一门 爱好 ，让学生能够自己独立的、大胆的去完成各项学习任务。
四、教学重难点：
通过美术教学，引导学生掌握美术基本知识和技能，进一步发现和体验身边的美，激发学生对美术创造的欲望，培养学生的创新精神与实践能力，培养健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，培养学生的自主学习能力和人文素养，为适应终身学习与发展打下良好的基础。
通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力，陶冶学生情操，发展学生的感知能力和形象思维能力。
五、具体措施与要求：
课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，改变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行发展性评价，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面发展。具体措施如下：
1、加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。认真备好每一堂课，明确重点、难点。
2、建立健全成绩评定登记与激励的制度。更加重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。
3、在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。
4、灵活改进示范过程的传授方式，边示范边讲解，活跃课堂气氛。
5、教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联系。
6、在教学方法实施上，根据不同的内容采取不同的方法，实行多种方法相结合。
7、根据学生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动学生的积极性启发学生的积极性，启发学生创造思维及想象力。
8、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。
9，定期为学生举办各类画展，美术教师也要参与其中。丰富学生的艺术视野。
六、教学要注意的问题：
1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课前课后都要给学生强调美术课的安全事项，管制好小刀等危险物品。
2、上课时，应该强调学生注意课室卫生，画纸不能乱掉，削铅笔时注意地面卫生。
七、课程安排：
1、讲授美术基本知识，学习简单素描的表现方法，学习色彩表现方法。
2、认识绘画，雕塑，设计，建筑，工艺等艺术形式
3、因地制宜开设乡土美术课程及特色美术课程：艺术设计、美术字、书法、 国画 、素描临摹和写生，色彩静物临摹和写生、速写、卡通漫画、 简笔画 、 泥塑 、艺术创作等课程。
八、教学内容和要求
八年级
1、欣赏外国优秀美术作品。
2、学习用明暗表现物体的初步知识和方法，作简单的练习。
3、学习色彩知识及铅笔淡彩画法，作静物画或 风景画 练习。
4、了解几种常见的构图形式，作构图练习。
5、学习色彩构成，作简单的练习。
6、学习平面设计，作简单的设计练习。
九年级
1、欣赏中国民间美术作品。
2、欣赏现代环境艺术。
3、了解中国 山水画 的初步知识，进行山水画小品临摹。
4、利用各种板材进行单色、套色版画练习。
5、运用已学过的 绘画知识 和技能，进行插图练习。
6、学习立体造型知识，进行家具、建筑等模型的设计制作。
7、学习着装知识，设计自己喜爱的服装式样。
8、运用已学过的美术知识和技能，进行综合练习。
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平阴县有哪些历史名人
平阴县：是山东省会济南的市郊县，属沿海经济开放区。隋代大业二年（606年）设平阴县，此系以“平阴”命名之始。县域面积827平方公里，截止到2012年有人口37.09万人。平阴县被誉为中国玫瑰之乡、中国阿胶之乡、和圣柳下惠故里。
平阴县历史悠久，文化灿烂。著名的历史名人有：
柳下惠（前720年—前621年），展氏，名获，字子禽，一字季，春秋时期鲁国柳下邑（今山东平阴孝直镇展洼村）人，鲁孝公的儿子公子展的后裔。“惠”是他的谥号，所以后人称他为“柳下惠”。有时也称“柳下季”。他担任过鲁国大夫，后来隐遁，成为“逸民”。柳下惠被认为是遵守中国传统道德的典范，他“坐怀不乱”的故事广为传颂。《孟子》中说“柳下惠，圣之和者也”，所以他有“和圣”之称。柳下惠还是中国柳姓的得姓始祖。其故居在山东平阴展洼村。展洼现尚存明代隆庆年间“和圣柳下惠故里”碑。当地人又称之为柳展雄。
安道一（壹）：北齐时高僧、大书法家。他经历了北周“二武灭佛”之难，其佛教观点属禅宗北宗。始祖达摩祖师被当权者毒死后，众僧侣为护佛法开始迁移，并改变以前由书经传播的方式，认为“缣竹易销，皮纸易焚；刻在高山，永留不绝”。故在迁移中把佛经刻于石崖之上。安道一即是此时的主要书经者。
安道一的书艺甚高，开一代新域，中外影响很大：“清跨羲（羲之）诞（韦诞），妙越英繇”。康有为、郭沫若都给予极高评价。日本书道协会建议中国书协应立安氏为“书仙”，以与王羲之“书圣”并驾齐驱。
张景仁 北齐文士。幼孤而家贫，潜心书法，后以草隶知名。齐后主深爱之，呼为博士，被召入朝中，官至中书监。屡有升迁，遂交结权贵，目中无人，生活奢侈，生病而死。
王去执（—1190），字明道，号榆山先生。金翰林院官医。玫瑰镇石硖村人。少年时习拳练武，因母多病而学医。金大定二十九年（1189）赴京试医，取得头名，选入翰林院，次年死于京都。后家乡人为他建“三贤祠”，“文革”中被破坏，遗址尚在南石硖村东南。
张万公（—1207），字良辅，东阿镇人。金正隆二年（1157）进士，任新郑簿、费县簿。大定四年（1164）迁长山令，补尚书省令史，升河北西路转运司都匀判官，改大理评事、司直，四迁侍御史尚书右司员外郎、郎中、刑部侍郎。章宗年（1190）即位选为南京路提刑使，以治绩迁御史中丞。1191年知太兴府事，拜参知政事。六月改知河中府，移镇济南。以母忧去职。复拜平章政事、资善大夫、封寿国公。泰和元年（1201）连章请辞，不许。迁荣禄大夫。致仕。1206年南鄙用兵，起万公知济南府山东路按抚使。宋人请和，复乞致仕，1207年卒。赠仪同三司，谥曰“文贞”。
李谦（—1231年），元文士，字受益，号野斋。东阿镇人。初入东平府学，与徐琰、孟祺、阎复齐名，号“东平四杰”。后选任东平府教授，迁东平万户府经历。经人推荐，召为应奉翰林文字，先后升翰林直学士、太子左谕德、翰林侍读学士。朝廷制诰，多经他撰写。后以病辞归。成宗年间，又两次出任翰林官。仁宗时期，奉特旨赴上都，同议军国大事。授集贤大学士、荣禄大夫。后辞职家居，悠游山水，晚年为云翠山南天观书写碑文犹存。以文章著名于世，为文醇厚古朴，不尚浮华，为学士所宗。死后，朝廷赐其里居曰：“尚德乡”，并建“野斋书院”，有《野斋文集》传世。
侯执（—1232），初名师尹，字莘卿，东阿镇人。金明昌三年（1192）进士，任山东路盐使司判官。泰和八年（1208）7月授长武县令。贞礻右初（1213）大兵围都时，执请出募兵，护城有功，升为右补阙。1214年正月诏执与少府监丞李向秀分到西山招抚。宣宗南渡，转劝农副使，提控紫荆关等地，又迁行六部侍郎。宣宗三年（1215）4月同签枢密院，又为太常卿，行尚书六部事，拜参知政事，行尚书省于河北。贞礻右四年（1216）正月进尚书右丞。时红袄军数万人入临沂、费县境。诏执行省事於东平，权本路兵马都总管，以招诱之。兴定元年（1217）4月，济南、太安、滕州、兖州等州义军并起。执遣棣州防御使完颜霆率兵讨之。前后斩首千余，招降义军元帅石花五、夏全以下壮士二万人，老幼五万人。是年冬升资德大夫兼三司使。执为人威严，御兵，人莫敢犯。在朝遇事敢言，又喜荐士，如张文举、雷渊、麻九畴辈皆执进用。南渡后宰，执人望最重。
忽鲁忽都（—1305），元东平郡公，少负大志，以功臣子孙事世祖皇帝，武勇冠军。元初，忽都之兄撒刺忽渡江战没，以忽都袭其职。遣攻江南未下诸城。至元十五年（1278）授扬州路总管府达鲁花赤。未几，朝制分军民为二，升管军万户，仍镇扬州。至元十八年（1281）浙东杨云龙作乱寇台、婺、玉山等处。命忽都讨捕，悉平。忽都兄子术温长大，忽都陈情让还其职。江南行御史台嘉其风节，闻于上，除福建闽海道廉访使。八番、顺元等处，民番杂居，号为难制。元贞元年（1295）升忽都镇国将军，宣慰使、都元帅，镇其处。明年，罗陈、罗河、罗廉部领乡民五千户降忽都。率以入，成宗皇帝赐给锦织衣。大德二年（1298）改广西西江道宣慰使都元帅。峒瑶叛服不常，忽都治之以静。不久，梗化者传檄而定。第二年，瑶民归服。大德七年（1303）加辅国上将军，浙东道宣慰使、都元帅。至浙，宣布上恩，专务德化，赋役均平，士民悦服。大德八年（1304）丁母忧，居东阿，遂终于家。追封东平郡公，谥恒肃。其墓碑尤在，立於东阿镇北小河口村东。
李之绍（1253～1326） 字伯宗，号果斋，平阴县人。自幼颖悟聪敏，以东平名儒李谦为师。家贫，教授乡里，学者咸集。元至元三十一年（1294年）征名儒会修《世祖实录》，由马绍、李谦推荐，任翰林国史院编修官，倍受直学士姚燧的赏识，称曰：“可谓名下无虚士也！”元大德六年（1302年）升应奉翰林文字。元大德七年选为太常博士。至大四年（1311年）升承直郎、翰林院待制。皇庆元年（1312年）迁国子司业。延佑三年（1316年）升奉政大夫、国子祭酒。延祐四年十二月升朝列大夫、同佥太常礼仪院事。延祐六年改翰林直学士。至治二年（1322年）升翰林侍讲学士、知制诰，同修国史。至治三年告老还乡。泰定三年（1326年）十二月卒，终年73岁。著有《果斋集》。
佛宝 （ —1333），忽都之子。元大德十年，（1306）用父廕授无锡州达鲁花赤。无锡号称难治，习俗奸猾喜讼，吏胥虐害善良。佛宝到任，咨询所以得大猾一人，置之於法，仍赭其门，以书宿罪，闻者警服。至大四年（1311）拜监察御史，行台江南，分司鄂省，廉问四道。有司举覆攸当，升奉政大夫，佥江西、湖广道肃政廉访司事时，诏下江南，理田土，有司奉行急迫，民惧於侵削。未几，蔡五九作乱，江西大扰。佛宝以计擒蔡五九，人服其智。泰定间授亚中大夫、宁国路总管。不久，谢印归家，居东阿别墅。力田奉亲，15年卒。
师逵（1365～1427） 字九达，平阴县东阿镇南市村人。少年丧父，事母至孝。明洪武年间任御史。后任陕西按察使，到任时监狱关押千余人犯，他用十余天就按犯人的罪行轻重审定处理完毕。母亲死后，回乡为母守墓3年。明永乐元年任兵部侍郎，后任吏部侍郎。永乐四年（1406年）建北京宫殿时，曾督办采伐木材。永乐八年明成祖（朱棣）北征，总督粮饷。洪熙元年（1425年）任户部尚书兼管吏部。宣德二年（1427年）正月卒于官，享年62岁。
何海晏（生卒年不详） 字治象，号敬庵，平阴县城关人。明嘉靖二十三年（1544年）进士，授四川顺庆府推官。何海晏英敏详明，系断无讳。巡按欲试其才，以嘉陵晚望为题，他援笔立就。后升吏部主事、文选司郎中、太仆寺少卿、河南布政司左参政。明嘉靖年间参与纂修《平阴县志》（8卷本，已失传）。著有《敬庵斋集》、《候虫鸣诗集》等。
刘隅（1489—1566），字叔正，别号范东。明正德丁丑年（1517）进士，任福建道御史，因抗疏言事，颇有人望。出按江北，清理冤抑，惩治贪残，击断无讳。督南直学政。出为四川按察司佥事。山寇李绍祖聚众千余，行劫郡邑，杀一将校。隅集兵冒雨往擒之。论功赐白金文绮。世宗南幸承天，隅在河上除道。为龙舟以济，规制宏敞，钲鼓有节，舟无人声。上御之喜，问谁所为，辅臣言大将军勋以隅名对，且言其有文学。时隅方绯衣席帽杖而往来河上。上望见悦之。行宫之灾也，失御前珠旗，大索不获。至是，使隅还，求之，居数日，得珠旗而献，上谕喜，即以为河南按察使。比至承天，诏以为都察院右佥都御史，巡抚保定。明嘉靖庚子年（1540）奉命城沙河行宫，宫成晋副都御史。隅沉毅，有大略，善用兵。会西辅多事，下令所部缮完城邑，百家之聚皆有雉堞。会巨盗王士举以二千余人流劫七省，隅协各省兵吏剿之，论功赐白金文绮。隅用兵不惜小费，厚赏死士，挥金帛若弃。即有失律必置重典。以是人乐用命。言官以犒军费巨，劾隅。有诏罢归听勘。隅既归田里，家居30年。构筑精舍东流泉上，与一二故知泛泳呼啸其间，不见过客。嘉靖丙寅年（1566）7月19日无疾而逝，享年77岁。至今洪范池镇书院泉旁精舍遗址尚存。
侯钺（约1515—1574），字义甫，别号鹰泉。明佥都御史。金丞相执之后，东阿镇邢沟村人。魁岸大度，戟髯电目，多智略，有计数，论事侃侃，口若悬河。为人和易可亲，善诙谑，不为崖异。举嘉靖辛丑年（1541）进士，善画人像，曾绘同榜进士300人貌，历久，无人不晓大名。授工部主事。奉命修元恩桥於涿州之南，年59卒。
赵云翔 字元举，号寿峰。明隆庆戊辰年（1568）进士，授文安县知县，以明敏见称。入为户部主事，改兵部，历武选职司郎中，升陕西按察司副使，住兵延绥，加左参政。为人伟岸豁达，磊磊有心计。奉命视边。将吏威服。兵备榆林，常常亲历套塞，内外帖然，边垂安宁，其功尤著。
孙珫 字玉耳，号湛明。弱冠举孝廉。明万历庚辰年（1580）进士，授浙江钱塘令，清操惠政卓冠一时。徵拜江西道御史，独立敢言，不避权贵。出按陕西，值宁夏之变，殚心筹划，竟歼巨寇。再按顺天，秉公执法，贵戚敛手。因与相党忤，出为山西左参政，分守河东。时矿使初出，势力很盛。珫极力禁止，民赖以安。以时事渐难，不乐久仕，请归乡里。创建兴文馆于东门内，延师教邑中子弟。
孟一脉（1535—1616），字淑孔，别号连珠。旧县乡人。明隆庆五年（1571）进士，授山西平遥知县。平遥地瘠俗悍，军民常发生争斗，已打死粮官6人，逮捕人犯6万多。孟一脉到任后，审定了罪犯，释放了无罪人员。击断明决，处治适当。他还均土地，减赋税，组织3万多人，开垦荒地800多顷，鼓励他们安心生产，不要到处流动。孟一脉在平遥为官5年，开荒积粮10万石。他还修学宫，培养选拔人才，以廉洁能干升任南京御史。万历六年（1578）因上书请召直言敢谏的傅应祯、周元标、艾穆、沈恩孝诸臣回京，被削职为民。万历十一年官复原职，因上书皇帝“减宫女，开言路，重教化，禁淫侈，习战守”被贬为建昌推官。到任后，他起用李庆扬丈量土地，梳理凤阳屯政，救济饥民，政绩卓著。迁南京右通政，7年后因病请归故乡。回乡后孟一脉常和于慎行游山玩水，写诗论文。万历四十一年（1613）孟一脉被任为右佥都御史，巡抚南赣。南赣地处江、楚、闽、广四省交界处，军民杂居，岗民为乱，加上连年的水旱灾，饥民载道，三军待毙。孟一脉到任后，请捐免专卖税救济饥民。岗民降服，江、楚、闽、广随之安宁。3年后，朝臣推举孟一脉为左副都御史。还未任命，因有人告发他纵子骄横，遂以病辞归。卒年81岁。死后诰赠副都御史。
于慎言（1536—1564），字无择，号冲白。明中丞刘隅外孙，通议大夫、礼部右侍郎兼翰林院侍读学士于玭第三子，于慎行三兄。自幼新颖奇异，垂髫即工诗赋，才思敏赡。十四岁，入省试，虽御史赞其文，但参政万豫章，见其年青不予入取，后又赴省闱，被举为高魁。十七岁中嘉靖壬子科举人。青年早逝，有《冲白斋》存世。
于慎行（1545～1607） 明代文学家、诗人，字可远，又字无垢。平阴县东阿镇人。明隆庆二年（1568年）进士，改庶吉士，授编修。万历元年（1573年）（穆宗实录）成，进修撰，充日讲官。后升礼部右侍郎、左侍郎，转改吏部，掌詹事府，又升礼部尚书。万历三十三年诏为詹事未上任，后朝中推出7位阁臣，首为于慎行，诏加太子少保兼东阁大学士，入参机务。万历三十五年（1607年）归家，后卧病不起，起草遗疏，请皇帝“亲大臣，禄遗逸，补言官”。数日病死，年62岁，赠太子太保，谥文定。于慎行学有原委，贯穿百家。神宗时词馆中以慎行及临朐冯琦文学为一时之冠。著有《谷山笔麈》（18卷）、《谷城山馆文集》（42卷）、《谷城山馆诗集》（20卷）、《读史漫录》（10卷）。编纂《兖州府志》。
于玭 于慎行之父，字子珍，别号册川，弱冠举于乡。授许州知州。城圮，设法修城竣池，树柳筑堤，壮丽甲诸郡。其后大盗师尚诏过而视其城险，不攻而去。城西湖上有书院一区，玭拓其制，为舍数十间，选生徒训之。故给事杜桐家颖，渔食乡里，所杀埋人十余辈，御史捕之极，辄以兵拒捕，御史属许昌，玭以好谕杜，御史君欲得给事一白，岂遂相苦耶。杜闻许州名，锄恶无所避，敛手自请，卒不得逸。三年，令行禁止，路不拾遗。以母丧归，服阙，补陕西静宁州。属郡大灾，玭请赈于台省，不许，度再请即涉旬月，乃以便宜发仓廪假穷民，而牒台省请罪。於是郡民皆活而台省愈贤玭矣。满考迁平凉府同知，平凉即静宁大府，诸部使雅知玭檄令，摄府事又时时引他郡邑，覆一切利病及稽金城、酒泉将吏功罪，而陇洮间茶马之役亦令主之，皆当情法，压人望。韩王宗人繁衍，多不法，往往聚府门挟弹丸，睨守丞，玭欲警其心矣，其人入，乃曰：“今有急事同诸君剖之。”对客立断，俄顷皆决，客竦然敬服，挠法者屏迹。大豪高良据二苑，为庆王献，横侵山中，吏不敢捕，监司以檄移玭，玭计诏良，遂捕之，按以法而王亦改容，婉谢，二苑之民更生者皆玭德也。督府廉其才，表庆阳守，玭以子慎言举於乡，遂不欲再仕，乃拂衣去之。后，五十余而卒。
乔学诗（1557—1630），字言卿，别号皓硅。东阿镇人。明万历丁丑年（1577）进士。司理永平，执法不避权贵，平反冤案，安抚百姓，治绩京畿最优。后迁缮部，缮修九门一新。升俸一级，出任卢州。守卢一年，备荒良至，卢人德之。三年任满，升副川东臬。戊戌参藩陇右，辛丑掌晋臬。不久病归。甲辰，治差於河东。不久升右布政使，又升广东左布政使。到任后，檄拒高寀入广东督税。不久，中暑湿。借故北归。历任治绩炳炳，其最大者如大内灾，采木之使四集于蜀，鸡犬不惊。晋苦旱，民将逃亡四方。学诗放赈安民。秦中流贼掠河东，毅然请兵芟除之。归后，开荒作西圃，种花植竹，不问门外事。卒年73岁。葬于停山西之先茔。
张鲤 字禹门，一字翼若，号翔溟。明万历庚戌年（1610）进士，授河南开封府封邱县令，调祥符县。徵拜江西道监察御史。正色立朝，有直声。崇贞二年为太仆寺少卿。著《西台奏议》。
赵贯台 字紫垣，号墨庄。明崇祯丙子年（1636）京试亚元。清初乙未年（1655）选授彰德府司理。时值进取云贵，日夜督粮，政简刑轻。迁临洮同知，捐奉修桥，以通甘宁、庄浪等镇，行人称便。又补巩昌同知，督抚嘉其清廉。致仕放怀诗酒，有诗文集藏于家，所修有《滑县志》、《彰德阖属志》、《李邺园爰书》、《平阴县志》传世。88岁卒。
孙光祀（1614—1698），字溯玉，号作庭。平阴镇孙官庄人。清顺治乙未年（1655）进士，选庶吉士，改授礼科给事中。历吏、户、礼三科给事中，太常寺少卿，翰林院提督四译馆，通政使司右通政，通政使兵部右侍郎，前后任职20多年，惩贪剔弊，侃侃敢言。孙光祀居官少司马时，云南吴三桂叛变反清。时，吴三桂之子吴应熊尚在都城，孙光祀上书皇帝，请求诛杀吴应熊。奉旨诛杀吴应熊后，吴三桂警疼而死，外患遂平。孙光祀在湖南主持科举考试时，录取的多是当地英才，中试的106人中，经过几次考试，考中进士的64人。任太常寺少卿时，上级考校译字生，惟有孙光祀最谨慎小心，还捐献俸银修茸馆署，很得馆生的拥护。乙未年，孙光祀回到家乡，正赶上灾荒，便拿出自己的粮食500多石，救济历城、长清、平阴、肥城的饥民。每日每户发给升余，持续4个多月，救活饥民1千多人。以后，又遇灾荒年月，他两次捐谷赈济贫民。孙光祀在乡间的三十多年间，每年还散给贫穷的亲戚族人粮食三十多石，让他们维持生活。平阴城南的孙官庄，地处山区，当地百姓吃水困难。孙光祀出资凿井，凿10多丈深井出水。村中有一条山沟，交通不便，他又出资建起一座连接南北的石桥，以利百姓往来。至今，孙光祀出资凿的水井、建的石桥还在使用。著有《詹余轩集》8卷，收入《四库全书》。
朱鼎延（1603～1669）字元孚。清初兖州平阴人。明代永嘉侯朱亮祖的后裔。明崇祯十六年（1643年）考中进士。清顺治初年被经巡抚方大猷举荐为礼部主事，又迁郎中，考选云南道御史。后任太仆寺少卿、左右通政、太常寺卿、通政使、工部左右侍郎，督修乾清宫，竣工后晋升工部尚书。以母病乞归，奉养十余年，潜心研究程朱理学，不经营家产。曾多次-朝廷，谈论治理国家的大政方针，主张治理国家要法与礼并存，五刑与八议共施，文武并用。着有《奏疏》、《知年初集》、《蘧未庵集》等。
孙光祀（1614～1698） 字溯玉，号祚庭。平阴县孙官庄村人。顺治乙未进士，选庶吉士，改授礼科给事中。历任吏、户、礼三科给事中，太常寺少卿、通政使司右通政、太常侍卿、通政使、兵部右侍郎。康熙十八年回籍，遇岁大饥，捐粮500石，救济历城、长清、平阴、肥城饥民千余人。后又两次捐谷济贫。出资为城南孙官村凿井、建桥，倍受家乡百姓称道。
熊渭徵 字瑞西。先习文，后习武。清康熙癸酉年（1693）武举，丁丑年（1695）进士，授扬州营城守备，因府县事沉，协理民情。在任杜绝私馈，减差役，省刑罚，减繁就简，分俸赈贫，于政事称其清廉。历15年，民感恩建生寿碑5处，并置庙祭祀。
秦维翰（1794--1865），字景君，东阿镇人，清咸丰乙卯年（1855）恩贡生。赋性刚介，品端学粹，尤善书法，其用笔以欧柳为宗。小楷为泰安七署之首。山东省院前石坊上“齐鲁总制”四字，洪范池石栏前，镶嵌的“龙池”两字，为其墨迹，清同治四年（1865），卒于东阿镇。享年71岁。
孔宪海（1854—1926），号镜清，平阴西关人。少攻诗书，学成后在泰安等地教书三十余年，后因年迈，不胜路途奔波，生活清苦，即回乡教书。他看到了乡里闭塞封建，女子受到封建礼教束缚更甚，遂于民国三年（1914）在县城创办私立女子小学一处。他力破女子裹足不出户的遗俗和女子无才便是德的信条，宣传男女平等，教育民主等思想，奔走四关，登门劝说乡亲让女子上学读书。在他的宣传劝说下，先后有十几名女子入学。他在教学之余，向学生宣传女子求解放、争取男女平等的思想，劝导学生放脚、剪发并带领学生上街宣传移风易俗。1918年女子小学改为县办，孔宪海任县女子小学校长，仍坚持亲自授课。在教学中注重学业道德并重，为平阴培养了一批女干部。1926年春病逝。
翟化鹏（1857—1926），字溟南，平阴城里人。清咸丰丁巳年（1857）生，29岁考中举人，36岁考中进士。授翰林院庶吉士，后到刑部供职，40岁（光绪二十二年）时记名总理衙门章京、转外务部章京、榷算司主事，升员外郎。50岁时清帝退位，散居北京。有《柳泉唱和集》、《樵语》、《鹿樵诗存》等著述。光绪年间曾纂修《平阴县志》。
张裕鋆（1859—1920），字竖伯，号鹤舟令。直隶州州判、知名书画家。平阴镇孙官村人。自幼好学敏求，尤其酷爱书法绘画。27岁时（光绪乙酉年）考取拔贡，壬寅恩正并科副榜，五品衔分省补用直隶州判。后被派往兖州为官，在任期间仍勤学书画，曾多为州府官员和好友作书画，深受同僚赞赏。他性情孤傲，涉世洒脱，落落有古人风。书法汉魏，画宗倪（倪瓒）黄（黄庭坚），蓄有法贴二千种。清末政治腐败，他对当时官府的政治制度不满，辞官归里，隐居赋闲。回乡后，仍笔耕不辍，苦心研习书画，故笔力更加深厚。一次，他请人用车子推着去泰安访友，途中旅费不足，在一店内挥笔作画一幅，送予店家顶了饭钱。众人见画形神兼备，栩栩如生，皆赞不绝口。他在东平一友人家作客，时逢春节，友人请他书写春联。他应允后，只顾饮酒叙谈，迟迟没有动笔，直到傍晚，他才令人把纸贴在门上，运笔一挥而就。次日，乡人见其笔势苍劲深厚，舒和流畅，大加赞扬。他晚年尤喜草书，善画山水。县博物馆藏有他巨幅中堂《冬菊》和对联。他一生勤于书画，造诣颇深，在兖州、泰安有较大影响，被后人誉为平阴清末书画家。
王承训 字绍伊，又号绍彝。东阿镇东门村人。他由优廪生考取了清宣统己酉年（1909）拔贡。庚戌年（1910）朝考二等。候补河南知县。民国公举为山东省议会议员。他的文章富丽，学问渊博，当时为一方之冠。赋性刚直，遇事敢言，正义庄论，凛然可畏。书摹柳公权，画仿芥子圆，书画俱佳。有幸得他的片书只字者，莫不珍而藏之，秘不示人。不幸未60而卒。
朱名炤（1863～1949） 字潜斋，平阴县城南门里人。1898年（光绪二十四年）进士，选为翰林院庶吉士。辛亥革命后，曾先后任河南省项城县、陈留县及山东省济宁县县知事和山东省长公署秘书、河南省长公署高等顾问等。1912年任河南省项城县县知事时，袁世凯的族叔袁六私种鸦片烟苗40亩，朱秉公执法，限期拔除，袁六置之不理。朱调集民夫强行将烟苗拔除，并运回县衙封存，同时将袁六捉拿归案。后辞官回乡闲居，常为县内小学讲学。1935年编修《平阴县志》，成稿未印。济南解放后闲居济南。1949年病逝，享年86岁。
何宗莲（1871～1939） 字春江，平阴县平阴镇南门村人。北洋武备学堂毕业后，入定武军充军校。甲午战争爆发，奉命驻守海城，率领数百名士兵与日军激战于摩天岭，屡胜。历任保定将弁学堂总办、陆军十二协统领、第二协统领、第一镇统制、甘肃河州镇总兵。1912年升察哈尔都统，不久又升陆军上将、弼威将军。袁世凯窃取民国政权组织筹安会时，何宗莲退出官场，回到济南。1915年在济南创办华兴造纸厂、丰年面粉厂。1921年山东发生特大旱灾，遍及五十多县，何邀张振卿、吕镜宇、毛稚云等人筹建山东省赈灾公会和红十字会济南分会、灾民救济会，何被推选为省赈灾公会会长。先后募集赈济款数百万元，救济百姓数十万人。1939年病逝，终年68岁。
何丰钰（1873—1923），字元章，平阴县城南门人。清光绪二十九年（1903）毕业于日本士官学校。曾任新建陆军左翼二营管带、统带，驻守闽县龙川。时逢武建军索饷哗变。何丰钰所统部属屹然不动，遂使哗变平息。辛亥革命爆发，何丰钰响应。民国建立后，升任二十五团团长，兼海州民政长。民国二年（1913）国民军远征蒙古失利，何丰钰独倚偏师助战，收复奎苏、昭朵苏两要地。民国六年（1917）山东省改编民军，因将骄兵悍，无从下手，遂派何丰钰前往安抚，才使改编顺利完成。不久，何丰钰升新军训练司令。1920年任兖州镇守使，兼陆军第六旅旅长，8月接受兖州防务，开始对滕、峄一带土匪进剿。历时两年，先后歼灭几股土匪。1922年秋，击毙匪首骨干孙美珠后，土匪气焰日渐衰颓。直奉战争紧张后，属直系的何丰钰部被调出剿匪前线，驻守铁路沿线。剿匪由潘子和旅担任。1923年初，潘旅剿匪不利，又调何丰钰旅剿匪。匪首孙美瑶对何旅恨之入骨，便带千余人，于5月5日在何旅后防的临城至沙沟一带，劫袭了第12次列车。劫去旅客200多人，其中有美、英、法、意等国20多人，打死一名英国人。劫车事件引起国际上的重视，6月26日何丰钰被免去兖州镇守使职。不久，又任曹州镇守使。1923年，东南起义，讨伐曹锟贿选。何丰钰南下上海，帮助时任松沪护军使的兄长何丰林料理军务，不久病死，终年50岁。死后，段祺瑞政府追认为陆军上将。
