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常州市河海中学的教学质量以及学校风气怎样
河海中学是由常州高新技术产业开发区发展（集团）总公司和常州市第二十四中学在2007年联合举办的全日制民办初级中学，是二十四中优质教育资源的延伸。
河海中学和二十四中两校实行“三统一”，即统一办学思想，统一学校管理，统一教育要求，中层干部和考试学科全部由二十四中派出优秀骨干教师承担，每年招生计划为六个班。
学校现有3个年级19个教学班，学生944人。全体教工60人，其中中层干部和考试学科全部由二十四中派出优秀骨干教师承担，其余教师经严格的资格审查和公开招聘后择优录用。
学校秉承“人文管理，智慧育人，和谐发展”的办学理念，坚持以培养“品行正、基础实、能力强、素质优的阳光型学生”为办学目标，全校教职员工遵守教育法规，精细管理，遵循教育规律，致力把河海中学办成高质量、轻负担、能示范的初中。
从创办至今，学校不仅在学科教学上高位运行，而且注重学生的整体素质提升，通过各种活动来丰富学生的学习生活，为他们的身心发展创设了各种舞台，并与常州博物馆共建了德育基地，用正确的人生观和世界观来陶冶学生的情操。学校的课堂是随时开放的，相互间可以随时推门听课，并且学校还邀请家长、同行、教育专家一起参与、监督、指导日常教学，及时采纳有效信息，改进教学。
常州市第二十四中学的教学质量怎么样？
常州市第二十四中学创建于1929 年，前身是私立武进初级中学、常州市第四初级中学， 1970年学校更名为“常州市第二十四中学”。常州二十四中是老牌的正宗初中，历年中考都名列前茅。
学校位于市中心，东倚红梅公园、天宁宝塔，南临洪亮吉(清代著名经学家、文学家、地方志与人口论学者)故居，西濒市图书馆，北与江苏省常州高级中学隔罗汉路相望，校园占地面积30亩，建筑面积20800m2,学校现有在编教工131名，教学班33个，学生1886人。二十四中经历了八十年的沧桑岁月的洗礼，几代人的筚路蓝缕的不懈努力，积淀了厚实的文化底蕴，成为一所历史悠久，质量上乘，市民向往的优质学校。
学校先后获得了“江苏省首批实施教育现代化工程示范初中”、“江苏省文明单位”、“全国‘双合格’优秀家长学校”、“江苏省青少年科技教育先进学校”、“常州市文明单位标兵”、“常州市依法治校先进学校”、“江苏省模范学校”、“常州市德育先进学校”、“常州市科技教育特色学校“、“常州市艺术教育特色学校”、“江苏省和谐校园”、“江苏省最具影响力初中”、“江苏省实施素质教育先进学校”等集体荣誉。
在常州公立初中，最出名的是二十四中和实验初中，但是其实新区实验中学，翠竹中学也是非常好的，个人认为新区实验中学已经好于实验初中但不如二十四中，翠竹中学基本与实验初中齐平。外国语学校、正衡初中、二十四中的优势在于能够放眼全省竞争的视野。
想进入二十四中的分数线。现在小升初不需要考试，想进24中，要么学区房；要么有奥数、英语等各种竞赛的荣誉；要么参加学校的选拔考试，这种考试，一般需要自己有意向，所在小学有名额并予以推荐，最后在组织参观校园活动的当天考一下。
常州市第二十四中学的教学质量很不错的！
常州二十四中好不好啊？？
我是二十四的。二十四省中80左右，一中80-150，北郊150-250
你说好不好 而且学生素质绝对顶呱呱
常州最好的中学
江苏省常州高级中学最好，国家级示范高中。江苏省经常排前三名的高中。考取北大、清华、复旦、人大、中科大等名牌大学的学生很多，而且还有交流到香港、美国、澳大利亚等海外国家的。
常州市第一中学也非常不错，仅此于省常中，名牌大学录取率极高。
常州比较好的中学还有前黄高级中学、武进高级中学、北郊中学、二中等。
常州市二十四中的历史
常州市第二十四中学创建于 1929 年，位于市中心，东倚红梅公园，南临洪亮吉故居，西濒市图书馆，北于与江苏省常州高级中学隔罗汉路相望。学校现有教学班 30 个，学生 1928 人，在编教职工 108 人，其中专任教师 72 人，兼任教师 10 人，在 82 名教师中，高级教师 29 人，一级教师 36 人，教师队伍的职务结构、学历结构、年龄结构比较合理，各科教师也都配套。
学校七十多年的办学历程，铸就了“团结、勤奋、求实、创新”的校风；形成了“乐业、爱生、开拓、严谨”的教风；培养了“尊师、好学、文明、进取”的学风。
优良的校风创造了良好的群体。学校各方面工作受到了表彰，先后被评为“常州市文明单位标兵”、“江苏省卫生先进单位”、“常州市红旗团委标兵”、“常州市‘九五奉献杯'立功竞赛优胜单位”、“常州市争当文明职工先进单位”。
优良的教风塑造了敬业的教师。他们热爱学生，甘为人梯， 勤于教书， 精于育人。语文、数学、物理等教研组先后被命名为“常州市红旗
班组”，一批教师分别被表彰为全国、省、市优秀教师。数学、英语、生物学科成为市教研室教学基地。同时，学校是第一批“常州市教科研基地”，即在常州市教研室、教科所的指导下，共同探索教育教学规律，进行教育教学科学研究，培养高素质教师，提高全体学生素质。
优良的学风培养了优秀的人才。学校坚持面向全体学生，全面实施素质教育，充分发挥德育在教学过程中的影响，把思想品德素质的提高迁移到学习中，形成有利于学习的德育氛围。在各级各类竞赛中，参赛者频频竞相，屡屡获奖，仅略举 2001 年数例，在江苏省数学竞赛中，获奖达 34 人之多；在全国中学生英语能力竞赛中，按学生数的比例规定， 16 名选手参赛全部获奖，其中一等奖 1 人，二等奖 15 人；在江苏省初中物理竞赛中， 7 人参赛，获省一等奖 1 人，省二等奖 3 人，市一等奖 2 人，市二等奖 1 人。
学校规模大、生源足，但生均占地少，活动空间小，为贯彻市教育工作会议精神，满足学生教育教学活动正常开展，学校在市教育局的扶持下，正尽力继续改善办学条件，在 2001 年就投入 800 万元，用于扩大校地和建造塑胶运动场。
学兄弟学校之长，创二十四中之新。随着素质教育的推进和新课程改革的实施，学校并不满足已有的成绩，而要进一步勇于探索、勤于思考、敢于开拓、精于业务，寻求能体现自己特色的途径，不断提高办学水平。作为 2000 年被省教育厅首批认定的省示范初中之一，学校在已形成教学“严、细、实”的基本特色的基础上，向更高层面的特色发展，使学生的特长和潜能都得到发展。
常州市第二十四中学的校长风采
赵卫勇，常州市第二十四中学校长，党总支副书记。1961年7月出生，大学文化，南京师范大学教育管理硕士毕
业。先后被评为国家级骨干教师、全国优秀外语教师、常州市学科带头人；常州市首批中青年教师基本功大赛英语学科标兵奖、常州市第二届中青年教师基本功大赛一等奖；多次获常州市记功及嘉奖表彰，并获常州市华英文教基金奖；主编和参编英语教辅用书七部，所撰写的论文多篇在省市论文评选活动中获奖。2008年被评为“常州市十佳群众拥戴好校长”。