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大学竞技体育是如何丰富校园文化生活，怎么组成校园文化建设？
随着教育观念的更新，教育改革全面推进。教育界和社会逐渐认识到，教育改革不仅要局限于专业设置和学科建设，更要重视学校整体的校园文化建设。因为一所学校要实现办学目标，除了注重教学质量和完善专业设置外，还必须辅之以全方位良好的校园文化，如优美的校园环境建设、丰富多彩的校园环境。校园文化活动，良好的学习氛围，鼓舞人心的校训等。只有将显性教学与隐性校园文化相结合，学校才能实现其教育目标。
校园文化建设在大学中非常重要。可以起到“润物无声”的作用。高校竞技体育的发展，不仅丰富和拓展了校园文化的内涵，还在于其对年轻大学生的独特吸引力和吸引力，展现了体育文化独特的教育作用。高校体育不仅是技能的传授，更是体育文化的传承、体育理念的培育和体育精神的传播。
通过开展竞技体育，举办各类校内、校际各级体育比赛，为师生提供更多观看体育比赛和参与体育比赛的机会，增进师生之间的了解和团结。为他们提供更好的交流机会，丰富校园文化生活，促进校园文化建设。
围绕发展高校竞技体育，可以从三个方面推进校园文化建设。一是开展大学竞技体育必须有相应的体育场馆，而这些大型体育场馆的建设，既满足了体育教学、训练和科研的需要，又改善了大学校园的物理环境建设。美化大学的面貌；其次，开展高校竞技体育，要建立相应的体育代表队，本质上属于社团性质。这些协会也有一定的规章制度，如参加体育代表队的资格制度、课外训练制度、体育竞赛制度等，将促进大学校园文化的制度建设；三是利用课余时间开展各级体育训练和各类体育比赛。运动员在比赛中表现出团结协作、拼搏拼搏的精神和顽强的意志，感染了全校师生，有利于形成良好的校风、学风和校风。
中小学如何做好校园文化建设？
中小学做好校园文化建设就是充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介体现教育理念，鼓励学生展示自己创作的作品或进行主题创作。从本地自然环境和条件出发，绿化美化净化校园，使校园内一草一木、一砖一石都体现潜在育人功能。要建设好校史陈列室（或荣誉室）、心理辅导室和共青团、少先队室，重视图书馆（室）、阅览室、计算机教室等建设。
具体实施措施有:
1、运用学生喜闻乐见的形式进行教育。
组织学生观看爱国主义教育片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；新队员宣誓。举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。
2、抓好学生日常行为规范教育。
制定规章制度，把学生的操行评定与评比三好学生、优秀班队干部挂钩。并开展评选文明班队等评比活动，用先进激励学生健康发展。通过开展学生值周，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行为。
学校体育文化的建设有哪些措施？
改善体育设施。加强学校体育设施建设。2020年，我们将发布《普通高中体育与健康教学设备配备标准》和《小型足球、篮球、排球场地设施配备规范》。推动学校体育场馆和公共体育场馆双向开放，到2020年，我国基础教育阶段学校体育场馆(馆)面积达到92.8%的标准率，体育器材配置标准率达到96.8%，较“十三五”期间有较大提升。
手势是手指、手掌、拳头和手臂动作的综合应用，在教学过程中，手势是师生互动中最常用的肢体语言。它们在教学中变化最大、速度最快、表现力丰富，对口语表达也有很强的辅助和补充作用。正确适度的手势既能表达思想，又能传递感情，同时增强了教师口语的说服力和感染力，是体育教师重要的无声教学语言。
学生在做原地抬腿练习时，老师可以用放置在手臂上的手势来加强说话，提高学生的推抬力度。当一个学生表现突出时，老师会对他竖起大拇指表示表扬，这有助于增强学生的自信心。当学生害怕困难时，老师会举起拳头表示鼓励，这有助于增强学生的勇气。当学生在比赛中失败时，老师可以摊开双手表示遗憾，表示同情和理解，这会让学生感到安慰。
身体姿势是指教师在教学活动中通过躯干和肢体动作传递教学信息的行为。主要包括站姿和身体动作。如果老师站得笔直、高远、自信，学生就会被提升，对学习产生关注和信心。身体运动是指教师在教学活动中身体位置的变化，在教学过程中，教师要不断改变自己的物理位置，使自己始终处于便于观察学生学习情况和学生观察教师的位置。这将有助于缩短师生之间的距离，促进师生之间的信息和情感交流。
如何构建和谐的校园体育文化
1、和谐校园的构建为学校体育文化建设提供了有利条件
学校体育文化的建设，需要师生的参与，充分发挥师生的主动性和创造性，而师生的主动性和创造性需要和谐校园的构建，因此，和谐校园的构建为学校体育文化建设提供了有利条件。
2、调动教师、学生的积极性和主动性
以和谐校园为载体，充分调动教师、学生的积极性和主动性，并各尽所能的参与体育教学活动中，实现和谐共处的校园环境，从而加快学校体育文化的建设。
加快体育文化建设步伐，促进和谐校园的构建
1、注重学校体育文化制度的建设
体育文化的建设是一个长期的过程，需要学校各个方面的工作，因此，学校应对体育文化的建设引起重视，并且制定科学合理的体育文化制度，如建立体育活动委员会、成立各种体育活动的'社团，从而为教师和学生提供有利条件；
同时，学校应制定学校体育活动的规章制度，坚持“公平正义、诚信友爱、民主法治、安定有序”的原则，科学规范化的管理，并且制定的体育文化的规章制度应落到实处，从而减少资源的浪费。
2、注重学校体育文化设施的建设
注重体育文化设施的建设，建设校园体育活动的框架，加强体育活动场地、体育场馆的建设，提供充足的体育器材，从而为师生开展体育活动，学校建设体育文化活动场所时，如；
从而增强学生对体育文化活动的积极性和主动性，促进学校体育文化环境与和谐校园环境构建的统一。