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深圳一体育老师转行做人脑建模培训，“超能力”课程培训背后有何猫腻？
深圳体育老师转行做人脑建模培训，其实主要体现了新兴建模行业的兴起以及超能力行业的兴起！
改行做培训
最近一则非常有趣的新闻，就是深圳的一名高新体育老师竟然转行做了人脑建模培训，提到人脑建模培训，应该很多人都不太了解，所谓的人脑建模培训，就是依托于人脑的神经组织以及人脑的左右脑协调开发所创设的一套培训课程，用来增强人的记忆力以及增强人的智力！
新兴行业的兴起
现在除了人脑建模培训以外，还有很多新兴的行业兴起，比如说产品试吃专家，比如说婚姻分析师，比如说电脑构造师……当今科技日新月异，所以跟科技相关的新兴产业不断兴起，甚至包含了一些生理性的行业以及一些非常奇葩的行业！因此在以后的社会发展进程中，我们很有可能会看到以往所没有的一些新兴行业，我们届时也会受到各种最新科技最新领域的冲击……
高能力行业
所谓的超能力行业，并不是我们想象中的可以呼风唤雨，可以指挥各种物品飞来飞去，相反所谓的超能力行业主要是针对记忆力而开发的行业，有话说现在会有很多的气功大师，甚至是激励大师，他们都具有非常强的专业性，当然气功大师绝大多数是假的，但是记忆力大师确实存在！
体育网络教学有哪些利弊？
①利:线上教学有利于在疫情防控的情形下及时将体育课进行下去，不至于因为疫情使体育课断课。这样做，有利于保证学生的德智体美全面发展，有利于保证老师及时了解学生的身体健康状况，有利于保证学生劳逸结合，在学习文化课的同时结合体育课的学习，陶冶情操。
②弊:线上教学毕竟不能让老师与学生面对面交流，不能让学生实际体会体育课的快乐，所以，线上教学总是不如线下课来的实际。比如篮球课，线上只能讲理论不能实践，而线下才可以进行实际的投篮、运球等动作，所以，线下才能体会出上体育课的快乐
体育教师能力提升的途径有哪些？
现在很多学校的体育教育被边缘化，体育教学在高中等阶段，由于没有升学压力不被重视，体育老师的发展也受到限制。但是体育教育在学生教育中的作用越来越突出，对体育老师的要求也越来越高。体育老师要注重在平时积累经验，发展技能，跟随时代发展的脚步。
一、自学
对于体育老师来说，最有效最直接的学习途径就是自学。因为自学的影响因素很小，只要自己愿意，随时随地都可以学。而且现在是信息社会，互联网发展迅速，体育老师可以在网络上找到各种各样的资料来满足自己的学习需求。俗话说，活到老学到老，只要生命不息就不要停止学习。很多体育老师在上岗以后就停止了学习的步伐，这是不对的。在上岗以后也要保持适当的锻炼，提升自己的运动素质和技能。
二、在课程实践中提升自己
对于老师这个职业来说，要想自己的教学技能增长，就必须要在教学实践中不断总结经验，积累经验，尝试方法。理论知识再好，如果不通过实践还是找不到最佳的教学方法。所以体育老师要在体育教学活动中多多跟学生接触，找到提升自己的办法。
三、注重科研与交流
体育教育也应当注重科研成果的交流与合作，体育老师也应当走出去和别的体育老师进行交流合作，一起来总结经验。体育老师还可以根据自己的特长和兴趣来专门研究某个领域，这样一方面可以提升自己的成就感，也可以在科研过程中提升自己的技能水平。所以体育老师提升能力的途径有很多，重点在于体育老师们自己能否把握住。