本文目录一览：
- 1、武汉市第四十三中学的50年校庆
- 2、舞蹈期中考试总结与反思
- 3、七朵每个人的介绍包括图片
- 4、小学生三好学生主要事迹怎么写?
- 5、区三好学生主要事迹
- 6、到石首参加2010年青少年篮球大赛的队伍有哪些
武汉市第四十三中学的50年校庆
遍地皆芳菲，桃李献金秋。10月6日，武汉市第四十三中学迎来 了建校50周年华诞。五十年风雨，五十年情，五十年春华秋实，书声琅琅，墨香飘溢，时间的洗练为四十三中注入了内敛、含蓄、踏实、质朴的品质，沉淀着她的凝重和深邃。如今的四十三中即将迈向新的征程，无数四十三中人心中有着道不尽的喜悦与激动！情浓浓，意深深，在这校庆的会场里交融着。
飘扬的彩旗，怒放的鲜花，把整个校园装饰一新。欢庆的锣鼓奏出了四十三中人们心中的那份激动与自豪！参加庆典活动的有市区各级领导、共建单位领导、该校历届老校长、离退休教师和各届校友共计2000余人，大家济济一堂，共同欢庆这一盛典。
随着区委副书记景新华宣布武汉市第四十三中学建校50周年庆典大会开始，一场以“感恩、回报”为主题的文艺汇演拉开帷幕。王琼校长致辞，她回顾了四十三中走过的五十年不平凡的创业道路，对关心支持四十三中发展的各级领导，对艰苦创业的历届校领导、辛勤耕耘的全体教职工表示衷心的感谢，并向全体校友在百忙之中齐聚母校表示热烈的欢迎。区政府胡勤华区长和区教育局荣建局长也发表了重要讲话，他们高度肯定了四十三中五十年来卓有成效的工作，对学校未来发展寄予厚望，勉励全体师生在新的教育征程上励精图治、百尺竿头、更进一步！省教育厅在校庆当日特来电表示祝贺，来自各界的祝福与期望，让四十三中人欢欣鼓舞、充满力量。
新老校友纷纷登台献艺，台上台下欢歌笑语，气氛热烈。一曲 师生合唱《五十年风雨五十年情》唱出了四十三中人的团结温情，执着奉献，也唱出了师生彼此相依的那份感情。四十三中青年女教师表演的歌舞《好日子》，用青春曼妙的舞姿把那浓浓的喜庆，带给每一位与会者。学生们充满活力与激情的体育舞蹈表演让我们不禁感慨素质教育的无穷魅力。老教师的合唱、二胡演奏展现着他们对学校对教育事业不老的热情。很多校友也专程赶回母校，献上自己的感恩表演：校友小提琴教育家郑丛林和他的学生的小提琴二重奏；全国十大杰出青年，十大女性新闻人物，校友秋云的诗朗诵等等在会场掀起了一次次高潮。高一年级的学生代表向79届校友——全国公安系统一级英模吴用智的母亲，66届校友湖北省劳动模范、全国公安系统二级英模余良稳，全国优秀人民警察、湖北省十佳警察彭涛献上了鲜花。还有很多心系母校，但无法来到现场的校友以各种方式表达了对母校的感激和祝福，如中国西安卫星测控中心主任董德义忙于负责国家新的探月嫦娥工程而专程发来贺电并赠送长征二号火箭模型。他们在自己的岗位上为国家和人民做出了自己的贡献，是党和国家的骄傲，更是母校的骄傲！
风雨历程五十载，欢歌笑语庆华诞。深情的歌声，欢乐的人海，把整个校园浸染的如痴如醉。
回首五十年来走过的辉煌道路，凝聚着四十三中人无数的艰辛与光荣，翘首未来，我们有理由相信，四十三中的明天一定会更加灿烂绚丽！
舞蹈期中考试总结与反思
舞蹈期中考试总结与反思
舞蹈期中考试总结与反思，舞蹈课是所有艺术舞蹈生生都必须学习的一个课程，每到课程结束的时候，老师都会要求写一个课程总结，那舞蹈期中考试总结与反思该怎么写呢，以下是我整理的相关内容，一起来看看吧。
舞蹈期中考试总结与反思1
舞蹈生期中个人总结1
上学期刚刚学舞蹈的时候是那么的笨拙，可如今我觉得自己成长了许多，也懂得了许多。
我觉得基础最重要，不能贪快，一定要把最简单的东西学好，不论学哪一门课，都得有这样的学习态度。这样子就不会经常犯错误，也就能跟得上老师。在学舞蹈的这个过程中我发现每学一样新动作我都会有新的收获，因为每个人关注的东西可能不一样，强调的重点可能也有差别，性格也有差别，踏踏实实学好每一个动作正好可以帮助我们修正自己平时容易忽略的地方，不断得到提高。基础打好了对以后老师讲的新内容理解的更透彻，接受的也更快。
多听音乐对我们学舞蹈也很有帮助。老师曾强调过在舞蹈中音乐的重要性，当时我还不大明白，其实对音乐的理解完全是靠感觉，平时我们上课的时候可以数一下节奏，但是真正要把音乐的内涵跳出来单单依靠数节奏是不行的，当我们的思维过分理性的集中于节奏上的时候，往往就会忽略了其他的内容。所以，我认为训练好的音乐感觉是很重要的，就是说既要掌握准节奏，又要注重音乐所表达的内容，两者结合才有可能完美。所以我平时带个mp3在身上，装一些舞曲，经常听，在放松自己的同时，也培养了音乐感觉。
平时要多练习。师傅领进门，接下来得靠我们自己练兵了。既然来了，就要争取跳得更好。那么，怎么就能跳好了呢？平时在这里我看到一些同学翩翩起舞，看到老师的精湛舞技，很羡慕。我想他们一定下了很大的功夫，或许除了他们自己，没有人知道他们曾经投入了多少、吃了多少苦。“台下十年功”的道理大家应该都知道，即使仅仅是为了把课上好，课堂之外的练习也是必要的。只要在课外有一定的投入，且方法正确，一定会有所进步。
我觉得应当重视课堂纪律，仔细听老师讲的每句话。可能因为我们的课堂气氛一直比较活跃，因为动作的不习惯，有时会嘻嘻哈哈的，所以我们有时在上课的时候也相对随意一点。上课的时候，同学之间有的在老师讲课的时候聊天，内容有课堂之内的也有与上课无关的；有的在老师在做示范的时候，急于模仿或自己在练习。从我自己的体会来说，上课的时候紧跟老师的节奏是最有效率的。老师讲课的时候一定认真听，哪怕说的是别人的缺点也应该仔细的听一下，避免以后自己也有同样的错误；老师做示范的时候不要急于模仿，俗话说“磨刀不误砍柴功”，把老师的动作要领看明白了再实践，会有事半功倍的效果，且犯错误的概率要低很多；抓住每一个练习的机会，老师上课的时候给的练习时间其实并不是很多，也就是说让老师发现缺点的机会很少、得到老师指点的机会不多，所以一定要在有限的时间里多表现，这对课外的练习会有很大的帮助。
多请教老师和学习优秀的同学对我学舞蹈也有很大的帮助。其实很多东西在我们刚开始的时候都得虚心地请教。同学之间切磋一下也是很有帮助的，我想，毕竟大家的水平都是半斤八两，有时候交流出的结果可能是错误的；还有，同学之间容易看得出动作对或是不对，但是有时候说不出错在哪里、要如何纠正，所以，我们有问题一定要多请教老师，这样子反反复复，我得到一定的提高，虽然不是很快，但就我个人来说，我已经得到了很多了，因为我学到了一种学心方法了。
另外，学习体育舞蹈对心理上也有很大的益处，这是我在学习过程中的最大的收获。
跳舞跳得好，使别人对你刮目相看，使自己对自己有更深一层自我价值的发现。这是个人自尊的提高。记得我上一次参加学院的爱尔兰舞蹈演出后，同学们个个称好，对一个平时羞涩的我的印象也就多了舞蹈这两个字，但我发现舞蹈这两个字不仅仅在于它本身，还在于它所包含的品格。
几乎每个同学都曾有过怯场的羞涩的上课经历，它是心理学十大恐惧之一，通过跳舞可以合我们逐步克服胆怯、恐惧，培养自信、自强。以坚定的信心和毅力去对付无数的考验与挑战。
有了自信，当然也就有了轻松的社交。舒适轻松的社交是个人四大需求之一，跳舞使你更善于人际关系，提高为人处事、公关社交的能力。刚学舞蹈的时候，不知道怎么和舞伴交流，两个人各自跳着自己的舞蹈。如今，我觉得和舞伴一起探讨学习已经变得很自然、轻松。
跳舞还可以放松精神。每次下课，都会觉得无聊，面对学习、生活的压力，我的精神常期处于紧张、郁闷的状态，在优杨、激情的舞曲中跳几支舞，享受一下自由快乐的时光，使我的心理上得到调整，缓解由于学习、生活上常期的压力而造成的精神紧张、郁闷，保持我的.青春的活力，学习也就轻松多了，心情也就阳光多了。
总而言之，来源于生活而又返源于生活，是一种非语言的交流，是一种以美化的人体动作为手段，通过有节奏、有韵律的活动，抒发人的内心感情，表达人的意志、愿望的人体动作艺术，是一种美的艺术。它可以使每个人的身心融入到优美的旋律中，随着音乐节奏，自然产生有氧的艺术动
舞蹈生期中个人总结2
一、收获
在工作室的学习中，同伴们的示范课，应老师的指导总结，让我学到了很多。
学员王乐怡老师的舞蹈课《乡下老鼠要进城》，运用了一个有趣吸引人的故事，并将整堂课的教学内容与故事情节巧妙的联系起来，使学生在轻松有趣的氛围当中学习舞蹈，并更加能理解并展现舞蹈所要表现的情绪。老师本身扎实的舞蹈基本功，到位的示范，生动的教学语言，很值得学习。
学员冯茜老师的期中汇报课《民族舞组合》，组合中有藏族、汉族等民族的小组合，老师在运用教材时，并不是照搬，而是根据学生的特点，自己编动作，改动作，找舞蹈音乐，创编出适合学生的舞蹈小组合。学生的精彩展示，更能体现出教师的用心。
潘佳佳老师的'观点报告《舞蹈之中舞蹈之外》，在舞蹈课中，训练学生的生活和学习的自理能力，培养学生的团队意识，带领学生走进舞蹈世界，认识自己肢体，让肢体说话，并认识美，发现美，创造美。
二、感悟
舞蹈不是简单的模仿，不是枯燥的表达，而是于三度空间中以身体为语言做“心智交流”的表达艺术。
工作室指导师应真老师的舞蹈思维训练课，就有着其特殊的意义。应老师在平时的教学活动中，尊重孩子的个性，激发孩子的兴趣，发挥孩子的想象，展示孩子的创造。应老师说，每一个孩子都有自己独特的思维方式和想象空间，他们的头脑里面常常充满了各种各样有趣的想法和令人充满惊奇的创意，这是一个精彩缤纷的、专属于她们自己的小世界。只有运用好了这种训练方法，孩子们心中的小世界才能更加明亮，更加绚丽。
在期中时，应真老师还上了一节舞蹈思维训练汇报课。首先以活动操开始，让孩子们对身体部位有所认识，有所运用，并指出，相应的情境应该有相应的表情，让孩子们在活动操中根据自身创编的动作给出相应的表情。接着是孩子们自己创编的4个8拍关于动物的舞蹈动作，孩子们有的模仿猴子，有的模仿孔雀，看着孩子们活灵活现的表演，串上串下的可爱天性，让在场的老师们不禁鼓掌。情绪表演也是应老师课上的一大亮点，孩子们用舞蹈动作来表现各种情绪，喜，怒，着急，伤心，害羞等等。4个8拍的表演，让情绪的表现不单单在脸上，更多的是在肢体上。应老师认为，舞蹈应该有其独特的语言，这种语言不是用嘴来表示，而是我们的身体，我们的舞蹈动作，我们的舞蹈情感。汇报课的最后，是学生以兔子为原型，自创动作，经老师组织编排成的舞蹈小品，音乐的震撼，舞蹈的动感，学生的精彩，让人久久不能忘怀！观摩了这节课，让我突然有豁然开朗的感觉。在以前的舞蹈教学和排练中，当要求学生去表现一种情感或情境时，我都是以自己示范为主，学生来模仿，这种灌输式的教学局限了孩子们的表演，束缚住了孩子们的天性，要是让他们自己去理解，去感受，去表达，去展示，也许，舞蹈才会更自然，更真实。
三、遗憾
知识是需要消化，理论是需要实践，热情是需要展现的。
这个学期每次去参加学习回来，心里都热热的，触动满满，想法多多，可遗憾的是没有把这种热情、触动、想法融入到我的工作中。由于学校的基础建设原因，原有的舞蹈室改成了教室，舞蹈队这学期也没有进行训练，学习后的种种的想法得不到实践，得不到展现。希望在接下来的学期中，好好规划一下，做到把知识带回来，把问题带过去，真正地做到学有得，得有做，做有问，问有答，答有进。
庆幸有这个学习的机会，荣幸有很多优秀的同伴陪伴，感谢有一个真性情的好指导师，让我能够走入舞蹈世界，感受舞蹈意境，发现舞蹈之美，追寻舞蹈之梦。
《毛诗序》中有这样一段话：“情动于中而行于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之。”形象而生动的道明了舞蹈与其姊妹艺术文学、音乐之间的共性和个性。
只要多投入、下功夫，每个人都可以取得一定的成绩。在舞蹈的世界,一个个舞的灵魂彼此撞击出来的亮光定是这个世界上最美的焰火!在这个世界上有多少人能因为喜欢而去追求的阿，学习舞蹈，一可以满足自己的爱好，二可以锻炼身体，三可以塑造体形，四可以提高气质……有这么多的好处为什么不去做呢。
舞蹈期中考试总结与反思2
舞蹈学期自我总结1
在xxx舞蹈学专业就读四年青春年华时光，匆匆而过。四年的时间足以证明了，我爱上了xxx的一草一木，一人一事。回想四年里有过多少酸甜苦辣、曾经舞蹈学班级里的欢声笑语，曾经期末考试备战中的辛勤汗水……所有的一切都历历在目。在舞蹈学专业各位老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
在思想政治上，我有坚定信念和正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习、与时俱进。平时本人踊跃参加舞蹈学专业组织的各项社会公益活动，主动投入舞蹈学班级捐款救灾等活动行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，争做合格有为青年。
学习方面，我努力认真地学好每一门舞蹈学专业课，基本掌握了舞蹈学理论方面的一些基础知识以及舞蹈学相关理论实践方面的一些实用技巧与技术。在校期间，我非常注重舞蹈学专业知识和英语相结合方面能力的培养，通过了全国英语四级考试。四年的大学舞蹈学专业学习生活虽然即将结束，但并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的舞蹈学理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
舞蹈学期自我总结2
20xx年，我们雀儿山路小学舞蹈社团在学校领导及同事们的帮助下，继续围绕以发展学生个性、陶冶学生思想情操、加强学生艺术实践活动为目的，克服各种困难，开展了扎实的培训活动和演出等艺术实践活动，比赛活动中取得了优异的成绩。现把本年度的工作总结如下：
一、辅导内容切合实际，培养学生舞蹈兴趣
这学期每周二、四进行正常的舞蹈训练，加强了基本功训练，还让新队员学习学校曾获一等奖的优秀舞蹈《扎西德勒》、《半个月亮爬上来》等这些舞蹈，感受这些舞蹈的特点。在几个月的训练中，已在新队员中涌现出了十几个优秀的队员。
二、辅导老师不断提高自身素质，力争取得更大的收获
20xx年，我们不断提高师资辅导能力，新来的音乐老师黄静舞蹈基本功也很扎实，创新意识强，工作不久就全身心地投入了艰苦的舞蹈训练中。我们继续聘请沙溪镇文化站胡清珍老师做我们的校外辅导员，在她的指导下，不断自修、观摩，用多种途径来提高我们辅导教师自身的舞蹈水平，使自己在舞蹈教学方面不断进步。
在今后的舞蹈社团活动中，我们会一如既往地认真教学，多培养一些特长学生，不放弃有兴趣的学生参与，尽可能多排练一些优秀的舞蹈节目，让学生轻盈地身姿成为我们雀儿山路小学一道亮丽的风景线。
只要我们善于观察，找出学习中的乐趣，一定会使学生乐于接受，使学习成为一件易事，我相信纵横汉字输入法一定会为更多孩子所接受。艺术成果展示成功，更好打造舞蹈特色教学：通过一年的训练，队员的舞蹈水平有了很大的提高，队员学习舞蹈的兴趣也高，她们不怕苦不怕累，自己积极要求训练。由于学校领导的重视和全体队员的共同努力，在今年庆元旦文艺汇演活动中，我们社团的舞蹈《半个月亮爬上来》获得了家长和孩子们最多的掌声，也获得了领导的好评。这是给予我们舞蹈社团的肯定和鼓励。在今后的日子里，我们将更加努力争取做到更好！
舞蹈学期自我总结3
从9月份开始，灵灵在重庆广播电视学校开始学习舞蹈。一学期15节课，今天晚上是最后一节课，老师允许家长进去看孩子们上课，于是拍到了宝贝舞蹈课上的照片。
总结灵灵这学期的舞蹈课，感觉宝贝进步很大哦。
一是基本功很扎实。之前在幼儿园学习了一年的舞蹈，但是那里的老师不教练习基本功，只是教孩子们跳舞。灵灵一直对舞蹈有着浓厚的兴趣，转到广播学校来之后，小家伙并没有对比较枯燥的基本功练习感到厌烦，而是一如既往地喜欢上舞蹈课。这里的老师非常注重孩子们练习基本功，几乎每节课都要练习一些基本动作，灵灵每次完成得很好。
二是当上了小老师。灵灵上课很认真，每节课上老师几乎都会让她上去当小老师。灵灵很享受当小老师的感觉。今天在回家的路上，小家伙还跟我说，是因为她表现好老师才让她上去当小老师的。从她的语气中可以看出宝贝自我感觉良好哦。
三是遵守纪律认真上课。班上有两三个孩子总是喜欢说话，被老师批评。灵灵小朋友上课严格遵守纪律，思路跟着老师走。每节课按时到达，从不迟到。就是今天小家伙肚子有些不舒服，但还是坚持上完了最后有一次课。而且在今天的课上，灵灵自己会做“小皮球”这个动作了，小家伙非常开心。
说实话，平时在家里灵灵练习基本功的时间比较少，一般就是每周的课堂上练习。这个寒假，老师布置了作业，要求孩子们在家里练习基本功，妈妈认真记录了作业内容，利用寒假时间让灵灵自己练习一下吧。
七朵每个人的介绍包括图片
一朵·许祺曼
一朵·许祺曼 (25张)
姓名：许祺曼
艺名：一朵[3]
昵称：祺祺、萌祺祺
粉丝名称：奇异果
性别：女
生日：1989年12月4日
民族：汉
星座：射手座
血型：B型
身高：168cm
籍贯：山西
大学：深圳大学
特长：古典舞、民族舞、国标舞、钢琴、唱歌
性格：比较内向
担当：领舞
爱好：看电影、旅游
喜欢的明星：Rain
喜欢的音乐：中国风、小清新类型的音乐
喜欢的运动：游泳、羽毛球
喜欢的游戏：桌游
喜欢的美食：纯黑巧克力
获奖经历：
1999年8月 荣获山西省第八届体育舞蹈锦标赛拉丁舞少年B组第三名。
2002年5月 参演深圳市红岭中学第九届艺术节闭幕式获文艺汇演优秀演出奖。
2003年9月 深圳市第七届少儿艺术花会参演群舞《博》获银奖。
2006年9月 深圳市第八届少儿艺术花会参演表演唱《我很阳光》获一等奖。
2007年1月 广州市2007新春献礼校园文艺晚会参演表演唱《我很阳光》荣获声乐类金奖。
2008年12月 深圳市第五届舞蹈大赛——创意舞比赛参演群舞《火》获表演类三等奖
2009-2010学年度获深圳大学师范学院表演（舞蹈）专业二等奖学金
2010年7月 考取中国民族民间舞教师资格证一 二 三级证书
2010年12月 深圳第六届舞蹈大赛——创意舞比赛参演群舞《墨梅》获表演类金奖
2010年12月 广东省第二届大学生舞蹈比赛参演群舞《墨梅》获专业组一等奖
2010年7月第26界世界大学生运动会被评为杰出志愿者
2011年12月 广东省第三届大学生舞蹈比赛参演群舞《红梅花开》获专业金奖
二朵·喻筱博
二朵·喻筱博 (25张)
姓名：喻筱博
艺名：二朵
昵称：Hubo、波波、筱博儿
粉丝名称：波波糖
性别：女
生日：1990年11月24日
民族：汉
星座：射手座
血型：B型
身高：167cm
籍贯：辽宁
大学：深圳大学
特长：表演
性格：外表冷若冰霜内心热血沸腾，多重性格
担当：副主唱
爱好：架子鼓、唱歌、美食、睡觉
座右铭：不要害怕你前面的影子，那是因为你身后的阳光。
喜欢的明星：周迅、Josh Hartnett
喜欢的音乐：Jazz、hiphop
喜欢的运动：游泳、羽毛球
喜欢的美食：一切热呼呼的主食
获奖经历：
2011年曾参加广州军区庆祝建党90周年，‘嘹亮军歌献给党’歌咏大会并获‘优秀成员’称号
三朵·颜灵兰
三朵·颜灵兰 (30张)
姓名：颜灵兰
艺名：三朵
昵称：兰兰、兰妈妈、懒慢慢
粉丝名称：西兰花
性别：女
生日：1990年11月28日
民族：汉
星座：射手
身高：165cm
籍贯：湖南
大学：深圳大学
特长：钢琴、舞蹈、模特、古筝
爱好：旅游
性格：天生乐天派，难过伤心都不会超过一天
担当：门面担当
座右铭：有原则的随心所欲
喜欢的明星：王力宏
喜欢的音乐：classical music
喜欢的运动：蹦极、潜水
喜欢的游戏：自娱自乐
喜欢的美食：湘菜
获奖经历：
2007年市三独比赛独舞一等奖
2009年以全校文化专业均第一的成绩考入深圳大学获得深圳大学新生入学奖学金一等奖
2011年12月深圳大学纪念肖邦诞辰200周年周春虎师生钢琴独奏音乐会
2011年香港国际钢琴邀请赛中国赛区专业组金奖
2011年深圳首届钢琴公开赛教师组优秀奖
2011年全国卡丹萨钢琴比赛金奖
2012年香港国际钢琴邀请赛中国赛区青年组一等奖
2011至2012学年度授予文艺体育优等生
四朵·韦欢
四朵·韦欢 (18张)
姓名：韦欢
艺名：四朵
昵称：欢欢、小欢子、欢宝宝
粉丝名称：蔷薇
性别：女
生日：1991年3月28日
民族：汉
星座：白羊座
身高：172cm
籍贯：安徽 芜湖
大学：深圳大学
特长：拉丁舞，摩登舞，长笛，唱歌，美声
爱好： 逛街，看电影，美食
性格：人来疯
担当：副领舞，副主唱、主rap
座右铭：喜欢的争取，得到的珍惜，失去的忘记。
喜欢的明星：张惠妹
喜欢的音乐：中国风歌曲
喜欢的运动：保龄球，瑜伽，
喜欢的游戏：桌游，游乐场的游戏
喜欢的美食：爸妈做的饭菜，徽菜，冰淇淋，巧克力
获奖经历：
2000年“开利杯”全国国际标准舞精英赛中获少年拉丁A组亚军；
2002年“上海科技杯”第二届全国青少年体育舞蹈锦标赛前八强
2009年“体彩杯”广东省国际标准舞公开赛成人组第一名；单项恰恰第一名；单项伦巴第四名；
2010年4月参加中央电视台第十四届青年歌手大赛合唱组获优秀奖；
五朵·吴圆圆
姓名：吴圆圆
艺名：五朵
五朵·吴圆圆 (27张)
昵称：圆妹、圆精、牛肉丸，圆球
粉丝名称：汤圆
性别：女
生日：1991年8月29日
民族：汉
星座：处女座
血型：B型
身高：165cm
籍贯：广东潮汕
大学：深圳大学
特长：唱歌、主持、朗诵
爱好：唱歌、看小说、发呆
性格：乖乖女，萌
担当：队长、主唱
座右铭：明天又是一个开始——《飘》
喜欢的明星：碧昂斯、吴彦祖、张靓颖、张惠妹
喜欢的音乐：碧昂斯的歌
喜欢的运动：瑜伽
喜欢的游戏：俄罗斯方块
喜欢的美食：冰淇淋、鲎粿、蚝仔烙
获奖经历：
2004年获汕头市“十佳少年”称号
2005年在校园歌手大赛中荣获一等奖
2006年获第七届“广东省优秀少先队员”称号
2006年荣获潮阳区中小学生普通话朗诵比赛初中组一等奖
2007年在“爱我中华”演讲比赛中获第一名
2009年参加共青团汕头市朝阳区委员会纪念五四运动90周年文艺晚会获“突出表现奖”
2010年获深圳大学校园歌手大赛亚军以及“最佳台风奖”
2011年获深圳音乐厅寻找“美丽星期天”音乐会主持人大赛第一名
2011年获第26届世界大学生运动会“优秀志愿者”称号
2011年代表深圳大学参加世界大学生沙滩音乐节，并作为深圳大学音乐使者完成象征世界和平的仪式
2011年广东省第三届大学生艺术展演活动，获非专业组演唱类一等奖
2011年参加汕头市潮阳区第27届“师风和韵”教师节文艺汇演获“杰出表现奖”
2011年至2012年获深圳大学文艺体育优秀生称号
六朵·罗瑜敏
姓名：罗瑜敏
艺名：六朵
六朵·罗瑜敏 (26张)
昵称：小胖
粉丝名称：比目鱼
性别：女
生日：1992年5月17日
民族：汉
星座：金牛座
血型：O型
身高：165cm
籍贯：广东深圳
大学：深圳大学
特长：表演
性格：活泼、开朗、喜欢傻笑的冒冒女孩
爱好：看杂志、看电影、研究食物、逛街、看书
性格：乐天派的悲观派
担当：笑颜担当、副领舞
座右铭：你不努力的今天是昨天死去的人渴望的明天
喜欢的明星：王力宏
喜欢的音乐：悲情的歌、中国风的歌
喜欢的运动：仰卧起坐、踩单车
喜欢的游戏：跑跑卡丁车
喜欢的美食：紫薯、山楂、蛋糕、面包
喜欢的作家：张爱玲、杨澜
喜欢的图书：素描本、插画
获奖经历：
2009年1月16日在艺术节“原创散文诗歌朗诵比赛”中获三等奖
2009年9月30日在“书香校园”主题作文比赛中获二等奖
2009年在“校园十佳”歌唱比赛中前15强
2009年曾代表学校参与全市辩论比赛获二等奖
2010年《东莞莞香》香市小姐选拔前20名
2010年汉堡王秋季模特选举比赛第二名
2011年参与深圳市第26届大学生夏季运动会志愿者以及演出志愿者并获得‘优秀志愿者称号’
2011年广东省第三届大学生艺术展演活动中，艺术表演类专业组第一名歌舞剧《梦在飞》
七朵·刘木子
姓名：刘木子
艺名：小朵
小朵·刘木子 (19张)
昵称：木子
粉丝名称：木槿
性别：女
生日：1992年8月22日
民族：汉
星座：狮子座
血型：O型
身高：170cm
籍贯：湖南
大学：深圳大学
特长：舞蹈、钢琴（好久没弹了）、写作、模特
爱好: 舞蹈、唱歌、睡觉、吃甜食
性格：活泼开朗又善于总结
担当：门面担当
喜欢的明星：P!nk，leona lewis
喜欢的音乐：欧美风、舒缓情歌、韩国舞曲
喜欢的运动：游泳、毽球
喜欢的游戏：仙剑系列、古剑系列
喜欢的美食：果冻、维他柠檬茶、可爱多、以及一切肉类
获奖经历：
第十六届全国希望之星作文大赛一等奖
第六届深圳读书月作文比赛南山区二等奖
首届深圳十佳文学少年30强
七朵写真 (10张)
2010年香港彭浩翔导演讲座深大站主持
2011年深圳第26届世界大学生运动会优秀颁奖礼仪
2011年深圳第26届世界大学生运动会杰出志愿者
2011年广东省五星志愿者
2011年广东省第三届大学生艺术展演歌唱类一等奖
2011年获深圳大学文艺体育优秀生称号
2013年参加江苏卫视《一站到底》（130822），到最后收获了十件奖品和旅游大奖
望采纳。
小学生三好学生主要事迹怎么写?
小学生三好学生主要事迹范文如下：
xxx，男，十一岁，石家庄市xx小学六年级八班学生。该同学学习刻苦，成绩优异，尊敬师长，乐于助人，积极参加课外活动，具备良好的综合素质，在各种知识和体育竞赛中获得过多个奖项。2007年被评为校级三好学生，2009年被评为区级三好学生。
xxx同学在学习上勤奋刻苦，努力钻研，从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅。同时，该同学还广泛阅读课外书籍，增长课外知识，积极参加各种知识竞赛，并获得多个奖项。如在2008年第六届“盖伦杯”全国英语大赛石家庄赛区荣获优秀奖。
在2008年第三届“晨阳杯”全国青少年作文大奖赛中荣获优秀奖;在2008年第四届全国青少年艺术教育精品展演系列活动中获河北赛区二等奖;在2009年全国小学生英语知识能力竞赛中荣获三等奖;在2010年中国青少年作家杯大赛中荣获金奖，其作品入选《中国青少年优秀作品选》。
xxx同学尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深受老师和同学们的好评。该同学始终严格要求自己，不断努力上进，除认真学习课本知识外，还追求全面发展，积极参加课外活动，参加过许多国家、省、市级体育舞蹈比赛，并取得优秀成绩。
如在2009年第五届《德艺双馨》中国文艺展示活动中荣获河北赛区金奖;在石家庄市第十八届、十九届、二十届体育舞蹈锦标赛中连续三年获得金奖;在2009年、2010年河北省体育舞蹈锦标赛中连续两年获得组别金奖;在2010年河北省体育舞蹈锦标赛中获得六项全能金奖。
区三好学生主要事迹
“三好”成为学生追求的目标和荣誉，也成为“好孩子、好学生”的同义词。下面是我为大家整理的区三好学生主要事迹，欢迎参考!
区三好学生主要事迹篇一
她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，在大家的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了同学、老师的信任，家长们的喜爱----她就是的**同学。
一、品学兼优，屡获佳绩。
别看**年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她有一股执着向上的追求。她追求思想向上：从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上——做个好孩子，做个好学生。她团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻都就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上：对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅;她追求全面发展：她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。功夫不负有心人，几年来，她多次获得表彰，如：她每学年都被评为学校三好生、优秀班干部等;此外，她还多次在校级、镇级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在双阳区教育局举办的“加强未成年人思想道德建设主题实践活动“中被评为文明的小公民”。在成绩面前，**同学从不骄傲因为她知道：山外有山，楼外有楼，只有不断努力，才能取得更好的成绩。
二、老师的助手，同学的榜样。
**同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，她上学从不迟到不早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“好习惯伴我行”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
在班级里，**同学是个优秀的组织者，她还扮演了“小演员”、“我辑”的角色。班上的黑板报和手抄报，都是她带领同学自行设计、编写的。她还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，使所在班的班队活动课充满了生机。在她和全班同学的共同努力下该班多次荣获“先进班集体”的称号。
三、团结互助，奉献真情
乐于助人是**同学的又一大特点。平时，若遇同学的学用品缺了，她总是第一个帮助解决;下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级后，班上来了8位借读生，因路途较远，每天上下学都要骑一个多小时的车子才能到家。**同学了解后，每次值日生工作都主动留下来帮他们做，同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。她发现班级里的同学有了这样或那样的困难，她都能带头想方设法给予解决，她真不愧校内“小雷峰”的称号。
班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。她就选择班上学习最差的学生作为帮助对象。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名后进生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
四、自立自理，孝敬亲人
**从小学习生活就很有规律，自理能力强。早晨六点准时起床，开始朗读背诵课文，自己梳头、整理书包，放学回家后立即做作业，预习功课，写日记。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看见她帮妈妈拣菜、扫地、做饭。现在这个时代，像她这样懂事的孩子并不多，所以在镇里她都很有名。因为她对待街坊四邻非常有礼貌，深得大人的喜欢。
冰心奶奶在《繁星》中写到：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信**同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。
区三好学生主要事迹篇二
xxx，男，十一岁，石家庄市 小学六年级八班学生。该同学学习刻苦，成绩优异，尊敬师长，乐于助人，积极参加课外活动，具备良好的综合素质，在各种知识和体育竞赛中获得过多个奖项。2007年被评为校级三好学生，2009年被评为区级三好学生。
xxx同学在学习上勤奋刻苦，努力钻研，从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅。同时，该同学还广泛阅读课外书籍，增长课外知识，积极参加各种知识竞赛，并获得多个奖项。如在2008年第六届“盖伦杯”全国英语大赛石家庄赛区荣获优秀奖;在2008年第三届“晨阳杯”全国青少年作文大奖赛中荣获优秀奖;在2008年第四届全国青少年艺术教育精品展演系列活动中获河北赛区二等奖;在2009年全国小学生英语知识能力竞赛中荣获三等奖;在2010年中国青少年作家杯大赛中荣获金奖，其作品入选《中国青少年优秀作品选》。
xxx同学尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深受老师和同学们的好评。该同学始终严格要求自己，不断努力上进，除认真学习课本知识外，还追求全面发展，积极参加课外活动，参加过许多国家、省、市级体育舞蹈比赛，并取得优秀成绩。如在2009年第五届《德艺双馨》中国文艺展示活动中荣获河北赛区金奖;在石家庄市第十八届、十九届、二十届体育舞蹈锦标赛中连续三年获得金奖;在2009年、2010年河北省体育舞蹈锦标赛中连续两年获得组别金奖;在2010年河北省体育舞蹈锦标赛中获得六项全能金奖。
区三好学生主要事迹篇三
我是来自高复三班的陈秦，现在班中担任班长一职。我性格开朗，待人谦逊，随和，学习积极向上，工作认真负责。
在学习上，我明确学习目的，在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习。取得成绩时，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力;一旦遭遇挫折，我也不曾灰心，不曾放弃。而是在每一次失败后总结经验教训，并不断努力，争取在以后取得更好的成绩。我还能很好地学以致用，将学到的知识很好地运用到生活中!在不断充实自我的过程中，我曾获 “校三好学生”，“区奖学金”，“全国中等职业学校‘文明风采’摄影比赛优秀奖”“校园之星称号”等荣誉!
作为一名优秀的学生干部，我对待工作认真踏实，积极负责，有很强的责任心。我能认真听取同学及老师的意见，做好自己的本职工作，踏踏实实做好学校、老师分配下来的每一项工作，对于班级管理的日常工作，能有较好的处理。作为一名班长，我认真履行我的职责，带领班里的同学积极参加学校的各项比赛，在学校举行的校运会，黑板报评比，公开班会课评比等多个比赛中取得佳绩!我还曾担任过校学生会主席，曾荣获 “校优秀学生干部”，“区优秀学生干部”，“区优秀共青团员”“入党积极分子”等荣誉称号。
在生活方面，我乐观开朗，待人真诚，为人善良正直，能尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手。生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信。有自己为人处世的原则，能与同学，朋友和睦相处，共同进步。
人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春可贵，我一直以“没有最好，只有更好”不断激励自己，力求在各方面取得更完美的成绩!
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到石首参加2010年青少年篮球大赛的队伍有哪些
职业：原中国男篮运动员，现为篮球评论员（北京时间2010年6月18日，张卫平在解说洛杉矶湖人队与波士顿凯尔特人队的抢七大战后被冠以“国内头号湖蜜”的头衔）。
籍贯：北京人
1960年入什刹海业余体校学习，1964年入东城区业余体校学习。1965年入北京青年篮球队，1966年入北京篮球队（其所在队曾获得 年全国冠军），1973年入国家队。在国家队效力8年，司职二中锋，脚步动作扎实，篮下攻击能力强，人称“篮下魔术师”。
多次参加国际比赛，足迹遍及全球三十多个国家和地区。其所在队曾获：1974年第7届亚运会第3名（伊朗，德黑兰）;1975年第八届亚洲锦标赛冠军（泰国，曼谷）;1977年第九届亚洲锦标赛冠军（马来西亚，吉隆坡）;1978年第8届亚运会冠军（泰国，曼谷）;1978年第八届世界锦标赛第11名（菲律宾，马尼拉）;1979年第十届亚洲锦标赛冠军（日本，名古屋）。1978年，在有美国、前苏联、前南斯拉夫、巴西、意大利、加拿大等16支世界强队参加的第8届世界锦标赛中，取得个人总分排名第一的佳绩，被提名为最佳运动员，获得锦标赛“得分王”称号，并被大会誉为篮坛“神射手”。
1977年，在第九届亚洲锦标赛中，被评为最佳前锋。1978年，获运动健将称号。1979 年，获北京十佳运动员称号。1999年，获“新中国篮球运动杰出贡献奖”。
退役后入北京体育学院学习。毕业后，1983年任北京青年男篮主教练。1984年任北京女篮主教练。1985年起任中国男子篮球队教练。任国家队教练期间，曾率队参加第十三届亚洲锦标赛（1985年，马来西亚，吉隆坡），获第3名;第十四届亚洲锦标赛（1987年，泰国，曼谷），获冠军;第十届亚运会（1986年，韩国，汉城），获冠军;第十 届世界锦标赛（1986年，西班牙），获第9名;第14届大学生运动会（1986年，前南斯拉夫,萨格勒布），获第 名;第二十四届奥运会（1988年，韩国，汉城），获第11名。
1988年赴美国学习、工作，期间多次协助安排、组织中国队和篮球俱乐部管理人员访美、训练、比赛、考察，并组织及协助美国教练来华讲学。
担任多届全国篮球教练员培训班授课教师及翻译。
多次主持全国青少年篮球夏令营。
中国青年女篮技术顾问，多次安排、组织球队去美国、澳大利亚训练、比赛。
1997至2000年任国际管理集团中国部高级经理。负责中国男篮甲A联赛的宣传与推广。
中央电视台体育频道讲座栏目——《篮球课堂》节目主持，中央电视台NBA 、CBA现场转播解说顾问、特约嘉宾主持，曾多次对NBA总决赛、全明星赛进行现场直播报道及采访报道，创中央电视台体育频道收视佳绩，被广大电视观众誉为“一道独特的风景线”。
新华社《体育快报》“观战指南”专栏作者。NBA时空专栏作者。搜狐网站篮球专栏作者。多次在各种报刊上发表文章，介绍、点评中国篮球及世界篮球。
拍摄出版了系列教学片《现代篮球教学法》（录像带10盘，VCD 10盘）。
著作有：《张卫平篮球训练营》、译著《 篮球运动实用知识规则》
2003年起，任中国男篮奥运希望队领队。
张卫平体育天资突出，五六十年代的青少年，有理想的身高、良好的身体素质、优秀的智能天赋，10岁迈进素有“健将摇篮”之称的北京什刹海业余体校，少年篮球班接受基础训练。十四、五岁猛窜高个儿，弹跳强，力量好，动作谐调而迅捷，有超常的篮球意识与手感。教练、行家看准他是打篮球的“料”。上中学后转入东城区体校定向培训崭露头角，1965年刚15岁就选入北京青年男子篮球队。当时，好苗子云集的青年集训队竞争激烈，他作为前锋队员，身高、弹跳和力量占优，手脚迅捷“有活儿”，篮下攻击力强，头脑清醒睿智、意识好，基本技术底子磁实，进攻方式多，左右手都能投（篮），3--5米跳投精准。凭实力，他不到一年入选北京男篮一队。紧接“文革”狂飙席卷，运动队瘫痪，人员散失，而他仍保留队中。1973年国家体委全面恢复各项运动、他选入钱澄海执教的新一届国家男子篮球队，司职二中锋。1974年，他作为中国男篮队前锋参加第七届亚运会男篮比赛，获季军。
“文革”结束后，中国体育重归国际体联大家庭，参加的第一个世界级篮球大赛，就是1978年在马尼拉举行的第八届世界篮球锦标赛，获第11名。此前，他代表国家队夺得第八（1975年）、第九（1977年）两届男篮亚锦赛和第八届亚运会（1978年）篮球比赛，摘得“三连冠”（军），已经加冕“亚洲最佳前锋”、“运动健将”耀眼桂冠的他，再彪加“篮下魔术师”的绰号。
第八届世锦赛，有美国、前苏联、前南斯拉夫、巴西、意大利和加拿大等世界“超级强队”角逐，16支世界劲旅交锋大战，中国队夺得第11名，令世界篮坛不可小觑，张卫平的上佳表现和最高得分功拔头筹。他被赛会提名为最佳运动员、誉为“神射手”、获得“得分王”称号。张卫平进入自己篮坛生涯的巅峰期，时年28岁，即至1979年代表国家队夺得第十届男篮亚锦赛冠军（“四连冠”），戴上“北京十佳（运动员）”之冠，他选择了激流勇退。
他退役后入北京体育学院学习深造。1983年，从体院专科篮球专业毕业的他出任北京青年男篮主教练；1984年任北京女篮主教练；1985年任国家队教练。张卫平辅佐钱澄海执教国家男篮跨四个年头，成绩斐然，除1985年带队迈出低迷期拿了第13届亚锦赛第3名；1986年第10届亚运会、1987年第14届亚锦赛连夺亚洲冠军、重显“霸主”之身。1986年作为调研组成员赴西班牙考察、并率队参加第10届世界男篮锦标赛，中国队获得第9名，首次跨进世界十强之列、创造了历史新章。1988年汉城奥运会中国男篮保住第11位、较之他的前任们是从未取得过的最好名次，但对他尚存些许抱憾。
作为运动员和教练员，张卫平23年（含“文革”7年“无战事”），征战国内外比赛千余场、退役后完成大学专科学业，30岁出头进入国家队执教，进而1988年奥运会后离开国家男篮赴美国深造学习、考察乃至工作（将近10年），他的运动生涯、人生轨迹，于改革开放的中国体坛，给一拨又一拨走下冠军领奖台的运动员们，呈现再创人生二次辉煌的“张卫平模式”，开“一代先河”。
近10年“舶”美的张卫平，身没离篮坛，情不凉祖国，期间往来大洋两岸，多次协助安排、以至组织中国篮球（男、女）队、省、市的篮球俱乐部经理人员访美，选外援，协调社会多方面力量开拓深层次、分批量以赛带练、兼考察，曾组织（协助）美国资深教练来华讲学送“经”。摸索先进的篮球理念、现代科技训练、比赛的“外学内用”；他担任（多届）全国篮球教练员培训班授课讲师加翻译。他从国家利益出发，思考的触角和视野深远而隽永，那就是“体育的变革性发展要从娃娃抓起”的理念、及其演进论断。
世纪之交十多年间，他多次主持全国青少年篮球夏令营活动，营造序列化、传统化社会大背景，开办“张卫平篮球课堂”训练营，把发现培养篮球新人的路拓宽，成才几率加大。令国人好一阵惊喜、更希冀厚望的新人王治郅、姚明们已经在世界篮坛彰显中国的骄傲与未来，也在史实般的接力并领跑着张卫平们播引的篮球生涯的价值轨迹。
90年代归来的他，为职业化变革方兴未艾的大中国球市构建“软件”平台。他用全新的思维、定位自己同快速与世界接轨的中国篮球运动助推模式，市场条件下篮球运动的经济属性“发酵”，篮球运动的文化元素以广义的人性化融合切入当今人们的生活，快乐篮球——一道亮丽的风景线。从这个意义上说，张卫平的投入与辛苦是开创性、前卫意义的先驱之举，功载中国篮球职业化变革史册。2003年，张卫平改任中国男篮奥运希望队的总教练；2005年兼任CUBA篮球事务资深主管。
张卫平身兼中国青年女篮顾问、频繁“架桥”组织中国球队去美国、澳大利亚训练、比赛；肩负国际集团中国部高级经理；宣传中国男篮甲A联赛、推广青少年乃至教练员的技术培训；受聘主持中央电视台体育频道《篮球课堂》、《篮球公园》——“攻防解析”演示节目、NBA、CBA、CUBA比赛现场转播解说嘉宾、顾问，屈指十年，成为球迷与广大电视观众感悟生活乐趣的“一道意味独特的阳光窗口栏目”。
中国优秀运动员的知识化进而向“博士化”的总趋势，是中国改革开放、市场经济走向成熟进程中的“体育现象”之一景。张卫平同样不失为先导者。九十年代中期以后，他早期的论文《篮球运动员意志品质的分析》、《策应打法成功的决窍》等见诸于《篮球》等专业杂志或中央级报端。有着鲜明的实战质感与理性经验谈。近期出版专著贯穿现代篮球理念张力、知识辨析的导向特质，展示撰著者的经验进行理论升华。《张卫平篮球训练营》融知识性、趣味性和实用性于一体，加大年轻读者、球迷及普及教练人员的看点，还有译著《篮球运动实用知识规则》，都是普及性读物。而他编撰、录制、出版的系列教学片《现代篮球教学法》（录像带10盘；VCD10盘）是其代表性力作，集现代篮球理念、科技训练思想方法之大成。
张卫平美职篮09-10赛季总决赛经典语录
1、“加索尔赶紧下去休息，要万一伤了怎么办，让姆本加打吧！”
2、“加索尔快下去休息了，三双没有用，不要受伤。”
3.、“科比这还真不是手肘，人家用的明明是肩啊”
4、“科比这球实际上没走步，人家还运着呢”
5、 “这球合理，下面一定有接触”
6、 “还不能完全忽视加内特！”
7、 “大宝贝没什么防守，他就是体积大，一肉球 ！”
8、 “这个负角度的进球，除了科比没人能进 ！”
9、 “科比这个球进了就神了，哎呀，可惜啊......”
10、“（笑）加内特5犯了，哈哈。没事儿，反正加内特也没什么用了。”
剧场版整理：
KG得了两分：“我看看这和上次得分已经相距43分钟了。”（实际上人家只上了23分钟）
KG抢下一个篮板：“加内特全场最有价值的表现就是这个啦！”（就是最后4分钟时一个普通板）
“加内特全场最有价值的表现就是这个啦，这个比刚才那个还有价值。”
KG罚球：“这还是KG第一次上罚球线。”
KG一个跑动慢了：“这还真就像加索尔说的，爆发力不行了。”（实际上加索尔只说大家都会这样）
KG最后5分钟得到4分2篮板：“加内特今天就看着这关键时刻的4分2篮板，还不能完全忽视加内特
托尼阿伦断球，看看他有没有走步 ！
谢谢 希望能帮到你！