本文目录一览：
- 1、篮球赛简讯
- 2、成都33中怎么样？
- 3、中国教育电视台一套《中国教育报道》“全国阳光体育先进县巡礼”的观后感或者视频
- 4、电子竞技是什么意思？
- 5、请问转塘这边有没有青少年篮球俱乐部或者训练的地方。
- 6、什么是电竞？
篮球赛简讯
世界篮球赛事顶级盛筵UWG中国区预选赛1月在京开战
2018年第14届世界青少年体育大会（UWG）中国区选拔赛暨酷爱篮球全国青少年俱乐部冠军联赛（英文简称CLBC）即将于2018年1月27日在北京开战。
党的十九大报告提出，要广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设。为了认真贯彻总书记关于建设体育强国、教育强国的重要论述，促进青少年身心健康和体魄强健全面发展，在联合国教科文组织支持下，UWG与酷爱运动联合主办了2018年第14届世界青少年体育大会（UWG）中国区选拔赛，暨酷爱篮球全国青少年俱乐部冠军联赛（英文简称CLBC）。这是UWG在中国的首次落地，届时约有15000名青少年运动员参赛，40,000名家长参与其中，覆盖总人数约为400,000人左右。
据悉，中国6-16岁的青少年篮球爱好者均可以通过俱乐部报名参加比赛，所有参赛队员自由报名，由各俱乐部选拔组队代表俱乐部参赛。各分赛区每个俱乐部每个年龄段最多可报2支队伍（即各分赛区的各俱乐部最多8支参赛队伍）；参赛每支球队由10名队员、1名教练、1名领队组成。
成功报名的队员，如成功晋级，将可以依次参加CLBC分区赛（北京赛区在2018年1月27日-1月31日期间举行）、CLBC总决赛（将于2018年3月24日和25日举行） 、UWG（将于2018年6月19日—6月27日举办此项赛事）。
全国总冠军将代表中国俱乐部远赴欧洲参加2018年第14届UWG篮球项目比赛。UWG 参赛费用将由冠军联赛组委会承担（费用包括从北京-欧洲的往返机票、签证费、当地的住宿费及餐费、参赛费），并将由 UWG 及 CLBC 共同为全部参赛队员颁发参赛证书。
据了解，UWG至今在奥地利已成功举办了13届，是名符其实的世界篮球赛事顶级盛筵。2017年举办的第13届赛事中，有美国、俄罗斯、德国、奥地利、葡萄牙、巴西、南非、巴基斯坦等35个国家近10000名青少年参加，盛况空前，影响非凡。
CLBC所有的比赛，均邀请了全国各学校的教练员、俱乐部的教练员等，通过现场、互联网直播、回放等方式观赛，并予以点评和互动。此次的全国总决赛也将由高水平的篮球裁判执裁领衔执裁，保证整个赛制的专业度和公平性。
此次队员报名和俱乐部选拔时间为2017年12月8日-2018年1月31日，俱乐部报名流程如下：
1、各俱乐部召集有意向参赛的参赛队员，宣讲赛事介绍并选拔各年龄组的队伍，填写报名表格及提交身份证正反面照片，以电子版形式发给组委会；
2、组委会在线上更新各参赛队伍信息；
3、参赛队员或家长通过预留手机号+验证码的形式登陆系统，确认参赛队员信息并交费；
4、参赛队员缴纳报名费后，正式进入该俱乐部战队，征战第14届世界青少年体育大会（UWG）中国区选拔赛，暨酷爱篮球全国青少年俱乐部冠军联赛。
成都33中怎么样？
挺好的。
学校概况：成都33中始创于1929年，前身为树德中学女子部，迄今已有八十余年办学历史。作为金牛区“十二五”规划重点建设的城北品牌初中，学校坚持走“和谐校园，稳定发展”的管理之路，积极推进课程改革，不断拓展教育观念，全力打造适合学生的幸福教育。丰富的历史积淀、崭新的发展机遇，使这所有着优良办学传统的老校散发着勃勃生机。
教师队伍：现有高级教师22名，获省、市、区级的党员骨干教师、学科带头人、优秀班主任、优秀教育工作者、中青年骨干教师58人，占全校教师的60%。同时，学校按要求配备了多名专业艺体教师和30名具备专业资质的心理健康教师。学校以他们为核心形成了一支敬业爱生，业务过硬、团结进取的教师队伍。
扩展资料
在新形势下，三十三中抓住发展的大好机遇，以科研促教研、以教研促教改，以教改促教育教学质量的提高，我校即将与中华名校北大附中牵手，成为“北大附中远程教育网校”，新的初2009级新生8个班中计划招收2个北大附中元培班，更好地让学生开阔视野并吸收诸多优质教育教学资源和资源共享。
为了让每个学生都得到发展，对于有艺术爱好和特长的高中生，我们开设了艺体班，这部份学生除了学习文化知识外，还有专门的艺术老师指导，近几年学校在市、区级各种艺术体育比赛中都取得了优异的成绩，艺体特长生的本科上线率不断上升。
学校将继续全面推进素质教育，让每一个学生在学会做人的前提下，勤奋努力，不断进步，充分展示个性特长，在各个方面都有所发展，充分体验成功的快乐。
参考资料来源：百度百科-成都市第三十三中学校
中国教育电视台一套《中国教育报道》“全国阳光体育先进县巡礼”的观后感或者视频
“阳光体育”，唤醒学生的体育梦想 ――全国“阳光体育先进县”崇明体育教育巡礼
内容摘要: 阳光伙伴，让学生团结一心共同拼搏； 阳光伙伴，让学生懂得坚韧； 阳光伙伴，让学生学会合作。一份耕耘，一份收获，实验小学近年来在市级、国家级比赛中屡获殊荣：在上海市阳光伙伴集体体育竞赛阳光伙伴集体跑比赛中， 2007年荣获第6名，2008年、 2009年连续获得一等奖，今年获二等奖。
快乐的农民工学生 ――长兴小学
精彩的健美操 ――西门小学
齐心协力！ ――实验中学
一群追赶阳光的孩子 ――实验小学
凌云赛场 斗志昂扬 ――东门小学
发球！ ――东门中学
阳光下与竹竿一起跳动 ――明珠小学
日前，从北京传来喜讯：崇明县荣获由教育部授予的“阳光体育先进县”称号，成为上海18个区县中获得该光荣称号的3个区县之一。崇明缘何能够获此殊荣？崇明独有“阳光体育”花样经。
每天锻炼一小时 体制机制保落实
近年来，崇明县认真贯彻落实 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，推动阳光体育运动在中小学的广泛开展。县委、县政府从硬件设施抓起，支持发动各学校大力改善体育设施条件，并专门成立了学生阳光体育运动工作领导小组，下设学生阳光体育大联赛组委会，形成常态长效化的阳光体育管理机制。同时根据 “人人有项目、班班有活动、校校有特色 ”的阳光体育活动要求，积极创新工作机制，大力推进阳光体育运动。
目前，全县41所中学、 34所小学基本做到学生每天锻炼一小时，确保每周 “三课两操两活动”。另外，还设立学生课外体育兴趣活动时间制，双休日安排不少于半天的时间；寒暑假期间，每周安排2个半天的时间；学校组织教师辅导各种体育兴趣小组活动。同时，合理安排课间活动，成立篮球、乒乓、绳毽等各类有助于学生开发智能和提高体育运动水平的团队，让学生自由选择喜爱的活动内容。在此基础上，崇明县每年举行以 “阳光体育”为主题的丰富多彩的学生校园运动会，让学生们纷纷走出教室、走向操场、走进大自然、走到阳光下。每年均能有序、规范、成功、圆满地举办县级中小学乒乓球比赛、中小学田径运动会、中小学生足球赛、中小学健美操比赛、 “千校万班”乒乓球赛、中小学篮球赛等10项16次的中小学生 “阳光体育”比赛，参与率达到100%，全年累计参与人数突破10万。
2006年起，教育局将原来一赛一奖的竞赛奖励办法改为 “参赛记分、名次记分、输送记分、年终考核，一并奖励”的积分奖励办法，极大地提高了基层学校参赛热情和锦标意识。 2007年初，崇明县教育局在体卫艺科工作会议上修订和完善了 《崇明县阳光体育运动积分奖励办法》，并由崇明县教育局和体育局联名发文，成为崇明县的一项创新性的体育工作制度。
《崇明县阳光体育运动积分奖励办法》的实施对于促进学校阳光体育运动的开展起到了积极地推动作用。 2007 、 2008和2009年上半年举行的县田径运动会，参赛人数从2007年前的 500多名激增到千余名，增长近100%。
阳光体育齐参与 设施设备作保障
在基本做到学生在校每天体锻一小时的基础上，崇明县要求各校在双休日期间对学生全天候开放学校活动场所。在寒暑假期间由学校负责组织学生开展一些健康有益的阳光体育运动，如去年暑假，实验小学、东门小学、西门小学等学校对学生作了“人人运动，学会游泳”专题讲座，并对游泳爱好者进行了实践教学，得到了社会各界人士的好评；城桥中学、扬子中学、东门中学等70多所中小学校的运动场除了面向学生开放，还免费向社会开放。目前90%以上的学校具备开放体育运动场地设施的条件，能全天候满足学生活动的需求。该县各中小学均已拥有塑胶运动场地，为在不良气候条件下开展体育活动，奠定了场地基础。教育局为中小学体育设施设备建设先后投入资金近2亿元。县青少年活动中心、县教师进修学校等校外教育机构和体育俱乐部积极发挥专业优势，组织学生开展丰富多彩的文体活动，并注重提高活动效益，为青少年提供了优质的服务。
激励机制创新化 师资结构渐优化
前些年，包括体育卫生教师在内的教师外流现象比较严重，为了确保师资数量的同时优化队伍结构。一方面，崇明县充分发挥在体育运动方面有一技之长的非专业教师的作用，并采取学历培训和专项培训相结合的办法加大对这批教师的培养力度；另一方面，通过制订住房补贴等优惠政策吸引外地体育教师加盟崇明体育教师队伍，仅2007年至2009年，就引进了20余名体育教师。在小学超编比较严重的情况下，仍能服从事业发展需要为庙镇小学、陈家镇小学、港沿小学等多所学校引进年轻体育教师。
在体育教师职称评定、晋级奖励、培训培养等制度建设方面，坚持体育教师与其他学科教师一视同仁的原则，以此调动和保护体育教师的积极性，促进教师队伍专业化水平的提升。崇明县把每年开展体育教师教学评比、论文评比、教研组评比作为抓手，深入开展课程建设和“主动、有效”课堂的建设。近三年来，一大批优秀体育教师脱颖而出，体育课的教学质量和体育研究水平都有不同程度的提高。2009年起，着手建立中小学体质健康数据库，并邀请体育专家对学校开出 “体锻处方”，提高体育课的针对性。
阳光体育显活力 一校一品花满园
堡镇小学、港西小学、正大中学的乒乓球项目，多次获得市团体前三名；实验中学的田径队，获2008年市学生运动会初中甲组团体第二名；长兴小学的手球，获2010年市小学生手球联赛女子团体第二；登瀛中学的花样跳绳，获2008、 2009年市阳光体育大联赛一等奖；登瀛小学的绳毽，曾获得市五连冠的好成绩；西门小学的健美操，获得上海市小学生运动会健身操、市校园韵律操、奇奇运动会韵律操比赛一等奖等殊荣；明珠小学的竹竿舞，荣获2009年上海市“阳光体育特色项目创意大赛一等奖”……在崇明，一校一品，百花齐放。各校品牌的形成，从整体上提高了学校体育的水平。
“阳光体育”活动的开展，不仅唤醒了全岛学生心中对体育的梦想，提高了学生身体素质和基本活动能力 ；同时打造了具有崇明县地域特色的精品项目，涌现出一大批优秀运动尖子，为崇明体育事业争得了荣誉。在2007年初召开的上海市体育工作会议上，该县获得上海市学生体育大联赛 “区长杯”奖项，同时被授予课外文体活动工程示范区、上海市群众性阳光体育运动先进集体荣誉称号。从2007年起到2009年，连续三年获得上海市学生阳光体育大联赛优秀组织奖。这期间，还获得世界特奥会崇明赛区组织奖、全国亿万学生阳光体育活动展示评比一等奖等重大奖项。
崇明中学：板球“绅士”
日前，崇明中学板球队在2010年全国板球锦标赛上海分区赛获中学女子组第一名，2010年全国板球锦标赛总决赛第三名。这支新组建的女子板球队伍一出手，便崭露头角。
崇明中学确立了“巩固田径，健美操传统优势项目，开发板球、射箭新兴项目”的目标。2009年5月，在上海市板球协会的支持下，引进了素有 “绅士运动”之称的板球运动，组建了校女子板球队。23名队员来自学校的新疆部，学校选派2名体育教师重点负责板球队的训练，并聘请了外籍教练定期指导。板球队的组建，很好地引导了崇明中学“体教结合”实践的进一步开展。学校进而以此为契机，奉行“人无我有，人有我特”的理念，将板球运动作为学校体育特色之一，并拟将射箭运动纳入学校体育特色建设项目。
城桥中学：体教结合 铺就成才路
崇明县城桥中学创建于1978年，是崇明唯一一所体教结合的基地学校，一所拥有田径、自行车两个试办二线队和乒乓球、射箭、皮划艇等多个运动项目的体育特色学校。
长期以来，城桥中学坚持走发展学生个性特长的办学道路，为莘莘学子铺就了一条个人成才、报效祖国的金色大道。学校把体育特长生独立编班，从文化课的课程体系、教材教法和课后习题都作了精心设计和二次开发。保证体育特长生的文化学习时间和专业训练时间，从而解决了竞技体育所要求的训练时间问题。此外，在文化学习上充分考虑到体育特长生的学习基础，以学定教，量体裁衣，全面提高课堂教学质量。因此，该校不仅培养出一批高水平的专业运动员，不少学生还凭借体育特长，顺利考进高校深造，学生的个性获得有效发展。
学校先后获北京2008奥林匹克教育示范校、全国贯彻 《学校体育工作先进条例》优秀学校、上海市体育工作先进学校、北京2008奥运会残奥会教育工作突出贡献奖等荣誉称号。为解决运动员的生源问题，城桥中学还向下延伸体育教育，现有三所初中、二所小学的田径、乒乓基地学校，在周一至周五指派各运动队的教练到对口的中小学基地学校进行训练指导，双休日和寒暑假把发现的 “好苗子”再集中起来训练，形成了从小学到初中、高中的 “一条龙”立体化训练网络。
实验小学：阳光伙伴 与荣誉同行
2007年以来， “阳光伙伴”成为崇明县实验小学体育教育的一道亮丽的风景线。 “阳光伙伴”这一集体项目体现着队员们协作意识、不畏艰难、勇往直前的阳光般的精神，体现了学生朝气蓬勃积极进取的精神面貌。学校以此为载体，全面提升学校的体育工作的品质，让学校的教育注入阳光的色彩。
阳光伙伴，让学生团结一心共同拼搏； 阳光伙伴，让学生懂得坚韧； 阳光伙伴，让学生学会合作。每天早上6：30，阳光伙伴的小队员集合在小小的操场上进行身体素质的练习，下午3： 30后又聚集在一起进行绑腿跑的练习。汗水一次次湿润了学生的衣衫，跌倒了，爬起来继续；手、腿磨破了皮，咬牙顶住，泪水中孩子们学会了坚强。在 “一、二，一、二”的整齐步伐里体会着团队意识。
一份耕耘，一份收获，实验小学近年来在市级、国家级比赛中屡获殊荣：在上海市阳光伙伴集体体育竞赛阳光伙伴集体跑比赛中， 2007年荣获第6名，2008年、 2009年连续获得一等奖，今年获二等奖。 2008年还在阳光伙伴全国少年集体体育竞赛获得第10名。
登瀛中学：活力操场魅力花绳
跳踢是学校体育的传统项目，跳长绳更是该校的 “拳头”产品，学校在多年的市、县跳踢比赛中迭创佳绩。学校在全面实施素质教育中，把绳类运动项目引入日常体育健身活动。要求人人有绳子――每人一根短绳；班班有绳队――每班建立长绳队和短绳队各一支；课课有绳影――每次体育课学生必须把绳子带入课堂。
花样跳绳更有 “花头”。它扬弃了传统跳绳的枯燥与乏味，同时汇融舞蹈、体操、武术、杂技、音乐等现代元素精粹，形成花式繁多、新颖别致、动感十足的运动项目。在音乐的伴奏下，队形随之变化。不同的跳绳技术编排成系列花样绳舞、花样繁多、层出不穷、吸引眼球、高潮迭起。
学校的长绳运动是学校的特色项目，在全市乃至全国取得一定声誉。学校连续九年蝉联上海市长绳运动的冠军； 2007年8月，学校长绳队代表上海市参加全国亿万青少年阳光体育展示大会获 “优秀奖”；2007年11月14日，学校成功举行了以“绳类阳光体育活动”为主题的市级展示研讨活动。中考体育考试100%的学生选择跳绳项目，平均成绩几乎满分，其他体能测试也名列前茅。校园呈现出一派蓬勃的生机。
明珠小学：舞蹈与健美操整合
自全国亿万学生阳光体育运动启动三年多来，崇明县明珠小学积极组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动，并自主编制了一项融合舞蹈与健美操的阳光体育特色课程――竹竿舞。明珠小学自主编排的“竹竿舞”曾荣获上海市“阳光体育特色项目创意大赛一等奖”。
作为根据校本课程《竹韵》创编的一项体育活动，明珠小学提出了“人人会敲竿、人人会跳竹竿舞”的基本要求，各班配备老师专门负责强化训练，每周开展一次全校性的“竹竿舞”训练、比赛活动，让每个学生在与竹竿一起舞动中锻炼身体、增强体质、享受快乐。
“竹竿舞”让学生的体质在快乐中增强。不少同学说，经常跳后不但感冒咳嗽没有了，上课的时候精力更加充沛了，学习上遇到困难时也不害怕了。 “竹竿舞”还有利于师生、同学之间的团结协作，凝聚力得到不断增强,竹韵文化也在运动中深化。
电子竞技是什么意思？
什么是电子竞技,给你最完美的诠释!
据统计，中国曾参与对抗性游戏(竞技项目)的总人数已经达到了四千多万，几乎相当于韩国的人口总数，关注电子竞技项目的人群中，80%是30岁以下的年轻人。
然而，政府对电子竞技的承认并没有改变大家对电子竞技抱有的传统观念。很多人依然把电子竞技等同于网络游戏，电子游戏。2004年初，CCTV5再次禁播《电子竞技世界》拦目，电子竞技又回到了先前的尴尬境地。2006体坛风云人物提名奖投票,CCTV公然舞弊压挤电竞选手sky(李哓峰),最终抹去电子竞技项目。
人们开始疑惑？电子竞技究竟是什么？
什么是电子竞技
前言简介：
电子竞技（E-athletics）是通过网络和电脑实现人与人的智慧较量，可以锻炼和提升参与者的反应能力，培养坚强的意志和品质。作为一种新兴的竞技项目，凭借其独特的魅力已然征服了成千上万的爱好者。它以倡导和张扬奋发拼搏、健康益智、和谐合作的电子竞技体育文化精神；引领时尚健康的电子娱乐文化潮流；使得人们从单纯身体素质方面的较量脱离出来，转向更多的脑力技巧方面的较量。这使得很多在身体素质方面没有优势的人也可以站到世界级的体育运动领奖台上。国家体育总局已于2003年11月18日批准，电子竞技正式成为我国开展的第99项体育运动项目。
电子竞技运动是什么？国家体育总局对电子竞技的定义为：“电子竞技运动就是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。”由此我们可以看出，电子竞技运动主要包含三个基本元素：一是电子，这里的电子(Cyber)含义是指电子计算机化带来的或电子计算机影响下的；二是竞技运动，它包括虚拟和虚构两类运动项目；三是人与人之间的竞赛，电子竞技运动是运用计算机通过网络(局域网)所营造的虚拟平台，按照统一的竞技规则而进行的竞赛的体育活动。由此我们可以认为,就概念的广义性而言，电子竞技运动是计算机技术和竞技运动的结合产物，电子竞技运动是借助与信息技术平台，把传统的竞技体育项目电子数字化而已。
为什么电子竞技是体育？从深层次的角度，我认为电子竞技在某种程度上重新塑造着我们对于体育的传统观念。“电子竞技”缘于“电子游戏”但是如今的它已经超越了当初游戏的初衷。其实游戏不只是在体育开创期为体育独立性起作用，体育产生之后，任何一种体育形式的产生历程，也必然要以游戏的姿态开始。这在后世大多数体育形式的出现中也得到了验证。《大学体育教程》中写道：网球最初是中世纪法国传教士为了派遣教堂生活的枯燥，发明的手掌打击小球的游戏；篮球最初是把足球与冰球的规则结合起来，把美式足球室内化的游戏；排球是用篮球胆在拍来拍去使球不落的游戏……一种新颖游戏形式的诞生，也许就意味着体育大家庭中一个新成员的加入。从更高级的意义来说，游戏作为人存在的独立性体现，人每开发一种新的游戏，就是人生存空间的一次拓展。人在与原始环境搏斗的阶段不可能产生游戏，只有在人基本适应了原始生存环境，暂时摆脱了生存的压力与困扰时才会进行游戏。当人适应了冰天雪地的环境，又产生了冰雪上的游戏。现在的极限运动，正是这种人要拓展自己生存空间的尝试。电脑与网络的世界是完全人造的，但在这个新的环境中，人是否能以独立的姿态进入这个世界，而不是为技术所异化、吞噬？电脑游戏、网络游戏的出现给了我们答案。电子竞技本身就是一种游戏，无论是人与电脑游戏还是与其他人游戏，最为本根的状态都是“自由自在”。它虽然有着明显的现代意味，但游戏精神却是与传统形式一脉相承。至于电子竞技与网络游戏的区分，很多文章都做了论述，在此不重叙。从上，我们可以得出结论，游戏是体育运动的最初形态，电子竞技是体育。
国家体育总局为什么把电子竞技运动列为国家正式开展的体育项目？如果我们具体的分析，可能可以列出许多理由和原因，我想最主要的原因，是因为时机已经成熟了，同时也为了适应这个项目发展的需要。从电子竞技运动在世界上以及中国开展的情况看，这个项目是受大众所喜爱的，在一些国家和地区已成为最有成长性的项目之一。世界上韩国、美国和法国为代表举办的世界三大赛事已经越来越受到全世界各国的关注。有的比赛，参赛国家和地区已经达到近百个之多。电子竞技的产业，在某些国家已经形成了巨大的产业规模，并且在国家经济中占有重要的地位。比如在韩国，据有关的资料显示，电子竞技运动已经成为了信息时代最受欢迎的运动之一，有人把电子竞技称为韩国的新国技，其产业规模甚至已经赶上或者超过了汽车工业。电子竞技运动一直受到韩国政府的大力支持和扶植。WCG就是由韩国政府直接主导推动举办的赛事，早期WCG组委会的主席是韩国的总统，开幕式的时候，总统出席致辞。所以这个赛事一开始，就由政府部门主导，政府和相关企业密切配合。三星电子成为这个赛事的主赞助商，就是韩国政府安排的。强大的财力和政府推动力，使WCG在短时间内发展起来，韩国的电子产品也随着比赛、随着WCG渗透到参赛的各国当中去。WCG被称为电子竞技的“奥运会”，所以对韩国来说，一开始就是政府直接参与。
电子竞技是信息时代来临的象征。它更是提高青少年基本信息技能的一个极好的工具。提倡青少年参与电子竞技，不是鼓励他们成为职业高手，而是让他们参与其中。了解电脑，使用电脑和积极看待竞争，这个是他们未来学习，工作的一个基础，可以使德智体更好的更全面地发展，成为真正的信息时代的人才。电子竞技运动作为一项体育运动项目开展，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、团队精神、自制能力、协调能力以及意志品质和体育精神，更能培养参与者对现代信息社会的适应能力，同时促进德智体全面发展。另外，通过赛事选拔，选手代表国家参加世界大赛，能培养青少年为国争光的荣誉感和责任感。而且作为一个体育项目同其他的体育项目一样，具有浓厚的文化色彩和人文精神。这也是电子竞技具有吸引力和生命力的重要原因，当然，世界电子竞技发达国家和地区的成功经验表明，开展电子竞技运动，发展电子竞技运动产业，对繁荣经济也有积极的作用。不管从哪个角度看，国家体育总局把电子竞技运动列为体育项目，并促进其健康发展是义不容辞的。
电子竞技不是打电子游戏！
电子竞技更不是玩物丧志！
电子竞技也是一项体育运动！
电子竞技的背后也有蓝天白云！
电子竞技体现的是奥林匹克精神！
电子竞技也有鲜花和掌声！
电子竞技是和平的天使，大家到一起来！
电子竞技培养的是团队精神！
电子竞技同样代表民族荣誉！
电子竞技也有英雄！
电子竞技是科技与智慧的较量！
电子竞技没有国界！
电子竞技的未来会很精彩!
什么是电子竞技？
国家体育总局给出的电子竞技定义：电子竞技运动就是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。
然而，政府对电子竞技的承认并没有改变大家对电子竞技抱有的传统观念。很多人依然把电子竞技等同于网络游戏，电子游戏。2004年初，CCTV5再次禁播《电子竞技世界》拦目，电子竞技又回到了先前的尴尬境地。
人们开始疑惑？电子竞技究竟是什么？
我们说：
电子竞技不是打电子游戏！
电子竞技更不是玩物丧志!
电子竞技也是一项体育运动!
2004全国电子竞技运动会CEG 宣传海报
WCG赛场，电子竞技运动员特写
电子竞技也有巨星
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电子竞技的背后也有蓝天白云！
湛蓝的天，庄严的赛场，阳光的小伙子们
电子竞技体现的是奥林匹克精神！
如今，电子竞技已经得到世界大多数国家的认可，电子竞技是奥林匹克精神的体现
电子竞技也有鲜花和掌声！
电子竞技的世界也有冠军！
电子竞技是和平的天使，大家到一起来！
没有战争
只有欢笑
电子竞技培养的是团队精神！
WCG2003 CS总决赛，瑞典vs美国，只有更强大的团队才能成为最后的王者
电子竞技同样代表民族荣誉！
美国vs丹麦，游戏世界里也有国家荣誉
国歌在高唱，热血在澎湃
龙的传人和五星红旗在WCG赛场
电子竞技也有英雄!
传奇星际选手林耀焕（Slayers~Boxer）已经成为韩国的民族英雄
长城挑战赛获百万大奖的DooM3选手孟阳（Rocketboy）
电子竞技是科技与智慧的较量!
电子竞技玩的都是高科技
韩国星际选手洪榛浩(yellow）是电子竞技界智慧的代表人物
电子竞技没有国界!
各国朋友一起享受游戏
在电子竞技的世界，我们是一家！
电子竞技的未来会很精彩！
请问转塘这边有没有青少年篮球俱乐部或者训练的地方。
先告诉你句，走篮球路很累，所以要坚持，求采纳。
你可以去成都篮球学校，很好的。
中国篮球协会成都篮球学校是中国篮球协会为拓宽篮球人才培养渠道。加速培养德、智、体全面发展的篮球高水平后备人才，促进篮球运动的普及和提高，经国家体育总局批建的首批篮球专业学校。中国篮球协会成都篮球学校成立于1998年，1999年正式向全国招生，属中国篮球协会青少年发展部和成都体育学院双重领导。学校设在成都体育学院内，拥有一批先进的教学训练场馆（室内训练场3个，室外塑胶篮球场8个），并建有现代化的教学实验大楼、校园网、标准化语音实验室和先进的人体运动机能测评中心。
现有在校学生100余人，建校6年来，具有较高的信誉和影响力，大学校园，环境优雅，设施一流，学习和训练气氛浓厚，有利于培养青少年体育苗子，从小热爱体育事业，努力学习，刻苦训练，奋力拼搏的良好体育风尚，为促进青少年体育人才的健康成长，造就走向世界篮坛的球星打下坚实的基础，是培养未来篮球明星的摇篮。
成都篮球学校坚持以人为主，育人为主，读训并重，科学选才，精心培育，严格训练，培养德、智、体全面发展，有突出专长的合格人才，满足我国篮球运动发展的迫切需要，适应我国篮球人才的市场需求。为各级俱乐部、优秀运动队，高等院校培养高水平篮球人才，为各级各类学校培养师资；为社会培养篮球运动骨干。重现对学生进行思想品德、文化学习、训练竞赛相结合的教育模式，坚持教、训并重，提高学生的综合素质，为选就和培养全方位人才打下扎实基础。
学生毕业后自主择业，学校负责向各级俱乐部、优秀运动队、高等院校输送人才，向各级、各类学校推荐师资、为社会培养篮球运动骨干。各级体委、篮协、俱乐部推荐的学生毕业后，原选送地区单位享有优先录用权。学校采取一条龙（初中-----中专----运动队或大学）培养不同层次的专门人才的路子，为解决学生后顾之忧创造了有利条件。自学校建成以来，99级、2000级毕业生中先后考入南京大学、武汉科技大学、云南大学、西南交通大学、成都中医药大学等学校，除被选入省、市专业队以外，其余学生通过单招考试，全部进入成都体育学院运动系本科篮球专业深造。
中专：学制三年 主要开设运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育保健学、体育理论、运动训练学、教育学、田径、体操、语文、数学、物理、化学、英语、政治。
初中：学制三年 严格按照国家教委普通初级中学的课程计划，开设政治、语文、数学、物理、化学、英语等。
中国篮球协会成都篮球学校由成都体育学院院长陈伟教授担任校长，文化课学习，由成都体育学院具有丰富教学经验的老师担任各班级文化课授课，半天文化学习，半天训练，并配有经验丰富的专职教师，负责学生的生活管理，晚自习学习及班主任工作。实行班主任负责制。负责各班级学生的文化学习及各项事务管理。专业训练聘请篮球界德高望重、业绩显赫的著名老教练出任顾问；在该校专职任课教师中，有教授3人，篮球专业副教授、高级教练3人，讲师3人，篮球硕士研究生导师2人，国家级篮球裁判2人。教练员都是多年从事篮球训练并具有丰富经验的同志，他们中有曾被派到日本广岛担任青少年篮球训练工作的教练；担任过中国少年队教练并率队出访过日本，美国，澳大利亚。有的曾担任过四川省青年篮球队主教练，并援外担任过也门共和国国家队教练；还有曾在基层体校长期从事青少年篮球教学训练工作的优秀教练员，专业技术精湛，教学经验丰富。该校多名教练近年来还承担和完成了国家级、部委级的重点科研课题。专业训练，实行各队教练负责制，不同年龄组队（组）。每年将参加不同级别市、省及全国青少年篮球比赛。
成都篮球学校输送到省级专队8人，培养一级运动员 30余人，二级运动员80余人在四川省业余体校和篮球传统学校比赛中多次获冠军；获得2000年全国青少年篮球重点单位比赛女子组第二名，男子组第四名；获得2001年全国重点学校篮球比赛女子组身体素质第一，技评、达标第一，比赛成绩第一，总名次第一；获得2001年全国篮球重点单位男子组比赛身体素质第一，技评、达标第一，比赛成绩第一，总名次第一。该校先后被选入国家少年篮球集训队男女运动员16人，被选入国家青年篮球集训队1人。该校从98年起连续6年承办国家少年篮球集训队工作，受到相关主管部门及教练员、队员的好评。
1． 报名时间、地点
中专：每年3月20日-4月20日，成都体育学院招生办公室(当年初中毕业生)
初中：全年长期招生（年龄：13岁以上，初一或初二学生，报考时，须携带原籍学校的学籍证明及学习成绩表，品德鉴定书，经体检和专项测定随时进校，插班学习。）
2． 中考时间及地点：每年5月7日-5月8日，成都体育学院内
3． 考试科目：语文、数学、英语（按九年制义务教育教学大纲命题）及运动技术专项。
4． 收费标准，每学期3900元（含住宿费600元，训练费，服装费，学费，杂费，外出参赛费等。）
5． 对具有培养潜力的优秀苗子，如年龄13-15岁，男子身高1.85m，预测身高1.90m以上，女子身高1.75m，预测身高1.80m以上，家庭经济条件困难者，可减免学费，并提供奖学金。
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什么是电竞？
什么是电子竞技,给你最完美的诠释!
据统计，中国曾参与对抗性游戏(竞技项目)的总人数已经达到了四千多万，几乎相当于韩国的人口总数，关注电子竞技项目的人群中，80%是30岁以下的年轻人。
然而，政府对电子竞技的承认并没有改变大家对电子竞技抱有的传统观念。很多人依然把电子竞技等同于网络游戏，电子游戏。2004年初，CCTV5再次禁播《电子竞技世界》拦目，电子竞技又回到了先前的尴尬境地。2006体坛风云人物提名奖投票,CCTV公然舞弊压挤电竞选手sky(李哓峰),最终抹去电子竞技项目。
人们开始疑惑？电子竞技究竟是什么？
什么是电子竞技
前言简介：
电子竞技（E-athletics）是通过网络和电脑实现人与人的智慧较量，可以锻炼和提升参与者的反应能力，培养坚强的意志和品质。作为一种新兴的竞技项目，凭借其独特的魅力已然征服了成千上万的爱好者。它以倡导和张扬奋发拼搏、健康益智、和谐合作的电子竞技体育文化精神；引领时尚健康的电子娱乐文化潮流；使得人们从单纯身体素质方面的较量脱离出来，转向更多的脑力技巧方面的较量。这使得很多在身体素质方面没有优势的人也可以站到世界级的体育运动领奖台上。国家体育总局已于2003年11月18日批准，电子竞技正式成为我国开展的第99项体育运动项目。
电子竞技运动是什么？国家体育总局对电子竞技的定义为：“电子竞技运动就是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。”由此我们可以看出，电子竞技运动主要包含三个基本元素：一是电子，这里的电子(Cyber)含义是指电子计算机化带来的或电子计算机影响下的；二是竞技运动，它包括虚拟和虚构两类运动项目；三是人与人之间的竞赛，电子竞技运动是运用计算机通过网络(局域网)所营造的虚拟平台，按照统一的竞技规则而进行的竞赛的体育活动。由此我们可以认为,就概念的广义性而言，电子竞技运动是计算机技术和竞技运动的结合产物，电子竞技运动是借助与信息技术平台，把传统的竞技体育项目电子数字化而已。
为什么电子竞技是体育？从深层次的角度，我认为电子竞技在某种程度上重新塑造着我们对于体育的传统观念。“电子竞技”缘于“电子游戏”但是如今的它已经超越了当初游戏的初衷。其实游戏不只是在体育开创期为体育独立性起作用，体育产生之后，任何一种体育形式的产生历程，也必然要以游戏的姿态开始。这在后世大多数体育形式的出现中也得到了验证。《大学体育教程》中写道：网球最初是中世纪法国传教士为了派遣教堂生活的枯燥，发明的手掌打击小球的游戏；篮球最初是把足球与冰球的规则结合起来，把美式足球室内化的游戏；排球是用篮球胆在拍来拍去使球不落的游戏……一种新颖游戏形式的诞生，也许就意味着体育大家庭中一个新成员的加入。从更高级的意义来说，游戏作为人存在的独立性体现，人每开发一种新的游戏，就是人生存空间的一次拓展。人在与原始环境搏斗的阶段不可能产生游戏，只有在人基本适应了原始生存环境，暂时摆脱了生存的压力与困扰时才会进行游戏。当人适应了冰天雪地的环境，又产生了冰雪上的游戏。现在的极限运动，正是这种人要拓展自己生存空间的尝试。电脑与网络的世界是完全人造的，但在这个新的环境中，人是否能以独立的姿态进入这个世界，而不是为技术所异化、吞噬？电脑游戏、网络游戏的出现给了我们答案。电子竞技本身就是一种游戏，无论是人与电脑游戏还是与其他人游戏，最为本根的状态都是“自由自在”。它虽然有着明显的现代意味，但游戏精神却是与传统形式一脉相承。至于电子竞技与网络游戏的区分，很多文章都做了论述，在此不重叙。从上，我们可以得出结论，游戏是体育运动的最初形态，电子竞技是体育。
国家体育总局为什么把电子竞技运动列为国家正式开展的体育项目？如果我们具体的分析，可能可以列出许多理由和原因，我想最主要的原因，是因为时机已经成熟了，同时也为了适应这个项目发展的需要。从电子竞技运动在世界上以及中国开展的情况看，这个项目是受大众所喜爱的，在一些国家和地区已成为最有成长性的项目之一。世界上韩国、美国和法国为代表举办的世界三大赛事已经越来越受到全世界各国的关注。有的比赛，参赛国家和地区已经达到近百个之多。电子竞技的产业，在某些国家已经形成了巨大的产业规模，并且在国家经济中占有重要的地位。比如在韩国，据有关的资料显示，电子竞技运动已经成为了信息时代最受欢迎的运动之一，有人把电子竞技称为韩国的新国技，其产业规模甚至已经赶上或者超过了汽车工业。电子竞技运动一直受到韩国政府的大力支持和扶植。WCG就是由韩国政府直接主导推动举办的赛事，早期WCG组委会的主席是韩国的总统，开幕式的时候，总统出席致辞。所以这个赛事一开始，就由政府部门主导，政府和相关企业密切配合。三星电子成为这个赛事的主赞助商，就是韩国政府安排的。强大的财力和政府推动力，使WCG在短时间内发展起来，韩国的电子产品也随着比赛、随着WCG渗透到参赛的各国当中去。WCG被称为电子竞技的“奥运会”，所以对韩国来说，一开始就是政府直接参与。
电子竞技是信息时代来临的象征。它更是提高青少年基本信息技能的一个极好的工具。提倡青少年参与电子竞技，不是鼓励他们成为职业高手，而是让他们参与其中。了解电脑，使用电脑和积极看待竞争，这个是他们未来学习，工作的一个基础，可以使德智体更好的更全面地发展，成为真正的信息时代的人才。电子竞技运动作为一项体育运动项目开展，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、团队精神、自制能力、协调能力以及意志品质和体育精神，更能培养参与者对现代信息社会的适应能力，同时促进德智体全面发展。另外，通过赛事选拔，选手代表国家参加世界大赛，能培养青少年为国争光的荣誉感和责任感。而且作为一个体育项目同其他的体育项目一样，具有浓厚的文化色彩和人文精神。这也是电子竞技具有吸引力和生命力的重要原因，当然，世界电子竞技发达国家和地区的成功经验表明，开展电子竞技运动，发展电子竞技运动产业，对繁荣经济也有积极的作用。不管从哪个角度看，国家体育总局把电子竞技运动列为体育项目，并促进其健康发展是义不容辞的。
电子竞技不是打电子游戏！
电子竞技更不是玩物丧志！
电子竞技也是一项体育运动！
电子竞技的背后也有蓝天白云！
电子竞技体现的是奥林匹克精神！
电子竞技也有鲜花和掌声！
电子竞技是和平的天使，大家到一起来！
电子竞技培养的是团队精神！
电子竞技同样代表民族荣誉！
电子竞技也有英雄！
电子竞技是科技与智慧的较量！
电子竞技没有国界！
电子竞技的未来会很精彩!
什么是电子竞技？
国家体育总局给出的电子竞技定义：电子竞技运动就是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。
然而，政府对电子竞技的承认并没有改变大家对电子竞技抱有的传统观念。很多人依然把电子竞技等同于网络游戏，电子游戏。2004年初，CCTV5再次禁播《电子竞技世界》拦目，电子竞技又回到了先前的尴尬境地。
人们开始疑惑？电子竞技究竟是什么？
我们说：
电子竞技不是打电子游戏！
电子竞技更不是玩物丧志!
电子竞技也是一项体育运动!
2004全国电子竞技运动会CEG 宣传海报
WCG赛场，电子竞技运动员特写
电子竞技也有巨星
4K.Grubby
Spirit_moon
电子竞技的背后也有蓝天白云！
湛蓝的天，庄严的赛场，阳光的小伙子们
电子竞技体现的是奥林匹克精神！
如今，电子竞技已经得到世界大多数国家的认可，电子竞技是奥林匹克精神的体现
电子竞技也有鲜花和掌声！
电子竞技的世界也有冠军！
电子竞技是和平的天使，大家到一起来！
没有战争
只有欢笑
电子竞技培养的是团队精神！
WCG2003 CS总决赛，瑞典vs美国，只有更强大的团队才能成为最后的王者
电子竞技同样代表民族荣誉！
美国vs丹麦，游戏世界里也有国家荣誉
国歌在高唱，热血在澎湃
龙的传人和五星红旗在WCG赛场
电子竞技也有英雄!
传奇星际选手林耀焕（Slayers~Boxer）已经成为韩国的民族英雄
长城挑战赛获百万大奖的DooM3选手孟阳（Rocketboy）
电子竞技是科技与智慧的较量!
电子竞技玩的都是高科技
韩国星际选手洪榛浩(yellow）是电子竞技界智慧的代表人物
电子竞技没有国界!
各国朋友一起享受游戏
在电子竞技的世界，我们是一家！
电子竞技的未来会很精彩！