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体育成为第三主科是真的吗
没有，体育只是在义务教育阶段占用的课时比例增加了，超过了外语，位列第三，但因为其要求简单，并非竞技，几乎大多数学生都可以得满分，所以对成绩的影响，远远比不上英语作为主科的重要性。而且在决定人生走向的高考面前，语数外仍然是三大主科，不可取代。
注意事项：
新课标里，体育与健康的课程内容主要包括基本运动技能和专项运动技能，以及体能、健康教育和跨学科主题学习。
专项运动技能就包括各种球类运动、田径类运动、体操类运动、水上或冰雪类运动、中华传统体育类运动、新兴体育类运动六类，每类包含多种运动项目。
体育成为学校的第三大主科，体育课对孩子们来说有多重要？
以前三大主科是语文、数学、英语，2022年秋季将正式开始实施新课标，“体育与健康”也成为小、初阶段三大主科之一。这不禁让人们思考：体育课对于孩子们来说有多么重要？
锻炼孩子身心健康，增强孩子毅力和自信。
体育锻炼对孩子来说有着不一样的意义，不仅能够增强孩子体魄，增强孩子的抵抗力，培养孩子对于体育的热爱和兴趣。根据相关调查称：“经常进行体育锻炼的孩子要比很少锻炼或者是不锻炼的孩子更加坚强，遇到事情也更加成熟自信，有着不一样的毅力”。在体育课上，学生在教师的指导下开展体育活动，对自己的爱好有着一定的认识，并且能够增强自己的自信，在体育锻炼之中，也能够变得更加的坚强和有毅力！
适当的调节自我情绪，在体育课上释放一定的压力。
学生所面临的压力是来自多方面的，有来自家长、学校等等，很多时候，家长和老师都过分看重学习成绩，导致学生有一定的紧张。在体育课上，学生通过体育锻炼能够发泄自己不好的情绪，在运动的过程中，也可以暂时忘记烦恼与不快，使身心得到一定的放松。不仅如此，还可以增加在学生时代的课程丰富，让学生体验到不一样的满足和愉悦！
改正一定的不良行为，身体与性格的双重塑造。
学生受到学习环境或者是家庭氛围的影响，可能会有一些不良的生活习惯以及学习习惯。在体育课上进行体育锻炼，可以改正学生注意力不集中，三分钟热度等坏习惯。并且适当的体育活动能够培养孩子积极向上、乐观的心态，在教师的指导下，学生也能够进行自我反思，自我改正，树立正确三观，拥有一定的辨别能力！
我已经初二了体育成为第三主科有可能吗
体育成为第三主科有可能。因为文化科考的分不理想的话可以将体育成为第三主科。上高中可以以体育生的身份进入高中就读。
体育已是第三主课，对此你怎么看？
体育是重要的，在《觉醒年代》中有一句让我印象深刻的台词：健壮的而非体弱的……文明其思想，野蛮其体魄，心力体力合二为一，世上事未有不成，这才是我们中国的新青年。从这句话我们知道国家的年轻人不仅要大脑知识丰富，还需要身体健康强壮。
看法一：在过去的十几年，也就是80、90读书的年代，有多少的体育课被替换成了其它科目。本该活泼好动的年纪，却被一直要求坐在教室里的一张凳子上听着一遍又一遍的知识灌输。其实这从一定程度上降低了中国年轻一代的身体素质。再加上现在社会的生活压力和工作压力，年轻人的身体处于亚健康状态。所以现在提高体育课比重并且落实执行，是为了国家未来一批年轻人拥有更好的身体素质。
看法二：从去年双减政策我们可以看出“分数为王”的时代悄然离去，未来教育更加注重素质化教育，人才的多元化教育。国家不仅需要知识型人才，也需要其它领域的人才，体育也是一项。想一想我们国家的运动项目和体育领域。把体育重视起来，才能够发现和培养更多体育领域的人才。
看法三”文明其思想，野蛮其体魄。“身体是革命的本钱。随着社会的发展，中国开始步入老龄化社会，年纪大的一批人生个病就给现在的医疗体系带来了巨大的负担。在未来国家进入老龄化社会后，只有强健新一代的年轻人的体魄，社会生病的人才会减少。
总之体育成为主课，如果切切实实的落实下去，是一项长期的计划和大策。不是一时就能完成的，但是持续坚持下去，会为未来造就福利，未来国家的一批一批的年轻人才能思想和身体的双重健硕，国家才能更加强大。