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小学体育教学中存在的不足，有哪些改进的方法？
有很多小学的体育教学存在着非常严重的不足，但是学校却并没有意识到事情的严重性。尤其是很多比较偏远的农村小学，在这些小学当中小孩子们上课的内容非常简单，基本上就是一上午语文一下午数学。而中间穿插的体育课也根本就不正规，多半是由代课的老师带着学生们去操场上面玩一节课，不会有任何的运动措施。在很多比较偏远的小学里面根本就没有任何的运动器材，比如说乒乓球台以及篮球框，这些都是没有的东西。
对偏远的南村小学进行资助
为了改进这些东西，其实相关部门可以对一些偏远的农村小学进行资助，至少让这些小学里面的体育器材稍微健全一些。有很多农村的小孩子，根本就不知道乒乓球和羽毛球的区别，他们甚至根本就没有见过这些东西。这些事情让人觉得非常难以接受，毕竟网友们都希望无论是哪里的小孩子都能够有一个比较快乐的童年。
重视体育教学
很多小学对于体育教学一点都不重视，他们甚至觉得上体育课就是带着孩子们玩，有些学校甚至明目张胆的将所有的体育课都调换成了语文数学英语课。有一些其他学科的老师在上体育课之前都会拿着自己的作业来到班级当中告诉小孩子们接下来的体育课换成什么什么课。这些事情都是经常会发生的，所以也没有太多的人会特意的去关注这些事情。
不要那么在乎
正是因为大家的满不在乎，所以这种现象越来越严重。想要彻底改进的话首先就需要有关部门的努力，至少在运动器材上面满足学校的需求。除此之外，对于每一位学校的领导也需要进行思想教育，至少让他们明白体育的重要性，不要忽略了这些事情。
小学体育教学中存在哪些不足？有什么改进的方法？
小学体育是最基础的一门学科，是发展德智体美劳必不可少的环节。只有健康的体魄才能为后续的付出发力，而健康的体魄需要一个好的体育锻炼习惯。
现在小学的体育教育仍然做的不到位，很多学校都不重视小学的体育教学。回想我读小学的时候，每到体育可就是让我们自己在操场玩耍，也没老师组织大家做运动，就好像这一节体育课是给大家休息的一样。很多小学体育老师也不是专业学体育的而是其他各科任老师担任的，由于缺乏专业的体育知识和技能，从而对体育的教学不够重视，就形成了体育课变成休息课。
传统思想的束缚让小学体育得不到充分发展。很多家长甚至老师认为，体育课就是给大家玩的，不久浪费学习时间还让学生变得不爱学习。拥有这种想法那就大错特错了，在小学得到充分的锻炼更能够促进骨骼的发育同时还能从小磨练意志。
各校对体育教育的投入不足，使得体育设施不健全，限制了体育课的正常开展。目前大多数小学的体育课都是在室外进行，体育课大多都是让学生跑步或者进行一些体能训练，很少有机会进行其他体育技能训练。
要想解决好小学体育教学中的不足，首先需要改变传统的思想观念，树立正确的体育观重新认识体育的重要性。尽量在各小学能够配备专业的体育教师，同时增加体育设施。将小学体育教学模式引入大学体育教学模式的特点，让每个孩子都能学到相关的体育技能并在学期结束的时候进行考核，那将对小学生身体素质的提升起到关键作用。小学体育是一门基础学科，正因为他是基础所以显得格外重要。小学体育是孩子最先接触到的体育课程，这对今后的体育锻炼能够打下坚实的基础。
小学体育教学中存在的不足，你认为有哪些改进的方法？
虽然一直在肠道把体育融入学生的生活当中，可是现实生活中，很多学校并不一定能够把体育带到学生的生活里面，而是片面地认为学生最应该搞的就是课本知识，但是小学生正是成长发育的好时期，他们如果没有好的体育锻炼，很可能会影响他们的身体健康，甚至是长高的进程。
教师忽略体育运动
不知道现在的小学有没有改善这种局面，在以前我们上小学的时候，体育课常常被霸占，去上语文课，虽然这是教育局所不允许的，但老师私下还会这么做，老师认为上课的时间都不够，那么学生体育课的时候正好可以用来补课。这是严重违反了教育局的要求，也违反了学生成长的自然规律，在很久以前，人们不有上学的条件，他们基本上都去干活，所以身体素质相对好，但现在的小学生每天都只是在学校里面学习，如果不在加强体育运动的话，身体素质是非常差的。
学生提不起兴趣
小学的时候很明显的一个现象就是没有体育课的时候，学生总是呼叫老师，给他们上体育课，一旦到了体育课，学生们就感觉提不起兴趣。我认为这是因为老师给学生安排的体育运动，并不是学生们喜欢的，但这确实是比较常见的问题毕竟每一个人喜欢的东西都不一样而且身体素质本来就不一样有些人不适合高强度运动，有些人却喜欢高强度运动，所以这要对小学生进行分类，让他们根据自己的兴趣爱好和能力，来选择自己喜欢的运动项目。让喜欢跳绳的人选择跳绳，喜欢用篮球的孩子们打篮球，让他们在自己喜欢的领域内学到更专业的知识，对他们的未来也是有用的，或许他们会在以后的某一天，以这个兴趣爱好为专业，在岗位内闪闪发光。
能够发现问题是一件非常好的事情，只要我们懂得去根据实际情况改善，那么就会得到更好的结果。
