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- 1、一道数学题： 五（1）班共有48个同学，体育课老师进行队列操练，要求每排人数同样多，有哪几种排队方法呢？
- 2、体育课上，五(2)班48名同学排成一排进行“1、2、3”报数，报“1”的共有____人。
- 3、二（1）班有48人上体育课，每6人站成一行，前后间隔2米，这个队列从最前排排到最后排有多长？
- 4、有48人排队上体育课。 每排人数 1 2 3 4 6 排数 ？ ？ ？ ？ ？ 48的因数有___________。
一道数学题： 五（1）班共有48个同学，体育课老师进行队列操练，要求每排人数同样多，有哪几种排队方法呢？
48=1×48=2×24=3×16=4×12=6×8=8×6=12×4=16×3=24×2=48×1
所以有10种。不过8种更正确，因为很少说站48排，每排站1个。如果站成1排站48个的话，也就不存在“每排”人数相同的问题了。
体育课上，五(2)班48名同学排成一排进行“1、2、3”报数，报“1”的共有____人。
【分析】 进行“1、2、3”报数，每3个数为1个周期，每个周期中有一个“1”，48里面有16个周期(整周期)。 1、48÷3=16(组) 1×16=16(人) 答：报“1”的共有16人。 【点评】 解此类题目的关键是能结合具体情境，正确计算按周期规律排列的某类物体或图形的个数。
二（1）班有48人上体育课，每6人站成一行，前后间隔2米，这个队列从最前排排到最后排有多长？
6人站一行，可以站4行，每行8人，8人有7个间隔，一共14米。（一年级的植树问题）
有48人排队上体育课。 每排人数 1 2 3 4 6 排数 ？ ？ ？ ？ ？ 48的因数有___________。
有48人排队上体育课。
每排人数 1 2 3 4 6
排数 48 24 16 12 8
48的因数有___1 2 3 4 6 8 12 16 24 48________。