本文目录一览：
- 1、学生喜欢体育而不喜欢上体育课，你觉得最根本的原因是什么？
- 2、喜欢上体育课吗？
- 3、喜欢上体育课的原因
- 4、为什么在传统的体育教学中会出现学生喜欢体育课而不喜欢体育课的现象
- 5、我同桌是男生，他今天上体育课时没下去。但他一直是我们班最高最壮的男生，喜欢体育。我问他为什么，他说
- 6、教育部：中小学任何理由都不能占用体育课，为什么孩子们喜欢体育课？
学生喜欢体育而不喜欢上体育课，你觉得最根本的原因是什么？
现在很多学生因为疫情的关系，已经连续上了好久的课程了，很多学生都表示特别的累，尤其像是一些初中和高中的孩子们，这个阶段的孩子课程紧张心理，所以身心都会觉得有一些的累。所以很多孩子都特别的喜欢体育课，因为觉得体育课能够自由自在的玩耍了，而且上体育课也不会觉得大脑很累。但是孩子们喜欢体育，但是不喜欢上体育课，我觉得根本的原因就是因为学生觉得体育是轻松的运动，能够放松身心，并且不受约束，可是体育课却约束孩子的行动，要学生跑步，集体运动，和其他课程没什么两样，学生才会这样。
体育学生能够自主选择，学生参与体育都是有一定目标的指向，不同的学生参与体育的话，选择是存在多样性的，虽然在表面上看是参与了体育，但是就学生而言可以根据自己自身的条件和自己的感受，去决定自己要练什么。非常的自由，而且不受到约束，因此很多的学生就非常的喜欢体育。
但是体育课就不一样了，体育课虽然比其他的课要松一些，但也是有老师看管着，给学生制定运动计划，让学生集体运动。有的时候会全体一起跑步，也会组织学生一起比赛，比如蛙跳、短跑、长跑等。这样就不能让学生自由的进行选择，有的学生在这方面是弱项，所以喜欢体育但是不喜欢上体育课。
我记得在我年轻的时候，也是这样的，这也是根本原因，因为体育相对于体育课来说要比较自由一些，能够进行选择，学生可以根据自己的优势进行选择，这样心里也会更高兴。体育本身就属于玩乐的活动，参与性是比较松散的，自由度也很高，可体育课受到了很大的限制，因此学生不喜欢上。
喜欢上体育课吗？
对于高中生来说，枯燥的学习生活让他们感到无聊，每天重复的生活让他们感到尴尬。高中生活高强度的学习让他们对未来充满幻想，对现实生活非常厌倦。毕竟日复一日的学习让他们练就了流血流汗无泪的战斗精神。他们日常生活中最期待的是体育课，是每周一次的节日。正因如此，高中生为什么喜欢上体育课，原来是这三个原因。难怪。1.你可以调整个人状态，这有助于你放松。所以对于高中生来说，他们非常喜欢体育课。他们热爱学习，但也喜欢放松。孩子的天性就是“玩”他们，所以每周一次的体育课是他们最好的放松方式。2.你可以和你的好朋友聊天。对于高中生来说，他们的朋友可以三五成群的在一起聊天，然后玩的很开心。他们可以在足球场踢足球，在篮球场打篮球，这对他们来说是缓解压力和情绪的好方法。上体育课，大家就不会有那么多烦恼等着他们了，文化课的事情就在课堂上解决。体育课想要的是能够和朋友交流感情。可以避免老师的拖沓，补充“知识”。高中生最喜欢的是体育课。然后他们最怕的就是老师给他们上的“额外课”，因为上体育课可以完美的避免老师的拖沓，大家会像有某种约定一样去上体育课的快节奏课，变得积极起来，让老师觉得不好意思耽误上课。不是他们不喜欢学习，而是他们不想错过一节可以放松放松的体育课。普通枯燥的学习生活已经让他们有点麻木了。可以说一个星期终于迎来了一节体育课，让他们觉得特别珍惜。对于体育课，他们真的很喜欢从中获得快乐。他们可以在操场上跑一跑，散散步，缓解一下压力，从中获得快乐和放松，让自己紧张的神经变得放松。
喜欢上体育课的原因
对于高中的学生来说，枯燥的学习生活让他们感到无趣，每天重复的生活让他们觉得自己很狼狈，高中生活那种高强度的学习，让他们对未来充满着幻想，和对于现实生活产生了很强烈的厌倦，毕竟日复一日，学习让他们练就了流血流汗不流泪的拼搏精神。对于平常生活中他们最为期待的莫过于一周一节的体育课了，对此高中生为什么喜欢体育课，原来是这三个原因，怪不得。
1.可以调整个人状态
对此可以让自己得到放松，所以对于高中生而言，他们是非常喜欢体育课的，他们热爱学习，但也喜欢放松，孩子的天性就是“玩”他们也不例外，所以一周一节的体育课成了他们的最好的放松方式。
2.可以和自己的好朋友聊聊天
对于高中生而言，他们可以的朋友三两成群在一块儿聊聊天儿，然后痛痛快快的玩了一番。可以去足球场踢会足球，在篮球场打会篮球，这都是他们能够疏解压力和情绪真好的方法，在体育课上，大家就不会有那么多烦恼等待着他们，文化课上的事就上课去解决，而体育课，要的就是能够和朋友交流一下感情。
3可以躲开老师的拖堂，补充"知识"
高中生最喜欢的是体育课。那么他们最害怕的应该就是老师给他们的“加节课”，因为上体育课能够完美的躲过老师的拖堂，大家会像有某种约定似的到了体育课快上的班空里，变得积极起来，这样让老师也变得不好意思拖堂起来，他们并不是不爱学习，而是不想放过能够放松休闲的一节体育课而已。平常枯燥的学习生活就已经使他们变得有点麻木，可以说好不容易一周迎来了一节体育课，就让他们感到分外的珍惜。
对于体育课上，他们是十分喜欢能够从中得到快乐，能够在操场跑跑圈，散散步，舒缓一下压力，从中得到快乐和得到放松，让自己紧张的神经变得舒缓起来。
为什么在传统的体育教学中会出现学生喜欢体育课而不喜欢体育课的现象
传统体育课的组织存在严厉、枯燥、约束性比较强的现象。
中小学体育课是的稳定性与自我控制能力也相对较弱，一堂体育课如果过长或形式单一地组织，就会出现学生的运动兴趣降低，导致中小学生喜欢体育但不喜欢体育课。而小学生不喜欢体育课将会影响到体育课的教学质量，也将影响学生的身心健康发展。
在体育教学中，由于学生身体素质、情感、意志、个性特征等方面的差异，使其在练习一些难度较大或有一定危险性的运动项目时，经常会出现不同的心理障碍。心理障碍的形成不仅会使少数具有
这种现象的学生难于掌握规定的教学内，,而且还会由于消极情绪的辐射作用而影响其他学生的学习情绪，进而影响整个教学任务的完成.因此,消除和克服体育教学中学生的心理障碍，使其形成适 宜心理状态，对体育教学具有重要的意义。
扩展资料：
学生喜欢体育但是不喜欢体育锻炼：
在实施素质教育的今天，体育课越来越受到重视。一些学生不喜欢在体育课上锻炼，有的甚至找出种种理由请假或逃课。当代中学生95%都喜欢体育，但不喜欢体育课，是什么原因引发的这一现象
导致恶性循环，而造成这一难堪的局面。体育教师在教学中存在的一些认识误区，是导致学生喜欢体育而不喜欢体育课的原因之一，而这些误区所带来的消极影响是不可估量的，有了滋生厌倦体育课情绪的沃土。这种不良苗头在所难免地一味疯长。
我同桌是男生，他今天上体育课时没下去。但他一直是我们班最高最壮的男生，喜欢体育。我问他为什么，他说
男人当然有生理期呢。一般的男生没有太明显的表现。因为会自动发泄。
具体表现呢，对于禁欲系的男生。每个半月总有那么几天，小肚子疼。旦旦疼。
疼痛难忍，喝点红糖水才能缓解。
最好的解决方法就是发泄出去。
教育部：中小学任何理由都不能占用体育课，为什么孩子们喜欢体育课？
教育部：中小学任何理由都不能占用体育课，孩子们喜欢体育课是因为爱玩是孩子的天性，上体育课能让他们更快乐；上体育课的时候，他们能够接触大自然，满足孩子们的好奇心；上体育课能够和同学们说话、玩耍、开怀大笑。
相信，很多人的童年都有这样的回忆，每当上体育课的时候，数学老师就捧着书本来了。近日，教育部出台规定，一定要给孩子们体育活动的时间，并且不能以任何理由占用他们的体育课。孩子们之所以喜欢体育课，因为爱玩是他们的天性，没有人不喜欢自由自在快乐地玩耍。玩耍的同时，孩子们的身体会分泌出一种快乐的激素——肾上腺素，这让他们感到兴奋。
第二，孩子们更喜欢接触大自然，他们对外界的好奇心促使他们更愿意出去上体育课。大部分孩子都不喜欢憋在一个封闭的空间，他们喜欢接触外界新鲜的事物，呼吸新鲜的空气。有时候文化课上久了会觉得非常疲倦，但是上体育课的时候，整个人的精神状态也会好起来。
第三，孩子们都喜欢说话，上体育课的时候，大家可以自在一些。课堂上，同学们是不能够说话的，只能够做到努力听讲。但是体育课不同，体育课，就是大家尽情玩、尽情说话聊天、尽情大笑的时候。在这个过程当中，他们可以和老师开玩笑，甚至和老师一起玩耍，这种体育课给他们的整体感觉是非常轻松快乐的。总之，希望老师们不要剥夺孩子们快乐权利，不要剥夺他们上体育课的权利。大家应该给孩子多一点玩耍的时间，让他们真正能够做到德智体美劳全面发展，而不是只做一个学习的机器。