本文目录一览：
- 1、郑州一中国际航空港实验学校怎么样？
- 2、郑州港区一中是否不让穿牛仔裤为什么呢？
- 3、我考中了郑州一中国际航空港实验中学，不知道那个学校怎么样，好不好，能上吗，有知道的帮忙解答一下
- 4、港区一中的分数线小升初
- 5、许昌市一中分校的老师有哪些
郑州一中国际航空港实验学校怎么样？
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郑州艺书高级中学优势：
1、教学模式：问题驱动教学法（PBL教学法）：第一步通览全局，换位设疑；第二步：小组合疑，展示答疑；第三部：教师精讲，补充再疑；第四步：运用拓展，自拟试题；要想让孩子学会解决问题，首先要让孩子学会提出问题。
2、六个鼓励：自学自律：鼓励学生自查自学、合作探究：鼓励学生合作学习、批判反思：鼓励学生质疑问难、反思精神：鼓励学生建错题集、知识延申：鼓励学生自拟试题、表达总结：鼓励学生当小老师。
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郑州港区一中是否不让穿牛仔裤为什么呢？
欧美等发达国家及日本，学生穿校服已有近200年的历史了。中国自上世纪20--30年代部分学校及洋学堂中也开始规定学生必须穿统一的校服。那么学生究竟应不应该穿校服？在国内目前还有不同观点。有的认为学生穿校服压抑了学生的个性发展，有的认为加重家长的经济负担。也有的认为学生在校就应该穿校服，它能增强集体荣誉感，消除学生因家庭背景不同而带来的尊卑感等等。不一而足。但是从目前许多教育机构的调查和研究来看，绝大部分还是倾向学生应该穿校服。我从英国生产校服有近100多年历史的公司，翻译了他们公开的研究结果，归纳起来学生穿校服的优点如下：
1、简化穿着及穿着习俗规则 2、缩减地位不等的压力及社会特征3、鼓励个人的个性特征区别避免以貌取人 4、强调学习而不是着装5、使经济差异平均 6、降低长期着装开支成本7、增强集体感 8、方便外出学生安全的身份识别9、强化学校精神 10、降低财物偷窃11、洗涤保养简单以上虽然是英国专业结构的研究结论，但对我们也有一定的指导意义。校服是一种民族精神和本国文化的体现。是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一，也是校园文化建设的组成部分。第一，校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如集体意识、团队精神、使命感，荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，增强对学校的自豪感和对同学的友情。这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。另外，穿校服还有利于校园的整洁，没有异样的色彩干扰课堂的注意力，便于学校组织活动，不会因服装的牵制影响学生的文体活动。第二，校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，有些学生因为家庭贫寒衣着寒酸产生严重的自卑心理，因贫富差距及着装差异而导致的校园暴力不断，学生根本无心上学。在攀比方面比较盛行的时代。我觉得如果一个学校的学生它能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。比如说，我们家稍微穷点，但是穿上校服也没人能看出我们家很穷；又比如说，某某人很富，但他的孩子在学校里不许穿很好的服装，这样感觉培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。第三，校服还可以减轻家长对学生服装上的投入。现在社会没有专门为中、小学生制作服装很得体的服装，特别像我们中学生，从12、13岁到17、18岁这个年龄段，在市场上就买不到他们合适的服装，要不就是时装，要不就是一些胖的，而根据他们的身材、他们的需求，作为商业行为没人来关心他们这个群体。因此穿着校服也为家长在选择孩子服装时解除了一些烦恼，使他们不必在紧张的工作之余四处奔波挑选适合自己孩子的服装。从推进学校工作来讲，学生穿学生装对于推进学校校园文化建设是非常有益处的。第四，穿校服还有利于对学生的身份识别，有效保护学生安全。在西方一些国家法律禁止学生出入某些娱乐场所，禁止向学生销售烟酒及成人用品读物等等。穿著校服就可以识别购买者身份而拒绝售卖。在我国也可以让一些不法黑网吧，OK厅等等经营者在向学生提供服务时有所收敛。
我考中了郑州一中国际航空港实验中学，不知道那个学校怎么样，好不好，能上吗，有知道的帮忙解答一下
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港区一中的分数线小升初
一般每一届的都不一样，可以到学校招生办咨询。
现在很多地区小升初都是没有分数线的，都是微机派位。假如是二类学校，除了最后一两个题目有点思维提升【但不是奥数】，其他的都和学校考的难度差不多。
还有的地区分数线240左右，每个地方的分数线每年都不一样，只要保持在280以上就有很大的希望能考上重点中学。
许昌市一中分校的老师有哪些
王爱丽——英语 段平凡——物理 王凯——语文 石晓奇——化学 师顺河——政治 李晶晶——地理 李峰——体育
这些都是比较好的老师 里面 如果能做王爱丽老师的学生 考许昌一高一点问题都没有 呵呵
段平凡老师和石晓奇老师都比较风趣幽默 课讲的也很好
我是他们的学生 有什么 也可咨询我～～～现在本人在一高 原来学习并不好 但这些老师都教得很好～～为他们骄傲啊～～