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体育室有一筐篮球,二年级一班借走总数的一半多一个,二年级二班借走剩下的一半？
差条件。
分析：
如果给出最后还有多少个篮球，可以求出篮球总数。
设篮球总数是x
二年级一班借走的1/2x+1
二年级二班借的1/2[x-（1/2x+1）]
总数-两个班借的=剩下的。
扩展资料
列方程解应用题步骤：
1、实际问题（审题,弄清所有已知和末知条件及数量关系）。
2、设末知数（一般直接设,有时间接设），并用设的末知数的代数式表示所有的末知量。
3、找等量关系列方程。
4、解方程，并求出其它的末知条件。
5、检验（检验是否是原方程的解、是否符合实际意义）。
6、作答。
小学二年级打几号篮球
小学二年级打4号篮球
男子标准篮球是7号。篮球共有四种大小，分别是：4号、5号、6号、7号。
4号球:儿童比赛用球，重量300到340g，圆周56到57cm。
小学生篮球训练内容
小学篮球训练计划：
1、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。
2、对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。
3、在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣。
具体学 法：
1、了解起源，知道一些简单规则。学习基本站立、移动的方法。 体育常识：篮球 重点：知道篮球运动的起源，了解一些简单的规则。
难点：对篮球运动的兴趣。 现代教学技术法；情景教学法；裁判法；直观法。 思考法；动作模仿法；观察法；分析、讨论、提高。
2、移动、持球的方法，发展协调性和控制球的能力。 原地行进间运球。游戏：活动篮筐 。
重点：臂带手腕、指按。难点：手和脚的协作配合。 动眼、动耳、动口、动脑、动手。 比较、分析、练习、提点。
3、 初步掌握原地传、接球的方法。单手肩上投篮基本动作技能。 单手肩上投篮游戏：活动篮筐 重点：手腕前屈，手法正确。
难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。 教师讲解、示范，学生模仿投篮练习，体会投篮要领。 徒手练习，以一球模仿投篮，体会用力顺序。
4、进一步掌握综合运用基本技能的能力。 快乐篮球—争当小姚明。 重点：熟悉篮球的基本技能，弘扬个性。
难点：各种活动的科学创想。 教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。 发表看法，互观、互帮、互学、评价。
二年级手抄报篮球的作用和意义
1、作用：篮球运动是一项综合球类的运动，篮球的作用是全面有效的提高综合身体素质。是二年级手抄报的好引用。
2、意义：对于青少年来说，篮球有着重大的意义，青少年机能发展具有很大的不稳定性和可塑性，篮球运动的意义是提高孩子们的生命活力。