本文目录一览：
陈晓敏的人物生平
陈晓敏在母亲罗捷彩的回忆中属于“三岁定八十”的孩子，从小形成外张内秀的性格。“大喜大悲她都能藏在心里，有时连我们父母都看不出”。正是这种性格，使陈晓敏在举重台上总能保持兴奋而沉稳的状态。
陈晓敏非常懂事，但一说起她的懂事，父亲陈桂良就连叹心痛。顾家的晓敏时不时会打电话回来问情况，可今年初上了国家队训练后很长时间没跟家里联系。今年三月的训练事故，使晓敏的左腿神经严重拉伤，听医生说有致残的可能后，陈晓敏一直不让父母知道，生怕他们担心。母亲获悉并告知父亲已是一个月后的事了。陈晓敏开始她的举重生涯，是在1989年春天。
当时小学五年级的她正在上课，体育老师忽然走进来，身后还跟着一个陌生人。陌生人让陈晓敏参加了几组身体素质测验，一棵中国女举的好苗子就这么发现了。这位陌生人就是陈晓敏的启蒙教练苏子良，当时他正在为鹤山体校选举重苗子。
11岁练举重，13岁进省队，15岁进国家队，陈晓敏的成绩在惊人地飚升，其原因被广东省举重教练蔡俊成归纳为四个字：聪明好学。陈晓敏的身体条件不太好，但她在训练中老是能揪出自己的毛病让教练帮解决，平日放假队友们无所事事，陈晓敏却在自习英语。陈晓敏有句很朴实的话：“我不是要文凭，要的是读懂，读好。”秋季，对于陈晓敏是别有一番滋味在心头。“1993年秋天我们还在山卡拉（粤语，意为山沟沟）里卖酒养猪，没想到的事开始来了，”罗捷彩说的是七运会，当时家里还没有电视，是陈晓敏的姑姑看了电视跑出来自豪地喊道：“我们阿敏拿金牌了！”此后，陈晓敏不断给家里带来各种新奇的金牌，而且多是在秋季。
最让这家人痛苦的事也是发生在秋季，那是1997年。向来沉着的陈晓敏哭着回家了，由于兴奋剂问题被禁赛两年的消息也渐渐传出。1999年秋，陈晓敏出山的时候到了。三次国内奥运选拔，她均以绝对优势胜出，用实力争回了她的奥运资格。 陈晓敏来自广东农村，成长在一个酿酒世家，从6岁就开始帮父母酿酒搬坛坛罐罐的手，被慧眼的举重教练发现，然而就是这双手，她举起夺得奥运冠军的重量。
时间追溯到1993年，年仅十六岁的陈晓敏加盟了强手林立的中国举重队，使女子举重中小级别赛场从此有了一颗恒久闪烁的星。在九三年的全国运动会上，陈晓敏获得五十四公斤级金牌，并在同年成为该级别世界锦标赛的新科状元；在九四年广岛亚运会和九五年的世界锦标赛上，体重增加的陈晓敏又将五十九公斤级的两枚金牌收入囊中；在九七年的亚洲锦标赛上，中国队为了给更多的外国选手以表现机会，让陈晓敏跨级别参加六十四公斤级比赛，结果陈晓敏将五十九公斤级的机会给了别人，却又将六十四公斤级的金牌留给了自己。
就在陈晓敏的运动生涯进入辉煌阶段的一九九七年，一次意外使她不得不离开国家队，离开给她带来无数荣誉并成为她生命中一个重要组成部分的竞技场。那两年成为她运动生涯最为黑暗的日子。很多人预言，陈晓敏将从此在举重台上消失，那个秀气而腼腆的广东女孩将只存在于世界举重史的文字记载中。
离开国家队的陈晓敏仍然保持大运动量的训练，每当一次大赛结束，她都参照她所在级别的冠军成绩，由教练监督进行“挑战赛”，然后聊以自慰地给自己颁发一枚“金牌”。由于陈晓敏一直保持良好的状态和稳定的成绩，她终于如愿以偿地再次进入国家队。
2000年9月19日的奥运会举重比赛馆里上演陈晓敏一个人的“孤独”表演，而俄罗斯的波波娃顶多就是一个配角儿。陈晓敏仅用4把，就两破世界纪录，获得奥运金牌，使最后一次试举成为多余。中国代表团获得的这枚女子63公斤级举重金牌似乎是开赛以后最没有悬念的一块。
五星红旗升起的一刻，陈晓敏泪水在眼眶里转悠。她已经为这枚奥运会金牌奋斗了整整12年。 在中国举重史上，陈晓敏是一位赫赫有名的人物：她曾先后获得9枚世锦赛金牌，她曾11次打破世界纪录；她还是奥运会第一批女子举重冠军。1977年2月，陈晓敏出生于广东鹤山。1988年，11岁的陈晓敏还在上小学6年级时，被县体校教练选中，从此就步入举重大门。1990年进入省体校，一年后晋升广东队，在名宿蔡俊成教练的指导下训练。以一名优秀举重运动员的标准来衡量，陈晓敏的先天条件不是最好的，但是聪慧的她不仅聪明伶俐有主见，而且还有一副不怕锺炼的意志和筋骨，她始终坚信“勤能补拙”。
中国举重队实力雄厚备战奥运会切忌盲目冲高
刻苦的训练终于换来一个个辉煌的成绩。1993年七运会，年仅16岁的陈晓敏以232.5公斤夺得了54公斤级冠军，从此她成为中国女子举坛的一位活跃人物。同年11月举行的世锦赛，陈晓敏一举囊括54公斤级三枚金牌，并改写三项世界纪录。1994年广岛亚运会，陈晓敏以220公斤夺得了59公斤级冠军，同时4次打破三项世界纪录。1995年、1996年两届世锦赛，陈晓敏均以出众的实力包揽59公斤级三枚金牌。1997年亚锦赛，陈晓敏再次大显身手，打破64公斤抓举世界纪录，同时连取该级别三枚金牌。
常年训练、征战使陈晓敏的腰部、腿部患上较重的伤病。当时女子举重已被列入2000年奥运会项目，为了实现自己的最大梦想，陈晓敏一边刻苦地训练，一边积极地配合队医治疗。功夫不负有心人，2000年奥运会前夕，陈晓敏以出众的实力和不俗的状态在众队友中脱颖而出，有幸成为首批参加奥运会的4名女子举重国手之一。奥运会63公斤大战，陈晓敏的主要对手是俄罗斯选手波波娃。战幕拉开，陈晓敏表现得气定神闲，发挥得极为出色，抓举比赛她举起了创世界纪录的重量——112.5公斤，震惊赛场。第一轮战罢，陈晓敏领先波波娃5公斤之多，胜利在望。挺举比赛，陈晓敏再接再厉，同样取得130公斤的全场最高重量，最终她以7.5公斤的明显优势击败波波娃。值得一提的是，陈晓敏仅用4把就两破世界纪录，优势之大甚至使最后一次挺举成为多余。 2006年11月22日
在昨晚进行的省运会女子63公斤级柔道比赛中，16岁的陈晓敏为深圳军团摘取一金。但记者发现：从赛场上走下来的陈晓敏一脸阴沉，没有胜利的喜悦。原来，她因上场前的一个瑕疵挨了教练的批评。陈晓敏2004年5月从辽宁鞍山来到深圳，经过2年多的雕琢，成为深圳女子柔道的一名主力。昨天的女子63公斤级柔道比赛在四名运动员之间进行，比赛采用单循环形式。上午的比赛中，陈晓敏对阵代表江门出战的石潇骅。后者也是一名深圳运动员，不过此次被交流至江门。陈晓敏说，她与石潇骅平时是“无话不说的队友”，但上了赛场，两人就成了毫不留情的对手。仅用了1分多钟，陈晓敏就以“一本”取胜对手。下午的第二轮比赛面对汕头选手张叶君，陈晓敏抓住机会使用了一个“关节技”想迫使张叶君拍垫认输。怎知对手“反抗到底”。无奈之下，陈晓敏的“关节技”迫使对方在右手扭伤后，才肯罢休。“我离师姐高峰（雅典奥运会铜牌获得者，深圳选手）的距离还很远，我的目标是进国家队。”在二轮取胜后，陈晓敏实际已经摘取本组比赛的金牌，因为她的第三个对手、阳江的许秀常从第一轮就缺席比赛。昨晚，陈晓敏依旧穿着道服走上赛场，尽管第三轮对方弃权，但她须按规程上场亮相，由主裁判宣布她为胜方。十几秒的程序后，她成了柔道女子甲组63公斤级的金牌得主。但当她走下场后，她的教练张桂芹并无喜色，原因是她在上场时有一个无关大局的细节不够规范。“怎么能这么马虎，将来怎么参加大赛？！”张教练批评道。“教练的批评是对的，将来我还要更严格要求自己！”过了一阵，陈晓敏终于“开晴”了。2004年08月08日
23岁的广东姑娘陈晓敏在当地时间2000年9月19日下午的女子举重63公斤级比赛中，中国选手陈晓敏以242.5公斤的成绩夺得悉尼奥运会举重女子63公斤级金牌，这也是中国代表团在悉尼奥运会中获得的第五枚金牌。
想考取个小学体育老师，该怎么怎么考
体育教师资格证的取得与教师资格证的取得要求一致。
符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
1．具有中华人民共和国国籍。
2．遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
3．符合申请认定教师资格的体检标准。
4．符合《教师法》规定的学历要求。
扩展资料
考小学体育教师资格证的注意事项：
其中选择题分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识记性质的.要求考生从4个答案中选择正确的选项，这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别容易失分。
这部分试题比较简单，在考试的过程中不应花费大量的时间，但是选择题所占分数较高，是考生得分的关键，不能在这部分失分过多。选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种，由考试省市决定。
参考资料来源：百度百科-教师资格证
体育老师是不是全校最轻松的老师？体育老师有前途吗？
当体育老师很容易，尤其是当个混混日子的体育老师真的很容易，为什么这么说呢？如果你到了校园，你的最初定位是不求名、不求位，不求有功，但求无过，只要有课就上，不让上也行，正儿八经的上你也行，不想上也放放羊，这样轻轻松松、自由自在的一年接一年的混下来了，说到底，国家加工资我也加，评职称二级也轻松过关，面对一级职称也努力一把，也能评上，至于能不能评上副高级就随运了，评上更好，评不上也无啥，自己只图个轻松快乐就行。
当一名学生和家长认可的体育老师是很难的，想当这样的老师，就得认真敬业、爱岗进取的精神，然后备好课、上实课、及思课，勤学勤练课堂教学技能来提高课堂质效，多参加优质课比赛积累。其次课余训练要积极参与。再次教科研，课题、讲座、案例、论文等撰写要积极与积极发表。如果说，体育老师看家本领是课堂教学，那教科研与运动训练就是两个门面，如果这三驾马车同时并驾齐驱，那你一定会成为学生和家长满意的好老师！
体育老师是蛮不错的，工资就比较一般呀。
1，如果单就老师这个职业来说的话，体育教师是最容易跟学生沟通交流的，学生也特别喜欢体育老师！2，问你自己，你到底想不想作一名体育老师；3，如果把教师划分等级，那么体育老师就是最后一等。如今很多学校都在弄绩效工资，体育老师的绩效工资是最低的！
我就是一名小学体育教师，首先先看你在哪里教学，我最开始在乡下，河南省乡下老师很缺，一个乡有十几个学校除了中心校其他的都是小学校，一个学校一百人左右，我最开始就是去这种小学校，去了除了体育还要教数学真的是，事很多但是相对自由没有太多规章制度约束.
后来回县城了，学生很多一个班七八十个学生，上课嘛看你听教研组安排注意安全就行，反正体育课其他老师说占就占动不动我就有事上不了了，去市区或者大城市肯定会更正规，每节课有要求按进度，各有各的好。
另外初中有体育达标老师累点，高中还有早操要带，也有体育加试相比之下小学体育教师轻松些，不过教师工资和职称挂钩体育教师定职称也有点麻烦希望对你有所帮助！
小学体育教师的工资是多少啊?
对于不同的学校，不同的地区，不同的地点，体育老师工资的差异也会很大，大多数的中学体育老师工资可能会在3000~5000之间，毕竟体育老师比较轻松而且没有太多的课程，所以工资相对较低。
大学体育老师的工资待遇，这个受很多因素影响，职称、工作年限、学校的层次、所处的地区，等等等等。一般都在5000以上，有的可能上万。
教师在教学活动中担任的角色：
1、教师是学生学习能力的培养者。强调能力培养的重要性，是因为：首先，现代科学知识量多且发展快，教师要在短短的几年学校教育时间里把所教学科的全部知识传授给学生已不可能，而且也没有这个必要，教师作为知识传授者的传统地位被动摇了。
2、教师是学生人生的引路人。这一方面要求教师不能仅仅是向学生传播知识，而是要引导学生沿着正确的道路前进，并且不断地在他们成长的道路上设置不同的路标，引导他们不断地向更高的目标前进。
足球成为“香饽饽” 教练不够怎么办
进校园足球运动，江门开始多方尝试。例如多个学校聘请校外教练，名校招收足球特长生，中考体育也将足球25米绕竿运球纳入了选考项目。最近更密集出台多个文件推进足球普及工作，不仅正式启动足球“一百百”工程，制定未来三年的工作计划，还推出《江门市2016—2025年青少年校园足球四级联赛工作方案》，计划用10年时间普及校园足球。
记者观察发现，江门校园兴起“足球热”，但也遭遇教练紧缺等问题。
校外引进教练解决师资不足难题“脚内侧来回拨球，看清楚老师的动作……”30日上午，实验小学的早读课上，校足球队的学生做完热身运动，开始技术训练。教练阿军是学校从校外的培训机构聘请来的，他每周在这里上10节课，学校的体育老师有时也在一旁看着，课后请教阿军怎么教球。
阿军并非体育院校的毕业生，也非职业球员出身，而是江门传奇足球队的队长，在当地是小有名气的草根球星。目前，江门市区不少学校都从培训机构聘请足球教练，这些教练不少是当地草根足球的代表人物。对于聘请教练的学校来说，首要一点，请来的教练必须会踢球。
为响应国家“足球从娃娃抓起”的号召，江门越来越多的学校把足球带进校园。实验小学就成为江门市第七所推广足球运动的学校。对于江门的校园足球来说，除了场地之外，师资是另一个大的困难，也是校园足球发展的瓶颈之一。在中小学体育老师中，专业足球教练毕竟为数不多，破解瓶颈的一个方法是自我培训，去年6月29日—7月1日，江门市举办了2015年江门市中小学校足球教练员培训班，对全市160多名体育教师进行为期3天的脱产培训。短期培训效果或难立竿见影，另一个更有效的方法就是招聘社会上的草根足球教练，这些教练经过俱乐部培训，已经具备传授足球技术的能力，也是短期内破解师资匮乏难题的一个捷径。
阿军所在的培训机构，有8名全职教练，在市区六七所学校开展足球教学任务。教学形式，除了到学校授课，还有夏令营，周末开班等。教练员只有个别是职业出身，有的教练员身兼多项赛事裁判。这些教练的酬劳也因人而异，如市区某学校聘请的两位教练，工资表上写着每人月薪3000元；但更多受访教练则表示，并非直接与学校产生劳务关系，许多是兼职形式的教练，每节课以50—100元不等计算酬劳。
特长教练有无机会成正式教师？
在实验小学，校队是四五年级学生为主，六年级的蓝乐轩没有跟校队训练，他此前参加足球培训一年，目前正准备参加景贤学校的足球特长生招生考试。
“一年分四期，一期的学费要1000多元，15人左右一个班授课。”小轩的父亲是业余足球爱好者，平时也经常踢球，但是他还是选择花钱请教练来训练孩子，“实验小学参加景贤特长生招考的估计才一两个，但是紫茶小学有几个很厉害的”。蓝先生说的紫茶小学，在刚结束不久的U互动足球比赛小学组中，决赛阶段显示出来的实力比市区其他校队高出不少。
小轩此前在基础班的教练是杨教练，五邑大学应届毕业生；目前进入提高班是罗教练，鲁能青年队退役球员，赛场上担任江门老牌劲旅友联队的队长，也是江门业余足球界的球星。平日里，小轩跟随教练练习颠球、步伐、绕杆、往返跑、控球等项目，全力备战特长生招考。
记者在景贤学校的足球特长生招生办法中看到，招生对象仅限男生，6月1日至3日办理报名手续，7月7日面试，面试内容：包括颠球、传准、20米运球射门、25米×4往返跑、实战能力、守门员加试六项，都是小轩平日里反复练习的项目。
对于小轩和父亲来说，关心的是特长生招考是否激烈；而对于小轩的两位教练来说，除了关心学生的成绩，也想知道，校园足球蓬勃发展下自身的发展前景，比如能否进入正式教师队伍。
杨教练是五邑大学机电专业的应届毕业生，同时也是校足球队成员，此前已兼职校园足球教练一段时间，面对就业，他有些苦恼，他可以报考蓬江区的招聘教师，但如果仅以足球教学，以后可聘为校园专职足球教练吗？符合教练单招单考条件的，有无可能优先录用为正式公办教师？
“影响校园足球发展主要是观念”
为推进校园足球运动，从去年开始，江门市将足球25米绕竿运球纳入了中考体育选考项目，但当年仅有25人选报。随着校园足球运动的推广及普及，今年，有74人选考足球，比去年增加了近两倍，其中景贤学校有68人。
实际上，随着目前市区校园足球的开展，今后选考足球的人数还将继续增长。为促进青少年足球普及发展，近期，江门已密集出台文件推进普及工作，不仅正式启动足球“一百百”工程，制订未来三年的工作计划，还推出《江门市2016—2025年青少年校园足球四级联赛工作方案》，计划用10年时间普及校园足球。
江门足协主席、广东珠超俱乐部董事长黄达昌表示，未来江门市足球协会、珠超俱乐部将从澳洲、中国台湾等国家和地区引进30多名职业教练，深入学校、社区、机关、农村等开展培训和组织赛事，形成良好的足球氛围。
“教练水平直接关系到青少年足球的发展水平，然后是经费。”原江门籍中超球员魏惠平退役后，转型做了青少年足球教练，目前在市区开办了邑虎足球俱乐部，发展校园足球，在他看来，师资、经费、观念，是校园足球面临的主要困难。
“国家对全国足球布点小学有财政支持，但参加校园足球活动的每位学生，每年只有50元，这点费用只够学生买一套普通的足球服，设备器材、教练经费基本就谈不上了。”魏惠平说，经费投入是比较大的掣肘。
“但是，影响青少年足球发展的，最主要还是观念。包括学校领导对足球的态度，家长对足球的态度，都是很关键的问题。”魏惠平说，根据他的经验，校园足球发展得好的地方，一定是学校领导和家长都支持的。
于是，魏惠平尝试“专业教练员+校园足球+周末训练班”的青训模式。“这种模式可以把成本降下来，只占用了一部分时间。更主要的是，以培养孩子们的足球兴趣、体验运动乐趣为主，不是以非得成为球星为目标的。当很多事情变成兴趣的时候，反而会做得更好。”