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幼儿园小班说课稿盒子里有什么说课稿
各位评委老师: 大家好!我说课的题目是大班科学活动《盒子里有什么》。 首先 设计意图： 幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等。其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发展有益。能否在一个活动中涵盖上述过程性科学探索活动的要素呢?带着这样的思考，我设计了活动“盒子里有什么”。这个活动包含了上述科学探索关键经验的大部分内容，凸显了本活动设计的价值所在。 目标： 1．在活动过程中主动地观察、分类、比较、推断、排除、预测等。 2．积极参与活动，乐于和大家分享自己的发现。 准备： 1．同样大小的盒子若干(与幼儿人数相等)，每个盒子内装有一个网球，盒盖用带子固定。盒子外呈以下几种情况：有的盒子外贴有小小的商标粘纸，如kitty猫、米老鼠；有的盒子上抹一点玫瑰精油；有的盒子一角用蜡笔涂抹了几下。 2．另外准备四个盒子：一个空盒子，一个内装气球，一个内装几张餐巾纸，一个内有一颗糖果被胶布固定在盒子底部。 3．一条毛巾，一把尺，一个装着醋的小圆瓶，一副铃铛，一小盘黄豆，一个网球，一个网球大小的水晶球。 过程： 一、幼儿初步接触不能打开的盒子，分辨盒子里是否有东西，并说说理由 师：这些暂时不能打开的盒子里有东西吗?请你们试一试，把盒子分成装有东西的和没有装东西的两类。(幼儿操作。) 师(指着幼儿认为装有东西的盒子)：大家都认为这些盒子里面有东西，请说说你的理由。 幼：我听到有声音，感觉里面有东西。 师：你从声音方面确定里面有东西。是什么声音?能演示一下吗? 幼：我感觉重重的，说明里面有东西。 师：你从重量方面感觉到盒子里有东西，大家有这样的感觉吗? 师(小结)：有些人是听到盒子里有声音发出来，所以确定里面有东西；有些人是感觉到盒子重重的，所以确定里面有东西…… (析：用问题引导幼儿感知盒子里是否有东西，并鼓励幼儿表达、交流自己的感受，如：从轻重上感觉到盒子里有东西，从声音上感觉到盒子里有东西等。) 二、幼儿再次接触不能打开的盒子，通过排除法推断出盒子里所装的东西 师：这些暂时不能打开的盒子里到底装着什么呢?请你们再去感受和探索一下。 师：这里有一条毛巾、一把尺、一个装着醋的小圆瓶、一副铃铛、一小盘黄豆、一个网球，请你选出确定不在盒子里的物品，并说说你的理由。 幼(选择了尺)：尺子比盒子长，肯定装不进盒子里。 师：是吗?请当场测量验证一下。怎么测量才是正确的呢?你给大家展示一下。 幼(选择了水晶球)：水晶球很重，盒子里面的东西很轻。 师：你是怎么比较的呢?(鼓励幼儿一手拿盒子、一手拿水晶球掂量比较。)还有谁也愿意上来试一试、比一比，来证明自己的推断? 师(小结)：尺子长，水晶球重，黄豆多，小铃响，毛巾轻，醋瓶子有酸味，这些都不是盒子里装的东西。大家通过排除和推断认为盒子里装的是网球，我来打开验证一下。(教师打开其中一个盒子验证结果。) (析：这是本次活动的重点，教师引导幼儿通过观察、比较、测量、排除等科学探索的手段，推断盒子中到底装着什么东西。) 三、幼儿第三次接触不能打开的盒子，从盒子的外观推断盒子里曾经装过什么 师：大家通过探索知道了每个盒子里装的是网球。那么，这些盒子以前曾经装过什么呢?请你再上来仔细观察、探索、判断一下。 师：你认为盒子里曾经装过什么呢? 幼：我看见盒子上有蜡笔画过的样子，以前里面可能装过蜡笔。 师：哦!通过细致观察来推断，有道理! 幼：我闻出有点香味，可能以前装过花朵或者香水什么的。 师：你能通过味道来判断，与众不同。我同意! 幼：以前可能装过玩具，你看这里有迪士尼米老鼠的粘纸。 师：那么细小的地方你也观察到了!同意你的想法! (析：这部分主要是鼓励幼儿进一步细致观察，通过盒子外表的细微痕迹推断盒子里以前装过什么。) 四、打开幼儿认为没有装东西的盒子，拓展经验 1．师：这四个盒子是你们认为没有装东西的。盒子里真的没有东西吗?如果有，可能会是什么? 2．教师逐一打开四个盒子，验证幼儿的猜测。 3．师：只有一个盒子是空的，其他三个盒子里都有东西。为什么你们会认为这几个盒子都是空的呢? 4．师(小结)：这四个盒子虽然都很轻，也听不到有东西发出声音，但其中有三个盒子里放着东西。看来我们还需要学习更多的判断方法。 (析：在这个环节中，教师再次引导幼儿打开前面认为没有装东西的四个盒子，拓展幼儿的经验，使幼儿惊喜地发现原先以为没有装东西的盒子可能装着很轻的气球、餐巾纸或者用胶布固定的东西。)
迪士尼保持童心那段话搜索？
迪士尼保持童心那段话是Disneyland can keep our childishness,l wish you all have a good time。
翻译：迪斯尼乐园可以让我们保持童心，祝大家玩得开心。
它所呈现的，不仅仅是单纯的无邪的童话世界，还有现实中的种种困境和人性。每当我们感觉到，当一个大人真的很累的时候，回首看迪士尼动画，里面到处都藏着智慧和箴言。
华特迪士尼公司：
由创始人华特·迪士尼于1923年创立。在1995年之前，中国大陆曾译作沃尔特迪斯尼、中国台湾省曾译作华特狄斯奈、华德狄斯奈或华德迪斯奈，中国香港曾译作和路迪士尼。
华特迪士尼、试金石、好莱坞三个品牌与金牌电影制作人杰瑞·布洛克海默有过十余次合作。迪士尼与吉卜力有发行方面的合作。
沃尔玛与迪士尼有广泛的合作，迪士尼频道播出《麻辣女孩》和《新成长的烦恼》，同时，迪士尼授权沃尔玛专营麻辣女孩相关产品。
迪士尼的电影DVD、VCD由中录德加拉发行，书由童趣发行，CD、磁带曾经分别由滚石、EMI授权多家出版社发行，但是2004年－2012年期间没有新的迪士尼CD或磁带发行了。
电影是由中国电影集团和华夏发行。在中央电视台，曾有多部电视影集，如麻辣女孩与电影播出。在40多个中国地方电视台，均有小神龙俱乐部这一节目播出。
此外，很多地方电视台都与迪士尼占50%股份的ESPN STAR Sports签约，播放体育节目。在麦当劳，开心乐园餐经常赠送迪士尼玩具。
迪士尼快速通道(fastpass)存在的意义是什么?
Fast Pass快速通行证，抢到这张通行证后你就可以自由安排时间，只要在Fast Pass上标注的时间回来就可以从专用通道入场游玩热门项目，这就大大省去了排长队的时间。在奥兰多华特迪士尼世界，你甚至可以通过Fast Pass+ 升级版提前30天网上预约热门游乐项目。
华特迪士尼公司（英文简称：DISNEY:，英文名称：The Walt Disney Company，TWDC，中文简称迪士尼或迪士尼公司）在1995年之前，中国大陆曾译作沃尔特迪斯尼、中国台湾省曾译作华特狄斯奈、华德狄斯奈或华德迪斯奈，中国香港曾译作和路迪士尼，由创始人华特·迪士尼于1923年创立。
中国大陆：
沃尔玛与迪士尼有广泛的合作，迪士尼频道播出《麻辣女孩》和《新成长的烦恼》，同时，迪士尼授权沃尔玛专营麻辣女孩相关产品。迪士尼的电影DVD、 VCD由中录德加拉发行，书由童趣发行，CD、磁带曾经分别由滚石、EMI授权多家出版社发行，但是2004年-2012年期间没有新的迪士尼CD或磁带发行了。
电影是由中国电影集团和华夏发行。在中央电视台，曾有多部电视影集，如麻辣女孩与电影播出。在40多个中国地方电视台，均有小神龙俱乐部这一节目播出。此外，很多地方电视台都与迪士尼占50%股份的ESPN STAR Sports签约，播放体育节目。在麦当劳，开心乐园餐经常赠送迪士尼玩具。
disney怎么读？
Disney[英][ˈdɪzni:] [美][ˈdɪzni]。
华特迪士尼公司（英文简称：DISNEY:，英文名称：The Walt Disney Company，TWDC，中文简称迪士尼或迪士尼公司）由创始人华特·迪士尼于1923年创立。在1995年之前，中国大陆曾译作沃尔特迪斯尼、中国台湾省曾译作华特狄斯奈、华德狄斯奈或华德迪斯奈，中国香港曾译作和路迪士尼。
授权商品：
沃尔玛与迪士尼有广泛的合作，迪士尼频道播出《麻辣女孩》和《新成长的烦恼》，同时，迪士尼授权沃尔玛专营麻辣女孩相关产品。迪士尼的电影DVD、 VCD由中录德加拉发行，书由童趣发行，CD、磁带曾经分别由滚石、EMI授权多家出版社发行，但是2004年-2012年期间没有新的迪士尼CD或磁带发行了。电影是由中国电影集团和华夏发行。
在中央电视台，曾有多部电视影集，如麻辣女孩与电影播出。在40多个中国地方电视台，均有小神龙俱乐部这一节目播出。此外，很多地方电视台都与迪士尼占50%股份的ESPN STAR Sports签约，播放体育节目。在麦当劳，开心乐园餐经常赠送迪士尼玩具。
幼儿园英语教案它是什么颜色小班
小班英语教案：What Colour is it[它是什么颜色的]
【活动内容】
1、单词：
blue red yellow green orange
2、基本表达式：
(1)Which is the red flower?
(2)Put the dog in the red house.
【活动目标】
通过多种多样的活动，让幼儿掌握基本的英语知识，并培养幼儿对英语活动的浓厚兴趣。
【活动准备】
春天背景图一幅、五色花各一朵、dog、cat、bird、rabbit、butterfly图片各一张、五色小房子各一座、迪士尼英语影碟一盘。
活动过程：
1、组织幼儿坐汽车去春游：（以游戏的方式激发幼儿学习英语的兴趣）
Hello, everyone!
Today I will bring you to very beautiful place. Do you want to get there?(Yes!) Now please get on my bus. Are you reary?(Yes!) Let’s set out.
儿歌：A bus. A bus.Bus, bus, bus. Di——di—— di. Ch——
幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。
2、出示春天风景图，教师用英语。
描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。
The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?
学习单词：blue red yellow green orange
3、出示小动物图片（复习）
Here it is beautiful. Some animals are all coming out. Now let’s see what are they?
复习：dog cat bird rabbit butterfly
4、通过猜的方式出示各色小房子，并送小动物回家；
Put the dog in the red house.
5、观看Pluto一家。
通过选点停放的方式，引导幼儿复习有关颜色的单词：blue red yellow green orange
6、伴随着欢快的音乐，幼儿出活动室寻找美丽的春天。
【活动延伸】
听英语为画面涂色。
Colour the flower red.