本文目录一览：
- 1、上海市市南中学是区重点中学？
- 2、浦东新区教育局电话多少?
- 3、上海小学，上海静安区重点小学排名？
- 4、吴蓉瑾、王红旭获得“时代楷模”的称号，这一称号有何重要意义？
- 5、小学升初中分班考试题
- 6、从我做起走向文明手抄报的资料
上海市市南中学是区重点中学？
上海市市南中学不算字义上的区重点中学。
上海市市南中学创办于1860年，原名娄离华学堂(LOWRIE INSTITUTE)，1880年改为清心书院，1908年更名为清心中学，1953年由市人民政府接办，改名市南中学，距今有近一百五十多年的历史。
校园绿树成荫，环境优美，古典建筑和现代化教学大楼交相辉映。更令人骄傲的是，悠久的历史积淀了深厚的文化底蕴，曾滋养了诺贝尔奖获得者李政道、被称为“中国现代大学之父”的教育家郭秉文、商务印书馆创办人夏瑞芳、漫画家丁聪、“医学泰斗”史玉泉、著名表演艺术家焦晃等一大批杰出人物。
在全校师生的共同努力下，学校各方面工作不断上台阶，目前，学校是上海市文明单位、上海市优秀家庭教育指导基地、上海市优秀家长学校、上海市学校德育工作先进集体、上海市志愿服务先进集体、上海市安全文明校园；
上海市中小学心理健康教育达标校、上海市健康促进学校、黄浦区中小学行为规范星级示范校、黄浦区中小学艺术教育特色学校、黄浦区科技教育特色学校、黄浦区市民学习基地、体育特色学校，黄浦区绿色学校。
扩展资料：
上海市市南中学办学历史：
清咸丰十年（公元1860年）美国长老会驻上海租界的会传教士范约翰Rev.Farnham.D.D及密尔斯Mr.Mills在大南门外陆家浜边的一间民屋内设立学堂，后因娄女士Mrs. Lowrie在美国组织远东救济会，在经济上对学校给与了重要的支持。为表示对娄女士的景仰，学校创建初期初名 Lowrie Mstitute，译名娄离华学堂。
1880年前后学校更名为清心书院。
1908年由于办学成绩显著，美国长老会将校务交给联旧会办理。联旧会提议董事部改名为清心中学堂。
1918年添设实业一科，改名为清心实业学校，设文、工、商3科。后分普通、师范、实业和商业4科（商科到1924年才招生）。
1924年商科开始招生，改名为清心两级中学校。
1932年又改为私立清心中学校。
1937年停办高小，停止招收商科学生，更名清心中学。
1953年6月12日由上海市人民政府接办，从此改名为上海市市南中学至今。
参考资料来源：百度百科-上海市市南中学
参考资料来源：上海市市南中学官网-学校简介
浦东新区教育局电话多少?
浦东新区教育局电话：021-58020357
通讯地址：上海市浦东新区惠南镇城南路539号
机构职能
1、贯彻执行有关教育、体育工作的方针、政策和法律、法规，结合新区实际情况，拟订、执行年度计划、具体实施办法和有关补充规定的组织机构。
2、根据新区国民经济和社会发展总体规划，编制新区教育、体育发展规划；协助本区街道、镇综合平衡教育、体育事业发展计划；参与新区总体规划的制订和各开发小区、街道、镇发展规划的制订和审核。
3、协调各有关部门，统筹、规划、领导、管理新区教育、体育事业及其发展工作。会同有关部门管理本区教育、体育事业系统内的资产、资金、财务、基建、人事等工作。
4、统筹规划和管理本区学前教育、基础教育、职业教育、终身教育等工作。统筹规划和指导教育综合改革，推进义务教育均衡发展，促进教育公平。
5、指导本区各级各类学校思想政治工作、德育工作、体育卫生和艺术教育工作及国防教育工作；指导学校的环境治理和安全工作。
6、统筹规划并指导各级各类教师和教育行政干部队伍以职业道德为核心的建设工作；宏观管理教师资格认定、指导协调教育系列专业技术职务聘任的组织实施工作；统筹管理学校招生工作、学籍管理工作。
7、指导和检查全区体育工作，推进全民健身计划，指导开展群众性体育活动，统筹规划本区竞技体育运动项目的设置与布局，指导协调体育竞赛工作。
8、指导推进青少年体育和加强体教结合工作，研究和指导优秀运动员队伍的建设，加强体育队伍的思想政治工作。
9、组织本区各项教育、体育事业的科学研究。总结、推广所辖各级各类教育、体育事业的工作经验。
10、依法审批、核发在本区内申办各项教育、体育事业的行政许可，参与有关社会事业项目的会审。
11、负责有关行政复议和行政诉讼的相关工作。
12、承办区政府交办的其他事项。
拓展资料
浦东新区教育局是浦东新区人民政府组成部门之一。
上海小学，上海静安区重点小学排名？
一.徐汇区(14 所)
1.上海小学(特色：语文)对口中学:上海教科院附中
2.高安路第一小学(特色:艺术类)对口中学:南模初中五十四中学徐汇中学市四中学淮海中学
3.上海师范大学第一附属小学(特色：名校附属)对口中学：师大三附中樱花中学紫竹园中学
4.汇师小学(特色：综合类)对口中学：淮海中学徐汇中学市四中学
5.求知小学(特色：艺术类)对口中学：上师大三附中上师大附中附属龙华中学
6.建襄小学(特色：双语，科技类)对口中学：位育初级中学市二初级中学中国中学
7.向阳小学(特色：体育，科技类)对口中学：位育初级中学市二初级中学中国中学
8.东安路第二小学(特色：外语类)对口中学：宛平中学零陵中学
9.上海市教科院实验小学(特色：科技类)对口中学：南洋初级中学零陵中学
10.上海市实验学校(特色：科技类)对口中学：九年一贯制学校
11.徐汇第一中心小学对口中学:位育中学、五十四中、中国中学
12.上海世界外国语小学(民办)
13.逸夫小学(民办)
14.爱菊小学(民办)
二.黄浦区(8 所)
1.上海市实验小学(特色：语文类,专业学科类)对口中学：敬业初级中学
2.黄浦区蓬莱路第二小学（蓬莱路二小）对口中学：市十中学
3.上海市黄浦区复兴东路第三小学（复兴东路三小）对口中学：黄浦学校
4.徽宁路第三小学（徽宁路三小）对口中学：市南中学
5.黄浦区第一中心小学(特色：体育类,科技类,艺术类)对口中学：储能中学
6.北京东路小学(特色：小班教学,科技类)对口中学：浦光中学
7.曹光彪小学(特色：体育类,艺术类,专业学科类)对口中学：格致初中
8.上海市黄浦学校(特色：体育类)对口中学：九年一贯制
三.静安区(3 所)
1.上海静安区第一师范学校附属小学（上海一师附小）(特色：语文类,专业学科类)对口中学： 七一中学 市西初级中学
2.上海市静安区第一中心小学对口中学：育才初级中学
3.静安区教育学院附属学校对口中学：九年制义务教育 培明中学
四.卢湾区(5 所)
1.卢湾区第一中心小学(特色：语文类,科技类,艺术类,专业学科类)对口中学：兴业中学
2.上海师范大学附属卢湾实验小学(前身为卢湾区丽园路第一小学， 2007 年 9 月正式更名为上海 师范大学附属卢湾实验小学。)
3.卢湾区第二中心小学对口中学：启秀实验中学
4.卢湾区第三中心小学(特色：双语,小班教学,科技类,艺术类)对口中学：比乐中学
5.上海师范专科学校附属小学(特色：名校附属,语文类)对口中学：李惠利中学
五.长宁区(5 所)
1.长宁区江苏路第五小学(特色：科技类,艺术类)对口中学：市三附校、市三女初、延安 初中
2.愚园路第一小学对口中学：省吾中学、市三附校、市三女初、延安初中
3.长宁实验小学对口中学：天山二中、天山初中、仙霞高级中学、娄山中学、西延安中学
4.建青小学(特色:从幼儿园一直到高中，全是重点学校)
六.虹口区(5 所)
1.虹口区第四中心小学(特色：外语类)对口中学：运光学校
2.虹口区第三中心小学(特色：体育类,科技类,艺术类)对口中学：鲁迅初级中学
3.上海市崇明路小学(特色：艺术类)对口中学：市五中学
4.上海外国语大学附属外国语小学(民办)(特色:外语,前身是贝贝英语小学)对口学校:上外附 中
5.上海市虹口区曲阳第四小学(特色：,科技类,艺术类)对口中学：运光学校
七.普陀区(6 所)
1.江宁路小学(特色：九年一贯制)
2.武宁路小学对口中学：武宁中学
3.中山北路第一小学对口中学：北海中学
4.朝春中心小学(特色：艺术类，专业学科类)对口中学：兴陇中学
5.华东师范大学附属小学(特色：名校附属)对口中学：长风中学
6.真如文英中心小学(特色：科技类)对口中学：曹杨五中
八.杨浦区(10 所)
1.杨浦区打虎山路第一小学特色：艺术类对口中学：昆明学校、杨浦初级中学
2.水丰路小学特色：科技类对口中学：九年一贯制学校
3.复旦大学附属小学特色：名校附属,外语类,科技类
4.杨浦小学对口中学：上海市教科院附中分校
5.控江二村小学对口中学：控江初级中学
6.上海市六一小学特色：小班教育，双语教育对口中学：淮海中学徐汇中学市四中学
7.五角场小学特色：体育类对口中学：同济初级中学
8.凤城新村小学特色：双语类对口中学：位育初级中学市二初级中学中国中学
9.齐齐哈尔路第一小学特色：科技类，名校附属对口中学：惠明中学、杨浦教育学院附属中学
10.复旦科技园小学对口中学：师大三附中樱花中学紫竹园中学
九.闸北区(4 所)
1.闸北区实验小学(特色：艺术类)对口中学：风华中学
2.闸北区第一中心小学(特色：科技类,艺术类)对口中学：向东中学
3.闸北区第三中心小学对口中学：青云中学
4.闸北区第二中心小学(特色:奥数、剑桥英语及长号)对口中学:新中中学
十.浦东新区(14 所)
1.浦东新区新世界实验小学：区重点办学特色：双语艺术类寄宿制
2.福山外国语小学福山校区：区重点办学特色：双语科技类
3.上海第六师范附属小学(特色:双语.奥数.科技.艺术)
4.福山外国语小学证大校区:区重点办学特色：外语类
5.上海市浦东新区第二中心小学：区重点办学特色：艺术类
6.浦明师范附属小学：区重点办学特色：寄宿制
7.浦东新区明珠小学：区重点办学特色：小班教学专 业学科类
8.上海外高桥保税区实验小学:区重点办学特色：科技
9.北蔡镇中心小学：区重点办学特色：艺术 体育 艺术 专业科学类 寄宿制 双语 科技 专业学科类
10.浦东新区东方小学(特色：专业学科类)
11.上海市实验学校东校(特色：寄宿制,艺术类)对口中学:九年一贯制学校
12.上海市元培学校(特色：寄宿制,艺术类)对口中学:九年一贯制学校
13 昌邑小学(陆家嘴校区)(特色：双语,体育类,科技类)
14.东方阶梯双语学校(民办)(特色:双语)对口中学:
希望能解决您的问题。
吴蓉瑾、王红旭获得“时代楷模”的称号，这一称号有何重要意义？
中宣部宣布授予人民教师吴蓉瑾、王红旭“时代楷模”称号，以表彰他们在教育事业上的杰出表现。这个称号充分体现了“爱国、敬业、诚信、友善”的价值标准，充分体现了中华传统美德。授予具有很强先进性、代表性、时代性的典型的先进人物。
吴蓉瑾是上海市黄浦区卢湾一中心小学校长、教师。她传承红色基因、培训红色传人，培养了近千名小学生优秀党史讲解。王红旭生前是重庆市大渡口育才小学体育教师，他传承家风，担当使命，一家三代从事教育事业，为救两名落水儿童，献出了宝贵的生命。
这两位人民教师被授予“时代楷模”实至名归。吴老师的做法完全应该在全国推广，我觉得随着移动网络时代发展，学生们的思想越来越多的受到了各种思潮的极大冲击，还有各种低俗内容的侵害，吴老师的做法不但可以锻炼孩子们的语言表达等能力，还能使得孩子们得到正确的思想教育，这对于孩子们树立正确的人生观、价值观和世界观具有不可估量的作用。
王红旭老师的事迹更加感人肺腑，他作为一名教师，在看到两名学生落水后，毫不迟疑的去救人，没有考虑自己的安危，尽自己最大的努力去救助落水儿童。展现了爱生如子的真挚情怀。
这次受奖，也充分体现了国家对于教育事业的重视。“双减”政策是在政策上纠正近十几年国内教育事业的畸形发展态势，力争在根本上解决教育资源分配不公的问题，真正的为孩子和家长们减轻负担。同时，也通过对像王宏旭、吴蓉瑾等优秀教师的大力宣传，重新树立人民教师的高大形象，扭转社会上对于教师的认识。
小学升初中分班考试题
小学数学毕业模拟试卷
姓名 班级 学号 得分
一、填空。（18分）
1、一个数亿位上是最大的一位数、千万位上是6，万位上是最小的合数，千位上是最小的质数，其余数位上是0，这个数是（ ），四舍五入到亿位记作（ ）亿。
2、把6 :1.8化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。
3、3 小时＝（ ）分 8.06立方米＝（ ）升
4、一堆化肥有6吨，按1:3:4分给甲、乙、内三个生产队，甲队分得这堆化肥的（——），乙队分得（ ）吨。
5、甲乙两地相距35千米，画在一幅地图上的长度是7厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。
6、24和54的最小公倍数是（ ），最大公约数是（ ）。
7、六年级同学开展植树活动，成活80棵，5棵没有成活。成活率最（ ）。
8、一根绳子的长度等于它本身长度的 加上 米，这绳子长（ ）米。
9、正方体棱长的总和是48厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
10、一件工作，甲独做2天可完成这件工作的 。照这样计算，剩下的工作还需（ ）天完成。
11、一个圆柱体，如果把它的高截短3厘米，表面积就减少94.2平方厘米。它的底面半径是（ ）厘米，体积减少了（ ）立方厘米。
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（4分）
1、平行四边形的对称抽有两条。（ ）
2、如果x× ＝y× ，那么x:y＝ : 。（ ）
3、甲数能被乙数整除，乙数一定是甲乙两数的最大公约数。（ ）
4、工作时间一定，制造每个零件的时间和零件个数成正比例。（ ）
三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（3分）
1、3.496保留两位小数约是（ ）。
①3.49 ②4.00 ③3.50
2、打一份稿件，甲用5分钟，乙用8分钟，甲乙两人工作效率的最简比是（ ）。 ①5:8 ②8:5 ③1/3 : 1/8
3、下列分数中不能化有限小数的是（ ）。
① ② ③ ④
四、计算。（10＋9＋15＋6＝40分）
1、直接写出得数。
5.4＋8＝ 9÷ 3 ×18＝
2、解方程。
①12 －4x＝2 ②38:x＝4.75:1 ③1/3 x＋5/6 x＝1.4
3、用递等式计算。
①308×16－14874÷37 ②（10/3 +3/4 －21/8 ）×1
③3.5÷5/8 ×5/15 ④0.8×2.7＋7.3÷15/4
⑤9.8÷[28×（1－1/7 ）＋27/5 ]
4、列式计算。
①一个数的 加上2.8，等于12.8，求这个数。
②80的12％加上1.25除 的商，和是多少？
五、下面是红旗小学六年级男、女生人数。（3＋1＋1＝5）
红旗小学六年级(1)男26人、女生人数?人.
红旗小学六年级(2)男18人、女生人数25人.
红旗小学六年级(3)男24人、女生人数25人.
1、已知六（1）班的人数是49人，请完成统计表和统计图。
2、男生总人数比女生少（ ）％。
3、六年级三个班平均每个班（ ）人。
六、应用题。（5×6＝30）
1、一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出，4.5小时相遇。客车每小时行64千米，货车每小时行多少千米？
2、某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机504台，实际上半月完成了5／9，下半月完成了2／3，这个月实际生产洗衣机多少台？
3、一项工程，甲单独做 8天完成，乙单独做12天完成。现在甲乙合做3天后，剩下的由甲独做，还需几天完成？
4、果园里的桃树比杏树多40棵，杏树的棵数是桃树的80％，桃树有多少棵？
5、一个圆锥形沙堆，底面积是3.6平方米，高1.2米。把这堆沙装在长2米、宽l.5米的沙坑里，可以装多高？
6、某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5，后来又增加了5名女生，这时女生人数是男生人数的8／9。原来参加数学竞赛的女生有多少人？
小学毕业升学全真模拟试题（一）
姓名 班级 学号 得分
一、常识填空（共9分）
1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。（4分）
春：
夏：
秋：
冬：
2、目前，中国正在为举办（ ）年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？（4分）
3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是（ ）（1分）
A、119 122 110 120 B、122 110 120 119
C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122
二、基础知识。(29份）
1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。（3分）
e q I d r j l n
大写字母：
小写字母：
2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。（6分）
3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。（3分）
（1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把
（4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭
4、先补充成语，再按要求分类。（10分）
神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬
阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气
舍（ ）为人 口若（ ）河
（1）将上述成语按褒义和贬义分类。
①褒义词：
②贬义词：
（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
5、按要求写句子。（7分）
（1）写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。
（2）请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
6、按要求写句子（各一句）。
（1）表示学习方面的谚语：
（2）你最喜欢的一句歇后语：
（3）你最喜欢的一句名言警句：
（4）你最喜欢的一句古诗：
7、在括号里填上合适的字，从左到右组成四个词。（5分）
三、语言实践。（共10分）
1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）
（l）“读书好”的意思：
（2）“好读书”的意思：
（3）“读好书”的意思：
2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。（3分）
A：
我扶你走吧。B：
C：
3、如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说？或者听到朋友的解释你会怎么说？设计一段你和朋友针对“违约了”的对话，对话不少于五次。（4分）
四、阅读。（16分）
阅读短文完成下列各题。
探 望
我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（ ）的转变。||
机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù（ ）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（ ）了力量，我迈上一大步，推开了房门。
他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”
我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”
他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||
第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”
同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。||
1、在文中拼音后面的括号里写上词语。（3分）
2、写出加点字（词）的同义字：(2.5分）
搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）
3、按分好的段落，写出段落大意。（3分）
4、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是 。（l分）
5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。（2分）
(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。
(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”
6、改变句子：
（1）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）。（2分）
（2）沈敏这件事做得真有意义。（有问句的句子）。（2分）
7、这篇文章主要写了 事，反映了 。（2.5分）
五、写作（共30分）
1、在原文中修改下面一段话中的错误。（5分）
一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。他想，雪地里这样亮，也许可能看清书上的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。
2、以《如果我有钱了》为题，联系生活实际或展开想象写一篇文章，体裁不限。
小学六年级毕业考试英语试题
一. 按字母表中的顺序写出24个小写字母.
a___________________________________z
二. 按顺序写出所缺的大小写字母。
f____ h o____ q k____ M V____
从我做起走向文明手抄报的资料
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，对加强社会主义思想道德建设特别是做好青少年思想道德教育工作具有重大的指导意义，在亿万少先队员和广大少先队辅导员、少先队工作者中引起了强烈反响，为少先队组织进一步加强和改进少年儿童思想道德教育指明了方向。各级少先队组织以社会主义荣辱观教育为核心，以“祖国发展我成长”主题
教育实践活动为总揽，以体验教育为基本途径，充分发挥少年儿童主体作用，引导广大少先队员知荣明耻、扬荣拒耻，自觉践行社会主义荣辱观，“勤奋学习、快乐生活、全面发展。”
“祖国发展我成长”主题教育实践活动旨在引导广大少年儿童深入了解“十五”时期改革开放和社会主义现代化建设取得的辉煌成就，进一步坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的信念；展望“十一五”时期全面贯彻落实科学发展观，开创社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设新局面的美好前景，进一步把个人的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起；广泛开展弘扬社会主义荣辱观的道德实践活动，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德。
“祖国发展我成长”活动是全团开展的“我与祖国共奋进”主题教育实践活动的重要组成部分。各级少先队组织紧紧围绕“十一五”规划的指导思想和今后五年的主要任务，大力深化“手拉手”、“雏鹰争章”、“民族精神代代传”、少年军校等品牌活动，使每一项活动都成为少先队开展社会主义荣辱观教育的良好载体，成为少先队员参与社会主义和谐社会建设的生动实践。亿万少先队员自觉把“八荣八耻”的具体要求与自身发展的需求紧密结合起来，从我做起、从现在做起、从身边一点一滴小事做起，在亲身实践中体验“八荣八耻”的深刻内涵，养成符合“八荣八耻”所体现的社会主义基本道德规范的良好行为习惯。少先队开展的社会主义荣辱观教育实践活动已经成为广大少先队员快乐接受、积极实践、长期坚持的成长历程，队员们自豪地说：我们是光荣的少先队员，红领巾永远与光荣同行。
在“红领巾心向党”、“寻找身边的变化”等体验教育活动中，少先队员在美好蓝图的激励下从小确立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。浙江省平湖市的少先队员写了2000多封饱含深情的书信“给身边的共产党员”，林埭镇中心小学的队员们还来到镇敬老院，采访模范共产党员郭其芳院长。河南省郑州市的少先队员举行“红领巾爱祖国”合唱比赛，高唱《唱支山歌给党听》、《向着太阳歌唱》等歌曲，表达对党和祖国的热爱之情。江苏省太仓市的少先队员开展“参加一次社会实践活动，走访一个企业、社区，访问一名优秀共产党员，了解一项家乡建设成就”，通过演、写、画、做等形式，设计家乡美好蓝图，表达“红领巾心向党”的真挚心愿。
“童心奔小康”主题队会、“小小画笔绘明天”图片展、“我的‘小五年计划’”演讲会、“十一五规划知多少”知识竞赛……在这些丰富多彩的体验教育活动中，广大少先队员们从自身实际出发了解“十五”期间的辉煌成就；感受五年来我国经济实力明显增强、改革开放成果丰硕、人民生活明显改善所带来的新变化、新气象和新发展；明确党提出的以人为本、全面协调可持续的科学发展观和建设社会主义和谐社会的战略思想对实现全面小康社会和民族伟大复兴的重大意义；深切体验过去五年是继往开来、与时俱进的不平凡的五年，今后五年是全面建设小康社会承前启后的关键时期；切实增强了为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的历史责任感和时代紧迫感。
在不断深化的“手拉手”活动中，少先队员成为社会主义和谐社会建设的重要一员。河北省满城县白沙小学与北京市海淀区昆鹏学校结为“手拉手联谊校”12年了。昆鹏学校的少先队员开展了“百套校服赠山区”、“百套课桌椅赠白沙”、“一元行动——电脑送白沙”等活动，为白沙小学捐赠了投影仪、电视机、VCD机等，还为山区小伙伴建立了“希望书库”，请来了满城部队电影放映队给小伙伴和全村百姓放露天电影。昆鹏学校也先后有200余名队员到位于保定西北山区的白沙小学体验农家生活，跟小伙伴一起干农活，还一起动手做航模、车模等，使山区小伙伴眼界大开。
“城乡少年儿童手拉手”、“东西部少年儿童手拉手”、“各民族少年儿童手拉手”、“与进城务工就业农民子女手拉手”、“与留守儿童手拉手”、“手拉手共建留守小队”……“手拉手”活动生动的形式和丰富的内涵，增进了城市与农村、发达地区和欠发达地区、不同生活状况少年儿童之间的了解，促进了城乡之间、不同少年儿童群体之间的交流互动，广大少年儿童共同感受着少先队组织和社会主义大家庭的温暖，“同在蓝天下，共同成长进步”。
在蓬勃开展的“争当科技小能手”和“争当文明小使者”活动中，少先队员成为社会主义新农村建设的“小能手”。在农业大省安徽，全省各地的少先队员通过雏鹰假日小队、班队会、征文比赛、社会调查、文艺表演等多种形式，广泛开展“我是小小改厕员”、“我为家乡献一策”、“破除迷信我能行”、“学会科学种田好”等少先队活动，积极传播科学知识，树立文明新风。江苏省无锡市玉祁中心小学成立了“孙冶方少年经济学院”，玉东大棚蔬菜基地、芦荟种植基地等都成了队员们亲身体验的乐土。相邻的藕塘中心小学“少年农学院”的队员们也在养鱼塘喂养小鱼，在“方桌实验田”种植花卉、卷心菜，亲身体验劳动的快乐和收获。
小种植、小养殖、小制作、小发明、小创造……这些农村少先队员广泛开展的科技兴农实践活动，使他们从小学习掌握基本的农业科技知识和技能；宣传倡导健康卫生的生活习惯和科学文明的生活方式，积极弘扬文明新风尚。这些农村少先队员广泛参与的“文明村镇”建设的实践，使他们从小养成热爱劳动、热爱生活、热爱科学、热爱家乡的优秀品质。在充满希望的田野上，红领巾与新风尚同行，与新景象同在。
在“海尔科技奖”、“少年科学院”等科普体验和科普教育活动中，少先队员成长为具有创新精神和创新能力的“希望之星”。江苏省常州市奔牛小学六（2）中队举行了名为“手脑运动会”的主题中队会，队员们纷纷亮出自己的绝活：“鸡蛋钻酒瓶”、“特制小汽车”、“带电筒的拐杖”……现场的气氛别提有多热烈了。北京市朝阳区樱花实验学校的少先队员们为了宣传环保家庭生活方式，特意将一间大教室改造成一个节能、节水、节电的“未来之家”，“未来之家”里的电是太阳能的，洗涤剂是无污染的，家具是用回收的软包装制作的……每一处生活设施，每一个生活细节，都向人们传递着绿色生活、绿色消费的理念。
“科学改变生活”！少先队员们从自己身边的小事情中发现了科学的“大秘密”，如解决啤酒瓶爆炸、为聋人设计无线电振动门铃、为手抖的老人发明不洒汤的汤勺、方便的输液监视报警器、带伸缩挡雨板的公共汽车和解决空调机滴水问题的四种方法等等，少先队员们是一个个“小问号”、“小发现”、“小能手”，他们学科学、爱科学，乘着科学的翅膀，飞向美好的未来。
在节约资源“四个一”、“李四光中队”等体验活动中，少先队员成为建设资源节约型和环境友好型社会的“小模范”。在少先队开展的“我节约，我光荣”主题论坛上，四川省南充市城北小学的少先队大队长王媛媛提出了节水的好主意：把各班清晨擦门窗、窗台和讲台用剩下的水收集在桶里，再用这些水去冲厕所。从此，每个班级在值日打扫厕所时，都用上了这个节水的高招，她也落了个“所长”的“官衔”。南充市西华师大附小的队员们也想出了教科书回收再利用的好主意。学期末，队员们把自己用过的教科书交到学校图书馆，到了新学期再传给低年级的小伙伴。现在，全校的音乐、美术、体育教科书都已经开始回收再利用。
“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”，“四个一”环保节约活动正在各地少先队组织中如火如荼地开展，越来越多的少先队员开始有意识地两面用纸、自订草稿本、随手拧紧水龙头、一水多用、随手关灯、不剩饭菜……少先队员们从身边的点滴小事做起，在家庭、学校和社会生活的实际体验中，明白了节约资源、保护生态的重要性，养成了环保节约的好习惯。他们还发挥“小宣传员”、“小监督员”的作用，深入社区、家庭广泛开展环保节约宣传活动，带动家长和其他社会成员共同参与建设节约型社会。
在不断深化的“雏鹰争章”活动中，少先队员的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。“是‘消防章’救了我和妈妈！”这是上海市黄浦区中华路第三小学四（1）中队钱月亮同学经历火灾自护得救的真实经历。钱月亮说“我是在争‘消防章’的过程中，逐渐学会自护知识和技能的。”在少先队开展的争章活动中，钱月亮和她的伙伴们收集消防知识，到消防队跟消防员叔叔学习使用消防器材的技能。回家后他们和爸爸妈妈一起，制作了与消防内容有关的家庭文化档案，并在队会上进行交流展示。正是这一点一滴的积累，给钱月亮一家带来了命运的改变。适应家乡“旅游兴县”的战略，福建省连城县4．7万名少先队员开展了争“旅游章”、“小导游章”系列活动，队员们成立“小导游”兴趣小组，认真收集资料和图片，通过画册、照片、宣传卡片等展示家乡美景，聘请专业导游员进行指导，利用节假日为游客作免费导游。
“文明章”、“服务章”、“自理章”、“自护章”、“社会考察章”……一枚枚雏鹰奖章，激励着少先队员们从日常学习生活的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断确立新的目标，发掘自身潜能，记载自己的进步，证明自己的成功。
在广泛开展的“民族精神代代传”活动中，少先队员继承和弘扬着以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。在江西井冈山活跃着一支支“红领巾小导游队”：“各位游客，你们好！我是井冈山小学五年级的学生……这里是茨坪毛泽东旧居，1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队上井冈山后，便居住在这里……”身披着“红领巾义务导游员”绶带的小姑娘向游人娓娓道来，令人称赞。北京市中关村第二小学的少先队员来到航天城采访了神舟五号的设计师，与科学家一起参观飞船返回舱、指挥大厅，亲身感受祖国先进的航天技术，体会中国航天人的“航天精神”。青岛市少工委在全市少先队员中开展了“最能体现‘青岛了不起’的十件事情”和“最能体现‘青岛了不起’的十个人物”评选活动，教育少年儿童向榜样学习，爱祖国、爱家乡。各地少先队组织还普遍开展了“民族精神代代传”优秀原创少儿歌曲传唱比赛活动。
“互联网上队旗飘，民族精神代代传”、“我是自豪的中国人”激情征集大赛、“拳拳赤子心，悠悠家乡情”网页设计大赛、“民族精神代代传”体验教育小课题征集大赛……在一个个洋溢着伟大民族精神的活动中，少先队员们结合各地的历史文化和“十五”期间取得的巨大成就，寻找身边体现民族精神的具体人物和事件、亲自做几件体现民族精神的身边小事，他们在活动中进一步体验民族精神的深刻内涵，感悟做了不起的中国人的自豪和责任，并把伟大的民族精神努力体现在践行社会主义荣辱观的实际行动中。
在少年军校、平安行动、小甲A足球活动中，少先队员“自学、自理、自护、自强、自律”，强健了体魄，磨炼了意志，树立了不怕困难、顽强拼搏的进取精神。在少年儿童平安行动中，少先队员通过参与“火眼金睛”搜索、“安全隐患”曝光、“平安娃娃”自护、“平安快乐”展示，学会了安全知识，掌握了自护自救的本领，为自身的健康成长筑起了一道安全防护墙。在中华少年小甲A足球活动中，队员们喊出了“用心出智慧、配合有力量、顽强能进步”的口号，高扬着充满时代气息的创新勇气、合作意识和拼搏精神；在喊出“激情欣赏、文明表达”和“积极参与、热情服务”的口号中，倡导着明礼诚信、团结友善、乐于奉献的文明新风……丰富活动内涵，创新活动形式，完善激励机制，整合社会资源，各项少先队品牌活动在“祖国发展我成长”的主题下进一步得到深化和发展。
“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，时刻准备为实现中华民族伟大复兴贡献力量，这是党对当代少年儿童的殷切期望和谆谆嘱托。当代少年儿童生逢社会主义祖国蓬勃发展的伟大时代，是承上启下、继往开来、大有希望的一代。他们今天是全面建设小康社会的见证者和最大受益者，明天将成为实现中华民族伟大复兴的生力军。学习贯彻党的十六届五中全会精神，以牢固树立社会主义荣辱观为核心，用“十一五”规划的宏伟蓝图激励少年儿童健康成长，是当前和今后一个时期少先队开展少年儿童思想道德教育的首要任务。