本文目录一览：
- 1、中国当代十大武术名师都是谁
- 2、湖州一初中教师涉嫌侵犯女学生被行拘，此事对学生的心里会产生哪些影响？
- 3、浙江湖州体育老师有没有资格不让中考
- 4、怎么样去做才能成为一个体育的名师？
- 5、湖州市高中体育教师招聘有什么条件
- 6、湖州师范学院体育学院韩秋红老师的联系方式
中国当代十大武术名师都是谁
“中国十大武术名师”是在1995年的“中华武林百杰”评选活动中，评选出来的。这个活动历时两年多，在1995年年底正式揭晓，评选出了中华武林百杰和十大武术名师、十大武术教授、十大武术教练、十大武星。其中十大武术名师分别是区汉泉、孙剑云、李文彬、李天骥、张继修、陈正雷、赵子虬、郭瑞祥、梁以全、蔡鸿祥。
区汉泉:广东省武术协会副主席,中国十大武术名师，今天传播蔡李佛拳卓有成就的人物。广东省云浮县人，从1936年在云浮县开办“健民国术社”起，他踏上了传授武术的道路。此后，在广州先后创办了“城西全义堂武术社”、 “西山武术社”。几十年来，他培养出众多武术人材。其中佼佼者有国家级裁判、广东省武术协会副主席、广东省武术队教练陈昌绵，1979年全国武术观摩会一 等奖获得者彭正庭，广东省武协秘书长董德强。第六届全国南拳冠军丘建国，曾在早期受过区汉泉的指导。此外，在历届省市赛名次获得者中，区汉泉的学生还有： 何驹、梁华添、洪永兴、麦浩然、彭志辉、黄湛荣、蔡锦棠、梁锦炫、区伟昌、何三妹、洪少珍等。
孙剑云,1914年生,女,北京人,祖籍河北省望都县东任家瞳村,是孙氏太极拳创始人孙禄堂之女。现任北京武协副主席、北京武协孙氏太极拳研究会会长、首届“全国武林百杰当代武林十大名师之一”、中国武术院特邀研究员、北京市西城区政协委员、中国武术段位制八段。孙剑云7岁始父亲传授她武功,至1931年家学已有所成,随父赴镇江国术馆任女子武术班教习。1959年全国第一届武术比赛中被国家体委聘为名誉国家裁判。1962年和1963年在北京市举办的两届武术表演赛中被聘为副总裁兼裁判长。1982年作为特邀代表出席全国武术工作会议,并做了关于《武术与道德》的专题发言受到党和国家领导人的接见。为使孙氏太极拳加速普及,先后编写出版了《孙氏太极拳》、《孙氏太极拳简化套路》、《行意剑》等专著。孙剑云幼承庭训,承父之绝迹,得拳中真谛,同时也继承了其父的高贵品质和尚武精神。无论是身在顺境,还是身在逆境,总是把自己的全部身心都投入到武术发展和传艺之中。1983年她一手成立了北京武协孙氏太极拳研究会,并以此为基础,与海内外孙氏太极拳传人广泛取得联系。多次到上海、广州、南京等地传艺授徒。并担任四民武术研究社名誉副社长。1986年孙剑云虽已73岁高龄,又应邀东渡日本讲学。在她的帮助和指导下国内、国外相继建立了孙氏太极拳组织或研究会。美国加州中华武术学院长赞许孙剑云“灿如繁星集万人视线,明如皎日放一代光辉”。
李文彬，1918年生于辽宁海城，大学毕业，会计师。8岁开始练长拳，太极拳等。13岁师从形意大师尚云祥学练形意拳械，磨砺一生，尚德精武，精心育徒，桃李遍播海内外。通过言行及形意专著，文章的发表，确立并发展了‘尚派(氏)形意拳”，为形意拳的发展做出不可磨灭的贡献。多次担任全国武术赛会裁判长，仲裁工作。被聘为武当拳法研究会顾问，国家级武术荣誉裁判，1996年被中国武术协会评为中国当代“十大武术名师”之一。曾被聘为中国书协会员，中 国美协黑龙江分会会员，齐齐哈尔人大三届代表，市政协三 届常委，于1997年逝世，终年80岁。
李天骥，武术家。直隶(今河北)安新人。1931年毕业于山东省国术馆。曾任山东省国术馆教员、陵县国术馆馆长。后与父一起在哈尔滨、沈阳等地创办武术社馆。建国后，历任哈尔滨市国术联谊会主任、哈尔滨工业大学讲师、黑龙江省武术队教练、国家体委竞技指导科武术班教练、中国武术协会副秘书长、中国体育科学学会理事。国家级武术裁判员。擅长太极、形意、八卦、少林等拳，并将太极拳整理简化，使之易于普及。曾赴日本传授太极拳及太极剑。主编有《简化太极拳》，著有《武当剑法》、《形意拳术》。
张继修（1922～）太极拳家。山东掖县人。16岁开始习武。曾拜李玉琳为师，学练太极拳、形意拳及刀、剑等拳械套路。自1953年起参加各种全国性武术比赛并多次获奖，其中主要有1956年全国武术表演太极推手第一名。1957年全国武术观摩大会一等奖。1959年第一届全运会武术比赛太极拳第二名。1960年全国武术比赛太极拳第二名。1959年以来，长期在哈尔滨市担任武术教学工作，多次任全国太极拳比赛裁判工作。近年来参加了国家体委新编太极拳竞赛套路的编写、教学工作，为目前中国著名的太极拳活动专家，尤精于孙式太极拳。现为中国武术协会委员、中国武术国家级裁判。著有《太极拳》等书。
陈正雷，1949年5月生于太极拳发祥地——中国河南温县陈家沟，陈氏十九世，太极拳第十一代嫡宗传人,温县陈氏太极拳研究会会长，中国陈家沟太极拳推广中心总教练，河南太极体育健身有限公司太极拳总教练。现任河南省武术管理中心副主任，省武协副主席，国家武术高级教练，国家级社会体育指导员，中国武术协会委员，中国体育科学学会委员，中国当代“十大武术名师”陈正雷自八岁起，跟随著名太极拳大师（原南京中央国术馆名誉教授、国术国考评委、64年被选为全国武协委员），伯父陈照丕练习家传太极拳术、刀、枪、剑、棍等器械及推手，并孜孜不倦地体验和钻研太极运动的原理及系统理论，直至1972年伯父病故。之后，又随太极拳大师，堂叔父陈照奎继续深造，专习叔祖陈发科传授下来的太极拳术、推手技巧以及拳论。陈正雷跟随两位宗师言传身教二十余载，并把继承家传技艺发扬光大太极文化做为自己终生追求的奋斗目标。所以，能屡屡战胜各种艰难与困苦，矢志不移地勤学苦练，持之以恒，使自己的功夫深厚纯正，理论发掘达到了一个新高度。有“太极金刚”之美称，享誉国内外。
七十七岁的四川老武术家赵子虬，是全国武术协会委员，四川省和重庆市武术协会副主席，擅长峨眉派武术。这位精神矍铄、壮心犹存的武术家，从六、七岁起就跟民间武术能手学习武艺，身灵步捷，功底扎实。三十年代，赵老在华中大学出任体育教师时，三次摔倒挑战的洋拳师，大震国威和民气。解放后，在全国武术比赛中，赵老的峨眉派拳术和断门枪 、青萍剑等先后获得过一等奖。近年来，赵老利用退休后的时间，挖掘和整理祖国宝贵的武术遗产，发表了《气功探源》等文章，主持整理了四川南拳的套路。
郭瑞祥为当代优秀的武术家，河北沧州武林的杰出人物，其父郭长生人称“郭燕子”，为20世纪传奇武术家。郭瑞祥全面继承了其父所传武术精华，其苗刀、劈挂拳、风魔棍等独步武林，享誉海内外。从事武术教学多年，培养了大批国际优秀武术人才，在全国及国际大赛中获得突出成绩。由于其精湛的武功和高尚武德，被评为当代十大武术名师，获得武术最高段位九段称号。
梁以全 1931年生，中国武术七段，国家高级武术教练，全国当代“十大武术名师”，幼年随父习武，深得真传，常年不辍，曾获国家武术贡献奖、全国武术比赛一等奖，撰写有《少林拳法》、《少林武术教材》等武术名著。
蔡鸿祥，男，1931年生于上海。中国武术八段、高级教练、国家级裁判，自幼师承华拳一代宗师蔡桂勤习武，得师真传。擅长华拳、少林拳、刀、剑、杨式太极拳、散打、格斗、擒拿及各种兵器，并练就脱手飞镖、双鞭。自1953年—1960年曾连获三次全国武术比赛冠军，五次获金质奖章。1983年赴日本讲授武术。著有《十二路连环拳》。
湖州一初中教师涉嫌侵犯女学生被行拘，此事对学生的心里会产生哪些影响？
湖州初中老师的行为会对学生的心理造成很大伤害，对于学生来说一向敬重的老师，却成为了性侵自己的对象。骤然产生的心理落差，会让学生的心理的阴影。而未成年人格还没有完全形成。这种侵犯会使其受到长久的的伤害，很多人会被这种自责、羞愧、内疚的情绪这么一生。严重的甚至会让人格发生扭曲。因此，校园性侵事件是需要极力反对的。
这起事件的当事人是浙江湖州的某学校的体育老师，在网上和网友聊天的时候，自称和四五个初中毕业生发生过关系，年龄最小的不满14岁。正直的网友看不下去，就通过截图等方式举报。具相关单位表态，这位网友举报部分属实该老师已经被学校开除，他的行为处罚刑法，被公安机关刑拘。这已经不是我们今年听到的第一起，现在的教师队伍里不乏这样的人，披着为人师表的外衣，背后干着的事情却禽兽不如。
这件事细想真是让人叹息，如果不是这位老师对自己的行为“引以为傲”的在网上作为谈资讲出来，也许目前还逍遥法外，会有下一个学生继续受到伤害。因为他相信那些受害者会由于各种原因不会出来检举他，而网友作为陌生人也不会举报他的。但是他低估了一个有正义感的人是不容忍这种道德败坏的人留在教师队伍中，从而对其他孩子的迫害。
在现代社会快速发展的今天，我们仍能不时在网络上看到校园性侵事件的发生，虽然全社会都在倡导要维护自身合法权益，但却总有孩子因为无知和怯弱让凶手无法绳之以法，逍遥法外。校园性侵对一个思想与身体都未健全的孩子来说是十分严重的伤害。这些伤害会延续很多年，也许有的孩子在成长的过程中会将伤害慢慢消化，但有的孩子可能会把这件事当作自己一生的污点，长久的折磨自己。我们无比希望校园性侵事件可以被越来越多的人关注，让这样的事情终究消失在我们生活中。
浙江湖州体育老师有没有资格不让中考
你好，你是想问浙江湖州体育老师有没有资格不让学生中考吗？浙江湖州体育老师没有资格不让学生参加中考。任何老师都是没有权利不让学生参加中考的。如果是因为学习成绩不够好的学生，除了参加中考其实是可以选择职业院校学习一技之长的，早就业早谋出路，这样也是对自身很有好处。
怎么样去做才能成为一个体育的名师？
那肯定是体育学校出来的最好啦，如果不是，需要花很多时间去学习才行，我们不仅要懂理论，还要多去进修才能走更多的实践体验，接着在通过自己的努力学习，多考点证，但体能一定要足够好，不然自己都跑不了几百米，根本不可能教别人几千米吧，因为体育是非常消耗能量的，所以身体不好的，不建议做体育这块。
现在也是很多人把一个人数学差劲，用体育老师来做讽刺，简直是传说中的躺着也中枪。一句句的调侃，却深深的刺痛着体育老师的心，也看得出并不是很尊重。然而，我想说体育老师可能教不好数学，也不教数学，他们也只能教好体育。当体育老师喊出的一句口令经过了反复练习上千遍，左右推敲预令动令中心脚，方才能有勇气站在队伍前面去指挥调动。
体育老师上课还要站在学生的角度来考虑，队伍要怎么来排才更好，才能去排兵布阵。每做一个示范都会根据动作的特点选择不同示范方法：正面示范，背面示范，侧面示范，镜面示范。体育老师的每选择一次授课内容都有着五大目标：运动参与目标，身体健康目标，心理健康目标，运动技能目标，社会适应目标。
而且每个动作都要把重点告诉给学生，根据这些再去布置动作教学的方式。体育老师带学生做运动也是要根据天气情况，学生身体素质、课的内容去选择热身方式。体育老师每一次动作的讲解都会用专业的术语：踝、膝、髋、肩、颈、肘、腕。体育老师的每一个技术教授的过程分为：讲解、示范、练习、纠错等过程。体育老师每做一个漂亮示范技术动作都是经过无数次练习和改正的积累。如果要当一名优秀的体育老师，并不是这么好当的。
湖州市高中体育教师招聘有什么条件
高中体育教师招聘考试试卷2009-07-31 00:12
高中体育教师招聘考试试卷
本卷満分为150分，考试时间为120分钟一、填空题(每格1分，共30分)1．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得 2个学分。高中三年中，学生修满11 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中 体育知识理论 和 田径系列为必修、必选内容。2．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为室外 课和 室内课，根据每次课的任务可分为 新授课 课、 复习课和联系课。3．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行 28 场比赛,共有 7 轮。4．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参与目标 、 运动技能目标 、身体健康目标、心理健康目标 、社会适应目标。5．学校组织校内田径运动会，一般可由 报名 编排自序册 比赛分工 画跑道 比赛的记录 宣告闭幕六个主要过程组成。6．教师示范一般可分为 镜面示范 正面示范 肢体示范 语言示范7．学校体育教学计划可分为、、、和。二、辨别题（下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）。1．学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。（x）2．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（ v ）3．高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。（ v）4．人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（ v）5．水平六是对全体高中学生的共同要求。（x）6．田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。（ x ）7．淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。（v ）8．分组教学有分组轮换和分组不轮换。（v）9．篮球运动起源于美国，由美国麻省奈·史密斯在1891年发明的。（ v ）10．足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（ v ）三、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的：请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。每小题2分，共10分）。1．新课程标准下，单元教学计划是指（ a ）A．某一技术动作的教学方案。B．学期教学计划。C．是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。D．课时教学计划。2．《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（ a ）
A．4B．5C．6D．7
3．双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进（c）
A．4B．5C．6D．1
4．直观教学法是指在体育教学中（ a ）
A．运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。B．借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。
C．指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。D．是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法。
5．体育与健康学习评价标准应为（ a ）
A．由单一评价标准向多元评价标准转变B．定性评价与定量评价相结合
C．终结性评价与过程性评价相结合D．绝对性评价与相对评价相结合
四、简答题（15分）
1．某教师在完成鱼跃前滚翻动作教学后，安排了这样一个素质练习：学生分成四路纵队，从站立起跑开始，起跑→跳过折放的垫子→疾跑→垫上鱼跃前滚翻→绕过标志→快速跑回接力。请问这样安排是否合理？为什么？你是怎样安排的？（7分）
2．目前，很多学校事业规模不断扩大，班级数、学生数不断增加，但学校体育场地、器材不足，学生课外体育活动开展困难，作为一名体育教师，你在这种情况下，如何组织学校课外体育活动？(8分)
五、论述题（20分）根据提供的教材《快速跑》，完成下列各项：
．指出本教材的教学重点、难点，并阐述列为重点、难点的理由（10分）：2．简述突出重点、突破难点的教学过程，并说明这一教学过程的设计思想（10分）：六、操作题（20分）请你草拟一份学校田径运动会比赛规程。七、操作题（35分）请以篮球行进间单手低手上篮为主教材写份简案（此单元为5课时，以第1课时的教学内容为本课教学内容。要求教学目标准确，教学内容安排恰当，组织形式合理，合理安排运动量和运动负荷）。
湖州师范学院体育学院韩秋红老师的联系方式
直接找体育学院政教处问
我记得湖州师范有个校论坛的，直接灌水区发贴搞到她同事的号码，然后再问对方不就得了。