本文目录一览：
- 1、号称最美体育老师的她，竟被49岁肌肉大叔泡走，她是谁？
- 2、寻求体育老师感人事迹
- 3、体育老师是不是全校最轻松的老师？体育老师有前途吗？
- 4、我眼中的体育老师 作文（550字左右）
- 5、怀集一中边个女老师最靓、波最大？
号称最美体育老师的她，竟被49岁肌肉大叔泡走，她是谁？
如今，成为网红是非常容易的事情，只要拥有较高的颜值和好身材，就可以成为一个网红。如果运气好，还能成为一个大网红，拥有很多粉丝。
韩国网红艺正花就是通过高颜值和好身材成名的。她原来是一所学校的体育老师，由于身材傲人、长相姣好，在学校备受瞩目，之后，一个学生将她的照片发到了互联网中。
然后，她就迅速火遍全网，成为了一个拥有很多粉丝的大网红。由于教的是体育，就有许多韩国网友称她为“最美体育老师”。身为一名体育老师，她平时有健身的习惯，这也造就了她的好身材。
在她还没有男友时，不少人都想成为她的男友，还有网友猜测她未来的男友应该是一个什么样的人。很多网友觉得她的男友应该是一个帅哥，只有帅哥，才能配得上她的容貌。
而在她公布自己的男友以后，却令很多人大跌眼镜，很多人不敢相信，她居然找了一个肌肉大叔。
她的男友名叫马东锡，是一名电影演员，平时也有健身的习惯。可以说，他俩是很有共同语言的，都有健身这个爱好。
马东锡是通过《釜山行》成名的，在这部电影，他为了自己的妻子和孩子，用身体挡下了丧尸。
在这部电影播出以后，他的热度就开始升高，接下来，就有很多导演找他演电影。在2018年的时候，他有了五部男主戏。在几部电影中，他表演得很好，所以，又有更多的导演找他参演影视作品。
跟很多韩国明星不同，他的身形是比较壮实的，拥有很多肌肉。不少女网友表示，他看上去很凶猛，不过，如果是自己的男朋友，则会让自己很有安全感。他并不是戏剧学院出身，在早年的时候，他是一个职业摔跤教练。
尽管不是科班出身，但他的演技非常不错，所以获得了不少导演的青睐。此外，他常年的摔跤训练，则让他拥有了很好的身手，在拍打戏时，他的身姿十分矫健，和其他人打斗时，让观众看得非常痛快。
现在，马东锡已经49岁了，但是依然拥有很好的身体状态，他目前的身体机能不会比一个20多岁的年轻人差。当他和艺正花站在一起时，由于反差极大，一个身体健硕、满脸横肉，一个身材火辣、面容姣好，所以一些网友就说他俩是“野兽和美女”的组合。
在得知他跟艺正花谈恋爱以后，不少网友都愤愤地表示自己跟他有夺妻之仇。
寻求体育老师感人事迹
今天听到好友讲述一中学体育老师的感人事迹，忍不住和大家分享一下，希望大家能耐心的把它看完，并转发给你知道的人。
新乡市封丘县黄德镇明昌中学的退休老教师郑玉身多年来一直投身在培养篮球队员的工作，培养了多名优秀的篮球运动员，有的已在北航等名牌大学就读。已经六十多岁的郑老师的日常工作就是骑着摩托车四处打听家庭经济困难的有篮球天赋的青少年，找到后自己出力出资把他们培养成才。据悉郑老师的家庭经济情况并不好，为了孩子的读书、训练，郑老师曾卖掉自己仅有的一头毛驴，为此还和妻子生过气。连郑老师的两个女儿都说爸爸对其他的孩子比对自己好多了。女儿出嫁时郑老师没有为她们准备任何嫁妆。不幸的是在不久前一天的一次寻苗中遭遇车祸，再抢救了十几天后不幸逝世，目前还因没有通知完他的所以学生而未出殡。
有次平原日报的记者采访他，他说他不希望被外界知道他的事，他只是做自己认为应该做的事。
作为篮球爱好者和一个普通学生，我觉得自己有责任把他的事迹告诉大家。据悉郑老师还有一些贫困学生，连基本的温饱都解决不了，希望大家通过自己的方式尽一分力吧 .
体育老师是不是全校最轻松的老师？体育老师有前途吗？
当体育老师很容易，尤其是当个混混日子的体育老师真的很容易，为什么这么说呢？如果你到了校园，你的最初定位是不求名、不求位，不求有功，但求无过，只要有课就上，不让上也行，正儿八经的上你也行，不想上也放放羊，这样轻轻松松、自由自在的一年接一年的混下来了，说到底，国家加工资我也加，评职称二级也轻松过关，面对一级职称也努力一把，也能评上，至于能不能评上副高级就随运了，评上更好，评不上也无啥，自己只图个轻松快乐就行。
当一名学生和家长认可的体育老师是很难的，想当这样的老师，就得认真敬业、爱岗进取的精神，然后备好课、上实课、及思课，勤学勤练课堂教学技能来提高课堂质效，多参加优质课比赛积累。其次课余训练要积极参与。再次教科研，课题、讲座、案例、论文等撰写要积极与积极发表。如果说，体育老师看家本领是课堂教学，那教科研与运动训练就是两个门面，如果这三驾马车同时并驾齐驱，那你一定会成为学生和家长满意的好老师！
体育老师是蛮不错的，工资就比较一般呀。
1，如果单就老师这个职业来说的话，体育教师是最容易跟学生沟通交流的，学生也特别喜欢体育老师！2，问你自己，你到底想不想作一名体育老师；3，如果把教师划分等级，那么体育老师就是最后一等。如今很多学校都在弄绩效工资，体育老师的绩效工资是最低的！
我就是一名小学体育教师，首先先看你在哪里教学，我最开始在乡下，河南省乡下老师很缺，一个乡有十几个学校除了中心校其他的都是小学校，一个学校一百人左右，我最开始就是去这种小学校，去了除了体育还要教数学真的是，事很多但是相对自由没有太多规章制度约束.
后来回县城了，学生很多一个班七八十个学生，上课嘛看你听教研组安排注意安全就行，反正体育课其他老师说占就占动不动我就有事上不了了，去市区或者大城市肯定会更正规，每节课有要求按进度，各有各的好。
另外初中有体育达标老师累点，高中还有早操要带，也有体育加试相比之下小学体育教师轻松些，不过教师工资和职称挂钩体育教师定职称也有点麻烦希望对你有所帮助！
我眼中的体育老师 作文（550字左右）
王国祝是我的初中体育老师，个子不高，是代课教师出身，没有什么体育特长，爱好文体活动，当初学校没有专职体育教师，他就被委以重任了，教全校12个班级的体育课，带篮球、田径两个体育队，任全镇体育教学的辅导员，兼任学校团委书记，还任18个在校就餐教师的灶长，就是这么一大堆事情，他却做得生机盎然，带队参加市级比赛，成绩一直名列前茅，学校的课间操受到市教育局的表扬，学校的团队活动搞得丰富多彩，他自己也被评为全国优秀体育教师，是全市首批中学高级教师。许多人人不屑一顾的体育教师工作，被他做得令人仰视，我高考时选择师范体育专业无疑是深受王老师的影响的。
探究王老师的成功之路，我认为有两点值得我好好学习。
一是他的灵活、高效的组织协调能力。从零到优的带队，锻炼也发挥了王老师出色的组织协调能力，期间争取学校领导的重视、任课老师、班主任老师、学生家长的支持，做运动员的思想工作，为他们争取训练补助，联系老师为他们补课，哪一件事情都是学问，而学校体育活动取得的优异的成绩就对他付出的回报。
二是他谦虚好学的精神。非体育专业出身的王老师，面临教学、训练的双重压力，对此他一方面积极争取市业余体校教练员的帮助，他利用开会、节假日等可利用的时间去体校取经，学他们的选材、训练，把他们请到学校进行现场指导，把一些有潜力的运动员输送到体校，这样就使得学校的体育课余训练稳步前进。对教学他除积极向市体育教研员请教外，自己常骑着自行车到周边学校听课，把市体育教研员、就近的高中体育老师请到他组织的镇体育教研活动课上，请他们讲课、释疑、指导，使得整个镇的体育教学工作都得到了长足的发展。
他常年自费订阅体育专业等报刊，进行自学，我看到的第一份《中国体育报》、和第一本《学校体育》（现《中国学校体育》）就是在王老师办公桌上。里面好多地方都被圈点过。
现在我们学过专业体育，拥有现代化、便捷的学习环境，可又有多少体育老师得到事业上的辉煌呢？
我想，王老师成功的关键是他炽热的事业心、令人景仰的敬业精神。
愿更多的体育教师令人仰慕，愿更多的学校的体育工作蒸蒸日上。
怀集一中边个女老师最靓、波最大？
我是广东肇庆市怀集一中的一名老师.最近我在网上看到新颁布的《中华人民共和国未成年人保护法》,发现我们怀集一中的作息时间表违反新法. 我校作息时间表如下
初一,初二: 上午7:00-11:40
下午14:30-17:00
晚自修19:00-22:00
初三:上午6:40-11:40
中午14:15-17:00
晚自修18:40-22:00
高中更加严重.由于我是初中部的教师.不太清楚.
《中华人民共和国未成年人保护法》 第三章学校保护 第二十条 规定学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担.
而我校则为了追求升学率.不当一回事.家长也很同意校的作息表.认为这对学习有利.
中山医科大学孙逸仙红会医院儿科主任李文益教授认为，足够的睡眠是保证儿童健康的先决条件之一，如果睡眠不足，儿童反而不能熟睡，第二天上课会精神差，食欲不好，心情烦躁，久而久之会形成恶性循环，影响孩子的健康发育。科学分析表明，5—7岁儿童一定要保证11个半小时的睡眠时间，7岁以上的小孩则应保证9—10个小时的睡眠时间，因此中小学生只要晚上9—10时入睡、第二天6时30分起来，睡眠时间已经足够.
但现在令人担忧的是，我校的"朝7晚10"，肯定导致小孩普遍晚睡，第二天要早起上课，当然睡眠不足.而且7点前到学校.迫使孩子们早上6点起床(学校没早餐).晚上大约11点才睡,加起来睡的时间不够9-10小时.也超过了国家规定的初中生在校时间为9小时的标准.
有研究表明，一个人一天如果缺觉4小时，第二天的反应能力将下降 45%。北京市第五中学副校长张毅说，中学生五六点就起来，这时大脑还处于浅睡眠，上学途中的安全问题让人担忧。生理学研究则表明，少年儿童的生长主要在睡眠时完成。一般情况下，深夜22时至凌晨1时是生长激素分泌的高峰期，也是人体内细胞坏死和新生最活跃的时间。如果错过这段睡眠时间，细胞的新陈代谢将受到影响，即使以后补睡也无法弥补。从这个角度上说，我校学生正在遭受睡眠不足的隐性伤害.
(所谓隐性伤害，是相对于显性伤害而提出的一个概念。它是指加害行为发生时及发生后的相当一段时间内，受害人没有表现出明显的身体或行为的异常变化。但是，这并不表明伤害事实没有产生。相对于显性伤害而言，隐性伤害大多表现出一种迟滞性、后发性、隐蔽性、潜伏性、长期性，要经过较长一段时间的潜移默化作用，或者同类加害行为重复发生的积累，受害人才会表现出身体或行为方面明显的伤害表征.)
学生苦,我们老师更苦.学生早,我们更早.我是教语文的,每天上课,都有10-25名学生(全班56名)精神不集中或睡觉.我也不忍心去叫醒他们.但也要上课的.只好叫他们站着.我有次见一位学生哭.问他为什么哭.他说,他想听课,但眼总想合起来.便强迫眼睁开,眼就不知不觉流泪了.
我们的学习应该是“重质”而不应该“重量”，休息好了，孩子们的学习效率才会更高