本文目录一览：
- 1、关于体育老师能不能当班主任的演讲稿800字？
- 2、体育老师 能不能当班主任
- 3、你怎么看待体育老师当班主任被投诉的现象呢？
- 4、体育老师能不能当班主任，你认为适合吗？
- 5、体育老师到底能不能当班主任？官方有何回应？
关于体育老师能不能当班主任的演讲稿800字？
写作思路：可以写出当班主任所必须具备的条件，比如要有较强的敬业和奉献精神，要有高超的管理技巧，只要体育老师具备了当班主任的条件，自然可以胜任班主任。
正文：
在一些人的心目中，体育是以身体训练为主要内容的副科，所以在一些学校，体育老师长期被打上了"四肢发达，头脑简单"的标签，似乎成了无知和错误知识的代名词。比如，某人计算上出现失误，有人就会嘲笑他说："你的数学是体育老师教的吧？"某人字写错了，人们也会嘲讽他说："你的语文是体育老师教的吗？"在这样的认识误导下，家长自然会认为体育老师当班主任不合适。
不可否认，当班主任需要具备一定的素质和能力，但与教什么学科无关，只要具备了当班主任的素质和能力，无论是体育老师，还是美术、音乐甚至是科学老师，都能胜任。网上曾报道过一位高中体育教师担任班主任的事迹，所带班级多名学校考入名牌大学，升学率不亚于主课老师当班主任。具体说来，一名合格的班主任要具备以下素质和能力：
一是要有较强的敬业和奉献精神。担任班主任意味着要比普通任课教师付出更多，要早来晚走，全方位关心学生的思想和生活。尤其是寄宿制学校，早上要督促学生起床、上早操、吃早餐，午间要检查学生午休，晚上要看自习、轮流值班查看学生休息，还要上好自己所担任的课程。
一天下来忙忙碌碌、披星戴月，疲惫不堪，甚至连双休日、节假日都要搭进去。因此，当班主任就意味着奉献，虽然有一点额外的班主任补助，但与班主任的奉献相比，可谓九牛一毛。
二是要有高超的管理技巧。有人说，班主任是天下最小的“官衔”，然而官虽小，管理的难度却不小。一个教学班少则三、四十名学生，多则五、六十名学生，均来自不同的家庭，有不同的教育背景，性格不同，秉性各异。
班主任要把这些孩子凝聚起来，带领这支队伍乘风破浪，朝着共同的目标而前进，没有一定的组织管理能力则难以胜任。有人断言，一名班主任如果能带好一个班级，就能带好一个年级，也能带好一所学校，因此教育系统在选拔领导干部时，常常把有无班主任工作经历作为一个基本条件。
三是要有做学生思想工作的功力。班主任工作尽管千头万绪，但关心学生、了解学生，做好学生的思想工作是其首要任务。班主任应当是儿童、青少年问题的研究专家，要有一双善于观察的眼睛，善于思考的头脑，善于引导的口才。
日常教育生活中，班主任要在统揽全局的基础上，密切关注学生的思想动向，针对班级中存在的共性和个性问题，因材施教，通过组织班团队活动和个别谈话等形式，走进学生心里，驱散学生思想上阴霾，引导学生健康成长。有时候，班主任不多的话语，可能就是一把打开学生心锁的钥匙，令学生豁然开良，终生难忘和受益。
四是要具备指导学生学习的能力。学生在学校的主要任务是学习，提高科学文化素质，为升入高一级学校和将来的可持续发展做准备，这是许多人认为教主科的文化课老师适合当班主任的主要原因。
但事实并非如此，有些教主科的文化课教师可能课教得很好，所教学科教学成绩也很高，但并不具备从全局上做学生思想工作和指导学生学习的能力。相反，副科老师如果掌握了科学学习理论，也能有效指导学生学习。
综上所述，体育老师当班主任虽然课时少，但如果具备了以上这些条件，也有主课老师当班主任所不具有的优势。
体育老师 能不能当班主任
体育老师可以当班主任。
各科老师担任班主任都有自身的特点与长处，相较于语数英“主科”，包括体育在内的“副科”老师也有许多适宜当班主任的优势。比如，体育老师的备课和批改学生作业的工作相对较为轻松，可以有更多空闲时间蹲课堂、守学生，走进孩子内心、了解孩子所需。这点着实难得。
体育老师担任班主任，可以利用自身特长组织开展体育活动，增强班级凝聚力；体育老师进入班级管理，可以在活动、游戏中完成孩子的人格培养。一个充满朝气、内心阳光的孩子，才会对生活有信心、对学习有兴趣，这对孩子的健康成长大有裨益。
扩展资料
班主任工作职责如下：
1、调查研究学生情况
了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。了解班级组织，骨干队伍的组织情况和思想状况，并经常掌握发展动态。
2、组织管理班集体
班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作：
（1）组织每周一次的班会课。
（2）组织学生参加全校、年级的活动。
（3）督促学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。
（4）督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课，了解学生的学习情况和问题。
（5）了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。
（6）与班委会、队干部讨论班级情况，问题和解决办法、措施。
（7）处理班内突发事件，重大事故立即上报学校。
（8）查阅班级日志和学生周记。
3、教育指导学生全面发展
为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础。
（1）教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。
（2）教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。
（3）教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、军训、社会等实践活动。协助学校贯彻实施《卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。
（4）关心学生课外生活，指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。
（5）鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。
（6）对学生进行安全教育。
（7）做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
（8）加强学生法制教育，增强学生法制观念。
（9）建立后进生档案，做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。
4、协调各方面教育力量，沟通各种渠道
班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。
5、订好班主任计划
检查计划执行情况，做好总结工作。
（1）班主任计划要以教育方针为指导，贯彻学校教育工作的计划和要求，要符合本班的实际情况和特点，要全面、具体、突出重点。
（2）班主任要定期检查班主任工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况，通过检查发现问题，及时加以调控。
参考资料来源：
百度百科-班主任
人民网-“体育老师不能当班主任”，偏见也该放下了
你怎么看待体育老师当班主任被投诉的现象呢？
其实我认为完全没有必要投诉，我个人觉得体育老师当班主任也是比较好的一种现象，之所以发生这种现象，主要是因为家长认为只有教主科的老师才应该适合当班主任，体育老师当班主任的话可能会影响孩子的学习状态，其实这完全是一种错误的想法，因为我们首先要知道班主任的主要责任是什么，班主任主要负责班级的日常事务，比如说学生的出勤率，学生学习的状态是否良好，学生身体的状况是否良好，学生个人的家庭状态是不是会影响学习等等，至于学习的好坏，跟孩子有着主要的联系，而且跟家长也有着密不可分的关系，除此之外，体育老师担任班主任还有以下几点好处：
1、有更多的时间管理孩子
我们都知道体育课并不是主要学科，所以很多时候体育课都不是那么多，而且相对来讲，体育老师是所有老师当中课程最少的老师，这样的话，如果体育老师担任班主任的话，就有可能有更多的时间来管理孩子，从整体上来看，孩子的学习水平有可能全面上涨。
2、更加专心
而且体育老师担任班主任的话，有可能会更加关心孩子们的学习和成长，这主要是因为体育老师一般情况下是不会担任班主任的，这时如果他们担任班主任的话，他们很有可能会更加认真的，而且更加细心。
3、适合孩子身体成长
一个合格的体育老师对于孩子的身体成长都是有着非常好的帮助的，如果是体育老师担任班主任的话，那么会更加适合孩子的身体成长，比如说体育老师在上体育课的时候，会让每个孩子都通过相应的运动来达到运动的标准，这有助于改善孩子的身体和大脑。
体育老师能不能当班主任，你认为适合吗？
我觉得体育老师是可以当班主任，尽管体育是一个副科，但是他的意义非常的重大。如果没有一个健康的身体，就算学习成绩非常的优秀，又有何用啦？
很多人有这样的想法，语文和数学等主流学科，在中考或者高考当中的占比比较重，所以班主任理所应当的，是从这些任课老师当中选出来。而像音乐，美术，体育之类的副课，基本上不计入总成绩，所以就被边缘化啦。可能在学校里，这些学科的任课老师也会低人一等。可能很多的家长也会有这样的担忧，如果体育老师当班主任的话，势必会让学生把更多的精力放在体育上面。对于这样的做法，他们肯定是持反对的态度。
其实我倒觉得，家长完全没有必要担心。曾经看到过这样的一个新闻，某一个学校的高中班主任是由体育老师担任的。但是这个班级的升学率却非常的高，而且很多都考入了名牌大学。高中本来就是一个压力非常大的阶段，那么我们在学习的过程当中，是不是应该学会劳逸结合？体育老师当班主任，在这方面能够起一个衔接的作用。
我觉得只要一个任课老师具有一定的能力，不管他教的是什么样的科目，他就有资格当班主任。其实班主任比其他的任课老师付出的还要多，因为不仅要把学生的学习成绩给抓上去，还要管理班级的其他事务。如果是一个体育老师当班主任的话，我觉得他在备课方面，可能比其他科目的老师付出的要少一点。就会有更多的精力放在管理班级上面。现在的老师基本上都是本科起步，体育老师也是不例外。所以不要想体育老师只不过是一个四肢发达的老师，人家的文化成绩也是非常的不错。
体育老师到底能不能当班主任？官方有何回应？
体育老师当然能够当班主任。教育部也曾就这件事做出了回应，体育老师，美术老师，音乐老师，科技老师都能够当班主任，每个老师都有教师资格，只是所教科目不同而已。当地也给做出了回应，这个老师教学经验非常丰富，有管理学生的经验，原班主任会从旁配合。
体育老师有教师资格，教学经验丰富，研究生毕业，有管理学生经验，可以当班主任
之所以家长会举报体育老师当班主任这件事，无非是觉得体育是一个副科，和主科没有什么关系，怕副科老师当班主任会影响到学生整体成绩。可怜天下父母心，因为谈到孩子的问题，父母比孩子还要上心，还要着急，千万不能让孩子输在起跑线上，尤其是初中阶段，学习很关键，班主任是否合格，是否认真，影响着孩子们的学习成绩。其实这个问题没有必要担心，体育老师也是有教师资格的人，而且官方回应称这名老师有10年教学经验，对于学生管理很认真负责，学历也很高，是研究生毕业，而且有管理学生经验，他完全可以胜任班主任这个职务。
家长不要对副科老师有偏见和歧视，做了体育老师并不代表着其他学科他就不懂
看到这件事，我突然之间想到经常说的一句玩笑话，你的数学是体育老师教的吧？其实能够做好体育老师也不是一件容易的事，能够到这个学校来当一个体育老师，也不是一件容易的事，必须具有研究生毕业，同时教学经验丰富，而且现在中考时体育成绩要求必须得达标合格。我觉得任何一个学科的老师都可以当班主任，作为家长不要戴有色眼镜去看这个问题，不能因为这个老师教的是体育课，就把它全盘否定了，之前也有家长认为这个班主任太年轻，这个班主任刚结婚是否要小孩等等，去要求做班主任的这个人要具备他们所要求的样子，其实这对班主任的要求有点太苛刻了。正规师范毕业，老师都不会差，请相信老师，给老师机会。
学校选一个班主任也不是盲目决定的，是多方面考核，最后才下这个决定，所以相信体育老师能够当得起这个班主任。还是那句话，是金子总会发光，你孩子如果很优秀，能够自主学习，无论谁来当班主任，都会学习好。