本文目录一览：
- 1、为人师表者着装课堂，老师在上课的时候能佩戴耳环首饰吗？
- 2、体育中考可以带手表么
- 3、体育课不可配带的东西
- 4、体育课上不能带什么
- 5、上体育课能不能把机械手表放在口袋里？
- 6、体育课堂教学常规的基本要求有哪些内容？
为人师表者着装课堂，老师在上课的时候能佩戴耳环首饰吗？
不可以。
教师职业要求规定之一：
1、以勤勉博学为荣，以懒惰肤浅为耻。
2、以仪表端庄为荣，以不修边幅为耻。
教师着装的基本要求及原则 《中小学教师道德规范》中对教师着装的要求是：衣着得体，举止文明。
作为教书育人的教师，着装在紧跟时代的同时，还要考虑适应其职业特点，起到教育、师表、授业的作用。
扩展资料：
老师在上班的时候佩戴耳环首饰的影响：
1、 课堂戴首饰会转移学生的注意力。
一个老师在讲课，如果老师课堂上戴了手表或其他首饰之类的物品，老师的一举一动会引起学生的注意，其注意力就会被转移。最终，在无形之中，影响到了课堂教学。
2、 戴首饰会滋生学生的攀比心。
老师上课或在校园戴首饰，对于不同年龄阶段的学生可能会有不同的影响，鉴于老师的职业特点，学生极易关注老师首饰的价值，进而滋生出攀比之心来。
参考资料来源：
百度百科.老师 （教师）
体育中考可以带手表么
1、可以带
2、不过如果是机械表，不建议带，因为剧烈运动容易撞击机械表的机芯或者造成震动，进而影响表的精度和质量
3、电子表无所谓。随便扔
体育课不可配带的东西
钥匙最不能带（很容易划伤手以及运动裤）、手链、脖子上的项链或者戒指、手表什么的也不能带或者装兜里（活动手腕、颈椎都不方便而且有压迫感，不过护腕护膝可以）、口罩不要戴（呼吸很不方便，长此以往会损伤呼吸道以及肺功能）、至于鞋子，穿运动鞋，不要穿高跟鞋、增高垫鞋、松糕鞋以及小靴子。裤子上衣当然要穿运动裤运动上衣，不要穿牛仔裤、打底裤、裙子之类的。谢谢
体育课上不能带什么
主要是不能带手机。。女生吧，不要带发卡之类的头饰。。。因为体育课带坚硬的东西容易受伤。
上体育课能不能把机械手表放在口袋里？
体育课的话最好是锁在柜子里面或者是戴在手上，这样的话比较方便，放在口袋里面很容易掉出来的，到时候摔坏了。
体育课堂教学常规的基本要求有哪些内容？
文昌中学 徐涛
一、体育教师与学生体育骨干的合作
教师根据教学进度写好教案后，上课前应与体育委员、体育小组长联系。说明这节课的内容与要求和场地布置的方法、练习时间与次数的安排等。使他们心中有数，才能有目的地配合老师上好体育课，做好课前的准备，起到助手的作用。教师还要了解本班前一课时与下一课时的课程及对学生的影响，课后教师应征求同学对本课时教学的意见，以及对课堂中练习强度与密度的适宜情况，写好课后小结，认真总结经验，不断改进教学工作。
二、学生请假制度
由于课改后选择项目上课，必须控制和掌握出勤情况。学生因病痛不能跟班上课时的课前应向教师说明情况。女生例假可通过女班干部登记。教师根据他们的具体情况，布置见习生完成力所能及的任务。如随堂听课、协助保护、安全防护、场地器械的布置、担任裁判等工作。见习生应愉快地接受，积极完成教师所给予的任务。见习生应站在本小组的排尾。在见习时不得聊天或随便离开场地。
三、学生上课的服装要求
师生上体育时应着装轻便(运动服与胶鞋)。冬季不穿大衣、不戴帽子、头巾、手套，夏季女生不穿裙子、不准穿高跟鞋、穿皮鞋等，上课时不佩戴徽章、项链、戒指、手表，不携带小刀、钢笔、锁匙等容易造成伤害事故的物品。教师上课时要经常检查，如发现学生着装有碍于运动和安全时，应教育学生执行有关规定，自觉遵守。
四、上课队列的要求
每课次学生集合的地点和队形应相应固定。一般上课四列横队，男前女后。使学生养成习惯。上课铃响，体育委员快速整队、点名、报数。报告出勤人数。并师生问好(师生问好不仅是礼节问题而且是组织教学措施之一，可集中学生注意力，对动员上好课有积极作用)、教师宣布课堂教学内容及教学目标，提出课堂要求。课堂教学要调动队形，特别是分组轮换教学中，在交换练习场地与项目时应建立常规调动信号。体育课队列练习与队形变换要做到快、齐、静。这对组织教学能起到良好的作用，而且对学生加强组织性、纪律性，焕发精神，培养他们正确的身体姿势、良好的行为规范都有重要的意义。同时体育教师必须具备相应的应变能力和娴熟的调动队伍、变换队型和一些基本口令的应用。
五、学生练习时的要求
上课时学生应按教师布置的内容与要求进行练习。由于各项教材有不同的特点，因此对学生进行不同项目练习时应提出不同要求。如对举重、双杠、技巧等体操教学应规定学生练习出列、入列路线、保护和帮助办法。对跳绳、实心球、橡皮筋、哑铃等轻器械体操教学如何分发、收回器材等都要有具体的规定。在投掷教学中要强调安全，要排好横队同向投掷，集体捡回器具，不准往回投。如发现应及时严格教育。各种的项目要根据实际情况按照教师的规定进行练习和活动。
六、爱护器材
课前，体育教师应认真检查教学场地和运动器材是否安全、牢固并指导学生布置场地、布置教具。课后应组织学生整理场地、归还器具。针对各种不爱护器材情况，如：拖拉棕垫，骑坐单、双杠。踢篮、排球等现象应给予批评教育。注意加强学生热爱劳动，爱护公共财产的教育。