本文目录一览：
- 1、体育课打羽毛球的周记500
- 2、求描写打羽毛球的细节描写
- 3、体育课上打篮球和羽毛球写成日记该怎么写。
- 4、写打羽毛球的周记，不要什么颠球，写一篇在场地上打的。400字六年级水平。
- 5、初一体育活动写实 怎么写？
体育课打羽毛球的周记500
我喜欢的运动很多，比如游泳、跳绳、篮球、足球等，但我最喜欢的运动却是羽毛球。这不，上一副羽毛球刚刚被我打坏，爸爸就又给我买了一副羽毛球拍和一盒羽毛球（6个）。
今天的体育课上，我带着我新买的羽毛球拍和羽毛球来到了前操场。我们的体育冯老师还夸我的这副羽毛球很不错呢。在正式上体育课之前，我和同学张钊先开了一局，还没分出胜负时，体育课开始了。
终于可以自由活动了，我又和贾中诺打起了羽毛球。我让贾中诺先发球，只见他左手把羽毛球抛向空中，右手在羽毛球落下的那一瞬间用举起球拍就打，羽毛球在空中漂亮地向我飞来。我可不是吃素的，双脚一跳，举起球拍朝着来球就打，只听“嗡”的一声，羽毛球很听话地返了回去，可球拍还在嗡嗡的响，我把手放球拍上，声音才慢慢停止。这时，羽毛球又被贾中诺打了回来，我这才回过神，慌忙中用球拍迎上去就打，由于用力过猛，球拍差一点就跟着羽毛球一起飞走，逗得贾中诺哈哈直笑，我也不好意思地笑了起来。
同学们见我俩打得很开心，也想试试我的新羽毛球拍，于是就你一局我一局地打了起来，看着同学们用我的新球拍打起来很开心的样子，我也发自内心的快乐，和别人分享美好的东西是一种幸福。
健身的运动有很多种，打羽毛球就是其中的一种，在打球的过程中，通过不断地跳跃、捡球、接球、弯腰、抬头等动作，全身的肌肉能得到很好地煅炼，更重要的是，还能起到减肥的作用呢。这么好的运动，我一定要坚持下去。
求描写打羽毛球的细节描写
啊，真爽啊，又可以去打羽毛球了，乐得我手舞足蹈!
吃完晚饭，我赶紧加快速度，换鞋，下楼，赶路，风风火火地来到体育馆。进去一看，里面人满为患，六个场地都被占了。只见人们穿着运动装，有单打的，有双打的，白色的羽毛球在空中飞着，此起彼伏，看得我眼花缭乱。我和妈妈只好在场地的周围找了块空地打。我握紧球拍，把球打给妈妈。刚开始我们打的是“无聊球”，接不住几个，不断地弯腰捡球。慢慢地，我的球感越来越好，能接七八个了。妈妈不时地鼓励我：“好球!”“不错!”“哇塞，你越来越棒了!”“厉害!”我兴致越来越高!后来有人累了，退出了场地，我们终于能在球场上打球了。尽管球网对我说太高了，但我也能打得不错哦。老爸和高艳姐姐还指点我拿球拍的标准姿势，怎么发球，接球时怎么摆姿势等等。哈，我进步可不小啊!
体育课上打篮球和羽毛球写成日记该怎么写。
我最喜欢上体育课是有两个理由的。第一个理由是因为体育老师长得高大，帅气，这样的老师谁会不喜欢呢?第二个理由是体育课的自由活动时间是很有趣的，这时有的同学打篮球，有的打羽毛球，有的跳绳，还有的踢毽子，真是五花八门，应有尽有。而我最喜欢在自由活动时间打羽毛球了，因为打羽毛球不仅好玩，还可以提高敏捷力。我在羽毛球馆里打过羽毛球，那里是画好了场地，中间还隔了一张网，选手隔网打来打去。到了体育课，这些都被简化了，只要两人相隔三、四米远，你打我接，一个拼命地想把对手打败，一个拼命地回接，变成了一场没有硝烟的战争，真是好玩得很。
有时候上体育课，体育老师没人，或去外面听课了，就被换成了其它的课时，我都会不高兴好一会儿，好一会儿，很长时间才能再开心起来。
我虽然喜欢上体育课，但是我的体育成绩并不好，跑步慢，动作不够灵活，妈妈说我协调性不够好。所以以后我要好好锻炼身体，长大争取做一名良好的运动健儿。
写打羽毛球的周记，不要什么颠球，写一篇在场地上打的。400字六年级水平。
今天，爸爸带我到润源去打羽毛球。羽毛球拍很荣幸的被誉为天下第一拍，它以速度快而闻名，在体育场上，羽毛球比赛的时间是其他所有比赛项目中最短的。我不喜欢体育频道中那种打羽毛球的动作。我觉得他们把球和拍子放到胸前一点儿也不方便，羽毛球拿顶部，拿中间，拿底部都是正确的，我喜欢左手拿球，右手拿拍， 身体保持一定的角度，在球快落地的一瞬间使劲地用羽毛拍把羽毛球打出去。
开始打了。因为我们不知道什么是快速球，什么是慢速球。于是便随手拿了一个慢速球打，结果每个人的接不到对方发过来的球。后来一位叔叔告诉我们说：“这是慢速球，你们用快速球会比较好一些。”说这给了我们一个快速球。我恍然大悟，顿时明白羽毛球还有这么多的讲究与奥妙在里面啊！接着，激烈的比赛开始了。
首先，我发了一个比较近的球过去了，爸爸赶紧从后面跑上来接球。球来了，因为太高，我使劲一跳，再用力一挥拍，只听“啪”的一声，一个有力的球过去了。就这样我们一直到了七八个来回，当打第九个来回时，我因为注意力不是很集中，所以没接到球。于是我心想：下一次我一定要集中注意力，把爸爸打败。果然，在这一次，我在首先打了一个远球的基础下，又打了一个近球，爸爸还没反引过来，球就落地了，于是爸爸输了，我赢了。我们打成了一比一的平手。后来我们又打了几个回合，还是爸爸赢了。
通过这件事，让我明白原来做任何事都需要认真，才能够成功。
后来，我又和一位姓黄的叔叔打球。打了八个回合后，我已经很累了，很想休息一会儿。黄叔叔说让我再连续接到十个球就休息。可是那羽毛球总是不听话，到处乱跑。弄得我总是接不到它。妈妈坐在台下说：“楚楚啊，下来休息一会儿吧。”但是我没有下去休息，因为我还要连续接到黄叔叔打过来的十个球呢！我又打了一会儿，我终于打到了十个球，而且还超额完成了五个球呢。
最后我又跟妈妈打了球，虽然妈妈已经很多年没打羽毛球了，但是妈妈现在打得也是比较好的。
我和妈妈打了六个回合，就回去了。我们一个个大汗淋淋，但心里爽快极了！
稍稍修改一下就OK！
初一体育活动写实 怎么写？
“啊，我没接住哎，球掉啦！”
“哈哈，我多厉害，还没掉过球嘞——”
体育课（羽毛球模块课）在一片片的欢声笑语中又顺利进行了。蔚蓝的天空中，一颗颗羽毛球在空中飞啊飞，划了一道又一道美丽的弧线，恍若一颗颗被打出去的子弹。
随着我手心里的手汗越来越多，球也越来越不顺手，打出去的球有时根本不听手的使唤。
我和伙伴们正打球打得激烈。不料，不知从哪儿飞来了一颗球，咚地砸在了“菜芽豆”（化名）的头上，菜芽豆应声‘倒’了下去。我们都很着急。突然，菜芽豆挠了挠头，从地上坐了起来，“哗——”的一下笑了。原来，这只是她自己让别人配合着玩的一场游戏。
呼……原来只是虚惊一场！
“哈哈哈——”
“哈哈哈——”
“哈哈哈——”
不知怎么，莫名其妙地，大家都笑了起来，我也跟着大家一起站在那儿笑啊笑，笑声回荡在整个操场，响彻整个校园。
伴随着同学们的欢声笑语，体育课又愉快得结束了。
体育课真好玩。
蓝蓝的空中，“白羽”飞啊飞！