本文目录一览：
写写对体育的感受
体育生，一个风华正茂的年龄，一个热血沸腾的年龄，一个处处都充满着生气的年龄，一个血气方刚的真男儿！
在体育生的背后是被汗水浸湿的训练场，在体育生的背后是被泪水淹没的黑暗角落！
跑道上的一次次的摔倒，又一次次的爬起，单杠上双手不知磨出了多少的水泡，但每次只能忍着，水泡被磨成了厚厚的老茧。
五月的日子，骄阳似火，人们都在空调间里，看着电视，嗑着瓜子！只有他们，只有他们顶着烈日，穿着背心，在光秃秃的跑道上，尽全力去跑，尽全力去向终点奔去，汗水浸透了身上的所有的衣服，黑暗的跑道上被他们的汗水浸湿，腿上被厚厚的灰尘覆盖，然而此时此刻，只有骄阳看到了这一切，只有被汗水浸湿的跑道看到了这一切，只有被风吹起的灰尘看到了这一切！其他的，还会有谁呢？
寒冷的冬天，人们都穿上了厚厚的衣服，都在温暖的房间里不肯出门；窗外的皑皑白雪，被冰冻的树木、野草，大地呈现出一片银白的画面，然而还有谁在这寒冷的天里出来看这美丽的景色！只有他们，只有他们还在顶着严寒，在冷硬的跑道上，在冰冷的单杠上，穿着单薄的衣服，训练着！头顶不时飘起的雪花落在头顶、身上，不一会儿就被头顶和身上的热气融化了，在身上，由雪花变成水，更冷了！只有皑皑的白雪知道天气的寒冷，只有被身上热气所融化的雪花知道那天的温度，只有冰冷的单杠知道他们的苦，只有冷硬的跑道知道他们的累！在这样的天气里，还有谁？还能有谁看到了这一切？
夜晚在寝室，两腿像灌了铅似的；躺在自己的床上，身上像被铜铸了一样生硬，全身的肌肉酸痛，什么都不想干，只有用剩余的体力给女朋友打个电话，关心一下她。但在他们心中所有的苦楚又能向谁去倾诉？想给自己的女朋友诉苦又怕影响她睡觉，只有默默的把它放在心底，放在一个只有他们自己可以找到的阴暗的角落！
但他们从不报怨，只有默默的承受，默默的承受所有的苦和伤！
为女朋友，他们愿意付出所有；为家人，他们愿尽作为一个儿子的义务；为朋友，他们愿肝胆相照！ 真正强者，不是没有眼泪，而是可以含泪奔跑！他们才是强者！然而又有谁认可呢？因为他们不知道，不知道他们背后的故事！
他们，因为有了负担，才会努力的去承担，因为有了阻力，才会有不断的去冲破阻力！
然而又有谁知道呢？又有过谁关注过他们背后的故事！
他们想在劳累的时候听到女朋友的一声轻轻的问候；他们想在最无助的时候，看到一双能把他拉上岸的手；他们想让自己的亲人都过的更无忧些，他们想让自己的女朋友更开心些，因为在他们心中，只能她开心，他就会开心！
他不想让他们的家人，朋友，知道这一切，因为他们想独自承受这一切！他们想把所有快乐的事和自己的家人，朋友一起分享，他们是有福同享的人！
他们想承担所有的痛苦，因为他们习惯了！
他们一直都想自己的女朋友因有个体育生是自己的男朋友而骄傲；他们想自己身边的人能够理解他！他们想把所有的幸福都给自己身边的人，而自己躲在阴暗的角落里发呆；他们还想………
然而这一切的一切，又有谁知道呢？又有谁明白呢？
只有天天与他们相伴的蓝天知道！
只有那天空的浮云知道！ 只有那流逝的岁月知道！
只有那整天训练的跑道知道！
知道他们的苦，知道他们的累，知道他们所有的背后的故事！！！！！！！！！因为你们是体育生，所以你们有理由骄傲；因为你们是体育生，所以你们有理由快乐；因为你们是体育生，所以你们有理由被人爱。 体育生的女朋友们，更是如此，她们得到的是更炙热的爱，得到的是更多的尊重，所以，她们会的自己所有的感情毫不犹豫的给献给自己的男朋友，会用自己内心最为火热的那一部分去温暖自己的男朋友。她们会说：亲爱的，有我一直在注视着你，关爱着你，你就努力忘我的在自己的跑道上跑出梦想跑出快乐吧！就算把所有的苦水都吞进肚里他们也会假装被幸福撑的好饱
关于体育运动的感想
体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动。
体育运动具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能。也可以说所处的历史阶段不同，体育就具有不同的功能。
但是自从体育产生以来，强身健体及其娱乐自始至终是体育的主要功能。体育是一种复杂的社会文化现象，以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。
促进体育运动的方法：
1、从娃娃抓起：人的本能最少，几乎所有的生存能力和行为习惯都要在后天特别是成长的初期养成；
2、父母的作用：首先在认识上要摆正孩子智力发展与身体发展的关系，即把身体的发展放在第一位。其次是身体力行坚持多到户外活动。特别是在学龄前应该多带孩子参与户外活动。
3、是把运动与娱乐相结合：体育运动本身就蕴藏着无穷的乐趣。化、未知、胜利、成功、探索等，都能引起乐趣。而这些因素几乎在体育运动中都能找到。即便有些看似枯燥的体育项目，也可以开发出兴趣。
以上内容参考 百度百科-体育运动
体育课感想怎么写？
一、适应生长发育的需要，合理地安排运动负荷运一学生好动，喜欢争光，体育课要用多种多样的内容和手段进行教学，运动负荷不要过大，不应上负担过重的单一教材，要选择发展速度，灵敏和柔协性的教材教法，进行力量和耐力的教学要实际，适当注意运动负荷。
二、要多用游戏和比赛的方法进行教学，刚步入初中的学生他们不习惯做长时间的单调的动作，需要参加比赛较量自己的成绩，在没有的基础上提高。
三、强调基础、加强基本技术，技能的培养和训练初一学生可能性大，害易建立动作定型。运作也比较快，但也容易消失遗忘，关键是反复的练习，打好基础提高整体素质和身体的全面锻炼。
四、男女生开始有明显的差异，既要给女生充分发展的机会，又要注意男女的差异，要有不同的要求。
五、要面向全体学生，培养学生的团体意识，注意学生所性发展，在体育活动中关心自己的群体、互爱、互助为集体的荣誉而努力，但同时要十分关心学生个性的发展充分发挥每个学生的聪明才智。