本文目录一览：
- 1、小学传统体育项目有哪些
- 2、适合小学生的运动会入场式表演有哪些?
- 3、中华传统体育项目都有什么？
- 4、开展小学传统体育项目的计划怎样写？
- 5、双峰小学第45届田径运动会第一天有什么比赛
- 6、小学体育运动会项目有那些
小学传统体育项目有哪些
小学传统体育项目有：
1、跳绳
2、短跑，包括50米、100米、200米。
3，中长跑和接力，包括400米、4×100米接力。
4、立定跳远
5、跳高
6、拔河
7、投掷实心球
拓展资料：
学校运动会
学校体育运动竞赛的一种重要形式，主要指每年春秋两季的田径运动会，简称校运会。学校运动会有多方面的教育意义，可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高。
同时，还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质，并具有振奋师生精神，活跃学校生活等作用。中国学校的运动会，始于1890年前后上海圣约翰书院举办的以田径为主的运动会。以后逐渐发展到大城市的中等和高等学校。
中华人民共和国成立后，学校运动会在城市和乡村各级各类学校中普遍开展，并日益成为学校的传统活动和学校教育生活中一项重要内容。
参考资料：百度百科-学校运动会
适合小学生的运动会入场式表演有哪些?
适合小学生运动会入场式特色表演有：喊口号、摆各种形状入场、跳网红舞。详细介绍如下：
1、班级站成方队，同意着装，举着院系、班级旗子，喊着口号，跑步进场。
2、心形入场：队员组成爱心的形状入场。圆点形：队员围成一个圆一个人在中间。弓形：队员组成一个弓的形状，一部分人组成箭喊出口号，同时“箭”发射出去向前奔跑。
3、全班一起跳海澡舞，一起摇摆着入场，跟着歌声的律动让所有人一起动起来，弘扬运动精神。
中华传统体育项目都有什么？
中华传统体育项目除武术、摔跤、舞狮、射箭、棋术、龙舟、空竹、马球、捶丸外，还有蹴鞠。
蹴鞠又名“蹋鞠”、“蹴球”、“蹴圆”、“筑球”、“踢圆”等,“蹴”即用脚踢，“鞠”系皮制的球，“蹴鞠”就是用脚踢球，它是中国一项古老的体育运动，有直接对抗、间接对抗和白打三种形式。
蹴鞠一词，最早载于《史记苏秦列传》。早在战国时期中国民间就流行娱乐性的蹴鞠游戏，而从汉代开始又成为兵家练兵之法，宋代又出现了蹴鞠组织与蹴鞠艺人，清代开始流行冰上蹙鞠。
汉代的时候，蹴鞠的玩法和现代很像，只不过那时候一边不止一个球门，而是六个。方形的球场上，六个小小的球室，呈半月形，向地里凹进去。每个球室前都有一个人守着，剩下的人在赛场中活动。
唐代时，地下的球室变成了地上的球门，分双球门和单球门。双球门在东西两侧各一个，比较接近现代足球。除此之外，还有不射门的玩法，叫做“白打”：两个球队分别派出球员，做出颠球表演。
扩展资料：
宋朝蹴鞠，有两种玩法。一种是“白打”，另一种是“筑球”。
1、白打：不设球门，两个球队分别派出相同数量的球员（一人至十人）在场中轮流进行表演，用头、肩、背、膝、脚等身体部位顶球（不允许用手），在保持球不落地的同时，完成各种高难度动作。裁判将分别对参赛者打分，得分高者胜。强调的是技巧性与观赏性。
2、筑球：则更强调对抗性。在球场中间竖起一个大球门，高约三丈，宽约一丈，以彩带结网，只留出一个尺许见方的网眼，叫做“风流眼”。
比赛双方分别派出十二人（有些规则中，可分别派出十六人），分着不同颜色的球衣立于球门两边，组成“左右军”对垒。左军与右军均设“球头”“跷球”“正挟”“头挟”“左竿网”“右竿网”“散立”等角色，进行竞赛，得分高的队伍获胜。
参考资料来源：昌平科普网-中国传统体育项目有哪些
参考资料来源：百度百科-蹴鞠
开展小学传统体育项目的计划怎样写？
请参考高景小学传统体育项目发展计划纲要
发展学校传统体育项目是体育事业协调发展的重要基础。把繁荣和振兴社会体育项目摆到体育事业发展的重要位置，是加快建设体育强省，构建和谐社会，实现“两个率先”的必然要求。近年来，在市委、省市政府的正确领导下，随着学校体育事业的快速发展，我市体育项目扩大了普及面，提高了运动技术水平。但是，学校体育事业面临的挑战依然十分严峻，整体水平还不能满足人民群众日益增长的体育健身需求，开展项目数量较少、参与活动人数不多等问题比较突出,离建设体育强市、实现“两个率先”的要求还有差距。为贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，积极推和谐社会建设，特制定本计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕富民强省，构建社会主义和谐社会的大局，以满足广大人民群众日益增长的体育健身需求、提高学生身体素质为出发点，以“全民健身与奥运同行”主题活动为契机，进一步解放思想，转变观念，改革创新，大力推进学校体育项目的普及和提高，不断促进学校体育活动的协调发展。
二、发展目标
总体目标：到2010年，全校开展社会体育项目数量和质量位于全市前列，传统体育项目参与人数稳步增加，运动技术水平显著提高，逐步建立具有双小特色的传统体育项目组织管理体制和运行机制。具体目标为：
（一）开展项目增加。保持现有项目，填补空缺项目，引进新兴项目。
（二）组织网络健全。90%以上的社会体育项目建立协会组织，并向基层延伸，逐步形成比较完善的学校体育组织网络。
（三）竞赛活动活跃。定期举办各类学校体育项目竞赛活动，在普及的基础上，逐步形成一批具有先进水平的优势项目；
（四）骨干队伍壮大。拥有一批政治素质高、业务能力强、敬业精神好的社会体育项目骨干队伍。；
（五）运动水平领先。参加全市各类社会体育项目比赛的运动员人数和获奖数量逐年增加。
三、发展原则
（一）坚持普及与提高相结合原则。正确处理奥运项目和非奥运项目、现代新兴体育项目和民间传统体育项目的关系，不断满足群众多元化的体育健身需求。坚持一手抓普及，一手抓提高，以普及促发展，以发展促提高，不断扩大体育人口数量，努力提高运动技术水平，真正推动社会体育项目全面协调可持续发展。
（二）坚持活动与建设并举的原则。在大力开展社会体育活动的同时，切实加强组织网络、场地设施、竞赛制度、骨干队伍等方面的建设，为社会体育项目的广泛开展提供更加坚实的保障条件，从而进一步促进社会体育活动的普及和提高。
（三）坚持政府办与社会办相结合原则。明确政府在发展社会体育事业中的基本责任，进一步强化政府的政策规划和公共服务职能，充分调动社会各界兴办社会体育的积极性，鼓励支持企事业单位和个人兴办社会体育服务经营实体，积极引导群众的体育消费，大力培育体育市场。
（四）坚持科教兴体、人才强体的原则。牢固树立科学技术是第一生产力、人才资源是第一资源的观念，重视和发挥科技、教育、人才队伍在社会体育事业发展中的关键作用。依靠体育科教的进步和社会体育人才队伍素质的不断提高，发展壮大社会体育事业。
（五）坚持区域共同发展的原则。协调城乡之间体育的发展，加大对农村地区、经济薄弱地区学校体育的扶持力度，促进城乡体育、区域体育统筹发展。
（六）发挥学校传统体育的带动作用。重视学校体育的的综合功能，提高对学校体育的认识，发挥学校体育对社会体育项目发展的带动作用，认真学习兄弟省市社会体育事业发展的先进经验，进一步加强社会体育项目的合作和交流，达到相互促进、共同提高的目的。
四、主要任务
（一）开展社会体育项目“六进”活动。制定并组织开展体育项目“六进”活动，采取切实有效措施，把丰富多彩的各类社会体育项目普及到广大基层单位，让学校体育项目真正进社区、进农村、进企业、进机关、进军营，进一步扩大学校体育项目的群众基础，让广大群众积极参与体育，尽情享受体育，在参与体育中推动社会体育项目的普及，在享受体育中促进全民健身运动的广泛开展。
（二）建立学校体育项目竞赛制度。认真制定学校体育项目竞赛计划，定期举办学校体育项目竞赛，确保学校体育项目比赛数量逐年增加，水平不断提高。
（三）建立三支学校体育骨干队伍。全面提高学校体育指导员队伍素质，重视专项学校体育指导员培养，进一步推动学校体育项目普及推广工作向纵深发展；切实加强社会体育项目高水平教练员队伍的培养，建立教练员人才资料库，加速提升教练员的训练指导水平；高度重视学校体育裁判员队伍的培养，努力建立健全各项目裁判员管理制度，不断增加裁判员数量，提高裁判员的能力，力争培养一批国家级、国际级社会体育项目裁判员。
（四）建立社会体育项目训练基地。争取每个省辖市重点抓2个以上社会体育项目，努力培养一批优秀的社会体育项目后备人才和主力军。根据体育设施条件、人才基础条件以及其他保障条件，以高等院校、体育俱乐部、体育协会、业余体校、体育传统项目学校为依托，设立一批不同社会体育项目的训练基地，由省体育局按照标准挂牌命名。这些训练基地将是培育社会体育优势项目和优秀人才，促进社会体育普及和提高的重要阵地。
五、政策措施
（一）加强组织领导。各地要积极争取党委政府的重视和关心支持，把社会体育事业发展纳入经济社会发展的总体规划，纳入社会主义精神文明建设的重要内容，切实加强组织领导。各级体育部门要把社会体育工作作为构建全民健身体系的重要内容，摆上重要议事日程，列入年度考核目标，统筹安排，明确责任，狠抓落实。要主动加强与教育、文化、工会、共青团、妇联的联系沟通，充分调动各方面兴办社会体育的积极性，真正建立政府主导、部门推动、社会参与的管理体制和运行机制，共同推动社会体育项目发展。
（二）重视宣传发动。宣传发动对社会体育事业繁荣和发展有着十分重要的作用。要充分发挥电视、报刊、互联网等新闻媒体的特点，积极利用标语、板报、橱窗等多种形式，切实加大宣传发动力度，普及科学健身知识，推广社会体育项目。要将宣传推广社会体育项目与全民健身月活动、体育进农村、体育进社区等活动结合起来，经常组织社会体育的公益宣传和表演展示活动，让更多的群众了解、支持社会体育项目，自觉参与到社会体育活动中来。
（三）合理布局项目。按照“巩固优势项目，提高普及项目，发展新兴项目”的要求，依靠地方特色、民间传统、部门优势和社会力量，在全省范围合理布局社会体育项目，使社会体育项目实现点和面、一般与重点、局部与整体的有机结合，真正实现由点的积累到面的扩大，使项目的局部优势转化为全局优势。要研究社会体育发展动向和优势项目形成规律，通过政策引导、经费投入、竞赛调控等手段，优化项目布局，提高效益，努力扩大社会体育优势项目的数量，不断加速社会体育尖子人才培养，提高社会体育项目在国内外大赛中争金夺牌的能力。
（四）增加经费投入。拓宽社会体育经费来源，多元化、多渠道增加经费投入。坚持政府支持和社会筹集相结合，逐步解决学校体育经费不足的问题。
（五）加强设施建设。根据不同情况，采取建设、开放、开办、合办、利用等多种途径，为学校体育提供不同类型的体育设施。
（六）注重改革创新。以普及、推广、提高学校体育项目为目标，推动社会体育项目管理体制和运行机制改革，制定各种扶持政策，切实重视学校体育骨干队伍培训，有计划、有组织地举办各种社会体育项目培训班，通过“请进来，走出去”等多种办法，提高人才培养水平，加快人才成长速度。继续完善社会体育项目竞赛制度，充分发挥竞赛杠杆作用，拓展全民健身运动会的综合功能，提高社会体育竞赛的经济效益和社会效益，逐步形成在全市乃至全省有一定影响的社会体育品牌赛事。建立完善社会体育项目的综合评价、激励表彰等制度，定期对推动社会体育项目发展作出突出贡献的单位和个人进行表彰奖励。
繁荣和发展学校体育项目是发展体育事业的一项重要任务，也是更加广泛深入地开展全民健身活动的一次发展机遇。全校师生要积极地行动起来，改革创新，扎实工作，努力推动社会体育项目又好又快地发展，不断满足学生的健身需求，提高学校体育水平，促进体育事业全面协调发展，为建设体育强校，实现“全面达小康，建设新双小”目标作出积极的贡献。
双峰小学第45届田径运动会第一天有什么比赛
序幕:喜迎盛会 龙腾虎跃
威风锣鼓上场前:
浩浩乎长江，流淌过我多少俊采风流!
郁郁乎浔阳，演绎了我多少文明盛事!
锣声招八面威风，敲响了我们的盛世豪情!鼓声撼天动地，展现了我们的青春风采!请欣赏九江一中威风锣鼓表演。
与九龙腾江上场同时:
青春如火年华如花啊，我们该怎样用青春的热血去书写这伟大的时代?看!江滔怒吼，龙腾盛世!这是九江学院、九江六中、九江实验中学、九江十一中、九江十二中、九江田家炳实验中学、金安高中、科技中专、庐山旅游中专书写的时代欢歌--九龙腾江。
九龙上场后:
威风锣鼓震天响，九龙腾江壮豪情。鼓点如火，点燃了我们沸腾的青春;鼓声如雷，激荡出我们奋勇前进的誓言。龙飞九天，不正是我们的智慧和力量在迸发吗?龙腾巨浪，不正是我们美丽的青春在歌唱这伟大的时代吗?青春如潮年华似锦啊，让我们用火红的青春、激越的青春、智慧的青春去讴歌、去奋斗、去创造吧!
第一乐章 活力动感 魅力青春
二中韵律操上场前:
青春--这美丽的名字，我们拥有你、演绎你、装扮你!伴随青春的节拍，跳出青春的韵律。同文中学这所百年老校要为你扮一个妩媚的笑脸。请欣赏同文中学韵律团体操表演。
二中韵律操上场后:
花团锦簇，书香四溢，满园的古樟伴多少学子在这里腾飞。作为百年老校的同文中学，始终追求读书与做人并重;遵循科学与人文相融，中西文化互济的理念，大力推崇温文儒雅，宽厚仁爱，追求真理，敢为人先的同文精神。如今的同文中学以其独特的气质走出了一条充满魅力的人文教育之路。
五环图及2008图出后读:
“同一个世界，同一个梦想”，五环是同文人的梦想，也是九江学子的心声:立足脚下，胸怀世界，做一个有世界眼光的中国公民。
“2008”，多美的图画，多美的年月，她是我们对祖国母亲的深情祝福，祝福祖国和谐进步，祝福祖国繁荣富强!
三中伞操上场前:
一把伞就是一种温馨的记忆，一把伞就是一个美丽的梦想。看，那么多的红伞，象朵朵娇艳的花儿怒放，象簇簇火焰在燃烧。漫步于青春的海滩，倘徉在人生的春天，我要告诉你一个火红的未来。请欣赏九江三中伞操表演。
市外国语学校集体舞表演前:
火红的伞操让我们热爱青春，憧憬未来，活力四射的集体舞将把我们带进一个欢快的海洋。请欣赏九江外国语学校给我们带来的学生集体舞表演。
市外国语学校集体舞表演中:
热烈的舞蹈、欢快的节拍让每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。一路欢歌、一路笑语，我们走进了一个蓬勃着希望的天地，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。九江外国语学校的学子们激扬着青春的风采，向我们描绘了一个团结一致，开拓创新，励精图治，脚踏实地的新五中形象。
第二乐章 科学锻炼 宏扬传统
柴桑小学鼓号队出场前:
红旗飘飘，喜迎奥运盛会;鼓号声声，助我雏鹰飞翔。柴桑小学队员英姿勃勃，踩着铿锵的鼓点，迈着整齐的步伐，雄赳赳、气昂昂地走来了，请欣赏柴桑小学鼓号队的表演。
柴桑小学鼓号队表演中:
在这芬芳的丽日蓝天下，用我们心灵的鼓乐，用我们缤纷的祝愿，装点我们的浔阳，赞美我们的九江。
我们是展翅的雏雁，在五环旗下我们快乐地向前、向上、向明天，在这金秋盛会的美好时刻让我们一展风姿，激荡出一段华丽的少年乐章!
长虹小学武术表演前:
站似一棵松，坐似一口钟，卧似一张弓，中华有奇功。千锤百炼，强身健体，磨砺出英雄，谁与争锋?武术是中华民族的精魂。请欣赏长虹小学中华武术表演。
传统锻炼项目表演前:
武术是中华民族古老而历久弥新的传统体育项目，人们喜爱的传统体育项目还有很多，如跳竹竿、小足球、抖空竹、跳绳、垫上运动等，它们不仅是我国体育文化宝库中的一个重要组成部份，也是世界体育文化大观中的一个靓点。下面请欣赏柴桑小学、湖滨小学、实华小学、九师附小、双峰小学表演的传统锻炼项目。
传统锻炼项目表演中:
竹竿跳出欢乐心，蹦啊，跳啊，笑啊;足球踢出大天地，传啊，踢啊，妙啊;空竹抖出满天星，抛啊，接啊，乐啊;你放眼看看那边的跳皮筋、跳绳，是不是让你想起一段童年乐事?再瞧瞧这儿的垫上运动，双峰小学的孩子们多严肃，他们整齐而矫健的身影多象跳跃的音符!我运动，我健康，我快乐!
第三乐章 雏鹰奋飞 迎接奥运
九江学院浔阳附中出场前:
少年的澎湃激情让我们对未来充满着希望。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。只有富强才能抬起头昂首东方，这是祖辈的呐喊，这是长江长城对我们的召唤，让你我手挽手同呼吸共命运。下面请欣赏九江学院浔阳附中何老师演唱的《中华心连心》
退场结束语:
浔阳的鼓乐敲出了奥运精神，九江的少年放飞了蓝天的梦想。今天我们在这里蓬勃着热烈的希望，明天我们将绘就绚丽的华章，因为我们有理想，有信念，有知识，有强健的体魄!今天的天格外蓝，阳光格外明媚，我们要用沸腾的心去亲吻锦绣的山河，丰润的大地 ，我们要用今天的万丈豪情去创造属于我们的骄傲和辉煌!最后祝九江市第十四届中学生运动会园满结束!祝大家身体健康，学习进步，工作愉快!九江市第十四届中学生运动会大型文体表演到此结束!
四百米心路历程
头一百米:心急如焚，落后就要挨打。
次一百米:心神不定，我是不是该安静的走开?
再一百米:心理斗争，生存还死亡。
末一百米:心有余而力不足，想说“冲刺”不容易。
五言寄校运动会
跑步，跳跃，透支，项项夺冠;
获奖，颁奖，领奖，个个欢喜;
参赛，助威，拟稿，人人努力;
冠军，淘汰，输嬴，重在参与。
世事我曾抗争，
成败不必在意!
星海学院供稿
我们的运动会
跑，
跳高，
加油声，
裁判吹哨，
他们干什么?
赛场上比绝招，
谁胜谁负不知道，
参与才更重要。
大家都别吵，
快看快看，
到终点，
齐叫，
好!
小小接力棒
一棒传一棒
第一棒传第二棒
第二棒传第三棒
第三棒传第四棒
棒棒传友谊
友谊传四方
走四方路迢迢
看我研究生多风光
眼睛你要擦亮
记住我奔跑的模样
表情不必太夸张
我的速度不会像风一样飘扬
我专心奔跑的侧脸 还蛮俊俏
只知道现在终点是我唯一的目标
我减速拐过弯道
可惜被自己鞋带绊倒
没关系我拭去汗珠继续奔跑
看着前面的身影
我不禁猜想这第一名到底有多强
到底还要拐过多少弯道
迈出多少步伐才可追上
不想一直这么懦弱
充满了敌意眼光
等机会我一定打倒对方
我奋袖向前撵上
原来“天堂”这般美好
呼喊声仅为我而响
要想跑得快，
首先要补钙;
想要跑得狂，
得喝葡萄糖。
你来争来我来抢，
不拿奖品算白忙;
跑不动了想想党，
想想长征有多长。
咣哩个铛，咣哩个铛!
虞美人
龙争虎斗何时了，
赛事知多少。
田径记录又打破，
往事悄然消逝烟雨中。
项目跑道应犹在，
只是姓名改。
问君能有胜算否?
恰似千军万马齐过桥。
运动场上彩旗飘，
运动健儿快快跑。
东风吹，往东跑;
西风吹，往西跑;
南风吹，往南跑;
北风吹，往北跑;
最后都向终点跑。
赞标枪运动员
一支标枪天上飞，
裁判打车往前追，
不知是谁这般猛，
咱研究生闪光辉。
赞长跑运动员
今天气不错，
挺风和日丽的。
我们没有课，
心情挺爽的。
看着运动会，
我想这大学生活，
是多么美好啊!
跑道上的我，
心中只一事，
哎呀，这XXXX的跑道，
得一气跑完呢!
致辞全体啦啦队员
啦啦队长身材不错，
拉拉队员嗓门不错。
全场气氛靠你没错，
喊出气势更不会错。
如若喊错要将错就错，
没错没错绝对没错。
致铅球运动员
看，
眼前的那个铁球，
黑黑的，
还依稀可见锈迹斑斑。
也许它曾经连在烈士们沉重的脚镣上，
或许它曾经不小心砸伤了你的脚。
那么，
不要再犹豫了，
用力推掉它吧，
让它离我们远远的
运动员请注意
赛跑的同学请注意，
听说速度如果超过光速，
时光将可倒流，你可以因此而更加年轻;
跳远的同学请注意，
听说在德国，
人们可以免费读大学，
而那儿据说也不太远;
跳高的同学请注意，
你们知道u2侦察机何以那么嚣张吗?
据说它只处于高度为米的地方，
你们不想以自身的行动去灭了它的威风吗?
笑言成败、挑战自我
在阴风惨惨的天气里，我们杭州电子工业学院的风雨操场上却是响声振天，轰轰烈烈的第十九届校运动会正如火如荼。运动员们快马加鞭，勇争第一，而两旁则是锣鼓助威，呐喊加油，执闹非凡。
毫无疑问，此时在每个人的内心中，运动早成了即兴主旨，占据所有空间，而笑声中谦和的避让与和气的互慰则是团结友谊合作的体现。的确不错，宽阔的操场成了我成了青年一代人展示自我的机会，而在这个大场地中，一切都成了道具，沙坑是一种道具，还有哪悬空的跳杆，何不换一种诗意一点的确良提法呢?跑道是一种蜿蜒的风景，沙坑是一种软绵的载体，跳杆是一种亢奋的极限生命。当然，这一切都不重要，我们要表现的是一种淋漓尽致的激情。管它成与败呢;回眸一笑，优美而强健的瞬间便成定影，因此，我们更注重的是过程而非结局，不会欣赏过程的人，便不懂得如何欣赏生命，从周围的呐喊的人群中我们的运动员应该领悟到他们更注重此时此刻的努力，瞬间的精彩，会形成永恒的美丽与回忆。
勇敢地挑战自我吧!播撒青春的天之骄子，汗水撒下，尘土飞扬间，天地早已见证了你的成败。
我们是新世纪的第一届大学生
带着青春的朝气，散发着年轻的激情，搏击生命的长空，高吼一声:“我们来啦。”我们走进了杭电大学生冬季运动会。
来自五湖四海的莘莘学子共聚杭电一方，学习上你追我赶，运动场上随处可见他们矫健的身影，在杭电大学生运动会上他们踊跃报名，以期一展当代大学生的风采。在运动会的几天里，他们始终坚持发扬友谊第一，重在参与的优良风格，赛出成绩赛出风格将会伴随运动会顺利结束，拭目以待吧，亲爱的师生。
我们因为年轻而骄傲
我们因为激情飞扬而喝彩
我们因为充满朝气而欢呼
因为我们是新世纪的第一届大学生!
让我们重头再来
曾几何时，我为痛失奖杯而愧诲不已;曾几何时，我因别人而羡慕不已。伤心，失落已成过去，新的机遇也即将到来。这次不需要使自己留下任何遗憾，努力准备吧!
训练是辛苦的，但我们期待着成功的喜悦，期待着在跑道上的那种飞翔的喜悦，期待着在跑道上的那种感觉，期待着在成千上万的呐喊助威声中那种超越的感觉。其实，人生何尝不是一个跑道，在相互的逗趣中不断的超越。当然，当中有成功，也有失败，喜悦与悲伤。人生就是在成功与失败，喜悦与悲伤间度过。但任何的现象，都似乎遵循着这样一条规律，那就是:爱拼才会赢。
训练时，我曾反复问自己:我行吗?其实，没有行不行的问题，而只有做与不做之分。努力准备好了，即使没有成功，也算是问心无愧，至少我们努力拼搏过。人生难得几回搏，如果你要在竞争中取得优势，现在就努力吧!只有辛苦的汗水，才能换来成功的满足。有时，我会没有信心，但我却适时地做了白日梦，幻想着登上领奖台的那一刻，心中就充满了激情。 来吧，放开你的脚步，去迎接胜利的到来。
小学体育运动会项目有那些
小学体育运动项目分为径赛，田赛，趣味性比赛。
径赛:
100米、200米、400米、4*100米
田赛:
跳高、跳远、实心球
有趣味性比赛：
模石过河、两人三足、五人六足、跳绳、拔河、踢毽子等
运动会指 体育运动的竞赛会，有奥运会等大型运动会，只是范围不同。 最早的运动会就是 古希腊的古代奥运会。
扩展资料:
为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。含运动训练和运动竞赛两种形式。包括许多比赛项目。
最早的运动会就是古希腊的古代奥运会。
奥运会的全称是“奥林匹克运动会”,“奥林匹克”一词源于希腊的地名“奥林匹亚”。奥林匹亚位于雅典城西南360公里的阿菲斯河山谷,这里风景如画,气候宜人.古希腊人在这里建起了许多神殿,因此,古人把这块土地叫做阿尔菲斯神城,也称"圣地"奥林匹亚,依当时的信念,它象征着和平和友谊。
古代希腊和地中海区域其他国家的人们在祭典和收获季节,常常举行盛大集会,并进行各种游乐和竞技活动,热闹非凡。最初这项活动分散在各地,也不定期,但以奥林匹亚的集会最为盛大。
公元前884年,古希腊爆发战争,各地战火连绵,瘟疫成灾,农业欠收.希腊平民非常渴望和平,怀念当年的那种庆典活动。于是,奥林匹亚所在的伊利斯城邦国王联络其他几个城邦的国王,达成了一项定期的奥林匹亚举行运动会的协议,并规定在运动会年实行“神圣休战日”。“神圣休战日”期限是三个月。在这期间,任何人不得动刀兵发动。即使正在交战的双方,也得放下武器,准备去奥林匹亚参加运动会。从此,就产生了全希腊性的赛会.到公元前776年,第一次用文字记录下获奖者安全名。这就是后人所说的第一届古希腊运动会。之后,这种赛会每四年举行一次.因此比赛地点在奥林匹亚,也称它是古代奥林匹克运动会,简称古代奥运会。从公元前776年到公元349年,古代奥运会被罗马帝国的皇帝废除为止,古代奥运会一共举行了293届。