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思政教育价值最高的体育运动
健美操。身体的柔美度，审美观的培养，身心健康，身心愉，悦健美操奥运会冠军的精神音乐是健美操的灵魂。健美操动作的力度、激情、表现力等都是在接受音乐的刺激后产生的。旋律优美、节奏感强的音乐，有助于练习者牢固的记忆动作顺序和掌握动作；而欢快、热烈、富有节奏的音乐，能有效地激发练习者的积极性和热情，使练习者闻声自娱，做而入境，欲动不止。
你认为体育课的思政该如何体现?都有什么建议?
体现：
体育课程思政建设要体现价值观引导于体育专业教学之中，帮助学生在专业学习中塑造正确的世界观、价值观和人生观。
建议：
通过整合体育院校专业教学过程的思想政治教育优势，抽绎思想政治教育要点，使体育院校的专业建设和课程建设都能围绕“守好一段渠、种好责任田”的要求形成协同效应，拓展体育院校开展全员全程全方位的育人体系和格局。
推动体育思政教育具体措施
通过凝聚专业优势来引领和开展体育课程思政建设，建立健全专业建设与课程思政建设的协调机制和体制。武汉体育学院在开展专业建设的同时建立起覆盖面广、类型丰富、方式多元、层次递进、相互支持的课程思政配套建设体系，深入发掘蕴含在专业建设进程中的各类思政教育资源和素材。
学校探索建立起体育课程思政的科学评价标准和可行性的评价指标，形成了体育课程思政目标制定、内容选择和融入方法。在量化评价的基础上制定了质性评价的方法，形成了教学督导在听评课过程中进行课程思政建设点的及时点评制度和方案，构建了对学生体育课程思政建设成果的动态测试制度。
推动评价结果能够结合体育类人才培养的目标指向和规划设计，培养德智体美劳全面发展的体育专业人才。
通过学习孙杨的课程思政案例,我们可以学到什么?
无私奉献。孙杨是中国著名游泳运动员，通过学习孙杨的课程思政案例，为深入落实实践科学发展观，弘扬新时期教师的高尚师德和无私奉献的精神。
“冬奥思政”领跑开学第一课，其授课的目的是什么？
学校设立思政课，就是为了落实立德树人的根本任务，把冬奥融入到思政课里，是为了更好地完成这项任务。现在人们都喜欢关注社会新闻，冬奥更是热门话题，一些优秀运动员也渐渐被大众熟知。当冬奥进入校园后，方便学生了解运动员经历，学习他们努力拼搏的精神。
1、目标
中国发展速度快，在很多方面已经成为世界前列，可是发展快会暴露出缺点，比如素质和文化。现在社会上就有很多畸形文化，可能会对青少年造成影响。思政课的存在，就是帮助学生们树立正确思想。冬奥作为社会热门话题，可以更好地打入校园，让学生对思政产生兴趣。这样老师在培养学生时，就会变得方便，让他们都有正确的价值观和思想。
2、冬奥贴合生活
现在网络比较发达，学生们对网络热门事件都有了解，甚至有一部分群体开始追星，饭圈文化也因此诞生。为了改变这一点，国家正在做出一些行动，让真正的偶像和英雄进入网络，就是行动之一。在冬奥会之后，很多人开始喜欢运动员，尤其是谷爱凌、羽生结弦、武大靖等，他们的故事和拼搏精神，会直接影响到学生。很多家长在网上留言，说孩子们听完冬奥思政课后，变化非常大，对学习和生活都变得积极。
3、其他影响
教育内卷，是人们离不开的话题，现在很多家长为了让孩子拥有美好未来，强行给他们报补习班，学习各种知识。在这种情况下，“德智体美劳”只剩下“智美”。当冬奥进入思政课后，学生们会对运动产生兴趣，积极参加体育活动。在努力学习的同时，增强自身免疫力，这对于孩子们来说，是非常有帮助的。