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小学体育相关基金(体育运动类基金)

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湖南省体育传统项目学校有哪些

体育传统项目学校

民国时期,长沙市岳云、长郡中学的男子田径,明德中学的男子排球,兑泽中学和省立一师的男子游泳,雅礼中学的足球,周南女中的排球,明宪女中的田径,常德省立二师的游泳,都已形成各自的传统优势。

1954年,长沙、衡阳、邵阳、株洲、湘潭、常德等城市,开始在学校中开展专项业余训练。各校专项的确定一般考虑到民国时期“选手”训练的主要项目。以后省内部分学校在专项业余训练的基础上,办起了业余体校。1972年《全国青少年业余体校座谈会纪要》中提出:“业余体校应逐步由地(市)、县(市)办。”自此,学校逐步成为业余体校的训练网点,并根据特点和基础形成了各自的体育传统项目。

1980年省体委、省教育厅根据1978年国家体委在《烟台会议纪要》中提出的“学校抓一、两个项目作重点,逐步形成传统,并实行中、小学对口挂钩,使学生能够多年进行系统训练,这也是业余训练的一种形式,应大力提倡”的精神,并遵照国家体委和教育部联合制定颁发的《体育传统项目学校试行办法》,结合全省各学校多年来形成的体育传统项目的基础,以及湖南省体育战略的统一布局,在全省发展体育传统项目学校(以下简称“传统校”)。传统校的命名,由学校申请,经县、地(市)、省体委和教委对照《体育传统项目学校试行办法》规定的8个条件和两项标准,检查验收合格后,分别命名为县(市)、地(市)、省三级传统校,各级传统校均报上一级体委、教委备案。1980年省级传统校170所(含小学84所),各地(市)和县也相应地确定了一批传统校。

1984年省教育厅、省体委在衡阳市召开传统校经验交流会,将省级170所传统校调整为124所(小学52所),分布在全省13个地(州)、市和98个县、市(区)。1986年全省有地(州)、市级传统校161所,县(市)级传统校303所。

1987年9月,省体委与省教委决定每年对传统校进行一次综合评比奖励,制订了《湖南省传统项目学校综合评比奖励试行办法》,根据《办法》逐校进行检查评估,综合评定。每年重点表彰奖励成绩突出的30所学校,其中设一等奖5个,每个奖2000元;二等奖10个,每个奖1500元;三等奖15个,每个奖1000元。获奖学校另奖锦旗一面,连续3年获奖的学校,授予“湖南省优秀传统校”牌匾。对条件较好但成绩平平的学校,实行暂缓挂牌的警告处罚,限期一年改正;对不符合条件的学校撤销省级传统校称号;对创造了条件重新申报的学校,通过检查验收后予以审批。同年12月,省体委、省教委还联合制定了《湖南省体育传统项目学校管理暂行条例》,明确要求省级传统校必须具备7个条件。上述两方面的措施,有力地促进了传统校的发展和办校质量的提高。

1989年全省三级传统校发展到711所(省级90所,地、市级211所,县级410所),坚持长年系统训练的人数达5000多人;办学水平由原来的全国三类跃居全国一类。省级传统校的建设成绩尤为突出,学生人平体育经费达26.16元(含场地、器材费),其中用于课余体育训练的经费人平达6.75元,人平体育场地面积达9.61平方米。各地教育部门还在招生方面给予传统校一些优惠政策,加强了小学与中学的挂钩衔接,使传统校步入梯队建设,学生来源更为广泛,因而体育苗子大部分云集在这些学校。这类学校的学生体育课考核成绩及格率达97.8%;学生每天平均参加体育活动时间为57.8分钟,适龄学生达《国家体育锻炼标准》率为93.7%,专项技术水平提高较快,在校一级运动员由1986年11人次增加到42人次;二级运动员由189名增加到485名。1980—1988年,省级传统校输送运动员后备人才489人,其中进省运动队73人,考入省体校86人,考入体育院校330名。多次被评为全国先进传统校的临湘二中,是一所农村完全中学,多年来,立足乡村,坚持开展田径训练。1980年批准为省级首批传统校。从1985年以来,该校学生参加全国各类田径赛20多次,获金牌19枚、银牌13枚、铜牌9枚,3人次破全国中学生纪录。1989年湖南参加全国第四届中学生运动会的19名运动员中,该校有8名,其中何良英在女子400米比赛中,以57秒9的成绩夺得银牌。1980—1989年该校为省运动队、省体校、体育院校输送89人。1978年以来,先后5次被国家教委、国家体委、共青团中央授予体育工作先进单位,其中两次被评为全国体育传统项目学校先进单位。1988年定为全国培养体育后备人才的试点学校。

开展业余体操运动训练有30多年历史的长沙市修业小学,自1958年创建女子体操队以来,除“文化大革命”中停训3年外,一直坚持课余训练,体操运动已成为该校的传统项目,先后培养输送了60多名体操运动员苗子。其中3人入选国家体操队、跳水队,8名入省队,考入体育院校与全国省级文艺单位的50名,有3人获国际比赛冠军;女子体操队的少数队员,曾15次入选湖南队参加全国业余体校体操比赛,14次进入少年和儿童组的团体前6名,并获得过单项前3名。1986年定为省、市级传统校。同年,国家体委、国家教委授予该校“全国体育传统项目学校先进单位”称号。1987年国家体委授予该校“霍英东发展体育基金会体育传统项目学校奖”。

1983年以来,先后被评为全国先进传统校的还有:长沙市育英小学、株洲市二中、衡阳市冶金机械厂子弟学校、南县一中、保靖县民族学校、桃源县漳江小学、常宁县宜阳小学、衡阳市人民路小学、桃江县一中、江南机器厂子弟学校、洞口县一中、新田县一中、涟源市一中、益阳市一中、永州市一中、邵阳市二中、沅陵县一中、临湘县第二中学共18校。

不得行老,手软老......

著名篮球明星姚明现身云南昆明,将有何工作安排?

姚明来到云南昆明,一方面是为了参观西南联大学校旧址,而另一方面则是为了参与姚基金主导的农村小学体育项目。

其实姚明在退役之后,很少会出现在公众视野之中,因为姚明在结束职业生涯以后,姚明就担任了中国篮协主席的职务,所以姚明平时的工作非常的忙碌,而这一次姚明现身云南昆明,也让大家对于姚明的目的感到好奇。

一、姚明来云南昆明是为了参观西南联大学校旧址。

虽然姚明早就结束了自己的职业生涯,但是姚明毕竟拥有着极高的社会影响力,因此姚明来到云南昆明,也受到了当地有关人员的重视。当姚明来到云南昆明的时候,受到了当地有关人员的热情接待,于是云南当地的有关人员就带着姚明参观了西南联大的旧址。

二、姚明来到云南昆明是为了宣传姚基金主导的公益项目。

姚明退役后并没有远离篮球事业,反而离篮球事业变得越来越近,因为姚明不仅担任了中国篮协主席的职务,还通过自己的姚基金帮助农村地区完成体育项目设施的建设。可以说姚明这一次来到云南昆明,就是查看一下农村地区体育项目建设的进程。

三、姚明来到云南昆明就是为了给公益事业加油打气。

虽然姚明已经退役,但是姚明毕竟是中国篮球标志性的人物,因此姚明的到来必然会给年轻人带来一定的激励作用,所以当姚明来到昆明的时候,得到了很多云南当地老百姓的欢迎。而姚明也希望借助自己的影响力,替公益事业加油打气。

像姚明这种积极发挥自身责任影响力的知名人物,确实非常的少见,所以希望国内的知名人物能够多向姚明学习一下。因为只有公众人物发挥自身的责任和义务作用,才能够让公益事业变得更好。

怎么看懂基金

答:“在选择基金投资时首先要关注基金的类型,因为不同的基金类型用户面临的风险是不一样的,常见的基金类型有货币型基金、债券型基金、混合基金、股票基金等,其次了解基金的发行公司,通常投资者更愿意购买大公司的基金产品。在买入基金理财产品时还要查看最近一段时间的收益或者净值的变化,这里货币基金的收益每天都会发放。

第一部分,业绩和净值,主要展示基金的收益表现。

第二部分,产品档案,包括基金经理、基金持仓等内容。

第三部分,交易规则,包括交易确认时间,费率等内容。

一、业绩和净值

1、业绩表现

亦称收益表现、收益曲线等,展示的是基金历史收益情况,通常而言都会用折线图来直观展示。

大部分基金的收益曲线,都会拿来和另一个曲线——“沪深300”做对比。

沪深300是什么呢?

大家是否记得我们讲过的指数型基金(传送门:《基金的基础分类》)。木有错,这里指的就是沪深300指数,它是通过一些列算法编制出来,最能够代表A股表现的指数,因此也就被用来作为投资业绩的评价标准。

一个基金的盈利或亏损,为什么还要跟沪深300指数做对比呢?

这是因为投资不仅看绝对收益,也要看相对收益。

比方说,A基金2017年全年涨了15%,请问表现好不好?照常理来讲,已经不错了对吧?

但是如果同期沪深300指数涨了30%,也即该基金跑输了大盘近100%,请问你还觉得它好吗?

因此绝对收益表现+相对收益表现,可以更加客观地展示基金业绩。

2、净值

净值是什么?

很多初学者盆友认为净值就是每单位基金的价格,不仅如此,净值其实展示了一个基金的历史收益,怎么理解呢?

所有基金的默认初始单位净值都是1,之后随着业绩表现净值也随之变化,假设上涨了20%,那么净值就从1涨到了1.2。

那系不系现在单位净值2.4的基金,就代表它从成立到现在涨了140%呢?

并不全是哈。

(1)单位净值VS累计净值

在一些APP的基金详情里,可能会有单位净值和累计净值两个指标。并且有的基金这两个净值居然是不同的。

单位净值我们知道,就是每1单位基金的价值。

那累计净值是什么意思?

其实就是单位净值加上历史的所有分红。

通常而言,基金的累计净值就是单位净值,除非该基金进行过分红或者拆分。

分红:

即将基金的收益以现金或者基金份额的形式分给你,假如你原来持有A基金100份,当日净值1.2元,A基金进行分红,每份分红0.2元,那么你最后可以得到20元分红,相对应的基金净值会变成1元,而累计净值不变仍然是1.2元。

拆分:

一个基金进行拆分,原来净值为2元,1份分为2份,拆分后净值变为1元,累计净值仍为2元。

(很简单的算术题,看不懂可请教你的小学体育老师)

(2)净值估算

好不容易理解了单位净值和累计净值,为什么还有个净值估算呢?

这其实涉及到基金的清算啦。

我们知道一个股价10元的股票,如果当天涨了5%,那么股价会实时变成10.5元。

但基金的净值却不会随行情实时变动,为什么呢?

这是因为一个基金中包含了大量的不同标的,所以统计是需要花时间滴。所以基金公司会在每日收盘之后再进行清算,一般在晚上才会给出最新净值。

国家统计局令第31号——教育培训及相关产业统计分类(2020)

一、分类目的

为推动教育培训及相关产业健康发展,科学界定统计范围,准确反映教育培训及相关产业发展状况,依据中共中央、国务院关于推动高质量发展有关文件和《中国教育改革和发展纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家教育事业发展“十三五”规划》、《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》、《关于进一步扩大旅游文化体育健康养老教育培训等领域消费的意见》、《2018-2022年全国干部教育培训规划》等对教育培训及相关产业发展的要求,以《国民经济行业分类》(GB/T 4754-2017)为基础,制定本分类。二、概念界定和分类范围

教育培训及相关产业是指国家学校教育制度系统和非学制系统有计划、有组织地为社会公众提供各种教育培训及相关产品(货物和服务)的生产活动集合,包括《国民经济行业分类》(GB/T 4754-2017)中教育门类,以及其他门类中教育培训相关的产业。本分类将教育培训及相关产业范围确定为:学校教育、社会教育、培训服务、教育培训管理服务、教育培训相关服务、教育培训用品及相关产品流通服务、教育培训用品及相关产品制造、教育培训机构设施建设等8个大类。三、编制原则

(一)以党中央、国务院有关文件为指导。本分类以党中央、国务院关于推动高质量发展的相关文件和《中国教育改革和发展纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家教育事业发展“十三五”规划》、《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》、《关于进一步扩大旅游文化体育健康养老教育培训等领域消费的意见》、《2018-2022年全国干部教育培训规划》等政策文件提出的教育培训重点任务为指导,确定教育培训及相关产业的基本范围。

(二)以《国民经济行业分类》为基础。本分类以《国民经济行业分类》(GB/T 4754-2017)为基础,是对国民经济行业分类中符合教育培训及相关产业特征相关活动的再分类。

(三)科学性和可操作性相结合。本分类力求全面反映我国教育培训及相关产业状况,充分考虑了教育培训及相关产业发展政策要求和新业态新模式,以及现有统计数据基础,涵盖第二产业、第三产业中涉及教育培训及相关产业的全部内容。

(四)以相关国际国内分类为参考。本分类在充分考虑我国教育及相关产业特点和实际发展状况的基础上,借鉴国际教育标准分类、国际标准行业分类以及其他幸福产业统计分类的原则与方法。四、结构与编码

本分类采用线分类法和分层次编码方法,将教育培训及相关产业划分为三层,分别用阿拉伯数字编码表示。第一层为大类,用2位数字表示,共有8个大类;第二层为中类,用3位数字表示,前两位为大类代码,共有36个中类;第三层为小类,用4位数字表示,前三位为中类代码,共有85个小类。

本分类代码结构:

五、有关说明

(一)关于分类的产业构成。本分类01-02大类为教育服务核心部分,03大类为培训服务核心部分,04-06大类为教育培训活动的相关服务,07-08大类为教育培训产业中第二产业部分。

(二)关于对应行业分类代码。本分类在小类上建立了与国民经济行业分类代码的对应关系。对于一个行业分类只有部分活动属于教育培训及相关产业分类一个小类的情况,所对应的行业代码用“*”做标记。

(三)本分类与其他相关分类的关系。本分类与文化、旅游、健康、体育、养老等产业统计分类标准,均属于幸福产业统计分类标准,是从不同领域对国民经济行业分类进行再分类,内容上有借鉴。六、教育培训及相关产业统计分类表

代码名称说明国民经济行业分类

代码及名称(2017)大类中类小类01 学校教育 011  基础教育 0111学前教育 指经教育行政部门批准举办的对3-6岁学龄前幼儿进行保育和教育的活动,包括幼儿园、以学前教育为主的幼儿看护及艺术、语言启蒙等教育服务8310 学前教育 0112初等教育 指《义务教育法》规定的小学教育以及成人小学教育(含扫盲)的活动8321 普通小学教育

8322 成人小学教育 0113中等教育 指包括《义务教育法》规定的对小学毕业生进行初级中等教育的活动;非义务教育阶段,通过考试招收初中毕业生进行普通高中教育的活动;经教育行政部门或人力资源社会保障行政部门批准举办的普通中等专业学校、中等技术学校、中等师范学校、成人中等专业学校、职业高中学校、中等技工学校等教育活动8331 普通初中教育

8332 职业初中教育

8333 成人初中教育

8334 普通高中教育

8335 成人高中教育

8336 中等职业学校教育 0120120 高等教育 指包括经教育行政部门批准,由国家、地方、社会办的在完成高级中等教育基础上实施的获取学历的高等教育活动;经教育行政部门或人力资源社会保障行政部门批准办的成人高等教育、高级技工学校、技师学院等教育活动。不包括党校教育、行政学院教育和专门的宗教教育8341普通高等教育

8342成人高等教育 0130130 特殊教育 指为残障儿童、青少年提供的特殊教育活动 ,包括为盲、聋、哑残障儿童、青少年提供的各种教育服务; 为智力障碍及其他残障儿童、青少年提供的各种教育服务8350 特殊教育02 社会教育 021  素质教育 0211思想道德素质教育 指以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,开展的坚定理想信念的爱国主义教育、社会主义教育、中华民族优秀传统文化教育、辩证唯物主义和历史唯物主义教育、中国近现代史教育、基本国情和国内外形势教育、民主法制教育、民族团结教育、国防教育、中国特色社会主义理论教育等活动,包括为青少年提供优秀的精神文化产品和德育活动的基地、纪念馆、纪念碑、烈士纪念建筑物、革命遗址、名人故居。不包括学校教育制度范围内的各类思想道德素质教育活动、党校教育和行政学院教育活动8840*文物及非物质文化遗产保护

8860 烈士陵园、纪念馆 0212科学素质教育 指展示人类自然与社会科学、技术、科学方法、科学思想、科学精神的科学类宣传、教育活动,包括对自然生态系统生物或自然遗迹进行科学研究和保护活动、科学普及和宣传保护教育活动、科幻教育活动。不包括学校教育制度范围内的各类科学素质教育活动7590*其他科技推广服务业

7712*自然遗迹保护管理

7715*动物园、水族馆管理服务

7716*植物园管理服务

7719*其他自然保护 0213文化素质教育 指展示人类文化、艺术、体育、历史、文明的文化艺术类宣传、教育活动,为群众开展文化艺术素质教育活动进行的各类城市公园管理活动和公益性文化活动,文化场所(博物馆、科技馆、文化馆等)开展的各类活动,以及因地制宜开展的美育活动。不包括学校教育制度范围内的各类文化艺术素质教育活动7850*城市公园管理

8840*文物及非物质文化遗产保护

8850 博物馆

8870*群众文体活动

8890*其他文化艺术业 0214劳动技能素质教育 指发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育,在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质,包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观教育活动,学生校外劳动、参与社区服务、参加社会实践活动。不包括学校教育制度范围内的各类劳动技能素质教育活动8090*其他居民服务业

8399*其他未列明教育

8521*社会看护与帮助服务 0215身体心理素质教育 指通过运动、旅行、专业训练、团体活动等各种途径,对身体素质及心理素质进行锻炼和提升的教育活动,包括企事业单位提供强化实践动手能力、合作能力、创新能力培养的拓展培训活动服务。不包括学校教育制度范围内的各类身体心理素质教育活动7291*旅行社及相关服务

8399*其他未列明教育 022  教育培训知识普及 0221新闻广播电视教育培训知识普及 指与教育培训相关的新闻采访、编辑和发布服务,广播电视提供的各种素质教育类节目服务8610*新闻业

8710*广播

8720*电视

8740*广播电视集成播控 0222互联网教育培训知识普及 指网络视听提供的各种素质教育类节目服务,以及基础电信运营商外,通过互联网、手机APP等移动客户端提供的有关教育培训知识的在线信息、数据检索以及教育培训科普等信息服务6410*互联网接入及相关服务

642* 互联网信息服务 0223出版物教育培训知识普及 指教材、教辅、考试、科普、企业培训和工具书等教育培训类图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物、数字出版物等出版服务862* 出版业 0224会展教育培训知识普及 指各类教育培训博览、展览或展会等服务7284*文化会展服务

7289*其他会议、展览及相关服务 0225教育培训内容制作服务 指制作教育培训题材的广播电视和网络视听、电影、动漫、数字游戏等作品,以及与教育培训题材有关的专业设计服务、文艺创作与表演6331*广播电视卫星传输服务

6572*动漫、游戏数字内容服务

7492*专业设计服务

8710*广播

8720*电视

8730*影视节目制作

8740*广播电视集成播控

8810*文艺创作与表演 0226其他教育培训知识普及 指举办教育培训基本知识和技能普及活动的社会培训机构提供的其他未列明服务。不包括课外辅导培训8399*其他未列明教育03 培训服务 0310310 职业技能培训及相关服务 指由人力资源社会保障部门、其他政府部门批准举办,或由社会机构举办的为提高劳动者职业技能的就业前培训、在职培训、再就业培训和创业培训,包括行业职业技能培训等各种技能培训活动。不包括出国留学机构开展的外语培训和以留学为目的的外语培训,社会上举办的各类培训班、速成班、讲座等5621*通用航空生产服务

8391*职业技能培训 032  文体培训 0321文化艺术培训 指国家学校教育制度以外,由正规学校或社会各界举办的文化艺术培训活动。不包括学校教育制度范围内的艺术大学、学院、学校的艺术专业教育,交谊舞、国标舞的培训和以少年儿童为主要对象的课外文化艺术辅导8393文化艺术培训 0322体育培训 指各类、各级体校培训,以及其他各类体育运动培训活动,包括交谊舞、国标舞的培训,职业运动员的训练辅导, 室内健身运动(瑜伽功),少儿体育培训。不包括学校教育制度范围内的体育大学、学院、学校开展的体育专业教育活动8392 体校及体育培训

8870*群众文体活动

891* 体育组织

8930*健身休闲活动 033  课外辅导培训 0331课业辅导 指国家学校教育制度以外,由社会各界举办的,以中小学生和大学生为培训对象的,涵盖小学、初中、高中和大学各门课程的辅导培训活动,包括具有教育辅导活动的托管班、幼小衔接班、各类升学考试辅导班、培训班、速成班、讲座、家庭辅导、奥数辅导、外国语言辅导等7263*劳务派遣服务

8010*家庭服务

8399*其他未列明教育 0332兴趣辅导 指国家学校教育制度以外,由社会各界举办的,以学龄前儿童、中小学生为培训对象开展的兴趣辅导与培训活动,包括少年宫、青少年之家、少年活动中心等举办的各类兴趣辅导活动,如国学辅导、艺术辅导、编程等信息技术辅导、礼仪知识辅导、安全知识辅导。不包括以学校课业为主要内容的各类辅导培训活动8399*其他未列明教育

8870*群众文体活动 0340340 出国留学/移民培训 指出国留学机构主办的外国语言培训、相应的申请国外留学考试所需的国际课程培训,以及留学/移民申办和签证培训。不包括适应国内课程需要的课业辅导和兴趣辅导,以及不以出国为目的的外语培训8391*职业技能培训

8399*其他未列明教育 0350350 干部教育培训 指行政单位和企事业单位为职工提供的内部培训服务,以及主管部门、院校和企事业单位对从事教育培训活动的教师开展的培训活动、党校教育、行政学院教育,包括习近平新时代中国特色社会主义思想的相关政治理论培训、行业内专家和业内人士的讲座等内训活动、专业技术人员继续教育、管理人员培训、出国出境培训以及为提高专业技术人员创新创造能力和专业技术水平,更新和补充知识和技能,完善知识结构,提高整体素质的适应性短期继续教育实践和培训活动8399*其他未列明教育 0360360 老年培训 指根据老年人的生理和心理特征,由政府、社区、社会力量或者企业举办的各类以帮助老年人强化风险防范意识、丰富老年人生活、提高老年人健康素养为目的的老年学校、老年大学和“县(市、区)-乡镇(街道)-村(居委会)”三级社区老年教育办学网络,以及全国老年教育公共服务平台提供的老年教育服务6432*互联网生活服务平台

8399*其他未列明教育 0370370 其他教育培训服务 指上述未列明的其他教育活动,包括经批准的宗教院校教育、宗教培训、神学院或佛学院教育服务8399*其他未列明教育04 教育培训管理服务 0410410 政府教育培训管理服务与教育监督 指国家及各级教育、人力资源社会保障等部门对学校和教育培训机构的办学安全、质量和对外交流等方面进行监督和管理的活动,对第三方教育质量评估的监督指导活动,以及其他教育培训相关的管理和服务活动,如教育培训机构服务质量监管和教育培训用品的质量监管,包括研究建立健全中小学、职业教育、高等教育等国家教育制度,以及教育培训机构等质量标准、教学综合评估标准、教育评价机制、教育监督等活动;制定和实施教育培训相关规章制度、规划计划,以及相关的检查、监督、稽查、查处活动;参与国际教育规则、标准、评价体系的研究制定,推进与国际组织及专业机构的教育交流合作,健全对外教育援助机制的活动。不包括对于教师师德师风、职称、岗位和其他工作表现的考核评价活动9224*社会事务管理机构

9225*经济事务管理机构

9226*行政监督检查机构 0420420 社会组织教育培训服务 指与教育培训服务相关的教育协会、文化和体育行业协会等社会团体和基金会等提供的教育培训服务952* 社会团体

9530*基金会 0430430 其他组织教育管理和教育培训类产业园区管理服务 指其他各类企业、行业管理机构和未列明的教育综合跨界管理活动,以及涵盖各类教育培训内容、形式和业态所形成的教育培训产业园区的管理活动7219*其他组织管理服务

7221*园区管理服务05 教育培训相关服务 0510510 教育辅助服务 指专门从事教育检测、评价、考试、招生等辅助活动,包括在职称评定、岗位聘任、评先评优等环节中对于教师师德师风、教育教学业绩和其他工作表现的教师考核评价活动,专业机构和社会组织等专业教育评价机构开展的第三方教育评价活动,教育管理部门、各类教育培训机构的教学检测和评价活动、考试管理活动和招生管理等教育辅助服务8394教育辅助服务 052  教育基本保障服务 0521校园安全服务 指为学校提供保安、安全系统监控等服务727* 安全保护服务 0522校园卫生保健服务 指为学校提供的卫生保健服务8425*门诊部(所) 0523学校餐饮服务 指根据协议或合同,为学校提供就餐、餐饮配送和其他餐饮服务等,包括教职工的餐饮服务6239*其他饮料及冷饮服务

6241*餐饮配送服务

6299*其他未列明餐饮业

7214*单位后勤管理服务 0524教育住宿服务 指为学校和教育培训机构的学生提供的教育培训用的住宿服务6140*露营地服务

6190*其他住宿业 0525资料服务 指为学生和教育工作者等提供学习资料借阅、参考等服务8831 图书馆

8832*档案馆 0526学生接送服务 指汽车租赁公司与学校签订协议,为学生提供的校车接送服务,以及学校自有车辆学生接送服务5411*公共电汽车客运

5419*其他城市公共交通运输

5429*其他公路客运

7214*单位后勤管理服务 0527文化体育活动服务 指为学校提供的文艺表演和体育活动服务8820*艺术表演场馆

8921*体育场馆管理 0528校园保洁服务 指为学校和教育培训机构提供场所和设备的清洁服务821* 清洁服务 0529其他保障服务 指为学生提供奶制品、糕点、面包服务及超市服务,为放学后少年儿童提供的托管服务,为学龄前儿童、学生、教育工作者、学校和其他教育培训机构提供的各类慈善和募捐服务,以及学校和其他教育培训机构的其他后勤保障服务5213*便利店零售

5219*其他综合零售

5222*糕点、面包零售

8090*其他居民服务业

8529*其他不提供住宿社会工作 053  教育科技服务 0531产教融合服务 指为推动职业教育和高等教育与产业发展有机衔接、深度融合提供的相关服务,以及汇聚区域和行业人才供需、校企合作、项目研发、技术服务等各类供求信息平台,包括知识产权服务、科技中介活动、产教融合信息服务平台6439*其他互联网平台

7520*知识产权服务

7530*科技中介服务 0532教育科技创新服务 指依托高等教育学校建设的教育科学基础研究和应用研究相关的科技创新基地,以及将教育培训的新内容、新形式和新业态直接推向市场,促进教育培训行业创新成果推广服务73* 研究和试验发展

751* 技术推广服务

7590*其他科技推广服务业 0533教育创新创业服务 指高等学校和职业学校建设学生创新创业服务平台,并支持学生提前进入企业开展创新活动的服务,以及各省级政府统筹区域内高校、企业、产业园区、孵化基地、风险投资基金等资源,扶持大学生创新创业的活动6433*互联网科技创新平台

6731*创业投资基金

7264*创业指导服务

7540*创业空间服务 054  智慧教育培训服务 0541智能化教学管理 指建设智能化校园,统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台的活动,包括与教育培训相关的应用软件开发与经营,基础环境、网络、软硬件等运行维护,教育培训信息技术咨询等服务6440*互联网安全服务

651* 软件开发

6520*集成电路设计

6531*信息系统集成服务

6540*运行维护服务

6560*信息技术咨询服务

6571*地理遥感信息服务 0542互联网教育培训服务平台 指专门为教育培训提供第三方服务平台的互联网活动,包括互联网法律咨询平台服务、各类线上教育培训平台、慕课等计算机、多媒体或移动终端的应用服务等。不包括以教育培训知识普及为目的的平台服务、提供“一带一路”教育资源信息服务综合平台和国际科教合作交流平台服务的活动6432*互联网生活服务平台

6434*互联网公共服务平台

6439*其他互联网平台 0543教育培训大数据与云计算服务 指教育培训数据处理与存储、大数据处理、云存储、云计算、云加工等服务6450*互联网数据服务

6550*信息处理和存储支持服务 0544物联网教育培训技术服务 指面向教育培训行业所开展的物联网咨询、设计、建设、维护和管理等服务6532*物联网技术服务 0545其他智慧教育培训技术服务 指其他与教育培训相关的数字内容和信息技术服务6579*其他数字内容服务

659* 其他信息技术服务业 055  教育培训金融服务 0551教育培训保险服务 指为学校和教育培训机构、学龄前儿童、学生和教育工作者等提供的各类保险服务,包括疾病保险、责任保险等财产保险、意外伤害保险、医疗保险,以及其他保险服务等6813*健康保险

6814*意外伤害保险

6820*财产保险

685* 保险中介服务

6870*保险监管服务

6890*其他保险活动 0552教育培训贷款服务 指为学龄前儿童、学生、教育工作者、学校和教育培训机构等提供的,用于教育服务的各类具有贷款性质的金融服务,包括国家助学贷款服务、商业教育贷款服务等6621*商业银行服务

6622*政策性银行服务

6637*网络借贷服务 0553其他教育金融服务 指除教育培训保险服务、教育培训贷款服务以外的其他教育金融服务,包括但不限于为教育机构债券发行、企业上市、教育产业信托管理等提供的金融服务,以及为受教育者所持有教育类基金提供的管理服务6711*证券市场管理服务

6720*公开募集证券投资基金

673* 非公开募集证券投资基金

6790*其他资本市场服务

691* 金融信托与管理服务 0560560 教育培训法律服务 指教育培训领域的法律服务,包括学校办学法律支持、教育培训事务纠纷的法律服务。不包括互联网法律咨询平台服务7231*律师及相关法律服务

7239*其他法律服务 0570570 教育培训信息服务 0571教育培训市场调查 指为教育培训活动提供支持的市场调查服务和相关服务策划。不包括专门的咨询服务7242*市场调查

7249*其他专业咨询与调查 0572教育培训咨询服务 指教育培训相关的咨询服务,包括创业辅导、创业培训、升学规划、升学志愿填报咨询等专业咨询服务活动。不包括留学中介服务7243*社会经济咨询

7249*其他专业咨询与调查

7264*创业指导服务 0573留学中介服务 指提供出国或来华留学的专业咨询服务活动7249*其他专业咨询与调查 0574教育培训广告服务 指为教育培训活动进行的有偿或无偿的宣传活动。不包括教育培训知识普及服务725* 广告业 0580580 教育培训基地服务 指企事业单位、院校和其他组织为党政干部、专业技术人员、技能人员、教师等开展教育培训,以及为学生实习实践提供场所、设施、教学材料等的服务7040*房地产租赁经营

7122*体育用品设备出租

7299*其他未列明商务服务业

7540*创业空间服务

892* 体育场地设施管理 0590590 其他教育培训服务 指上述未列明的其他教育培训服务,包括教育培训产品的专业修理服务4330*专用设备修理06 教育培训用品及相关产品流通服务 061  教育培训产品批发 0611文具、体育用品批发 指各类文具用品、教具和教学培训使用的体育器材以及校服等相关产品的批发和进出口活动。不包括通过互联网电子商务平台开展的文具和此类体育用品批发活动5141 文具用品批发

5142*体育用品及器材批发 0612教育培训出版物批发 指各类纸质、电子和数字类教育培训出版物的批发和进出口活动。不包括通过互联网电子商务平台开展的教育培训出版物批发活动5143*图书批发

5144*报刊批发

5145*音像制品、电子和数字出版物批发

5176*计算机、软件及辅助设备批发 0613培训乐器批发 指用于教学培训的乐器批发和进出口活动。不包括通过互联网电子商务平台开展的此类乐器批发活动5147*乐器批发 0614益智玩具批发 指用于儿童智力开发的教育培训类玩具批发和进出口活动。不包括通过互联网电子商务平台开展的此类玩具批发活动5149*其他文化用品批发 0615教育培训类电子产品批发 指用于教育培训的电子数码产品批发和进出口活动。不包括通

体育运动技能包括哪些项目?

国家社会科学基金项目《我国大中小学运动技能等级标准实证研究》是一套涵盖大中小学的体育运动技能等级标准体系,包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、健美操、武术、艺术体操、跆拳道、体操、啦啦操、定向越野、冰壶、旱雪、气排球等18个项目。

1、艺术体操

又称韵律体操。女子项目。起源于欧洲。19世纪末出现有音乐伴奏的各种身体动作练习。19世纪于欧洲开始出现,70年代中国才引进这一个项目。“RG”是“Rhythmic Gymnastics”的缩写。中国与俄罗斯的叫法是“艺术体操”,在日本叫“新体操”,而在香港和台湾叫“韵律体操”。 

艺术体操个人比赛要求:音乐时间为1分15秒至1分30秒。每套动作的技术价值由10个最高价值的难度来决定的。在运动员所完成的10个最高价值难度中,至少有5个难度动作是属于各项器械所要求的规定身体动作组,并且要与器械特有的技术动作紧密结合。

2、啦啦操

起源于美国,至今已有一百多年历史。啦啦操的三大特征是团队、时尚、活力。是体现青春活力、积极向上的团队精神,并努力追求最高团队荣誉感的一项体育运动。强调通力合作、集体至上的团队精神。“团队精神”简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。

啦啦操是在音乐或口号的衬托下,借助标语、道具等表达手段,以徒手或手持轻器械的技巧动作或舞蹈动作为载体,以团队的组织形式出现,通过展示各种具有强烈鼓动性、感染性的动作为形式,旨在体现团队意识与集体主义精神,反映朝气蓬勃的精神面貌,具有竞技性、观赏性、表演性的一项体育运动。

3、冰壶

又称掷冰壶、冰上溜石,是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目,是冬奥会比赛项目之一。冰壶周长约为91.44厘米,高(从壶的底部到顶部)11.43厘米,重量(包括壶柄和壶栓)最大为19.96公斤。刷冰是为了减小冰壶与冰面间摩擦。有人把冰壶称作“冰上国际象棋”,这一比喻很好地诠释了冰壶的神秘与高雅。

4、跆拳道

起源于朝鲜半岛,早期是由朝鲜三国时代的跆跟、花郎道演化而来的,韩国民间流行的一项技击术。

“跆拳道”一词,是1955年由韩国的崔泓熙将军命名。崔泓熙将军早年在留学日本时,学习了日本松涛馆流空手道,并将其与韩国传统武技跆跟、手搏等技术融入到跆拳道中去。总之,现代的跆拳道是结合当代东亚武技之长的韩国发源武术运动之一。

5、羽毛球

一项隔着球网,使用长柄网状球拍击打平口端扎有一圈羽毛的半球状软木的室内运动。依据参与的人数,可以分为单打与双打。相较于性质相近的网球运动,羽毛球运动对选手的体格要求并不很高,却比较讲究耐力,极适合东方人发展。

早在两千多年前,一种类似羽毛球运动的游戏就在中国,印度等国出现。中国叫打手毽,印度叫浦那,西欧等国则叫做毽子板球。

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  •  鸽吻梦冥
     发布于 2022-07-18 19:33:03  回复该评论
  • 留学机构开展的外语培训和以留学为目的的外语培训,社会上举办的各类培训班、速成班、讲座等5621*通用航空生产服务8391*职业技能培训 032  文体培训 0321文化艺
  •  辙弃零栀
     发布于 2022-07-18 20:14:09  回复该评论
  • 务院关于推动高质量发展有关文件和《中国教育改革和发展纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家教育事业发展“十三五”规划》、《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》、《关于进一

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