本文目录一览：
- 1、小山羊过桥.阅读短文.小山羊要到河那边去看奶奶.他蹦蹦天跳地走上桥,一边走,
- 2、淘气的小山羊在一座东西方向的桥上来回跑动。一开始小山羊是在桥的东头，如果我们规定，山羊无论是从桥的
- 3、小班游戏小山羊过小桥教案小结
- 4、小羊过桥的作文怎么写
- 5、小羊过桥的故事说明了什么？
- 6、中班健康礼仪(大红花)教案怎么写
小山羊过桥.阅读短文.小山羊要到河那边去看奶奶.他蹦蹦天跳地走上桥,一边走,
小羊过桥的故事有很多版本，不知说的是哪个？
在两座高高的山之间，有一条古老的独木桥，独木桥的下面有一条清清的小溪，小溪的水流得很急。一天早上，阳光明媚，天气晴朗，小山羊去对岸看望奶奶。
小山羊蹦蹦跳跳的朝着小桥走去，坐在大树上的小松鼠看到小山羊要过河，连忙从树上跳下来，像降落伞一样落在地上说：“小山羊，桥烂了，别上桥。” 山羊听了笑了一下说：“小松鼠，你知道什么，只会玩。”小山羊不理睬小松鼠了。
小山羊抬起脚想跨上桥，小兔连蹦带跳地追过来，看见了急地说：“小山羊，危险!”小山羊冲它晃晃角说：“你胆子这么小，还来管我。”
小山羊不听大家的劝告，继续向桥上走，山羊走到桥中间，卡嚓一声，桥段了。小山羊掉到了小溪里了。
这个故事告诉我们要听劝告，不能骄傲。
淘气的小山羊在一座东西方向的桥上来回跑动。一开始小山羊是在桥的东头，如果我们规定，山羊无论是从桥的
在西头。小羊过桥一次到西头，两次到东头，以后小羊偶数时在东头，奇数时在东头。201是奇数，所以在西头。
小班游戏小山羊过小桥教案小结
活动目标：
1） 提高幼儿练习平衡能力的兴趣，激发幼儿"搭桥"的创造性。
2） 鼓励幼儿自主选择合适的练习方法，以及大胆勇敢，不怕困难。
3） 学习与同伴商量合作的方法。
教学准备：
1） 供幼儿选择"搭桥"的各种材料：积木、平衡木板、彩色纸绳、小凳子、"小脚丫"高跷、轮胎等。
2） 彩圈
3） 泡沫塑料垫
4） 皮球、扭扭车等
活动过程：
一、集体活动：小山羊过小桥
1． 扮演角色，活动身体
1） 幼儿扮演小山羊，要到外婆家去作客。[在操场上四散跳]，跨过小沟（彩绳搭成），跳过草地和大石头（彩圈）。
2） 教师通过儿歌《小山羊过小桥》引起幼儿注意并集中。
2． 选择材料，合作搭桥
1） 教师提示：小山羊来到小河边，过不去了，我们一起来想想办法吧。（这里有那么多可以搭桥的材料，大家一起来动手吧！）
2） 幼儿自由结伴，想出多种办法搭桥后过小桥，练习平衡。
① 用积木搭
② 用彩色纸绳搭
③ 用平衡木搭
④ 用小凳子搭
⑤ 用轮胎搭
⑥ 用"小脚丫"高跷搭
⑦ 也能用体育箱内其它合适的玩具。
搭桥过程中观察、引导幼儿如何协商，共同搭桥。
3） 教师仔细观察，请幼儿展示、介绍自己搭的小桥。
4） 幼儿经启发后继续探索搭桥。如：可以将长绳弯曲，或将积木距离增加以提高难度。
5） 合作练习
① 在自己搭好的小桥上走一走。
② 引导幼儿互相交换，到别人搭好的小桥上去走一走。（鼓励个别幼儿勇敢尝试）
③ 将几种小桥连起来，并提供小篮子、小包、小礼物等供幼儿选择拿在手中增加兴趣、增加难度。（能力弱的幼儿可以不拿）
3． 游戏结束，放松身体
幼儿用泡沫板拼成弯曲小路，幼儿用各种方法跳过小路到外婆家去。
小羊过桥的作文怎么写
小河哗哗地流着，上面有一座窄窄的独木桥。
这天，白羊带着嫩绿的青草去看望生了重病的奶奶。黑羊正好想去吃河对面的青草。可是，只有一座小小的独木桥怎么办？
小白兔急着去看外婆，她昂着头，手叉着腰，傲慢无礼地说：“赶紧给我让路，我有急事。”
黑羊一听，耳朵都气红了，“咩咩”叫了两声，怒气冲冲地说：“为什么，我的肚子都饿得咕咕叫了，先让我吃青草。”
“先让我去外婆家！”
“你不要敬酒不吃吃罚酒，再不让路，小心我把你顶得粉身碎骨。”黑羊气得脸变成了绛红色，恨不得眼睛里喷出火焰，把对方变成烤全羊。
两只山羊你一言，我一语，吵得不可开交。
战争一触即发，最终它们决定以打架来决出胜负。
“打就打，谁怕谁呀！”黑羊咬紧牙关，弓着背，全身的肌肉瞬间石化，它亮出了灰色的角，以旋风般的速度冲了上去。
白羊也不甘示弱，它往后退了两步，然后蹬了蹬脚，把尖尖的角对准黑羊的头，也以迅不及掩耳之势冲了上去。
它们都把脖子往后一缩，牙齿咬得“咯咯”响，背上的毛竖得像针一样直。两只羊头上的角使劲的顶着对方，前蹄都抬了起来，四个角缠在一起，“哐哐”地响。小桥发出了“吱嘎吱嘎”地声响。它们哪里知道，危险不知不觉地向它们来临。
这时，桥再也坚持不住了，“咔嚓”一声，桥断了，两只山羊一同掉进了小河，拼命地叫：“救命啊！救命！”
幸亏大象伯伯闻讯赶来了，用长长的大鼻子把它们卷了起来。它俩上了岸，冷得瑟瑟发抖。
大象对它们说：“退一步海阔天空。”两只小山羊一听，惭愧地低下了头。
小羊过桥的故事说明了什么？
小羊过桥的故事说明做人做事要懂得礼让，互相让行。如果大家都争吵互不相让，最终都会掉到水里。
这个故事培养小朋友初步懂得与人相处应谦让的道理，养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。教育小朋友不管遇到什么事情，都不能争吵、打闹，同伴之间要相互谦让，大家一起玩，这样才能多交朋友。
扩展资料：
《小羊过桥的故事》全文：
一只小白羊和一只小黑羊都住在河边，小白羊住在小河东边，小黑羊住在小河西边。
这条河不宽，但很深，河上架着独木桥，只能走一个人。
小白羊的姥姥家住在河西边。小白羊常过独木桥去看姥姥，姥姥总是准备很多鲜嫩的青草给他吃。
而小黑羊的爷爷家住在河东边。小黑羊也常走过独木桥去看爷爷，爷爷也会准备很多鲜姨的青草，在家等着小黑羊来吃。
有一天，天气很好，小白羊想过桥去看姥姥，于是就走上独木桥，向小河西边走去。
这时候，小黑羊也要过桥去看爷爷。走着走着，他们就在桥中间相遇了。小白羊走不过去，小黑羊也走不过来。
小白羊把头一抬，对小黑羊说：“退回去，快给我退回去！你知道吗，我要过桥看我姥姥呢！”
小黑羊一听，也把头一抬说：“你退回去！你看姥姥有什么要紧，我还要过桥看我爷爷呢！”
小白羊生气地瞪着眼说：“你凭什么要我退回去？是我先上桥的！你应该退回去！”
小黑羊也蹬着蹄子大声说：“是我先上桥的，你才应该退回去！”
说着说着，他们就吵了起来。越吵越凶，谁都不肯让步。
小白羊见小黑羊不肯让步，心里急着去姥姥家，便大发脾气，要让小黑羊尝尝教训。他低下头，把两只角对着小黑羊冲过去。
小黑羊见小白羊冲过来，也低下头，把两只角对着小白羊冲过去。他们头对头、角对角地打起架来。
独木桥本来就很窄，站都站不稳，哪是他们打架的地方呀！他们使尽全力地争斗着，非要拼个你死我活才肯罢休，弄得独木桥直发颤。最后，他们都掉进了深深的河里。
中班健康礼仪(大红花)教案怎么写
活动目标：
1、观察并学习谦让和分享的行为，懂得同伴之间要互相谦让和分享；
2、初步懂得为他人着想，体验谦让和分享所带来的乐趣。
活动准备：
1、故事图片“山羊过桥”；2、欢快的音乐；3、平衡木一个；4、幼儿自制的剪纸窗花和折纸作品。
活动过程：
1、听音乐做律动，以游戏的方式进入活动主题，激发幼儿对活动的兴趣。
（1）、教师：听着欢快的音乐，你的心情怎么样？现在我们来做个“过独木桥”的游戏吧。瞧，这里有一个独木桥，现在分两组进行游戏，看哪组小朋友能顺利过桥，而且一个都不掉下来。
（2）、幼儿开始游戏，等游戏结束后教师进行点评。
2、通过看图听故事《山羊过桥》，引导幼儿了解与朋友相处时要懂得谦让的道理。
（1）、教师出示图片，讲述故事。
（2）、幼儿听完故事后，教师提问。
3、教师和幼儿讨论如何与好朋友进行分享
(1)、教师：故事中，两只小山羊成了好朋友，你有好朋友吗？她是谁？为什么喜欢和他做好朋友呢？
（2）、请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花和折纸作品，增进幼儿之间的相互交流，并让幼儿自由结伴交换物品进行分享。
4、师生共同交流、分享谦让的感受。