本文目录一览：
- 1、河南有哪个专业的体育俱乐部吗
- 2、阳光体育是什么？
- 3、阳光体育运动的主要内容是什么怎么回事啊？
- 4、河南省阳光体育器材有限公司怎么样？
- 5、中国教育电视台一套《中国教育报道》“全国阳光体育先进县巡礼”的观后感或者视频
- 6、小学生升旗演讲稿 阳光体育急求................
河南有哪个专业的体育俱乐部吗
有的，足球的河南四五老窖。河南建业。河南长虹。郑州剑南春。 篮球的河南端木俱乐部。还有河南骏奥网羽乒体育俱乐部。、
河南省青少年体育俱乐部名单一览表
2005年12月
郑州市(27个)
开封市(8个)
洛阳市(10个)
第一批5个
(2000年)
郑州市青少年体育俱乐部
(市体育运动学校)
洛阳市青少年体育俱乐部
(洛阳市足球协会)
第二批32个
(2000年)
郑州市绿茵青少年体育俱乐部(金水区业余体校)
登封市塔沟武术学校青少年体育俱乐部(塔沟武术学校)
郑州铁路职工子弟第二中学青少年体育俱乐部(郑铁二中)
河南省风云青少年体育俱乐部(省体校)
开封市体育运动学校青少年体育俱乐部(市体育运动学校)
开封市25中 青少年体育俱乐部(市25中)
开封市第四中学青少年体育俱乐部(市4中)
尉氏体育中心青少年体育俱乐部(尉氏县体育中心)
开封铁路子弟中学青少年体育俱乐部(开铁中学)
洛阳国家青少年体育俱乐部(市体育运动学校)
洛阳青少年体育发展俱乐部(市射击单项体校)
洛阳铁一中青少年体育俱乐部(洛铁一中)
第三批25个
(2001年)
省新奥青少年体育俱乐部(省体育场业余体校)
省进先青少年围棋俱乐部(省围棋培训中心)
省蓝翔航空模型青少年体育俱乐部(省航校)
省中原青少年体育俱乐部(省航海运动站)
省实验中学青少年体育俱乐部(省实验中学)
郑州市47中青少年体育俱乐部(市47中)
登封少林鹅坡爱娃青少年体育俱乐部(登封少林鹅坡武校)
郑州市奥运之星青少年体育俱乐部(郑州市体育场)
河南财政税务高等专科学校青少年体育俱乐部(省财税高等专科学校)
开封县体育中心青少年体育俱乐部(开封县体育中心)
洛阳市青少年棋牌体育俱乐部(市棋牌协会)
洛阳市牡丹青少年体育俱乐部(轴二小)
第四批11个
(2002年)
金水区新星少儿体育俱乐部(郑州市纬三路小学)
郑州市19中青少年体育俱乐部(市十九中)
郑州轻工业学院青少年体育俱乐部(郑州轻工业学院)
河南财经学院青少年体育俱乐部(河南财经学院)
郑州铁路职工子弟第六中学青少年体育俱乐部(郑铁六中)
洛拖一小青少年体育俱乐部(洛拖一小)
第五批9个
(2003年)
河南省大拇指青少年体育俱乐部(省实验小学)
河南公安高等专科学校青少年体育俱乐部(河南公安高等专科学校)
开封高中青少年体育俱乐部（开封高级中学）
伊川县荆山青少年体育俱乐部
（伊川县第一高级中学）
第六批11个
(2004年)
省财经学校青少年体育俱乐部(省财经学校)
省工人文化宫体育中心青少年体育俱乐部(省工人文化宫)
汝河路小学青少年体育俱乐部(汝河路小学)
市回民中学青少年体育俱乐部(市回民中学)
新安县第一高中青少年体育俱乐部
(新安县一高)
第七批11个
(2005年)
郑州市拓洋青少年体育俱乐部(市八中)
河南工业大学扬帆青少年体育俱乐部(河南工业大学)
通许县实验中学青少年体育俱乐部
(通许县实验中学)
河南科技大学青少年体育俱乐部
(河南科技大学)
河南省青少年体育俱乐部名单一览表
2005年12月
平顶山市（8个）
安阳市（6个）
鹤壁市（2个）
第一批5个
(2000年)
平顶山市游泳网球中心青少年体育俱乐部（市游泳网球中心）
第二批32个
(2000年)
安阳市体育中心青少年体育俱乐部（市体育馆）
安阳市曙光学校青少年体育俱乐部（曙光学校）
鹤壁市高中青少年体育俱乐部（市高中）
第三批25个
(2001年)
平顶山阳光青少年体育俱乐部（市体育运动学校）
平顶山市龙翔赛艇青少年体育俱乐部（市水上运动学校）
平顶山市健民武术青少年体育俱乐部（市健民武术研习院）
平顶山雏鹰青少年体育俱乐部（矿工路二小）
安阳市体育运动学校青少年体育俱乐部（市体育运动学校）
滑县一中青少年体育俱乐部（滑县一中）
第四批11个
(2002年)
平顶山市群星青少年体育俱乐部（平顶山市中心体校）
鹤壁市体育运动学校青少年体育俱乐部（市体校）
第五批9个
(2003年)
第六批11个
(2004年)
宝丰县实验小学青少年体育俱乐部（宝丰县实验小学）
安阳市第五中学青少年体育俱乐部（市五中）
第七批11个
(2005年)
平顶山市绿茵青少年体育俱乐部（平顶山市体育村）
安阳市第一中学青少年体育俱乐部（市一中）
河南省青少年体育俱乐部名单一览表
2005年12月
新乡市(6个)
焦作市（4个）
濮阳市（3个）
第一批5个
(2000年)
新乡铁一中青少年体育俱乐部（新乡铁一中）
焦作市篮球学校青少年体育俱乐部（市篮球学校）
第二批32个
(2000年)
新乡市体育运动学校青少年体育俱乐部
（市体育运动学校）
新乡市向阳青少年体育俱乐部
（红旗区向阳小区办事处）
濮阳市城乡建设集团青少年体育俱乐部（市城乡建设集团）
第三批25个
(2001年)
河南师大附中青少年体育俱乐部（河南师大附中）
新乡市青少年活动中心青少年体育俱乐部
（市青少年活动中心）
第四批11个
(2002年)
焦作市体育中心雏鹰青少年体育俱乐部（市体育中心）
濮阳市赛乐乒乓球俱乐部（濮阳乒乓球实验学校）
第五批9个
(2003年)
龙源湖青少年体育俱乐部（龙源湖学校）
濮阳市晨光青少年体育俱乐部（中原油田第五中学）
第六批11个
(2004年)
新乡市第一中学青少年体育俱乐部（市一中）
第七批11个
(2005年)
焦作市学生路青少年体育俱乐部（市学生路小学）
河南省青少年体育俱乐部名单一览表
2005年12月
许昌市（5个）
漯河市（4个）
三门峡市（2个）
第一批5个
(2000年)
第二批32个
(2000年)
许昌市奥星青少年体育俱乐部（市体育运动学校）
许昌市五环青少年体育俱乐部（市体育馆）
许昌市绿草地青少年体育俱乐部（市实验小学）
许昌市青少年宫青少年体育俱乐部（市青少年宫）
漯河市体育运动学校青少年体育俱乐部（市体育运动学校）
漯河市人民东路小学国家青少年体育俱乐部（市人民东路小学）
三门峡市青少年体育俱乐部（市乒乓球管理中心）
第三批25个
(2001年)
第四批11个
(2002年)
第五批9个
(2003年)
漯河市金太阳青少年体育俱乐部（漯河市实验小学）
第六批11个
(2004年)
长葛市实验中学青少年体育俱乐部（长葛市实验中学）
第七批11个
(2005年)
漯河市银河青少年体育俱乐部（市三中）
三门峡市阳光青少年体育俱乐部（市外国语小学）
河南省青少年体育俱乐部名单一览表
2005年12月
南阳市（8个）
商丘市（2个）
信阳市（4个）
第一批5个
(2000年)
第二批32个
(2000年)
南阳水上运动场青少年体育俱乐部（市水上运动场）
商丘市体育运动学校青少年体育俱乐部（市体育运动学校）
商丘市实验小学青少年体育俱乐部（市实验小学）
信阳市体育中学青少年体育俱乐部（市体育中学）
潢川体育中心青少年体育俱乐部（潢川县体育中心）
第三批25个
(2001年)
南阳市体育运动学校青少年体育俱乐部（市体育运动学校）
南阳市体育场青少年体育俱乐部（市体育场）
方城县体育中心青少年体育俱乐部（方城县体育中心）
桐柏县青少年体育俱乐部（桐柏县一中）
第四批11个
(2002年)
第五批9个
(2003年)
信阳师范学院贤林青少年体育俱乐部（信阳师范学院）
第六批11个
(2004年)
南阳市第七小学青少年体育俱乐部（市七小）
南阳市第八小学青少年体育俱乐部（市八小）
第七批11个
(2005年)
南阳市雏鹰青少年体育俱乐部（市十五小）
信阳职业技术学院南湖青少年体育俱乐部（信阳职业技术学院）
河南省青少年体育俱乐部名单一览表
2005年12月
周口市（3个）
驻马店市（1个）
济源市（1个）
第一批5个
(2000年)
第二批32个
(2000年)
驻马店市青少年体育俱乐部（市体育运动学校）
济源市济水办事处国家青少年体育俱乐部（市济水办事处）
第三批25个
(2001年)
周口一高青少年体育俱乐部（周口一高）
第四批11个
(2002年)
川汇区体育运动学校青少年体育俱乐部（川汇区体校）
第五批9个
(2003年)
周口市作坊小学青少年体育俱乐部（周口市作坊小学）
第六批11个
(2004年)
第七批11个
(2005年)
阳光体育是什么？
阳光体育运动是在2006年12月23日，建国以来首次在北京举行的全国学校体育工作会议的时候提出的，当时提出来叫“全国亿万学生阳光体育运动”。其主要内容是针对目前全国的学生，尤其是中小学生的身体素质和运动素质有所下降的情况，教育部要求全国各个学校首先树立健康第一的思想，要求贯彻落实国家对学校工作的要求，包括依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利。让我们的小学生每天睡眠不能少于10个小时，中学生不能少于9小时，学生的体育活动时间不少于1小时。关键是学生的体育活动每天不能少于1小时。所以这次执行阳光体育运动，就是要求中小学生包括家长家喻户晓，如何保证学生做好一小时的体育运动，真正起到了增强人民体质中的增强中小学生体质的一个问题。从孩子们的长远来考虑，应该增强体质，有一个健康的体魄，按照我们过去说德智体美劳全面发展，“体”是极重要的一部分。这就是所谓阳光体育运动的主要含义。
阳光体育运动的主要内容是什么怎么回事啊？
1．开展阳光体育运动，要进一步提高对体育的认识。各级教育行政部门、体育行政部门、共青团组织和各级各类学校要把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施。动员起来，组织起来，在全国大、中、小学中掀起阳光体育运动的热潮，形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。 2．开展阳光体育运动，要以“达标争优．强健体魄”为目标。用3年时间，使85%以上的学校能全面实施《学生体质健康标准》，使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。 3．开展阳光体育运动，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入小学生成长记录或学生素质报告书，初中以上学生要记入学生档案，并作为毕业、升学的重要依据。建立《学生体质健康标准》通报制度，定期通报各地《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。认真组织全体学生积极开展“达标争优”活动，对达到《学生体质健康标准》优秀等级的学生，颁发“阳光体育奖章”。 4．开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。 5．开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合。配合体育课教学，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”，大力推行大课间体育活动形式，积极创建中小学快乐体育园地，加强学生体育社团和体育俱乐部建设。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。 6．开展阳光体育运动,要营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的单位和个人给予表彰，以唤起全社会对学生体质健康的广泛关注，吸引家庭和社会力量共同支持阳光体育运动的开展。 7．开展阳光体育运动，要加强组织领导。教育部、国家体育总局和共青团中央共同成立全国阳光体育运动领导小组，制定实施细则，领导和组织全国阳光体育运动的开展。各级教育、体育行政部门和共青团组织要成立相应的工作机构，各学校要成立以校长牵头的领导小组，按照全国的统一部署，制定具体的措施，组织本地、本单位的阳光体育运动的实施。
河南省阳光体育器材有限公司怎么样？
河南省阳光体育器材有限公司是2007-12-21注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于郑州高新区长椿路11号Y23幢1单元1层1号。
河南省阳光体育器材有限公司的统一社会信用代码/注册号是91410100670071369T，企业法人苏彬，目前企业处于开业状态。
河南省阳光体育器材有限公司的经营范围是：体育器材、体育用品、模具及塑料制品的加工、生产、销售及进出口业务。
通过爱企查查看河南省阳光体育器材有限公司更多信息和资讯。
中国教育电视台一套《中国教育报道》“全国阳光体育先进县巡礼”的观后感或者视频
“阳光体育”，唤醒学生的体育梦想 ――全国“阳光体育先进县”崇明体育教育巡礼
内容摘要: 阳光伙伴，让学生团结一心共同拼搏； 阳光伙伴，让学生懂得坚韧； 阳光伙伴，让学生学会合作。一份耕耘，一份收获，实验小学近年来在市级、国家级比赛中屡获殊荣：在上海市阳光伙伴集体体育竞赛阳光伙伴集体跑比赛中， 2007年荣获第6名，2008年、 2009年连续获得一等奖，今年获二等奖。
快乐的农民工学生 ――长兴小学
精彩的健美操 ――西门小学
齐心协力！ ――实验中学
一群追赶阳光的孩子 ――实验小学
凌云赛场 斗志昂扬 ――东门小学
发球！ ――东门中学
阳光下与竹竿一起跳动 ――明珠小学
日前，从北京传来喜讯：崇明县荣获由教育部授予的“阳光体育先进县”称号，成为上海18个区县中获得该光荣称号的3个区县之一。崇明缘何能够获此殊荣？崇明独有“阳光体育”花样经。
每天锻炼一小时 体制机制保落实
近年来，崇明县认真贯彻落实 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，推动阳光体育运动在中小学的广泛开展。县委、县政府从硬件设施抓起，支持发动各学校大力改善体育设施条件，并专门成立了学生阳光体育运动工作领导小组，下设学生阳光体育大联赛组委会，形成常态长效化的阳光体育管理机制。同时根据 “人人有项目、班班有活动、校校有特色 ”的阳光体育活动要求，积极创新工作机制，大力推进阳光体育运动。
目前，全县41所中学、 34所小学基本做到学生每天锻炼一小时，确保每周 “三课两操两活动”。另外，还设立学生课外体育兴趣活动时间制，双休日安排不少于半天的时间；寒暑假期间，每周安排2个半天的时间；学校组织教师辅导各种体育兴趣小组活动。同时，合理安排课间活动，成立篮球、乒乓、绳毽等各类有助于学生开发智能和提高体育运动水平的团队，让学生自由选择喜爱的活动内容。在此基础上，崇明县每年举行以 “阳光体育”为主题的丰富多彩的学生校园运动会，让学生们纷纷走出教室、走向操场、走进大自然、走到阳光下。每年均能有序、规范、成功、圆满地举办县级中小学乒乓球比赛、中小学田径运动会、中小学生足球赛、中小学健美操比赛、 “千校万班”乒乓球赛、中小学篮球赛等10项16次的中小学生 “阳光体育”比赛，参与率达到100%，全年累计参与人数突破10万。
2006年起，教育局将原来一赛一奖的竞赛奖励办法改为 “参赛记分、名次记分、输送记分、年终考核，一并奖励”的积分奖励办法，极大地提高了基层学校参赛热情和锦标意识。 2007年初，崇明县教育局在体卫艺科工作会议上修订和完善了 《崇明县阳光体育运动积分奖励办法》，并由崇明县教育局和体育局联名发文，成为崇明县的一项创新性的体育工作制度。
《崇明县阳光体育运动积分奖励办法》的实施对于促进学校阳光体育运动的开展起到了积极地推动作用。 2007 、 2008和2009年上半年举行的县田径运动会，参赛人数从2007年前的 500多名激增到千余名，增长近100%。
阳光体育齐参与 设施设备作保障
在基本做到学生在校每天体锻一小时的基础上，崇明县要求各校在双休日期间对学生全天候开放学校活动场所。在寒暑假期间由学校负责组织学生开展一些健康有益的阳光体育运动，如去年暑假，实验小学、东门小学、西门小学等学校对学生作了“人人运动，学会游泳”专题讲座，并对游泳爱好者进行了实践教学，得到了社会各界人士的好评；城桥中学、扬子中学、东门中学等70多所中小学校的运动场除了面向学生开放，还免费向社会开放。目前90%以上的学校具备开放体育运动场地设施的条件，能全天候满足学生活动的需求。该县各中小学均已拥有塑胶运动场地，为在不良气候条件下开展体育活动，奠定了场地基础。教育局为中小学体育设施设备建设先后投入资金近2亿元。县青少年活动中心、县教师进修学校等校外教育机构和体育俱乐部积极发挥专业优势，组织学生开展丰富多彩的文体活动，并注重提高活动效益，为青少年提供了优质的服务。
激励机制创新化 师资结构渐优化
前些年，包括体育卫生教师在内的教师外流现象比较严重，为了确保师资数量的同时优化队伍结构。一方面，崇明县充分发挥在体育运动方面有一技之长的非专业教师的作用，并采取学历培训和专项培训相结合的办法加大对这批教师的培养力度；另一方面，通过制订住房补贴等优惠政策吸引外地体育教师加盟崇明体育教师队伍，仅2007年至2009年，就引进了20余名体育教师。在小学超编比较严重的情况下，仍能服从事业发展需要为庙镇小学、陈家镇小学、港沿小学等多所学校引进年轻体育教师。
在体育教师职称评定、晋级奖励、培训培养等制度建设方面，坚持体育教师与其他学科教师一视同仁的原则，以此调动和保护体育教师的积极性，促进教师队伍专业化水平的提升。崇明县把每年开展体育教师教学评比、论文评比、教研组评比作为抓手，深入开展课程建设和“主动、有效”课堂的建设。近三年来，一大批优秀体育教师脱颖而出，体育课的教学质量和体育研究水平都有不同程度的提高。2009年起，着手建立中小学体质健康数据库，并邀请体育专家对学校开出 “体锻处方”，提高体育课的针对性。
阳光体育显活力 一校一品花满园
堡镇小学、港西小学、正大中学的乒乓球项目，多次获得市团体前三名；实验中学的田径队，获2008年市学生运动会初中甲组团体第二名；长兴小学的手球，获2010年市小学生手球联赛女子团体第二；登瀛中学的花样跳绳，获2008、 2009年市阳光体育大联赛一等奖；登瀛小学的绳毽，曾获得市五连冠的好成绩；西门小学的健美操，获得上海市小学生运动会健身操、市校园韵律操、奇奇运动会韵律操比赛一等奖等殊荣；明珠小学的竹竿舞，荣获2009年上海市“阳光体育特色项目创意大赛一等奖”……在崇明，一校一品，百花齐放。各校品牌的形成，从整体上提高了学校体育的水平。
“阳光体育”活动的开展，不仅唤醒了全岛学生心中对体育的梦想，提高了学生身体素质和基本活动能力 ；同时打造了具有崇明县地域特色的精品项目，涌现出一大批优秀运动尖子，为崇明体育事业争得了荣誉。在2007年初召开的上海市体育工作会议上，该县获得上海市学生体育大联赛 “区长杯”奖项，同时被授予课外文体活动工程示范区、上海市群众性阳光体育运动先进集体荣誉称号。从2007年起到2009年，连续三年获得上海市学生阳光体育大联赛优秀组织奖。这期间，还获得世界特奥会崇明赛区组织奖、全国亿万学生阳光体育活动展示评比一等奖等重大奖项。
崇明中学：板球“绅士”
日前，崇明中学板球队在2010年全国板球锦标赛上海分区赛获中学女子组第一名，2010年全国板球锦标赛总决赛第三名。这支新组建的女子板球队伍一出手，便崭露头角。
崇明中学确立了“巩固田径，健美操传统优势项目，开发板球、射箭新兴项目”的目标。2009年5月，在上海市板球协会的支持下，引进了素有 “绅士运动”之称的板球运动，组建了校女子板球队。23名队员来自学校的新疆部，学校选派2名体育教师重点负责板球队的训练，并聘请了外籍教练定期指导。板球队的组建，很好地引导了崇明中学“体教结合”实践的进一步开展。学校进而以此为契机，奉行“人无我有，人有我特”的理念，将板球运动作为学校体育特色之一，并拟将射箭运动纳入学校体育特色建设项目。
城桥中学：体教结合 铺就成才路
崇明县城桥中学创建于1978年，是崇明唯一一所体教结合的基地学校，一所拥有田径、自行车两个试办二线队和乒乓球、射箭、皮划艇等多个运动项目的体育特色学校。
长期以来，城桥中学坚持走发展学生个性特长的办学道路，为莘莘学子铺就了一条个人成才、报效祖国的金色大道。学校把体育特长生独立编班，从文化课的课程体系、教材教法和课后习题都作了精心设计和二次开发。保证体育特长生的文化学习时间和专业训练时间，从而解决了竞技体育所要求的训练时间问题。此外，在文化学习上充分考虑到体育特长生的学习基础，以学定教，量体裁衣，全面提高课堂教学质量。因此，该校不仅培养出一批高水平的专业运动员，不少学生还凭借体育特长，顺利考进高校深造，学生的个性获得有效发展。
学校先后获北京2008奥林匹克教育示范校、全国贯彻 《学校体育工作先进条例》优秀学校、上海市体育工作先进学校、北京2008奥运会残奥会教育工作突出贡献奖等荣誉称号。为解决运动员的生源问题，城桥中学还向下延伸体育教育，现有三所初中、二所小学的田径、乒乓基地学校，在周一至周五指派各运动队的教练到对口的中小学基地学校进行训练指导，双休日和寒暑假把发现的 “好苗子”再集中起来训练，形成了从小学到初中、高中的 “一条龙”立体化训练网络。
实验小学：阳光伙伴 与荣誉同行
2007年以来， “阳光伙伴”成为崇明县实验小学体育教育的一道亮丽的风景线。 “阳光伙伴”这一集体项目体现着队员们协作意识、不畏艰难、勇往直前的阳光般的精神，体现了学生朝气蓬勃积极进取的精神面貌。学校以此为载体，全面提升学校的体育工作的品质，让学校的教育注入阳光的色彩。
阳光伙伴，让学生团结一心共同拼搏； 阳光伙伴，让学生懂得坚韧； 阳光伙伴，让学生学会合作。每天早上6：30，阳光伙伴的小队员集合在小小的操场上进行身体素质的练习，下午3： 30后又聚集在一起进行绑腿跑的练习。汗水一次次湿润了学生的衣衫，跌倒了，爬起来继续；手、腿磨破了皮，咬牙顶住，泪水中孩子们学会了坚强。在 “一、二，一、二”的整齐步伐里体会着团队意识。
一份耕耘，一份收获，实验小学近年来在市级、国家级比赛中屡获殊荣：在上海市阳光伙伴集体体育竞赛阳光伙伴集体跑比赛中， 2007年荣获第6名，2008年、 2009年连续获得一等奖，今年获二等奖。 2008年还在阳光伙伴全国少年集体体育竞赛获得第10名。
登瀛中学：活力操场魅力花绳
跳踢是学校体育的传统项目，跳长绳更是该校的 “拳头”产品，学校在多年的市、县跳踢比赛中迭创佳绩。学校在全面实施素质教育中，把绳类运动项目引入日常体育健身活动。要求人人有绳子――每人一根短绳；班班有绳队――每班建立长绳队和短绳队各一支；课课有绳影――每次体育课学生必须把绳子带入课堂。
花样跳绳更有 “花头”。它扬弃了传统跳绳的枯燥与乏味，同时汇融舞蹈、体操、武术、杂技、音乐等现代元素精粹，形成花式繁多、新颖别致、动感十足的运动项目。在音乐的伴奏下，队形随之变化。不同的跳绳技术编排成系列花样绳舞、花样繁多、层出不穷、吸引眼球、高潮迭起。
学校的长绳运动是学校的特色项目，在全市乃至全国取得一定声誉。学校连续九年蝉联上海市长绳运动的冠军； 2007年8月，学校长绳队代表上海市参加全国亿万青少年阳光体育展示大会获 “优秀奖”；2007年11月14日，学校成功举行了以“绳类阳光体育活动”为主题的市级展示研讨活动。中考体育考试100%的学生选择跳绳项目，平均成绩几乎满分，其他体能测试也名列前茅。校园呈现出一派蓬勃的生机。
明珠小学：舞蹈与健美操整合
自全国亿万学生阳光体育运动启动三年多来，崇明县明珠小学积极组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动，并自主编制了一项融合舞蹈与健美操的阳光体育特色课程――竹竿舞。明珠小学自主编排的“竹竿舞”曾荣获上海市“阳光体育特色项目创意大赛一等奖”。
作为根据校本课程《竹韵》创编的一项体育活动，明珠小学提出了“人人会敲竿、人人会跳竹竿舞”的基本要求，各班配备老师专门负责强化训练，每周开展一次全校性的“竹竿舞”训练、比赛活动，让每个学生在与竹竿一起舞动中锻炼身体、增强体质、享受快乐。
“竹竿舞”让学生的体质在快乐中增强。不少同学说，经常跳后不但感冒咳嗽没有了，上课的时候精力更加充沛了，学习上遇到困难时也不害怕了。 “竹竿舞”还有利于师生、同学之间的团结协作，凝聚力得到不断增强,竹韵文化也在运动中深化。
小学生升旗演讲稿 阳光体育急求................
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！ 最近我们学校恢复了阳光大课间活动,一下课,大家都热火朝天的进行着各式各样的体育锻炼.这项启动于2008年10月26日的全国性中小学生体育活动,已在我们学校持续了两年了. 学生们借助这个活动加强了体育意识,增强了自身体质, 为我们紧张的学习之中增添了一种积极性休息。 国内的有关人士曾调查过:现阶段中小学生的速度、耐力、柔韧性、爆发力、力量等各项素质，以及反映肺功能的肺活量，总体呈下滑趋势。与此同时，学生的肥胖率和近视患病率都明显增多。目前小学生的近视率为20%左右，初中有近一半的学生近视，而高中学生患有近视的高达七成以上。而在国内的一些有关青少年的体育赛事上,往年的最高纪录也迟迟没有人打破.我国青少年身体素质下降情况可见一斑,因此提高中小学生体质水平刻不容缓.以往学生们一下课总是坐在自己位置上,有的三五成群地聊天,有的安静地坐在位置上看书.一些活跃的学生则在教室里追逐玩闹.每堂课的“静坐”听讲,已经让我们的身体感到疲倦,思维速度渐渐减缓.若不能进行些有效的刺激运动,下节课学生们可能就要开始打盹儿了.为了使学习更有效率,“阳光体育活动”便成了我们消除疲劳的有效方式.除了使学生的身体、思维得到缓解疲劳的作用外,它也是我们为中招考试打下一个夯实的基础.现在体育测试成绩已经占中招考试成绩的50分,如此大的分值我们决不能让它似流水—来匆匆,去匆匆.但课业已经非常紧张的我们,早已没有时间进行这类并非主课的课程训练了.“阳光体育活动”理所当然的成为这类问题解决方案中的一枝独翘.那么每天锻炼一小时,体育考试当然就小case了!同学们,国家开展阳光体育活动是从我们身体素质的根本情况出发,我们应该积极参与.一年级和二年级的同学每天都要坚持跑操,或在后操场进行踢毽子等锻炼活动.三年级同学应在大课间服从老师安排,在本班划定的区域里进行中招体育加试的试前锻炼.期中考试后,我们每天早上就要开始到校晨跑了.毛主席曾说:“身体是革命的本钱”,有了健硕的身体,才有了毛润之驰骋疆场的英姿;才有了他指点河山的豪迈;才有了他缔造新中国的壮丽史篇.我们并不用成就像他那样的丰功伟绩,但立足社会,报效祖国仍要求我们有一个健康的身体.如果每天坚持锻炼,日积月累,革命本钱何愁难得?“一屋不扫何以扫天下”.我们只有坚持参与阳光体育活动,努力锻炼身体,提高身体素质,用事实证明:我们有决心、有能力成为新世纪的佼佼者,成为中华民族坚实的后备军团!