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想进入体育行业工作需要具备什么？
首先是你对体育的热爱，因为体育本身就是一个强身的兴趣，自己对体育有兴趣，热爱才能坚持下去
然后是体育知识，无论是你从事体育新闻，体育营销在或者是更为专业性的教练或者训练师，康复师，扎实的体育知识非常重要
最后就是自己某项体育很厉害，这个仅限于部分需要体育基础好的，比如教练，训练师什么的
从事体育活动的基础是什么？
通常所说的“身体素质”指的是什么？身体素质指人体在体育活动中所表现的各种机能能力。它是衡量身体素质状况的一个重要标志，是从事体育活动的基础。
身体素质包括力量、速度、耐力、灵敏性和柔韧性。这些都存在着年龄特征。因为每种素质随着人体各组织器官的不同发育阶段，几乎都有一个发展的有利时期，也称“敏感期”。如果少年儿童掌握了这些知识，进行一些适宜的体育运动项目，将会使各方面的身体素质得到更快发展。
一般认为14～17岁是力量素质发展最快的年龄阶段。可进行一些负重跳跃、篮球、排球等运动。
10岁前是发展柔韧性素质的好时期。可进行诸如体操、游泳、武术等运动。
12～15岁全身耐力增长最明显。但在整个生长发育期间，耐力都将随着年龄的增长而发展。
反应速度素质在9～12岁期间发展较快；跑的速度14～16岁间增长显著。进行一些像短跑、乒乓球、速度滑冰等训练，有利速度的提高。
灵敏性在7～10岁时训练最为理想。
在知识经济时代，你认为作为一个体育工作者应具备何种能力
在知识的经济时代，作为一个体育工作者，体育教师是学校体教学和体育活动的组织者和引导者，是培养体魄健壮的建筑者和保卫者的园丁，是青年人健美的设计师。学校能否贯彻执行全面发展的教育方针，培养和给的体育人才，在很大程度上取决于体育教师的工作质量，有一只合格的体育师资队伍 是组织好学校体育工作的前提和保证。
优秀的体育工作者应具备以下素质：
一、性格
（一）、教师的一般素质
1、高尚的思想品德：老师的思想境界、道德品质、行为表现（良好的生活旨趣和认知风格）对学生的思想道德和世界观的形成有着极其深刻的影响，具备高尚的品德是体育教师的首要条件。
2、热爱本职工作：能够全面的关心学生、热爱学生，师生关系是教育过程中的重要人际关系，教师用自己的情感去满足学生的情感需要，促进学生的内心产生积极地情绪，愉快的感情，成为学生接受教育的动力。再是具有牢固的专业思想、朴素的工作风格
3、谦虚好学：现在，科学技术的不断发展，作为教师不能自满自足，积极探索科学知识，提高自身素质和业务水平。
（二）体育教师的特使要求
1、具有良好的心理素质（兴趣、情感、意志）
2、体育教师因具备活泼开朗的性格
二、专业知识
（一）教师的一般知识
1、丰富的教育科学知识：包括教育学、心理学、学科教学论、现代教育技术知识等
2、广播的文化科学基础知识
（二）体育教师特殊的专业知识：人体生物科学理论（解剖学、生理学、生物化学等），学科发展史（体育史、有关运动项目的发展史），体育原理和方法，体育专业技术与理论（体育保健知识、运动技术教学训练方法学、体育竞赛方法学、体育健身方法学等知识），学校体育课程的全部内容
三、专业能力
1、教育能力：对学生的行为、学习、思想情况深入了解，善于分析；对学生的教学根据学生特点有的放矢。
2、教学能力：制定教学计划并且实施教学的能力。
3、科学研究能力：主动用科学的方法审视自己的教学活动、深入研究教材、教法和学生，是教学工作和研究工作有机的结合起来，必将取得显著的教学成果。
4、运用现代教育技术的能力：计算机、多媒体等辅助工具的使用。
5、其他方面的能力：包括语言表达和动作表达、运用图表的能力。
（二）体育教师的特殊的专业能力
1、组织课外体育活动和课余体育训练的能力
2、体育教师的精力充沛，体魄健壮。
以上体育教师应具备的各项条件，是相互联系，互为影响的。高尚的道德品质是根本，全面的业务能力是前提，广博的知识是理论基础，充沛 的精力、健壮的体魄是物质基础
体育科学研究者能力结构的基本要素包括哪些
【摘要】体育科学横跨自然科学与社会科学两大门类，具有极强的综合性特征，有其独特的研究对象和科学方法，体育科研论文的写作亦有自己的特点与要求。本文仅就体育科研论文的文章结构、基本格式以及内容与要求作一探讨。【关键词】科研论文；文章结构；基本格式；内容与要求OntheBasicStructureandFormofSportsScienceThesis【Keywords】Thesis;StructureandForm;ContentandRequirement＊＊＊1前言从事体育科学研究活动，必须具备多学科的知识、多方面的能力和科学的方法。体育科技写作，不仅是体育工作者应具备的知识和能力，而且是必须把握的一种具体的科研方法。因为，一切体育科学研究之成果最后大都以科研论文这种书面表达形式，经科技信息载体传播于世的。体育科研成果如不能最后写成科技作品（论文），公布于众，那么一切个人的科学见解和观点，一切创造和发明，都不可能得到传播和利用，产生应有的社会效益，而只能是研究者头脑里的一些思维活动罢了，世人是无法知晓的，如然，也就失去了科学研究的意义了。诚然，人们衡量体育科研论文质量的标准主要取决于其理论和实践价值的大小，然而，论文所反映的研究成果能否迅速的向社会传播并准确的被人们所理解则取决于论文写作水平的高低。这表明，一篇高质量的体育科研论文要求其内容和形式的统一。随着体育科学的迅速发展，科技信息量与日俱增，据报道，目前全世界体育期刊已达5000余种，每年问世的体育科技文献约25000—30000篇，平均天天有80余篇。体育科研成果的传播、贮存与利用，引起了人们的高度重视，借助于现代科技工具——计算机对体育科技成果、信息进行贮存、检索，使之迅速地传播与利用，已成为一种先进的传播交流手段。微机贮存与检索，要求体育科技学术期刊编排实现规范化，而期刊编排规范化首先要求论文写作的规范化。要实现体育科研论文写作的规范化，就必须了解体育科技写作知识，把握其写作方法和技巧。笔者因职业之原故，拜读体育科研论文原稿颇多，从研读原稿论文感到许多科研论文的选题和所研究的内容颇有价值，但论文写作不符合期刊编排规范化和科研论文撰写的要求。其中最为普遍的突出的问题是文章结构层次混乱、写作格式极不统一（尤其是理论型和实验型的“定量化”研究论文）。这不仅给编者和读者熟悉和理解论文之精髓增加了难度，也直接影响了体育科研成果的传播、贮存和利用。体育科技写作，作为一种科研方法，涉及的知识结构内容颇多，不同文体的体育科技作品有不同的写作要求。本文仅对体育科研论文的文章结构和基本撰写格式的内容与要求作一探讨。2体育科研论文的文章结构根据写作目的的不同、研究对象和方法的差别，体育科研论文大致分为两类，一类是学位论文，一类是学术论文。学位论文，是体育院校的学生或体育科研院（所）研究人员旨在取得学位而写作的论文。如学士论文、硕士论文、博士论文。学术论文，是广大体育工作者在体育实践中为研究和解决某一问题而写作的论文。目前，体育科学技术、理论研究的新成果大部分都是以学术论文的形式发表在体育科技学术刊物上。由于研究对象和方法的差别，学术论文又分为两种类型，即理论型论文和实验型论文。虽然体育科研论文的种类很多，构成的形式多样，但就其文章的主体结构有它的基本型，即序论、本论、结论的三段式。2。1序论部分的写作内容与要求序论，是论文的开头、引子，好比一出长剧的序幕，要有吸引力。通常以引言、导言、绪言、前言等小标题冠之，也可以不冠以任何小标题。该部分的写作内容主要有三个方面：①介绍课题研究的背景材料，前人的工作和现在的知识空白；②研究的理由、目的，理论依据和实验基础，预期结果及其在相关领域里的地位、作用和意义；③交待课题研究的范围、任务。这一部分要写得简明扼要，在整篇文章中它所占的比例要小。具体要求是背景材料的介绍要准确、具体，紧扣课题；研究的说明要实事求是，对作用意义不可夸大和自我评价；任务的交待应具体、明确。2。2本论部分的写作内容与要求本论也称正论，它是体育科研论文的主体，课题的“创造性”主要在这一部分表达出来，它反映了论文所建立的学术理论、采用的技术路线和研究方法达到的水平，简言之，本论水平决定了整个论文的水平。