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体育学科发展趋势，你觉得是什么呢？
儿童人口比例回升，人口老龄化程度也在加深。“青少年和老年人一直是我国重要的‘体育人口’，人口的教育水平正在稳步提高。这个‘两升’里面有很多体育信息。”杭州师范大学体育与健康学院的杨明教授从人口普查数据中嗅到了一些隐藏的信号。
对于体育产业来说，人口在时间、空间和结构上的变化会影响体育产业的走向。所以这次普查的结果也预示了未来体育产业发展的方向。虽然青年人口在缓慢上升，但是潜力是无限的，在全省常住人口中，0-14岁人口为8681781人，占13.45%，比2010年增长0.24个百分点。
数据显示，我省儿童人口比例有所回升。作为未来社会的“新星”体育人口，年轻一代对体育的理解和爱好代表着体育市场的未来。从浙江省的实践来看，近年来，学校体育的地位正在发生积极的变化，无论是顶层设计还是基层实践。体教结合的改革在促进体育后备人才培养、增强青年学生体质方面发挥了积极作用。
随着学校体育的延伸，青少年体育市场不断扩大。业内许多人表示，儿童、青少年和受过教育的人的增加是体育消费的一大利好。“现在，重视体育的家长数量显著增加，这就催生了更多的体育消费机会。”乐奥飞盘CEO王念飞表示，在当前越来越注重健康的大环境下，青少年体育训练不再仅仅是为了金牌和专项运动技能，更多的是注重爱好和终身体育习惯的培养。在这种情景下，新兴体育和少数民族体育也将迎来更多的市场机遇。
周末特稿|打开浙江人口数据“黑匣子”，解读体育产业发展方向事情就是这样。金华荣翔运动训练有限公司专业从事青少年军事运动训练。近年来，越来越多的父母开始帮助孩子报名参加“军事夏令营”。“今年军训夏令营招生消息刚发布十天，报名人数达到去年的1.5倍。”向荣体育的负责人杨洋说，现在的父母不仅注重孩子身体素质的提高，而且更注重意志品质的培养，他们的学习成绩、身体素质和心理建设都不能落后。在杨洋看来，未来的体育锻炼将逐渐从“精英”走向“大众”，覆盖更广的人群，深化青少年体育锻炼的理念。
体育学的起源与发展
体育赛事是伴随着人类社会的发展而形成和演进的。在人类历史长河中，体育赛事的内容、形式、功能以及组织运营方式等都经历了持续不断的演化，大致经历了以下四个发展阶段。
一、体育赛事的起源
人类的体育活动起源很早，最早的形式应该是自发的、出于生存本能需要的一种身体行为(如猎猎）。历史记录与考古发现的材料表明，早在公元前2700年，中国就有了徒手武术。埃及、亚述与克里特岛等地也出现了弓箭、跳远与球类运动。
早期的人类体育运动往往缺乏独立意义，通常是作为宗教仪式的一部分而具有浓重的神秘色彩。其意义经常被提升到“符号”和“精神”层面。当代规模与影响力最大的人类体育盛会—现代奥林匹克运动会便是在古希腊人的宗教祭祀活动基础上演变而来的。信奉多神教的古希腊人，每逢重大祭祀日就会以唱歌、跳舞和体育竞技等方式作为祭祀活动来表达对诸神的敬意。其中，最为隆重的就是对众神之首——宙斯的祭祀。古代奥运会就直接源于这一重大宗教活动。渴望和平的古希腊各城邦之间约定，在奥运会举办期间能够以神的名义进行休战以达到短暂的和平和灾难的减少。从此，对和平的追求就成为奥运会一个永恒的主题和精神内核。在奥运会发源地的古希腊，人们的体育运动观与实践对人类的体育活动与赛事的发展有着极为重要的影响。体育运动在这里不仅普遍受到重视，甚至被视为是一种崇高的活动。古希腊诗人荷马的《伊利亚特》（公元前8世纪）中就曾记述阿奇里斯为了纪念在战争中死去的朋友巴托勒特别举行了一场体育竞赛，这是目前为止有关运动比赛最早的记载①。
二、体育赛事的萌芽——体育游戏
体育运动竞赛项目最早是以“游戏”的形式出现的，具有从宗教意义上的“神圣”活动向世俗意义上的娱乐活动过渡的性质。如现代足球最早起源于我国汉代“跳鞠”游戏。现代篮球运动则是由美国体育教师詹姆士·奈史密斯于1891年发明的。当时由于冬季人们缺乏室内球类运动，奈史密斯便从工人和儿童用足球向桃子框中投球的游戏中得到启发，设计将两只桃篮分别钉在健身房内两端看台的栏杆上，篮口水平向上，距地面约10英尺，以足球为比赛工具向篮内投挪足球，入篮即得1分，按得分多少来定胜负。因为这项游戏最初使用的是桃篮和球，故名“篮球”②。
三、体育比赛的传统形式——体育竞赛
以“游戏”形式出现的体育竞赛活动为体育赛事的进一步演进和发展打下了坚实基础。
育竞技性质的运动相比游戏形式的运动的一个最大的不同点就在于，运动内容更完整、规范
和系统，并有了相应的严格评判规则。从概念上来看，体育竞赛是在规则的统一规定下，采用公平合理的竞赛方法，运用人体的体能、智慧及所掌握的技战术能力，按特定的形式进行的竞技活动过程。
在体育竞争活动发展的早期，赛事组织举办方与参与者只关注活动内容本身及其结果。
传统的体育赛事由“参赛活动人群（包括运动员、裁判人员与组织管理人员）”竞赛的空间（比赛场地）与物质条件”以及“组织管理”三个子系统构成。赛事组织者对体育竞技活动范围以外的经济、社会、文化乃至科技等环境并不关注。这一方面受传统社会生产力发展低下以及物质与精神生活贫乏的社会环境制约，也与体育赛事本身的影响力难以“溢出”竞赛范围有直接关系。
四、现代体育赛事及其发展特征
无论是在世俗意义上的娱乐活动发展演变而来，还是在宗教意义上的敬神与祭祀活动基础上形成，传统体育赛事一个最为显著的特点就是它的“非功利性”或“公共”性。这可以是在一个社区尺度，也可以是在地区、全国甚至全球（如1984年以前的国际奥林匹克运动会）的尺度。公共部门主导成为赛事举办与组织管理的唯一形式。但是，随着时代的发展，经济、社会文化、政治和科技等元素均已介入体育赛事的发展演变，体育竞赛活动过程变得复杂起来，其内涵和外延发生了很大的变化，不仅表现出“竞技体育”和“大众体育”两个发展向度，而且社会活动中的休闲娱乐类赛事也被纳入体育赛事发展的内容。
1.体育赛事的“节庆化”（Festivalization)
当代体育科学的特点及发展趋势是？
体育文中国近代体育史的发展特点
随着科学的进步和社会生活的需要，体育已成为一种普遍的社会现象，渗透到社会各个阶层和领域。中国近代体育史尤以现代化的发展特点而突出。其现代化的发展特点主要可归纳为国际化、社会化和科学化三个方面。
这里我主要讲现代体育的科学化特点。体育科学化是体育现代化的重要标志。现代体育必须在一切领域广泛采用现代科学技术理论与方法。其中包括体育的决策、管理、教学、训练和科研。
体育管理的科学化主要体现在领导决策方法的科学化和运用现代科学理论和方法制定决策，进行体育各项工作的管理。例如运用科学预测方法进行体育发展战略研究，为领导决策提供科学依据和可行性分析。对体育系统的各种数据建立数据库，运用电子计算机技术进行处理，及时掌握所管辖范围的各种体育信息。管理科学化还体现在办公自动化水平。
体育教学的科学化首先在于教学思想的科学化，例如体育课时的科学安排，如何按照青少年生长发育的生理与心理特点来制定教学计划和大纲，如何掌握体育课的强度和密度，如何有效地增强学生体质等等。体育教学的科学还包括运用电化教育手段进行教学，运用简单的测试手段来检查运动负荷等等。
在群众性体育锻炼方面，现代科学技术提供了良好的条件，在发达国家普遍采用“运动处方”来指导群众体育锻炼，并设有这种类型的保健和康复中心，为广大体力和脑力劳动者消除身心疲惫。在这些中心设有各种现代化设施，如带电脑控制的功率自行车和力量练习器、各种蒸气浴等等。、
现代科学技术在运动训练中的应用最为广泛，可以认为，在当今竞技技术水平已经很高的情况下，运动场上的竞争实质上是科学技术的竞争。没有科学训练，不可能达到高水平。
从现代科学的观点来看，运动训练过程也是科学实验过程。从选材、多年系统训练、医务监督、伤病防治、技术诊断、成绩预测、食物营养、精神和体力恢复等等无一不需要科学技术来解决。
现代运动训练也是控制与被控制的过程，运用点子计算机技术，不仅可以进行模拟训练，而且可以制定训练计划，不断进行反馈，得出最佳化方案。
科学训练采取一系列规范化手段，不仅有大量测试仪器，而且运用信息反馈原理，广泛采用声相技术。至于训练的各种辅助器材与日俱增，逐步向电脑化发展。机器人已开始走进训练场，显示它有广阔的发展前景。
运动竞赛中科学技术的运用更为突出，有人把运动场称为“现代科学技术的橱窗”是很有道理。以2008年奥运会为例，以绿色奥运建筑标准、数字奥运、信息安全、宽带通信、移动通信、电讯、气象保障、照明技术、关键运动技术、兴奋剂检测、环境、新能源运用、智能交通、遥感技术与城市规划、人文奥运等20多个方面，围绕“科技与奥运”这一主题。
随着现代体育的发展和科学技术的进步，体育科学作为一门新兴的正在发展中的综合性科学应运而生，它在发展过程中，不断吸收其他学科的知识，逐步完善充实，形成了包括自然科学、哲学社会科学和管理科学三大部类的体育学知识体系。
近半个世纪以来，中国新技术革命的发展不仅出现一批高技术、新技术，使劳动生产发生重大变革，社会生活也发生很多变化。在现代生活中的功能、地位和作用日益显著。现代科学发展的总趋势是各学科部门之间和学科之间相互交叉渗透，既高度分化又高度综合。这一总趋势必然对体育科学带来很大的影响，从而促使现代体育更加迅速地向科学化的方向发展。
化人的特征可以概括为：
1．厚重的知识积累。体育作为一门学科有它自己形成和发展的历史，作为一个体育文化人，他既有这个领域里丰厚的实践和知识积累，同时又能上升到理论的角度去认识和提高它们，并在对这一学科的探索和梳理中把握体育科学的规律，用以指导实践，培养人才。
2．自觉的文化意识。在于把体育纳入整个社会文化系统来考察的文化自觉的整合能力。体育与文化的关系并非1＋1的简单拼接，而是血融于水的关系，正如奥林匹克运动，它已经不是单纯意义上的体育竞技运动，而是富含了人文精神、历史文化、科技信息的人类物质和精神的创造活动，奥林匹克之所以发展成为世界范围的体育运动，让万人为之迷恋，是人类文化选择文化重构的历史必然。
3．开放的学术视野。现代科学的发展，呈出学科之间交叉和渗透的趋势，自然科学与社会科学、理论科学与应用科学、各分支学科与其它分支学科在交叉和渗透中形成新兴学科，随着这种渗透的深入，人类对世界的认识不断深入拓展，学科的发展亦呈现出新的活力，作为体育文化人必然有建立在开放视野上的学术整合和理论建构能力。
4．在动与静、刚与柔的结合中体现力量美、人格美。所谓动如脱兔、静似处子、刚柔相济都是我国传统美学的最高境界。体育唤醒了人的美学自知，把握了将人的生物状态的自然美转化为社会美的契机，体育文化人经过长期的文化熏习和体育训练具备了美的示范能力。
体育教育专业在未来的发展，你有哪些了解？
体育教育专业在未来的发展可以发展的方向，我了解到有：娱乐方面的发展，从事学校体育研究工作的方向，从事与体育相关健康方面的教学等。因为已经有很多体育高校开始往这些方向发展了。
随着体育高校的不断改革，体育教育方面也在随之提升。比如说上海体育学院就拥有很多体育相关专业的本科学历以及研究生学历，甚至博士生学历。
一、体育教育方向的发展可以是多方面的
教育方向的发展可以是多方面的体育教育方面的发展自然也可以是多方面的，因为和体育相关的产业链非常多，所以体育教育可以为每一个与体育相关的产业链输出人才。
上海体育学院就是在体育娱乐方面有本科教育专业的学校。
上海体育学院的本科课程当中具有休闲体育的专业，这个专业可以发展到全民娱乐当中。
二、体育教育的发展方向的发展可以发展到体育研究方面
体育是对于人身体体能开发的一项科学，所以体育教育的发展方向可以往科研的方面发展，也就是体育研究方面。
如何能够更科学的锻炼身体，如何能够更科学的激发人体潜能，如何能够让体育运动员保持更健康的身体，这都可以是体育研究的方向。
上海体育学院本科课程当中就有关于体育健康方面的专业学科，这也是体育教育的一个发展方向。
三、体育教育的发展方向还可以往商业方面发展
在全民运动的号召之下，我国人民越来越重视体育锻炼，所以体育教育的发展，可以脱离体育学院来到人民群众当中。
中小学的体育课外兴趣班已经可以说遍布全国各地。体育教育的商业方面的发展，可以说是体育教育的重中之重。