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大学生体育课是自选还是学校分配？
在大学里的学生体育课是有强制分配，也有自选的，基本上在大一年级学校会强制要求学生统一学习对应的体育课程，到了大二之后就可以自己选择喜欢的项目
按如何安排体育选课
一、如有时间先进行试卷调查，选取学生喜好的专业，做到大体心里有数。对必要的项目进行整合。再做动员工作。
二、估计情况会出现有的项目人多，有的项目偏少。一旦出现不好调节时如有条件可以在某个项目开设多个班（教师数量不知是否够）。如行不通可以规定在大学期间必须每半学期选取一项，3年内必须选取5——6项，这样可以缓解项目与人数上的矛盾等。
三、总之，顺机应变，你是教学的组织者，主动权在你手上。
体育课选修没选统一分配
没选由体育部统一分配。
大学体育未选课学生由体育部统一安排。如果是因为身体原因不能上体育课，符合学校《学生体育课程免修管理办法》要求，需要办理免修申请的同学，请于九月底前携带有关证明材料，到教务处办理体育免修手续。
体育课选课是怎么回事，并不懂
当别人推着孩子“鸡血”那些长大后根本用不着的课程时，更有远见的家长愿意花重金送孩子玩运动。尽管他们心里有数，大部分孩子都不会成为专业运动员，但是他们知道，从体育运动中学到的东西，够孩子受用一生。
让孩子积极上好体育课并不代表你希望他未来能凭体育特长获得奖学金，或者成为专业的运动员。在孩子成长的过程中，不管是童年还是青春期，体育都是非常重要的一部分。运动能帮助孩子建立与他人的联系，让他们学会珍惜和成年人之间的关系，获得自信心，以及为自己设立目标、完成目标。
现在有很多家长会让他们的孩子在很小的时候就参加运动队，梦想着他们有一天能成为体育明星。他们在心里悄悄地盼望孩子能在大学获得全额奖学金，有朝一日能参加奥运会，或者成为一名专业的运动员。
而事实是，能实现这些梦想的人不到总人口的1%。 所以，对于剩下的99%的人，他们的孩子可能很擅长运动、处于平均水平，或者对运动完全不感兴趣，我们应该心里有数，他们最终都不会成为从事这些运动的专业运动员。
然而研究却表明，从体育运动中学得的其他东西，是孩子能够受用一生的。