本文目录一览：
- 1、大学体育老师招聘条件是什么？
- 2、体育教师招聘
- 3、2020济南教师招聘公告发了么，招多少人？
- 4、山东省在编制体育教师招聘
- 5、对于体育教师招聘启事最关注的内容应该是什么？
- 6、今年江西教师招聘考试公告出来了吗？什么时候报名？
大学体育老师招聘条件是什么？
大学体育老师招聘条件以西安为例如下：
1、政治思想：拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，热爱教育事业，遵纪守法。
2、基本素质：有较强的事业心和责任感，有良好的职业道德，有创新意识和潜力，身心健康，诚实守信，品行端正、人格健全，能胜任本职工作，履行岗位职责。
3、学历专业：应具备普通统招硕士研究生及以上学历（其中硕士研究生为2018年或2019年应届毕业生）。本科、硕士、博士专业应一致或相近。
4、毕业学校：各学历阶段毕业院校均要求为体育院校或“211”工程以上层次（含）师范类院校。
5、年龄：年龄在二十八周岁以下（1992年1月1日之后出生）；达到国家健将标准，代表国家队参加过世界大赛的硕士毕业生年龄可适当放宽到三十岁以下（1990年1月1日之后出生）；对具有博士学位的可放宽年龄至三十二周岁以下（1988年1月1日之后出生）。
扩展资料：
招聘程序
1、网上报名材料包括：
(1)《陕西科技大学2019年公开招聘体育教师报名表》
(2)《陕西科技大学2019年公开招聘体育教师信息登记简表》
(3)其他证明材料扫描件：有效居民身份证，各学历阶段毕业证、学位证，应届生提供硕士阶段成绩单（加盖公章），与应聘项目相关的获奖证书、运动员级别证书等。
报名材料以压缩包形式发送，邮件主题和压缩包附件均以“应聘体育教师＋姓名”命名。不按要求填写或简历提供不完整者，应聘申请不予受理。
2、资格初审：依据招聘条件对应聘人员的报名材料进行初审，通过资格初审人员名单在人事处网站公布。
3、专业技能测试：主要考察应聘者专业业务能力，测试时间和地点以我校人事处网站通知为准。
4、资格复审：参加资格复审人员须提供以下资料原件及复印件：有效居民身份证，各学历阶段毕业证、学位证，应届生提供硕士阶段成绩单（加盖公章），与应聘项目相关的获奖证书、运动员级别证书等。
5、面试、心理测试：面试采取评委单独打分方式进行；心理测试采取上机测试。
6、体检、政审及思想政治谈话：体检统一在指定进行体检，检查结果以医院体检结论为准。
7、公示录取：经人事处网站公示5个工作日无异议后，学校与确定拟录用人员签订就业协议或聘用合同。
参考资料来源：陕西公共招聘网-陕西科技大学体育教师招聘公告
体育教师招聘
题要： 运用文献资料法对体育教师素质重构进行阐述，面向21世纪教育对体育教师素质提出了更高的要求，每一位体育教师都应全方位构建和提高自身素质，才能适应社会发展的需要，完成时代赋予的使命。
一、前言：
随着21世纪教育大发展时代的到来，以及学校体育功能的不断扩大，我们必须认识到：以高科技为核心的知识经济将始终处于优先发展的战略地位，现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化，终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。当前，许多国家都把振兴教育作为跨世纪的基本国策，我们国家也同样提出了《面向21世纪教育振兴行动计划》，这些新的动向都预示着未来教育将发生深刻的变革，随着我国《体育法》的颁布和《全民健身计划纲要》的实施，“快乐体育”、“终身体育”、“成功体育”等各种体育教育思想以及各种新的体育教育模式的出现，都将给学校体育教学带来新的要求和冲击，因而我们推断21世纪的教育将会对体育教师的素质提出新的要求，每一位体育教师都将面临着重要而又急待解决的问题——重构，只有提高自身素质，才能适应社会发展的需要。
二、现状分析：
体育教师被人们称为“人类健美的工程师”，这是对体育教师这个职业的赞誉，他们既是脑力劳动者又是体力劳动者。我市广大体育教师大多能够做到忠于职守，乐业不倦的工作在教学岗位上，总体素质是比较好的，但是我们也必须看到，由于应试教育的长年影响和市场经济大潮的冲击，体育教师的思想和业务素质、知识水平、心理素质等方面都出现了不同程度地与社会发展不相适宜之处。
①思想素质、心理素质不足：
体育教师的职业比较清苦，由于社会的偏见，体育还没有真正被社会所认识，由于经济实力的不足，许多贫困地方的体育教学条件还比较简陋，体育教师付出的较多，而在精神、物资、待遇方面获得较少，极易造成心理不平衡，使得他们变得焦虑不安、烦燥易怒或孤独郁闷，人际关系紧张。在市场经济大潮的冲击下，有的被“钱”所迷，一切向“钱”看，也有人为“权”所惑，千方百计改行，还有的怨天尤人，工作、教学不积极，做一天和尚撞一天钟，得过且过，没有上进心和开拓精神，失去了对体育教学工作的热爱。
②知识结构单一和陈旧：
在应试教育的影响下，教师教学忙于应付考试，片面去追求达标率和体育升学成绩，而忽视了终身体育意识和创新能力的培养，加上体育教师文化基础较为薄弱，学习进修、继续教育的意识不足等，久而久之，就形成了体育教师文化专业知识结构单一、陈旧。
③教学水平停滞、科研能力不强：
长期以来，体育教师从来没有从育人的角度去规范教学行为，而是以竞技技术为主去教学，使体育教师竞技技术教学强于对体育活动和培养意识方面的教学，教学方法陈旧，重教轻研，缺乏理论水平，业务水平停滞。
三、重构和提高体育教师素质，全面推进素质教育：
《面向21世纪教育振兴行动计划》在实施“跨世纪素质教育工程”和“跨世纪园丁工程”里，强调要整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族的创新能力，指出体育和美育是素质教育的重要组成部分，要加强体育和美育工作，要使学生有强健的体魄，保证学校体育和艺术教育的数量和质量，提高教学水平，提高教师队伍的素质等，面对时代赋予的使命，我市体育教师必须重构和提高下列各项素质，才能更好地进行体育教学和科研工作，为国家培养出跨世纪全面合格的人才。
①应具有高尚的思想品质和崇高的精神境界：
教师是人类灵魂的工程师，为人师表，敬业爱岗，无私奉献都应成为体育教师的座右铭，体育教师不仅要有坚定正确的政治思想和强烈的事业心、责任感，还要有较好的个人品质，严以律已、以身做则、谈吐文雅、衣着整洁、举止文明、精神饱满等。在市场经济体制条件下，能自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，并潜移默化地去影响学生，作一个象陶行知一样“拿着一颗心来，不带半根草去”品质高尚的人。
②应具有现代教育思想和教育观念：
教育思想和教育观念都是体育教师素质的重要组成部分，思想和观念是人高层次心理需要的反映，它必将产生一种强大的内驱力去激励教师全身心地投入到实现自己的教育教学追求。跨世纪的体育教师，首先必须具有素质教育的思想和观念，有终身体育和快乐体育、成功体育的全新教学观、学生观、人才观和教育质量观。具体的说就是要从过去为教学服务、为比赛服务转变为为提高全体学生素质服务，从只有升学才能成才，从以考分、升学率、运动成绩为评价标准转变为发展学生基本素质水平为标准，从重尖子、轻全体，重知识、轻能力，重灌输、轻启发，重讲授、轻自学转变为面向全体，打好基础，发展能力，生动、活泼、主动的教学。
③应具有广博精深的文化专业知识和教育理论：
未来学校体育对体育教师的专业知识水平以及相关学科的知识水平要求越来越高，只凭学过的专业知识显然是不够的，随着现代科学与技术的飞跃发展，学科知识的渗透、交叉，新兴科技成果的不断产生和涌现，从不同的层次、不同的方面去向体育渗透，丰富和发展着体育学科知识和理论体系，使知识的陈旧率空前加速，要适应现代体育教育的需要，体育教师已不能再是仅仅懂得一些运动技能的教师，而就是一个理论扎实、基本功过硬、知识面广、能力超人、经验丰富、技巧通达的教育者，是一个育人的艺术家和教学的工程师，成为德才兼备，一专多能的复合型教师。
④应具有较强的教育科研和创新知识的能力：
教学过程实际上就是科学研究的过程。现代教育要求体育教师不只是个“教书匠”，而应是一个必须具有强烈时代感，不受固有观点和模式的约束，积极探索、勇于发现、敢于开拓新领域，并在创新中生存，在开拓中发展的科研型教师。科学研究能提高教师的业务、理论水平，促使教师去接受新的知识和信息，了解新的动态、站在学科发展的前沿，使体育教学更具有新颖性、丰富性和新时代的气息。科研能力也是衡量一名优秀体育教师的重要方面，不可忽视和放弃。
⑤应具有熟练掌握和运用现代教学技术的能力：
进入21世纪，随着科学的进步和教学手段的日益优化，计算机、电化教学等现代技术手段运用于学校体育教学将成为普遍现象，且得到迅速发展，象幻灯、摄影、电视、录像、计算机等一大批先进的教学设备正在学校体育的领域中悄然兴起，在未来的一段时间里，随着科技的进步，将会慢慢渗透到体育教学、体育管理和体育科研中去，因此，跨世纪的体育教师必须强化科学知识的学习，学会使用计算机，掌握新的教学技术手段以及一些教具的使用方法，并利用先进的技术不断改进教学手段、方法、为教学和科研服务。
⑥应具有良好的心理承受力和强健的体魄：
未来教师的岗位竞争是教育发展的结果，其中部分中小学体育教师将面临第二次就业和失业的问题，他们将进入到新型的人际关系、工作氛围、知识体系中去。另一方面，未来教师的活动空间扩大，影响范围广泛，要受到不同年龄层次、不同知识结构整体的监督和效仿。因此，跨世纪体育教师必须具有良好的心理承受力，能抗挫折、抗失败，应变要机智，并能及时有效地调控好自己的情绪，愉快地与他人合作，因为在教学过程中，体育教师的心理特征以及所表现出来的行为对学生都会产生较大的影响。体育教师还必须具有强身之道，长年坚持体育锻炼，使自己的肌肤更健美，身体更强壮，才能将祖国的下一代培养成为具有坚强、乐观、奋发向上、百折不挠、善处逆境的良好心理素质和身体素质的接班人。
⑦未来体育教师将会是高层次、高学历的教师：
未来者预言，在21世纪，世界上最激烈的竞争者是高素质人才的竞争，而高素质人才的竞争必将导致教育的竞争，教育的竞争，实际上就是教师素质和能力的竞争，教师素质的核心标志则又是学历。高学历是当今世界上许多发达国家教师素质的共同特征，如：日本要求中小学教师都要有大学本科毕业的学历水平，美国在《国家为21世纪师资作准备》的教育调研报告中也明确要求所有教师都要经过研究生阶段的教育学训练，预计我国在2000年前后，对具有条件的地区也力争使小学和初中教师的学历分别提升到专科和本科层次，经济发达的地区高中教师和校长中获硕士学位的都应达到一定比例，这对于跨世纪的体育教师，应及时采取各种有利措施，广开渠道，不断学习，努力探索来提高自己的学历层次。
四、结论：
综上所述，重构、提高体育教师的素质，是实现素质教育的重要组成因素，是当务之急的大事，建立一支新型的、高素质的体育教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。
百度知道。百度文库
2020济南教师招聘公告发了么，招多少人？
2020年济南教师招聘公告已发布，共计招聘教师3000+人。
2020年济南各地区教师招聘考试不实行统一组织，各地区报名时间及笔试时间略有差异。
2020年济南教师招聘考试流程一般为：报名——笔试——面试——考察体检——公示聘用。
2020年济南市教师招聘笔试内容一般包括公共基础知识和教育基础知识两部分内容，天桥区、章丘区2020年教师招聘考试笔试内容涉及到学科专业知识。
公共基础知识一般包括法律法规、政治经济理论、科技知识、省情省况等基础性知识；
教育基础知识一般包括教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、教育常识等相关知识；
学科专业知识为考生所报考学科的相关专业知识。
山东省在编制体育教师招聘
山东教师招聘笔试内容分为三种：教育基础知识、公共基础知识和学科专业知识，山东各地教师考试内容不同，一般为以上2-3种内容的搭配考核，有教基＋公基，教基＋学科，教基＋公基＋学科三种形式，以教基＋学科为主。问题中列举的几个市区都有考学科专业知识的可能性，其中，临沂连续三年都考了学科。
体育的学科专业知识主要围绕三个部分进行考查，分别是体育基础理论知识、体育专业知识和学科课程与教学论。
体育基础理论知识包括运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、体育心理学和学校体育学六本书籍，考查的频率不是特别高，但是考查难度大、范围广。
体育专业知识可以说是教师招聘考试中考查维度最多的，主要包括田径、篮球、足球、排球、体操、武术、乒乓球、羽毛球和游泳等运动项目，会考查大家项目的起源与发展、场地器材规格、技术训练、战术训练和竞赛规则。例如篮球运动是谁在哪一年发明的，篮球场地3分线的半径是多少，篮球行进间单手肩上动作要领，篮球突分战术、夹击配合、2-3联防的特点，什么是篮球5秒钟规则等。
学科课程与教学论主要包括体育与健康课程标准和体育教学论，这部分内容考查频率很高，专业性强。在教学设计中，体育学科会考查理论课教案、实践课教案和单元教学计划三种形式，难度很大。
体育教师岗的面试，除了进行试讲或说课外，一般还会进行技能测试。
山东教师招聘的备考有以下几点建议：
1、在备考时，首先需要了解下自己想要报考的地区的考情，例如报名时间、笔试时间、笔试内容等，对这些内容要有一个全面并且正确的认识，并以此来规划自己的备考时间。依据考试公告，选购备考参考书来帮助自己备考。如果想参加多个地区的考试，还好合理安排好考试时间。获取这些信息的途径，可以是各地人社局、教育局官网、各地区教师招聘公众号、高校招聘会等。
2、夯实基础、循序渐进。山东教师招聘考试的备考学习至少要有3个阶段，即基础阶段、巩固阶段和提升阶段。基础阶段是先系统性的学习一遍常考知识点；巩固阶段主要是用来刷大量的历年真题；提升阶段是突破学习瓶颈的一个重要阶段。
3、了解自己的基础，细化自己的问题。首先，通过做题了解自己在知识储备和学习方法上的问题，然后将自己的问题细化后进行专项提升。
对于体育教师招聘启事最关注的内容应该是什么？
你好，对于体育教师招聘启事最关注的内容如下：
教师招聘公告，一般会在当地人社局官网或者学校官网发布，请及时关注公告发布情况；
招聘条件，公告发布后会对招聘条件进行公布，考生请查看自己是否符合招聘条件要求
下载岗位表，查看岗位表里的各类要求，如学历、学位等
考试重要时间节点，如报名时间、缴费时间、准考证打印、笔试时间等
参加笔试
今年江西教师招聘考试公告出来了吗？什么时候报名？
您好，目前江西教师招聘公告已经发布，具体内容为您汇总如下：
首先， 网上报名时间为：5月25日9:00-5月29日17:00
此外，报名中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科；音乐、体育、美术教师岗位笔试和面试成绩分别占40%和60%，其它学科教师岗位笔试和面试成绩各占50%。幼儿园教师岗位笔试科目为“幼儿教育综合知识”一科，笔试和面试成绩分别占40%和60%。
希望对您有所帮助。