本文目录一览：
- 1、体育传播学
- 2、体育新闻的具体概念是什么
- 3、成都体育学院的新闻专业怎么样
体育传播学
体育传播学为普通高等学校社会体育专业,主要内容包括传播与传播学、体育传播与平面媒体、体育传播与电子媒体、体育传播与网络媒体、体育传播环境、体育传播心理、体育传播效果与测量、大型体育赛事的传播策划、社区体育传播、体育传播的把关与导向、体育传播工作者的职业道德和素质要求等。
体育传播学
肖焕禹
第一章 体育传播学概述
通过本章学习，明确体育传播学的研究对象和学习体育传播学的能作用，掌握体育传播学的性质和基本内容，了解体育传播学国内外研究状况，进一步思考怎么样学好和应用体育传播学。
体育传播与体育传播学的概念、特征有什么不同？
答:体育传播是指人类体育文化信息传递的行为或体育文化信息系统运行过程，它包括人内、人际、群体、组织和大众传播媒介在某个社会展开的体育文化信息的交流、互动和沟通。
体育传播学是现代体育与大众传媒相结合产生的一门新兴学科，是研究、探索体育信息传递过程及其运行规律的科学。
它的基本特征:第一，边缘行和交叉性。
第二，理论性和应用性。
第三，整体性和互动性。
第四，综合性和开放性。
体育传播学主要研究内容:1体育传播学理论。2体育传播史3应用体育学。
体育传播学的功能作用:
1丰富和完善基础理论研究
2为传播活动提供理论指导
3为大众传媒体育报道实践提供依据。
体育传播学的研究对象:体育传播学研究对象是体育领域中一切传播活动，传播对象和传播过程。主要包括:
1体育传播的历史，即体育传播的发生和演变发展过程
2体育传播的形式，即体育传播的不同类型和模式的研究。
3体育传播的结构，即体育过程的研究。
第二章 中国近代体育新闻传播
通过学习主要了解中国近百年体育新闻传播历程阶段划分和各阶段的概况，掌握我国体育新闻传播每个阶段发展的社会背景和不同发展阶段体育新闻传播的特征及其对体育运动发展的促进作用，明确中国体育新闻传播发展取向。
分为四个阶段
1体育新闻传播的诞生阶段20世纪初----1949年
概况:清末，由于清朝的腐败，和外国的入侵，中国社会政治、文化、经济等都发生了变化，随即，欧美近代体育也开始引进中国，成为中国近代体育的主流，中国的体育新闻传播也开始了，1909年上海体操学校创始人徐一冰主编出版《体育界》杂志，辛亥革命和五四运动后，毛泽东等领导人都积极宣传体育，出现了体育报纸，体育广播。
背景；随着中国封建社会的瓦解，和资本主义经济的发展和进入，一些学校和军队在资产阶级改良派的提倡下，推行现代体育运动，一些留学生回国宣传体育活动，一些西方人传播体育活动。一些新书的传入并得到推行，成为现代体育宣传和体育新闻的由来，
特征:一是平面媒体是体育新闻传播的重要渠道。
再者是中先进体育科学理论和体育专业书刊在中国翻译出版发行。
体育新闻的具体概念是什么
体育新闻（外文名：Sports news）对体育运动中新近发生的事实的报道。包括运动竞赛、运动训练、学校体育、群众体育领域中的各种新发生的事实。其中运动竞赛中的新闻占据主要地位。
从体育新闻的活动范围来看，它即从属于新闻事业、又与体育事业密切联系，因此体育新闻的特征必然是在与这两者的交叉与互动中形成，在恪守新闻原则，客观地反映体育事实，遵循大众传播规律的基础上，逐渐形成了自身区别其他新闻传播活动的显著的征象与标志。
国际性特征
认识体育新闻的特征，始终不能离开它与体育之间互动共生的各种因素。体育新闻的国际性特征，首先体现在竞技运动本身的跨文化性和竞技运动的国际性。
如前所述，体育新闻主要是以报道竞技体育运动为主，而竞技运动本身就具有浓郁的跨文化因素。竞技运动是一个集合概念，它其中包含了各种运动项目。而各种运动项目是由各种身体动作组合并表现出来的。
如篮球是由传球、运球、投篮、移动等动作组成，体操是由奔跑、跳跃、腾空、转体等动作组成。这些动作，在体育理论专业术语中统称为身体动作亦身体文化。
成都体育学院的新闻专业怎么样
成都体育学院的新闻学专业基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业学科主要以文学、政治学和社会学为学科基础，同时又与哲学、经济学、管理学、艺术学、心理学和历史学等学科密切相关。
相关分析：
1、培养目标：
新闻学专业主要培养具有坚定的政治方向、高度的社会责任感、较高的人文素养和扎实的新闻传播知识技能及较全面的体育新闻传播知识，能在媒体、政府、企业，特别是体育组织等领域从事新闻传播、宣传策划与媒介管理等工作的一专多能应用型人才。
2、主要课程：
新闻学专业课程包括新闻学概论（含马克思主义新闻思想）、传播学概论、广告学概论、新闻传播学研究方法、新闻传播伦理与法规、新闻评论与体育评论等。
3、就业方向：
总体而言，新闻专业的学生毕业后对口的方向有三个：新闻业（包括专业媒体及一些单位的新闻宣传部门）、公关业和广告业，就业领域很宽，除媒体内容生产岗位之外，新闻学专业学生还适合广告、公关、传播、高校、企业宣传、政府宣传等岗位的工作。
扩展资料
新闻学专业要求学生具备通识能力，就要求学校在对新闻专业学生培养时，要培养学生多方面的能力。不仅要开设专业课，而且要开设与之相关的法律、外交政策、科学、商业等这类学科的课程，让学生具备最基本的判断能力，有综合各种知识的能力。
为了与学科专业的调整相配合，新闻传播学科大部分都对课程设置进行了重新的大调整。一方面，在一定程度上降低了专业课程的时间，提高科学文化基础课程，提高学生的专业知识以外的知识量；另一方面在专业课程的设置方面，增加了很多新的课程。
参考资料来源：成都体育学院-本科生培养