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到高三之后，学生还存在体育课吗？
高三之后，学生还存在体育课。其实学校开设了很多体育课，在高三的学习过程中学校一周开设两次，甚至三四的体育课，让学生进行自主的运动体育课，不是高三学生用来学习的，而是更多的时间花在体育锻炼身体是革命的本钱进行适当的体育运动，有利于缓解学习压力，提高记忆，增强自身的免疫力。
很多高三的同学在上体育课的时候认为上体育课就是浪费时间，其实这是一种错误的观念，学习的时间是可以通过零碎的时间拼起来，但是一定不要挤压体育课的时间，体育运动有能让我们强身健体的作用。每天进行适当的锻炼是非常有必要的，何况，高三学习压力，大，很多学生都不知道如何分配自己的时间，认为只要拼命读书就是好的。其实我们要在学习的过程中注意劳逸结合，如果整个大脑是处于疲惫的状态，我们的思维是会受到严格的限制，思维无法瞬间发散，为什么一部分成绩好的人下课时间放松但是成绩还是很好呢？那是，因为他能够注重课堂效率注意劳逸结合，这样学习的效率会更高。
高三的体育课很多时候都是让学生进行自主的锻炼。学校的体育老师会给学生自主锻炼的时间，让他们选择自己喜欢的运动进行放松，但是很多同学在体育课去吃零食聊天，而部分同学会去刷题问老师题目等等。这种对体育比较散漫的态度非常不好，其实锻炼是对我们个人有好处的。
学校是为了全体学生的身心健康发展所着想，其实学校有认真的开设体育课和各种体育活动，但是很多学生没有积极的参与。而且高三的体育课，也是正常的课程。所以大家应该在上体育课的时候积极进行一些锻炼。
高中阶段体育课是否还有必要？谈谈你上体育课的经历？
高考一天天逼近，学业也越来越艰难。好些老师同学说“不苦不累，高三无味”。故而”沉重”此词似乎成了高三的代名词。无论是此前成绩不好的学生，抑或此前学习成绩较好的学生。大家都在此阶段抓紧时间，努力提高自己。故而在这个时期“放松”似乎成了一个学生消极应对学习的词。但是是人都要休息，适度的放松不是一件值得羞愧的事。因而在高中阶段，体育运动似乎成了必不可少的一个环节
首先，放松松的最重要时间是上体育课的时分。但是近期，国家对体育的这般不断重视，体操课在高三时也决不会被取代。高三体育课上语文课，高三体育课被数学老师占了，高三体育老师告假了，这种事态正在逐渐减少。归因于社会越来越意识到，我们的错处在于生产了只会读书的学生。前段时间，体育是否应该入高考，引起了社会各界广泛关注，到底说来体育进入高考还是为时尚早，高中生学习压力大大家有目共睹，体育在高中不受重视已成常态，但是好在，越来越多的高校似乎都意识到了这一问题，一般来说也不会去占用一周那为数不多的体育课，既然体育课不受重视无法改变，我们学生也只能用为数不多的时间进行体育活动。
就拿我们班级来说，在高考的前一阵子，班内突然兴起了羽毛球，我不想将这称之为高考备战的松懈，我想大概是同学们都累了，抑或是都意识到分别的那一天将尽，我们才终于开始珍惜起我们高中最后的时光，上高中是为了高考，拼死去学无可厚非，然而在埋头苦学的身影下我们是一个个活生生的人，而人无论是在精神还是身体方面都是要休息的。我们真正需要的是身体健康、德智体面面俱到的上进的学生。因而我们会有大部时间，即使上体育课的辰光，体操课的时段，挑挑拣拣自己欢喜的体育运动来玩。譬如说，要是有诸多学生喜欢打乒乓球，羽毛球。不仅仅是对提高身体素质有帮助，在这紧张的学业上也能有所放松。
在这种繁重的学习任务上，其实身体上的磨砺是很少见的。空闲岁时花费过多的时光奔跑可能会累，但在那种环境下，跑一趟也会认为很开心。处于繁重的学习环境中，通过这种体育锻炼来放松是必要的。
高中时期课业繁重，还有必要上体育课吗？
这个问题主要看学校的安排和班主任的安排。上了高中，非常重视体育课。我一周上四节课，从一年级到三年级。没想到还得补课。高三复习的时候，体育课是有老师的，但是并没有强迫所有人都去上。他们想自学和锻炼。其他班主任会拿出班会，组织体育活动，让学生放松。我认为在高三的压力下，运动可以促进你的复习和集中注意力。但是！！！最要注意的是安全，安全，安全。不要感冒，不要因为出汗而感冒发烧，也不要运动过猛摔断臂断腿，否则身心俱疲，身体和学习都会落后很多。
体育不容忽视，但现阶段像中考那样的体检也是一种孤注一掷的尝试。由于文化课工作量大，体育课的时间被压缩了，这是因为升学的压力，教育资源的有限，以及社会内卷化导致的教育资源的有限。上学压力大的原因是中国所有的学生都想上大学。因为高考是大多数人唯一的出路，否则只能留在现在的班里继续咸鱼。国外的人不用上大学，因为在基层工作可以养活自己。
但是国内职业教育负债不是一两年，基层工人待遇差。从事基层劳动的人不说小康，大多数人都处于温饱状态。这说明了内卷的邪恶。言归正传。只要缓解了文化课的压力，学生就不用学校干预，自己去运动了。青少年，哪个不是精力过剩？只要文化课的压力不减轻，谈体育就是扯淡。
体育课对心理学的重要性1。缓解压力，尤其是那些学业很重的朋友。适量的体育锻炼可以陶冶情操。除此之外，你可以在没有太大压力的情况下，适量发泄学业压力。2.培养个人团结合作精神。体育课上有一些集体活动和游戏，可以培养你的团队精神和集体荣誉感。
体育运动很重要，但为什么高三年级的体育可能会被取消呢？
对于初中和高中的一些学生来说，体育课很难参加。初中和高中看得最少的教师可能是体育教师。然而，除了例行的体育考试事故外，也有可能在上学的路上看到体育教师，这基本上是很难看到的；对于三年级的学生来说，体检结束后，他们将基本上完成体育课程，回到学校继续争取中考，课程基本上是要考的科目，没有其他课程可修；与初中三年级相比，高中三年级更难，因为在高中三年级，他们沉浸在学习中，无法自拔。至于它们是否是自愿的，只有当事方知道。
面对那些正处于升学关键时期的学生，学校应该让他们多锻炼身体，因为在这一特殊时期，学生承受着巨大的压力。此时，适当的体育教育可以放松学生的身心，帮助他们学习，适当的释放压力可以提高他们的学习效率，但过度的压力会使学生的学习效率迅速下降，不利于学习。
为了扭转学校教育不重视体育教育和学生体质和身体素质下降的问题，体育已纳入中学入学考试，部分高校也在招生中增加了体质测试。然而，体育教育并没有得到真正的重视。学校,家庭,学生要切实重视学生体育,把体育纳入升学评估,严格依法管理,，按照基础教育的教学要求，保证学校体育和课外体育锻炼的时间和质量。
虽然体育已被纳入中考，但根据应试的理念，家长和学生应该更加重视体育。然而，家长们关注的是体检结果，而不是体育活动的过程。因此，在体育高中入学考试中，也暴露出家长给学生兴奋剂，这是不合理的，但却是活生生的现实。要使学校、家长和学生重视体育，重视普通体育和体育锻炼，必须依法管理教育，按照教育要求开展体育课、艺术课、劳动课，组织体育锻炼、艺术实践和社会实践。