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“双减”下体育老师严重不足，教育局对此有何应对措施？
“双减”政策实施之后，我们也会发现这样的问题，体育老师面临严重不足的情况，面对这一现状，有何应对措施呢？
一、让退役的运动员到学校兼职当体育老师。
双减之后，孩子们轻松了不少，作业少了，进行体育运动的时间增长了，这让孩子们感到无比的快乐，跑跑跳跳是每一个孩子都渴望的事情，在下午三点半之后，很多孩子就会在老师的带领下进行体育运动，但是体育老师明显不足，并不能保证所有的孩子能够进行锻炼。那么，针对这一情况，就需要退役的运动员走进校园，和孩子们在一起，给孩子们最专业的指导，让他们接受正规的训练，不仅能够增强体魄，而且能够让孩子磨练意志，这样的方法是很不错的，这样的专业性也会受到家长以及孩子的认可。
二、让外面的俱乐部走进校园。
我们知道现在很多孩子在外面报一些辅导班，这些辅导班并不是学习上的，而是关于体育或者美育方面的，比如足球，篮球，乒乓球，羽毛球，跳绳，跆拳道俱乐部等等，这样的培训机构，有非常专业的老师，如果能够让他们走进校园，成为孩子们的老师，那么就会解决体育老师不足的问题。比如下午三点之后，可以让俱乐部的老师教有需要的孩子，进行体育运动，因为学校里边是有场地的，体育设施也比较齐全，请俱乐部里面的老师来教，虽然需要家长付一部分费用，但是这些费用是很少的，比在外面报班要实惠很多，很多家长都比较支持这样的方式，如果看到自己的孩子在体育方面有特长，或者有进步的话，这将会是最好的方式。
“双减”后体育老师不够用，只是阶段性供需失衡吗？
在双减的政策下，学生课表上的美术体育以及社团课都增加了，尤其是体育课，在比重增高的同时，也反映出一些现实的问题，体育老师不够用了。
顺应当下的政策改动，很多课外的补习班和培训机构都陆续关上了大门。在体育美术以及社团科目上的增加，也较以往的传统模式有所改观。其实增加体育课和美术课这类科目，很多家长还是挺支持的。尤其像体育课，对于很多中小学生而言，正是成长发育的时候，他们也并不希望孩子总是在室内上课，缺乏一定的运动量，体育课的数量增加，也算是顺应了民意，只是很多中小学的体育老师一时之间供不应求了。
这并不算是阶段性的供需失衡，从长远角度考虑，优秀的体育老师能够提供专业性的训练，对于学生的身体健康以及兴趣爱好的培养都是有着积极性作用的。
很多家长也不禁感叹，开家长会的时候，体育老师居然是比较靠前发言的。这对很多传统模式下走过来的家长而言，似乎是不可想象的。而在那个时代，一周的体育课，大约也只有两三节。而现在教育孩子的时候，将体育课的重视程度提高到了与文化专业课相同的地位，从强身健体的角度来说是极为好的，而专业的体育老师对于孩子的训练和培养是一班体育老师所不能企及的。对于一周只有两三节体育课的阶段，体育老师大约只需要布置一些简单的活动课程就可以了。
很多专业的运动员开始积极转向学校内的体育老师，比如非常受学生们欢迎的足球课，就有学校请到了著名的退役运动员来担任。
足球是很多男生非常热爱的体育运动，但如果一周只有两三节体育课的话，这是并不能为他们的成长提供太大的帮助，而如今几乎每天都有体育课，那么孩子们可以在文化课的同时接受专业的足球训练，不仅顺应时代，更能够为孩子们的将来提供无限可能。也许并不是每个孩子都能成为足球明星，但是踢足球可以强身健体，培养更为积极向上的心态，比起在休闲花更多时间打游戏而言，显然家长们更愿意孩子接受这样有氧阳光的户外训练。
也有家长抱怨双减政策，不但没有减轻负担，反而增加了焦虑和压力，孩子五年级数学成绩下降，公立学校的数学老师教两个班，根本忙不过来，教钢内容只能授基础知识，但是考试试卷的题目60%基础，25%是拓展题目，15%思维题，这又该如何解决呢？
双减后广州多校体育老师为什么不够用？
“双减”后的新学期开学已有两周，记者走访了广州市内部分中小学。海珠区某小学校长表示，“双减”之后，体育课的分量只会越来越重。“4名体育老师现在已经不够用了。我们正考虑要增加两名体育老师，但要招到符合要求的体育老师也需要一个过程。”
而体育老师“不够用”的情况，在初中阶段体现得更为明显。越秀区某中学初中部教务主任郑老师表示，由于耐力跑（女生800米、男生1000米）是广州中考体育必考项目，所以从去年开始，该校学生每天都必须坚持绕着操场跑4圈（1600米）。
体育老师每天任务很重，不仅要承担寄宿学生的出操任务，还要负责不同年级的体育教学，此外还要指导学生们有针对性地就体育中考科目展开锻炼。
尤其是“双减”之后，学生们有了更多课余时间，体育老师课后或周末有时还要加班，这样一来，学校原有的4名体育老师就显得捉襟见肘。体育教师的重要性越来越凸显，随着中考体育课的分值越来越高，将来不排除由体育老师来担任班主任。
体育兴趣班更火爆了
记者发现，中考体育分值增加，加上 “双减”政策的助推，给体育培训行业带来了更多市场需求。
上周六，位于海珠区的一家体育馆内，十多名中学生分成两组，在两块场地上紧锣密鼓地训练：拍球、定点投篮、运球过桩，训练得热火朝天。篮球教练林老师告诉记者，在以前，周末很多学生都在补习班上文化课，但“双减”之后，选择周末上体育课的学生明显增多。
他和另外一个足球教练周末每天都要上8节课，一天下来不仅汗流浃背，嗓子都快喊哑了。林教练告诉记者，他的目标是希望学生们在体育中考时能至少发挥出平时训练60%的水平，那样就能拿满分了。
记者注意到，市场上这种专门针对中考体育设置的课程也有不少，在每年体育中考前还有专门的突击培训。课程形式要么是“一对一”，要么是小班制教学。
负责该片区运营的某体育机构副总经理林剑波告诉记者，体育类培训作为学生素质教育的重要内容，在“双减”后得到更多家长认同，这是意料之中的。随着今后中考体育课分值持续增加，学生家长会更加重视体育培训，相关体育课程兴趣班市场也会越来越大。“以前学生可能还没空来，现在‘双减’后，学生有时间多来参加这些体育培训了。”
他表示，专业机构的体育课程培训就是直接与体育中考项目接轨的。比如，三大球是体育中考中最常见的项目，所以足球、篮球、排球也是学生报名最热门的项目，该机构的很多教师都是从专门的体育院校或者师范类院校的体育专业毕业的，教学经验丰富。“球类项目还是需要教练专业指导的，指导后效果还是非常明显的。”
以上内容参考 光明网-双减后广州多校体育老师不够用，你喜欢上体育课吗？
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