本文目录一览：
- 1、2022年许昌中招体育还有过程性评价和终结性评价结合吗
- 2、2022年河南许昌中考体育能不能延考
- 3、2022河南省中考体育评分标准是什么?
- 4、2022年河南中考体育评分标准是什么？
- 5、2022年许昌市中招体育考试男女用几号篮球
- 6、河南省体考时间2022具体时间
2022年许昌中招体育还有过程性评价和终结性评价结合吗
有过程性评价和综合性评价。
1月10日，河南省教育厅发布《关于切实做好2022年中招体育考试工作的通知》明确，全省中招体育考试工作应于2022年4月1日至5月31日之间进行。考试项目设置中男生1000米、女生800米为必测项目。其它测试项目由各地结合实际情况确定可量化、易操作、对增强学生体质效果明显的耐力、力量、速度素质和运动能力项目。同时，鼓励各地积极探索增加“过程性评价”考核模块，做好中招体育考试改革过渡。
2022年河南省中招体育考试（初中学业水平考试）仍由各省辖市（省直管县）教育行政部门统一组织实施，考试成绩以满分70分计入中招成绩总分。
2022年河南许昌中考体育能不能延考
不能。现在河南疫情情况整体来说情况较好，目前教育招生考试院还没有一定的通知放出，其他人给出的信息完全是谣传。切勿轻信谣言。
2022河南省中考体育评分标准是什么?
以河南省郑州市为例：
9年级男子1000米（单位分秒）：用时大于或等于5.38，得7分；用时5.30-5.37，得7.5分；用时5.25-5.29，得8分；用时5.21-5.24，得8.5分；用时5.16-5.20，得9分；用时5.12-5.15，得9.5分等，最好成绩用时小于3.4，得满分20分。
中考体育各项目注意事项：
1、1分钟仰卧起坐：在完成数量的同时一定要注意时间的把控，调整呼吸，起“吸”躺“呼”，一鼓作气，由于仪器计时一定要在仪器发出“停”时继续坚持在做2个。
2、50米：此项目要注意不要抢跑，减少身体重心的上下、左右晃动，保持身体重心平稳。在接近终点线的几步，身体逐渐前倾，最后一步加大前倾，用胸部或肩部加速鞭打终点线做冲刺动作。
3、立定跳远：考试时两次机会，注意一定不要犯规。
第一，起跳时踩线（当考试时首先不要懵，别起跳线都不看就跳，有很多这种情况）。
第二，跳完后回头看成绩（这种情况很有可能会让你重心不稳往后迈一步，记住考试的测量成绩是离起跳线最近的划痕丈量的，跳完后慢慢起来向前走出，从垫子的侧面回来再跳第二次）。
第三，准备一双防滑鞋，注意后脚跟不能太厚。当你开始考试时先把场地清扫一遍，鞋底下的沙子也弄一遍，不要着急想想动作后再跳。
2022年河南中考体育评分标准是什么？
2022年河南中考体育评分标准：
各地中考体育评分标准不同，商丘市中招体育考试总分值由之前的70分提高到100分。
以商丘市为例：
必考项目为男生1000米、女生800米跑步；抽考项目在一分钟跳绳、立定跳远、坐位体前屈3项中随机抽取2项为当年的考试项目；选考项目由考生在足球运球、篮球运球、排球垫球、乒乓球击球、网球击球、羽毛球击球中自选一项。
商丘市中招体育考试时间确定：
根据商丘市教体局去年11月底发布的《商丘市中招体育考试改革实施方案》，从2021年秋季入学七年级学生开始，商丘市中招体育考试总分值由之前的70分提高到100分；考试内容含耐力、速度、力量和技能的测试，由必考、抽考和选考三部分构成。
改革方案实施后，商丘市中招体育考试将分3次进行。其中，七、八年级各考一次，体育考试成绩每学年各15分；九年级体育考试成绩为70分；七、八、九年级体育考试成绩相加生成总分，四舍五入后计入中招总成绩。同时，我市中招体育考试项目均采用智能化实时传输系统，考生体育考试结束后，最终成绩会即时在商丘市中招体育考试平台生成。
商丘市中招体育考试改革方案采取“新生新办法”的实施原则，自2021年9月1日起，在新升入七年级（初一年级）的学生中开始实施；其他年级学生继续执行原考试方案。2023年完成新旧方案的过渡。
以上内容参考 河南省教育厅-商丘市中招体育考试时间确定
2022年许昌市中招体育考试男女用几号篮球
7号篮球。根据许昌市教体局下达的《2022年中招体育考试使用器具》中明确表示将使用7号篮球作为男女生考试的专用足球器具。
河南省体考时间2022具体时间
2022年4月1日至5月31日
河南省教育厅发布《关于切实做好2022年中招体育考试工作的通知》（简称《通知》），其中标明2022年河南省中招体育考试将在4月1日至5月30日间进行，考试成绩以满分70分计入中招成绩总分。
中招体育考试成绩仍为70分，2022年4月1日起开考
中考体育考试都要考些什么？
《通知》中标明，考试项目设置主要依据《国家学生体质健康标准》（2014年修订）规定的测试项目。其中，男生1000米、女生800米为必测项目。
其他测试项目应按照“使每个学生掌握至少两项终身受益的体育锻炼项目”的目标要求，由各地结合实际情况确定可量化、易操作、对增强学生体质效果明显的耐力、力量、速度素质和运动能力项目，具体评分标准按照教育部《国家学生体质健康标准》（2014年修订）有关评分标准执行。
若所选项目在《国家学生体质健康标准》（2014年修订）中没有体现，可延用2007版《国家学生体质健康标准》有关评分标准执行。
同时，鼓励各地积极探索增加“过程性评价”考核模块，做好中招体育考试改革过渡。