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体育会会徽设计 运动节会徽设计
北京第二实验小学四年级24班——张妙然
北京第二实验小学教育集团首届体育会会徽设计
会徽在我们的生活中并不少见，它已经成了我们认识团体的认知物，它是我们识别其与其他团体的判断标准。在很多的活动当中都会有自己的会徽设计，比如奥运会，世博会，花博会等等都会有自己的会徽设计。贯穿我们整个学习过程的还有运动会，我们的运动会每年都会设计出一个代表今年的运动会主题的会徽。因为运动会会徽所传递出来的体育精神是我们每个学生参与者都能感受得到的，所以说运动会会徽设计非常重要。
运动会会徽设计图案及寓意是什么?
会徽图形是运用腾飞的龙和延伸的跑道，艺术变形成为数字“17”，直观的表现运会在龙城常州举办。象征着运动健儿在赛场上积极进取，勇创佳绩的拼搏精神。
流畅动感的图形，表现了江苏体育生龙活虎的鲜明特点，同时也表达出举办地龙城常州浓厚的文化底蕴和人文精神。
要从运动会会徽的设计理念着手：要符合设计理念。要符合运动、健康、竞技精神。要突出这次运动会的大方向。最后也要符合潮流，最好能引经据典。
运动会会徽设计含义：
会徽图案特点鲜明、风格独特、内涵丰富。会徽以“竞技人形”为主要构成元素，图形中含有多种运动项目，形态之间相互穿插、相互融合、和谐共存，体现了第十一届全运会“和谐中国，全民全运”的精神和理念。
会徽设计中巧妙地融入了具有山东文化传统特色的特征元素，延展出“和谐中华、活力山东”的寓意。会徽中的几何形构成元素来源于山东济南出土的战国时期“错绿松石铜豆”上的“几何勾连雷纹”和西汉时期“规矩纹铜镜”上的规矩纹饰，文化内涵深厚。
会徽选用的色彩取材于山东传统木版年画中的颜色，蕴含了山东民间传统文化的精神气质，其中的“红、黄、蓝、绿、黑”五种颜色，还分别代表了体现奥林匹克运动精神的五环色彩，将2008北京奥运会的成功给予延伸。
运动人形和泉水喷涌的结合处理，给人热烈和激情的感受，让人们感受着第十一届全国运动会这一盛会的理想氛围。
体育会会徽以及运动节会徽设计有吗？
北京第二实验小学四年级24班——张妙然
北京第二实验小学教育集团首届体育会会徽设计
会徽在我们的生活中并不少见，它已经成了我们认识团体的认知物，它是我们识别其与其他团体的判断标准。在很多的活动当中都会有自己的会徽设计，比如奥运会，世博会，花博会等等都会有自己的会徽设计。贯穿我们整个学习过程的还有运动会，我们的运动会每年都会设计出一个代表今年的运动会主题的会徽。因为运动会会徽所传递出来的体育精神是我们每个学生参与者都能感受得到的，所以说运动会会徽设计非常重要。