本文目录一览：
- 1、该怎么画关于家庭教育的画？
- 2、家庭体育，你有哪些了解？
- 3、什么是家庭体育?什么是学校体育?什么是社区体育?说一说三者之间的区别与联系
- 4、用体育建造健康家庭，有什么好的做法？
- 5、家庭体育名词解释
该怎么画关于家庭教育的画？
关于家庭教育的图首先想到了萨提亚技术中会用到的家庭家庭图的方式，在萨提亚转化式家庭治疗模式专业课中可以学习到的，也可以用在实际咨询中常用，而且非常有效果的一个方法，这个方法可以自己使用，即自己画家庭图。
找一张相对较大一些的纸，家庭成员越多纸张要求越大。画好后大约是个“T”形的，你要事先布局一下。你一定要抽时间画一下，这对您很重要的，也许可以改变您的生活。帮助您更加了解自己，了解自已为什么会这样做而不那样做，从而可以从根本上做到可以先择合适的做法。事实上这也是我最大的体会，当然你有兴趣也可以去参加一些相关课程，或者找一个专业的萨提亚治疗师这样协助，这样效果会更好。
家庭体育，你有哪些了解？
家庭体育，你有哪些了解？
（1）家庭是首要的教育场所
父母是孩子的第一任教师。人进入制度化教育的场所后，其吃穿住用行，生理的坚持、开展首要在家庭里进行。怎样吃穿住用行更好，首要是家庭的工作。人精神上的丰富所需要的物质条件首要是家庭来满足。家庭的结构、教养方法、亲子关系、家风对孩子的心理发生潜移默化的影响，刻画孩子的性情。
（2）家长教育能够保证特性开展
人的身心开展具有单个差异性，对教育提出了对症下药的要求。对症下药的条件是了解学习者。知子莫若父母，家庭对孩子了解的最多。了解孩子是开展特性的条件。既然了解了孩子，就要根据孩子的特色给予适宜的教育。上什么样的学习班，开展什么样的兴趣爱好，家长最清楚，也应该能够供给适当的条件。
（3）家长教育更有利于培育孩子的主观能动性
人的主观能动性是人与动物的底子差异，能动地认识客观世界，在认识的指导下能动地改造客观世界，并在实践的基础上使二者一致起来。主观能动性是一种巨大的力气，充分发挥主观能动性，才会敢想、敢做，会想、会做，想事、做事聚精会神，遇到困难坚定不移。
与学校教育相比，家长教育有缺乏，但家长教育的特殊性也是学校教育不具备的。家长教育的生活性是其本性，充分利用生活性给予孩子适宜的教育，能够弥补学校教育的缺乏，与学校教育构成合力。充分认识家长教育的生命性，让孩子更能勃发出生命的生机。为了有用发挥家长教育的特色，还应该提高家长的素质，给孩子供给更大、更好的生活空间、认识空间、思考空间和实践空间，促进孩子的全面开展。
什么是家庭体育?什么是学校体育?什么是社区体育?说一说三者之间的区别与联系
家庭体育就是在家做做运动，如瑜伽丶仰卧起坐等运动，学校体育是正规体育课，要全面考核，社区体育是社区组织的一些活动，他们之间都是对人们身体健康有益
用体育建造健康家庭，有什么好的做法？
与普通学校的体育相比，家庭体育的教育对于同学们健康身心发展的意义显得更加关键。家庭教育是学生和家长在共同成长过程中的重要一部分，家庭教育贯穿于一个学生身心健康成长的整个过程始终，好的家庭教育会培养和造就人的优秀的道德品格和综合能力;好的家庭体育教育不仅培养和造就了孩子的创造力和优秀品格，还能够培养和强健孩子的意志和体魄。用体育建造健康家庭，有什么好的做法？
1.社会的引导
让更多的家长真正认识到自己是教育孩子的第一任辅导老师。家长是家庭教育的主体，起主导作用。不管是家长的基本思想观念与孩子的言行举止是否得当、是否正确，他们的行为和做法都在直接影响着孩子的基本思想观念和孩子的言行举止。任何时候，家长都必须要清醒地认识和看到，在孩子健康成长的过程中家长的社会责任永远不可能被替代。媒体的宣传在如今的信息时代可发挥重要的作用，正确的舆论导向可以把家长的思想往正确的方向引领。
2.学校的帮助
学校组成家庭体育教育帮扶团队。在家庭体育的教育中，专业知识和学生的专业技能的训练是必不可少的。错误的运动方式对身体造成的消极影响超过不运动对身体造成的消极影响。缺乏体育锻炼的知识和技术是一部分偏远地区居民和孩子远离了体育和健身的重要原因，学校由一批专业的运动员和体育教师组成专门的同学家庭体育学生帮扶服务团队，向偏远地区家长和同学们传授正确实用的体育锻炼知识和技术及技巧，增强家长帮助和指导体育学生的能力和自信心。
家庭体育名词解释
家庭体育名词解释
家庭体育是指在由家庭成员自发组织和参与的，形式、项目、场地灵活多样，以通过体育锻炼活动满足兴趣爱好、丰富家庭生活和促进家庭稳定为主要目的体育活动。
一人或多人在家庭生活中安排的或自愿以家庭名义参与的,以身体练习为基本手段,以获得运动知识技能、满足兴趣爱好、丰富家庭生活、达到休闲娱乐、实现强身健体和促进家庭稳定为主要目的教育过程和文化活动。