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幼儿园轮胎10种玩法和目标是什么?
设计意图:
体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作,提高幼儿身体素质,培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。体育活动不仅是对身体的教育(生理目标),同时体育又是通过身体进行教育的一种活动。为了丰富幼儿的活动内容,我们发动家长搜集轮胎。
不几天,大大小小的轮胎堆满地,有汽车轮胎、摩托车轮胎、三轮车轮胎、自行车轮胎等等,我们冲洗后刷漆,一部分做成花边栅栏,一部分变成花花绿绿的幼儿喜欢的玩具,在活动过程中,幼儿玩出了新花样,我把这些花样玩法组合,变成幼儿喜欢的游戏活动,由此设计了大班体育活动:轮胎花样游戏《闯关取宝》。
活动目标:
1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作,训练幼儿的协调性和灵敏性。
2、体会轮胎花样游戏的快乐。
3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维,培养幼儿主动探索、发现和创造的能力。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
户外游戏轮胎名称
户外游戏轮胎名称:玩轮胎、有趣的轮胎、好玩的轮胎、趣味轮胎。
活动目标:
1、探索轮胎的多种玩法,练习走、跑、跳、钻等动作,发展身体的协调性。
2、在互相合作中体验玩轮胎的快乐。
活动准备:
1、幼儿有玩轮胎的经验。
2、轮胎若干。
活动过程:
1、热身活动。
(1)幼儿听音乐做健身操。教师可自编动作旋转身体的各个部位。
(2)师幼随音乐做模范动作。
2、玩轮胎。
(1)幼儿交流玩轮胎的方法大班体育《玩轮胎》大班体育《玩轮胎》。
教师:谁能说说你会怎么玩轮胎?
教师:刚才小朋友能说出轮胎的很多玩法,现在请你们拿着轮胎去试试各种玩法吧!
(2)幼儿自由尝试轮胎的各种玩法,教师观察指导。
教师:你是怎么玩轮胎的?
幼儿边讲边演示轮胎的方法,其他幼儿练习。
重点练习:双脚并拢跳进跳出轮胎动作。
(3)在此探索轮胎的玩法。
教师:小朋友想了那么多的方法,请你试试刚才还没有玩过的方法。等你们能玩好轮胎的每一种方法,我们就可以玩游戏了。
3、做游戏“闯关取宝”。
(1)布置有走、跑、跳、钻功能的比赛区域。
教师:在我们的前面有很多宝藏,但是必须穿过很危险的山路,你们愿意挑战吗、
(2)玩游戏“闯关夺宝”
教师:现在我们来到了取宝的必经之路上,我们要双脚跳进小水沟,钻过山洞,走过独木桥,跑过崎岖的山路,最后把宝物拿回来和大家一起分享
4、放松运动。
(1)幼儿随音乐做放松运动。
(2)简单讲评,整理场地。
滚轮胎的活动目标是什么?
滚轮胎活动目标:
1、训练幼儿直线跑和曲线跑。
2、培养孩子的耐力和协调能力。
双手在胸前扶着轮胎,往前推。控制手的力度和前进的方向、速度。注意安全,不把轮胎推到同伴身上。目标:积极参与体育活动乐意自己动手滚轮胎。练习大肌肉力量。学习双手向前推的动作,初步学会合作。
玩法与规则:
1、自由练习滚轮胎:幼儿每人一个轮胎,自由练习滚轮胎。教师观察、指导幼儿掌握控制轮胎滚动的方法。例如:双手推动轮胎向前滚动,跟随轮胎跑,发现轮胎滚动方向偏离时及时用手调整。
2、滚轮胎比赛:将幼儿分成人数相等的 4 组,沿各自的跑道滚动轮胎向前跑,绕过小椅子后返回,先完成比赛的组获胜。提示幼儿必须沿着本组的跑道滚动轮胎,要保证轮胎不侧翻。
提示:
1、可根据幼儿的游戏情况调整运动量。
2、可根据幼儿的能力增加难度,如设置间隔物、让轮胎走“S”形等。
中班幼儿体能训练与反思
这节中班体育活动玩轮胎的活动目标是练习平衡、钻爬和推拉的基本技能,发展幼儿上肢动作和力量,并让幼儿享受到玩轮胎游戏的乐趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性。轮胎在各个幼儿园都是随处可见,但是利用率却普遍偏低,且在幼儿园的活动中,缺乏对幼儿上肢力量锻炼的活动。我设计此次活动目的是不要忽视对幼儿上肢力量的锻炼,以后能提高轮胎在教学及日常活动的运用。
这节活动的重点是练习平衡、钻爬和推拉的基本技能,发展上肢的动作和力量,活动难点是上肢动作和力量的训练,为了解决本次活动的重难点,我设计了以下环节:平衡练习、滚动练习、翻滚练习、搬运练习以及翻越练习,每个环节都围绕着教学重难点来进行。
在带领幼儿到操场时,我没有很好的组织幼儿的队形,导致幼儿的队形比较散乱,是我这节课的第一个失误。在让幼儿自由玩轮胎的环节中,我明确的提出了注意安全的要求,并对幼儿玩轮胎的方式进行了简单的总结。