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六一儿童节做什么节目最好
『六一儿童节』幼儿园“迎奥运，庆六一”活动方案
·幼儿园“迎奥运，庆六一”器械操表演活动方案一：活动内容：1：“迎奥运，庆六一”器械操表演 2“六一”表彰评优二：具体活动安排：时间|： 地点：幼儿园操坪参与......
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『六一儿童节』迎奥运、庆六一，我健康、我快乐
·迎奥运、庆六一，我健康、我快乐”展示活动。以庆祝“六一”为契机，交流各地红领巾健身活动成果，展示我市少先队迎奥运风采；以各校自创的少先队中、小队游戏和小集体舞为展示内容，认真组织和......
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『六一儿童节』“庆六一暨做‘迎奥运小绅士、小淑女’礼仪风采展示”..
·“庆六一暨做‘迎奥运小绅士、小淑女’礼仪风采展示”活动方案一、活动目的：为了进一步培养学生礼仪素养、加强我校三礼教育宣传力度，为学生展示自我提供一个舞台，努力使学生成为健康、活......
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『六一儿童节』欢庆“六一”——小班六一节目安排
·欢庆“六一”——小班六一节目安排各位家长、小朋友们：上午好！六月，是撒满阳光的：六月，是鲜花盛开的；六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们小朋友最快乐的一......
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『六一儿童节』庆六一庆祝活动串词
·六一串联词男：亲爱的同学们！ 女：亲爱的少先队员们！ 合：大家节日好！ 男：尊敬的各位领导、各位来宾。 女：亲爱的叔叔、阿姨们。 男：欢迎你......
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『六一儿童节』“庆六一•迎奥运”儿童操大赛方案
·竞赛办法 1．成套动作时间为2分30秒，计时从动作开始至动作结束，时间不足或超过扣1分；时间不足2分钟或超过2分40秒视为时间错误，取消比赛资格。 2．成套编排必须符合安全性，......
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『游戏活动项目』趣味心理游戏活动项目
·心理游戏目录 1．比一比（适用：活跃团队气氛） 2．胡思乱想（适用：活跃团队气氛） 3．比长短（适用：活跃团队气氛） 4．超级大头贴（适用：熟悉团队成员） 5．超......
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『游戏活动项目』趣味运动会比赛项目
·团体项目游戏一：齐心协力（拔河） 1.比赛形式：比赛以系别为单位，由学生会成员组成一队，共八队，每队十人,五男五女。抽签进行单轮淘汰赛。第三，四名队伍加赛一场决出第三名的队伍......
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『游戏活动项目』“我运动我快乐”游戏项目说明
·“我运动我快乐”游戏项目说明 一、画脸谱 在距离大幅人头像6米处蒙上眼睛、原地转三圈后走到头像前把鼻子、眼睛、耳朵按上去。准者为胜有奖。道具准备：大幅人头像5个，鼻子......
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『游戏活动项目』团队活动项目
·团队活动项目介绍【龙腾四海】 1、分组: 约每10-15人一组。 2、任务: 每组按照组织者事先提供的各种原材料和工具，自行设计、制作一条“***之龙”，并以此龙参 ......
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『游戏活动项目』经典联欢晚会游戏
·晚会游戏瞎子穿拖鞋 概要：蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏 方法： 1、各队轮流派出1人。 2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。 3、回到起......
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『游戏活动项目』春节联欢晚会游戏25个
·联欢晚会游戏 1、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接......
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『游戏活动项目』手拉手游戏活动项目
·两地联欢会 少先队和香港童子军欢聚之际，一块做什么游戏更欢乐呢？ 1、画笑脸 每组两人，（一少一童配对，下面的游戏亦然）预备时发两只空白的脸谱（戴好）和二支彩笔，......
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『游戏活动项目』联欢会上的小游戏
·一、“七拼八凑” 每组出一名队员，手持托盘站在台前，主持人说出要搜集的物品，例如“口红、鞋带、钢笔等等”速度一点点加快，各组其他组员需要齐心合力，以最快的速度将主持说出的物品放到......
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『游戏活动项目』趣味团体游戏
·S型竞跑人数：将学生分成男、女各两对方法：由4～6名学生在10～15公尺间作障碍，由男生分单、双号竞赛，第一位学生已S型跑过最后一个障碍后继续跑S型跑回起点，换下一位队友前......
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『游戏活动项目』水中可以玩的趣味竞赛游戏
·在水中可以玩的趣味竞赛游戏 o 大队接力: 采一般接力,在水中跑步进行. 类推:以游泳或侧泳接力.身套救生圈接力. o 水中摸象: 象棋红黑棋混在一......
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『游戏活动项目』逻辑推理的趣味游戏 数独
·一、 源起：数独」(sudoku)来自日文，但概念源自「拉丁方块」，是十八世纪瑞士数学家尤拉发明的，但没有得到应有的注目。直到20多年前，美国人重新挖掘它的魅力，接著日本杂志出版商......
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『游戏活动项目』数学趣味游戏
·趣味游戏 .乘乘看： 1. 11×11=（ ） 2. 111×111=（ ） 3. 1111×1111=（ ） 4.......
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『游戏活动项目』小学“体育周”趣味游戏比赛
·比赛项目：低年部为游戏“抱小足球接力” 参赛人数：每班15人。场地：校足球场（南）游戏方法：每班出15人为一队，5队同时比赛，每队第一位同学手抱两个小足球跑步前进至标志桶，绕......
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『游戏活动项目』趣味体育球类游戏
·此次比赛采取记总时间的方式进行 在室内篮球场共有4个篮架，我们会在每两个篮架之间设一些简单的障碍物，参加的队员必须在特定的路线里完成游戏才能记下时间。参加的队员先从左下角的1......
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『游戏活动项目』情境趣味游戏 人体拼图
·情境趣味游戏游戏名称: 人体拼图 目的: 藉由著这个游戏，让大家能够了解到一个优秀的领导人员，是可以将他所要传达的讯息，花最短的时间，用最能够让人了解的方式，传达给组......
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『游戏活动项目』趣味运动会比赛项目
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『游戏活动项目』趣味游戏活动13项
·活动项目： 1、纸牌翻身（低）、飞镖（高） 2、小猫钓鱼3、摸彩弹 4、青蛙跳水 5、呼啦圈6、投篮入筐 7、掌上明珠 8、谁的眼力好 9、吹蜡烛 10、滚铁圈11、保龄球12......
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『游戏活动项目』活力女生，靓丽华农”女生节趣味运动会
·集体项目 1、 跳绳比赛 由各学院组织队伍参赛。要求各队伍跳绳人员由2男2女组成（发绳人员由各学院自定）以在2分钟内有效个数（踩绳时的那个不算）定名次，比赛顺序由赛前抽......
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『游戏活动项目』小学红绿领巾欢乐嘉年华游戏专场活动方案
·一、指导思想为了响应胡锦涛总书记提出“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的十二字勉言，丰富队、团员们的课余生活，我校大队部决定用擂台赛的形式，以中队为单位，在红绿领巾欢乐嘉年华活动......
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『游戏活动项目』中国传统民俗游戏项目
·中国传统民俗游戏项目一、 打陀螺（打猴）俗称抽“汉奸”。用木料制成圆锥形，锥底镶嵌小钢珠，或钉上小铁钉，一般高六厘米左右，直径四厘米左右，上顶平面圆锥外体都画上颜色。杂货铺......
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『游戏活动项目』趣味运动对抗赛游戏项目及规则（6项）
·1、慢车（自行车请自备，各团选手可自由报名参加）选手骑自行车行驶规定的距离（20米），按所需时间从长到短排名。要求选手中间过程不得触地。 2、 摸石头过河（4x10米接力......
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『游戏活动项目』“我运动我快乐”游戏项目说明
·“我运动我快乐”游戏项目说明 一、画脸谱 在距离大幅人头像6米处蒙上眼睛、原地转三圈后走到头像前把鼻子、眼睛、耳朵按上去。准者为胜有奖。道具准备：大幅人头像5个，鼻子......
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求幼儿园选秀比赛方案
一、 活动目的：
1、全面展示我园素质教育的成果。
2、提高幼儿各方面才艺表演的技能，通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力，培养幼儿自信心及良好的竞争意识。
3、激发幼儿对艺术的兴趣及表现力，让幼儿度过一个快乐的六一。
4、锻炼老师们的组织能力，向社会各界宣传省十佳幼儿园的名园风范.
二、 展示内容：
活动分为艺术节才艺成果展示、庆六一才艺展示颁奖两部分，其中艺术节才艺展示分为六部分：健康艺术节、民俗艺术节、音乐艺术节、双语 艺术节、美术艺术节、生活艺术节。
三、 时间地点：
1.时间：
艺术节从五月第二周开始，（5.11—6.1）历时四周，具体时间：
健康艺术节为第十二周三、四、五三天（5.11—5.13）
民俗艺术节为第十三周二、三两天（5.17—5.18）双语艺术节为第十三周五（5.20）
音乐艺术节、生活艺术节、美术艺术节为第十四周二、三、四三天（5.24—5.26）
6.1日艺术节闭幕式向家长、社会进行成果展示。
2.地点：五个专场在五楼多媒体教室或院内操场。
四、 领导小组：
1.总导演：刘莹、张鲁萍、程华
2.总策划组织：齐宝清、焦红
3.分场策划组织：体育组(健康艺术节)
中二班(民俗艺术节)
焦红、音乐组(音乐艺术节)
小一班、社会领域老师(生活艺术节)
大一班、语言组（双语艺术节）
美术组（美术艺术节）
6、1闭幕式由各专场负责人听从幼儿园统一调度。
4.评委：三位管理人员。
五、 实施步骤：
（一）第一阶段：比赛日程安排：5月11日—26日
1.艺术节开幕式：健康艺术节
展示时间：5月11日-12日。
展示内容：1.操节：徒手操、器械操、集体午操
2.游戏：幼儿集体游戏、亲子游戏、家园游戏
3.技能展示：形体球操，爬行、拍球，跳绳及太极拳。
展示地点：幼儿园室外活动场地
展示准备：
（1）体育组设计分方案并制定奖项设置。
（2）老师们把设计的各种游戏于4月28日，上报本级部的活动主持人，由健康组的老师集中研究筛选。
（3）比赛口号：我们健康 我们快乐！
2.民俗艺术节
展示时间：5月17日—18日
展示内容：1.民间艺术2.民间游戏3.民间工艺
展示地点：幼儿园室外活动场地。
展示准备：主办班级：中二班 策划：满士英。主持：敖颖、满士英、谢凤萍。
展示过程：民俗庙会形式，两天内容一样，17日全体一班参加，18日全体二班参加。
大头娃娃表演、舞龙、秧歌、腰鼓队、民族舞表演民俗艺术节开幕
（1）民俗剧场：快板书“一滴水”、相声《大拇指和食指》、古诗文诵读,朗诵三字经、民族服装表演、小品《卖糖葫芦》、对歌
（2）民俗作坊：现场作画-国画,集体剪纸
（3）小吃一条街：现场制作叫卖
（4）面泥塑:现场制作出售
（5）民间游戏区
3.双语艺术节
展示时间：5月20日上午9点。
展示内容：语言：三句半、相声、配乐诗朗诵、对口词、快板、英语：律动、英语歌曲、歌表演、英语儿歌联唱等
展示地点：五楼多媒体教室。
展示准备：主办班级：大一班 策划：王 霞 组织人员：各班教语言、英语的老师。主持：敖颖、陈楠。
展示过程：
每班分别准备一个中文节目和一个英语节目，英语和中文节目的内容形式多样：
1.语言：有三句半、相声、配乐诗朗诵、对口词、快板。如果有的班级节目准备不充分，其他班级有好的节目可以多出。
2.英语：律动、英语歌曲、歌表演、英语儿歌联唱等。如果有的班级节目准备不充分，其他班级有好的节目可以多出。
3.中大班各组织一个语言游戏节目。
（1）如我表演你来猜：四名幼儿分别做一个动作表示四个字，请大班幼儿猜一个成语。
（2）一名幼儿用语言来描述词语，但不能说出这个词语，请其他幼儿来猜等。
（3）英语游戏：比如：说出五官的英语单词，幼儿进行填画。
（4）每班可组织一个亲子游戏。
奖项设置：由活动组织者推荐，园长进行审查
单项奖：
集体奖:
指导奖：
4.音乐艺术节
展示时间：5月24日上午9点。
展示内容：舞蹈、器乐、卡拉OK
展示地点：五楼多媒体教室。
活动准备：主办：音乐学科组 策划：焦红
主持：王茹、张瑞欣（幼儿）。
（1）节目要求：每班出一至二个节目，形式多样，内容精彩，有适合的服装道具，如有质量高的节目也可多报。如果有的班级节目准备不充分，其他班级有好的节目可以多出。
（2）节目审查时间初步定于第十二周（5月13日）上午10点幼儿园进行审查，服装、道具、请辅导教师审查时负责到位。地点：五楼多媒体教室。时间紧，入选的节目请辅导教师与大班教师协商好抓紧时间排练。
(3)彩排时间初步定于第十三周（5月17日）下午2点30分，
(4)根据节目，设计串词、表演形式，充分体现音乐专场特色。由王茹、陈楠、李豫、焦红负责。
奖项设置：由活动组织者推荐，园长进行审查
幼儿奖：舞蹈之星、卡拉ok之星、器乐之星。
集体奖:以班为单位
指导奖：最佳创新奖
展示过程：
1.程主任致开幕词。
2.开场舞蹈：形体班幼儿表演。
3.宣布“经五路幼儿园第二届艺术节音乐专场”，
4.各班才艺展示穿插进行。
5.生活艺术节
展示时间：5月26日上午9点。
展示内容：生活创意游戏、亲子游戏
展示地点：幼儿园户外场地
展示准备：主办班级：小一班，策划：王茹，组织人员：各班社会领域的老师。活动主持：王茹、王婵
展示过程：
每班有一个集体项目和一个个别项目或亲子项目
1.小班集体活动：比赛穿裤子和鞋子。规则：当比赛开始时，每个幼儿比赛看谁穿的又对又快。每班评出前五名。
小班亲子活动：创意蛋糕。参与人数：每班10名幼儿参加。规则：请孩子和父母一同运用老师给出的材料，在规定的10分钟内创意作出一个蛋糕。评出最具创意奖10名，鼓励奖10名。
2.中班集体活动：夹枣、花生、黄豆。规则：孩子分成四队，依次传递夹物品用筷子夹枣运往指定位置。看那队运得快，评出优胜队。
中班个体活动：包水饺。每班10名幼儿参加。规则：请幼儿和一名家长参加游戏，家长擀皮，孩子包，在规定的5分钟内看谁包的又多又好。巧手宝宝10名，鼓励奖10名。
3.大班集体活动：系纽扣、系鞋带。请幼儿两两一组，面对面用肚子挤住皮球跑到终点（注意皮球不能掉下来）。帮对面的小朋友系好鞋带、系好纽扣迅速抱球返回，将球交给下一组小朋友。看那队最快，评出优胜队。
大班个体活动：时装秀。每班10名幼儿参加。规则：请幼儿在10分钟内为自己的爸爸或妈妈，运用废旧材料装饰服装。评出最佳设计奖10名，鼓励奖10名。（在幼儿制作过程中，大班其他幼儿作废修时装表演）
6.美术艺术节
展示时间：5月27日上午9点幼儿参观，下午4：00家长参观。
展示内容：展板、特色艺术坊
展示地点：幼儿园户外场地
展示准备：策划：李豫，组织人员：各班美术领域的老师。活动主持：各班美术老师。
展示过程：
1.每班用幼儿的作业布置一张体现自己班级的特色和美术绘画书法作品展板 。
2.请各班有美术特长的幼儿现场表演。
3.将各班有特色的美术活动准备一些材料，让参观的孩子现场操作，每个班准备一些小礼品给做的好的孩子。
4.比赛评委：三位管理人员，各学科组组长。
5.奖项设置，由活动组织者推荐，园长进行审查
集体奖项：展板最佳创意奖、最佳效果奖
个人奖项：创新奖、小画家
（二）第二阶段：展示汇报期6月1日
艺术节闭幕式：“文明山东，和谐家园”第二届艺术节闭幕式暨庆六一联欢会。6月1日向家长社会展示成果，由获得音乐之星、美术之星、语言之星、健体之星的幼儿展示表演。
六、 具体要求：
1.本着全园幼儿参与艺术节的宗旨，各班必须保证所有幼儿一次展示机会，体现全园幼儿广泛参与。
2.为鼓励教师、幼儿参与的积极性、创新性，艺术节每场设班级集体组织奖、幼儿才艺奖、专场策划组织奖。
3.各个专场负责人把关，所有展示内容不必多，但必须每个选上的都是精品，质量高的可以多出，质量差的可以弃权；幼儿参与名额分配由各班长把关负责，及时向家长宣传每个孩子参与的活动。
4.宣传工作：广泛发动，积极邀请媒体，在媒体、网站、校园内营造艺术节气氛，提高本次活动的知名度。请专场负责人、各班班长及时让每个家长、孩子都了解参赛活动。
5.每场展示结果，各专场负责人要及时用黑板报形式向家长公布宣传。
6.活动后档案材料按统一格式及时整理，按规定打印上交。
7.会后收拾整理场地。
求儿童话剧剧本、简短点的、新颖点的。
羚羊木雕
开始：我在桌前写作业，妈妈忽然进来，走到课桌旁；
妈妈：“那只羚羊哪儿去了？”（指着桌角）
我：看着妈妈
旁白：妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。
我：“爸爸不是说给我了吗？”（嗫嚅，小声，惊慌，结巴，眼睛看别处）
妈妈：“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”（生气）
旁白：妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。
我：“我，我把它收起来了••••••”（眼神游离，反正不要看着妈妈）；
旁白：妈妈似乎看出来我在撒谎了，因为我一动不动，低着头不敢看她，便追问道；
妈妈：“放在哪儿啦？拿来给我看看！”
我：（支支吾吾）
妈妈：“要说实话！是不是拿出去卖啦？”（严厉）
我：“没有卖，我，我送人了。”（声音发抖，还想说些什么）
妈妈：“送给谁了？告诉我。”（把手放在我肩上，语气稍稍温柔）
我：“送，送给万芳了，她是我最好的朋友。”
妈妈：“现在就去把它要回来！这么贵重的东西怎么能随便送人？不行我和你一起去！”（强硬）
我：“不要！”（差点哭出来）
爸爸：“又怎么啦？”（淡定）
妈妈：“这孩子真是，她把那个羚羊木雕送人了，唉，真拿她没办法。”
爸爸：“哦”（转过头来看我）“小朋友之间也不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？"
旁白：爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
我：“可您已经给我了。“（带着哭腔）
爸爸：“不错，我是给你了，可我没有允许你拿去送人啊 。”
旁白：我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
（爸爸妈妈下台，万芳上台和我做游戏）
旁白：上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”（停顿，万芳和我围着桌子跑）上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。
我：“哇！”（停止跑动，看着裤子）
万芳：“怎么啦？”（跑过来看看裤子）“怎么破了？”
我： “怎么办？”（急得快哭了）
万芳：“对呀，咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。”（先叹气，再蹦起来说）
旁白：当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。
我：“为什么不说裤子是我的？”
万芳：“嘿嘿，我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。”
旁白：我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头……直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。（万芳和我退场）
旁白：昨天，万芳到我家来玩。（我和万芳边说笑边上台）
万芳：“哇，好漂亮的羚羊！”（用手摸了摸，非常爱惜，喜欢）
我：“送给你，咱俩永远是好朋友……永远！”
万芳：“真的吗？”（很高兴，掏出小藏刀，放在万芳的手心里，万芳下台，爸爸妈妈奶奶上台）
旁白：不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。
妈妈：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友••••••，那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！"（从桌斗里拿出一盒糖）
旁白：我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。
奶奶：“哎呀，算了吧，这样多不好。”
妈妈：“您不知道那是多么名贵的木雕！”
旁白：我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。（爸爸妈妈奶奶很惊讶，退场，我一个人在台上走，拿着万芳的小刀看着）
旁白：我手里攥着万芳送给我的小刀，一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。
我：（停下来，迟疑了一会儿，犹豫，轻轻地敲了一下门，万芳开门）“万芳••••••”
万芳：“哎？你怎么啦，怎么也不打伞，是不是挨揍了？”（关心，把我往门里拉）
我：“没有••••••”（不肯往前走，拿出小刀）“你能不能把羚羊还我••••••”（小声）
旁白：万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。
万芳：“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”
旁白: 我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了。
万芳妈妈：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”
旁白：万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。
万芳妈妈：（接过看了看）“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢？”（递给我）“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！”
我：（递给她小刀）“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我••••••”
旁白：当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……（停顿，万芳和万芳妈妈下台） 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。
万芳：（把小刀给我）“你拿着，咱俩还是好朋友！”
我：惊讶，悔恨，流泪
旁白：我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！（停顿，语气加强）可是，这能全怪我吗？
全体演员：上台“是啊，我们悄悄的长大，对许多事情已有了主见。有时候，对某些问题，你可能不得不面对与父母的分歧，它也许让你伤心，无奈，甚至落泪——”
我：“但，我们应该怎么做呢？”
全体演员：鞠躬
——剧终——
