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体育工作验收方案(体育场地验收)

本文目录一览:

体育健身器材验收流程

体育器材验收的流程一般都是先购买,然后再去实践,如果不行了再退货。

求运动场地体育木地板验收标准?

运动场地体育木地板验收标准如下:

1、材种

选用材种表面应不易起刺,常用的树种有柞木、水曲柳、桦木、枫木、山毛榉等。

2、产品性能要求

常用的木地板有实木地板,实木复合地板、实木集成地板、竹地板等,各种地板的外观质量、规格尺寸、物理力学性能、理化性能、功能性指标等,要符合国家标准GB/T20239—2006规定的有关要求。

3、篮球馆木地板场地性能指标应符合下面表中的规定

1)垂直变形率W500指标对举办一般国际比赛以下级别及健身用的场地不作要求。

2)球反弹率对没有篮球项目的全国性比赛以下级别及健身用的场地可不作要求。

3)场地外观应符合GB50209—2002中第3章和第6章的相关要求,板面拼装缝隙宽度,板面拼缝平直、相邻板材高差,面层开洞等项目允许偏差应符合GB50209—2002中7.1.7的规定。

4、平整度

铺装好的木地板层表面,2m*尺测量,间隙不大于2mm;场地整体平整,在场地上任意选取间距15m的两点,用水准仪测量标高,其标高差值不大于15mm。

5、涂层性能

涂层的颜色不影响赛场区划线的辨认,反光不影响运动员的发挥,具有耐磨、防滑、难燃的特性。

6、通风设施

篮球馆木地板结构要有通风设施,要有良好的通风作用,布置合理,不可设在比赛区域内,其颜色和面层相同或相近。

7、防变形措施

面层要采取防变形措施,避免地板因外界环境变化而发生影响正常使用的起翘、下凹等各种变形。

8、场地规格与标志

场地规格、预埋件、标志块和标志线要与场地的功能要求一致并符合相应运动项目的要求。

9、结构

运动木地板场地的结构由弹性垫层或弹性结构层、弯曲刚性强的载荷分布层(龙骨或毛地板)、面层(面层地板)三层构成。

龙骨、毛地板、木地板的含水率要符合GB50206—2002中第4、5、6、7章的规定。

弹性垫片的宽度要保证龙骨等结构平稳。

10、特殊要求

在使用场馆时,噪声的扩散和振动的传播等地板层的特性要符合合同双方的约定。

关于室内体育场馆施工有哪些验收规范

国内项目验收主要是参照《钢筋混凝土工程质量验收规范》,如果是钢结构需要参照《钢结构工程质量验收规范》。

体育场的验收规范

体育场完工后应有1年到3年的试用期,试用期内只需支付给施工方一部分的施工费,在试用期过后如体育场质量完好,应付清所有费用。

如何开展学校体育运动安全评估工作

为继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号),全面落实中长期教育改革和发展纲要,根据《教育部关于印发〈切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定〉的通知》(教体艺[2011]2号)要求,促进我区小学生健康全面发展,确保学生在校每天一小时体育锻炼,切实提高青少年学生身心健康水平,特制定《城区教育局关于落实小学生每天一小时校园体育活动实施方案》如下:

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,坚持“健康第一”的指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面,确保学生“每天校园体育锻炼一小时”,有效落实“两课、两操、两活动”,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进青少年学生身心健康发展,努力使我区青少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求。

“每天一小时校园体育活动”的目的是组织广大青少年学生,在阳光下、操场上、大自然中锻炼身体、陶冶情操、强健体魄、开拓学生思维、提高学生自信、培养学生自我保护与动手实践能力。其活动内容的选择应结合青少年学生的身心特点和各学校实际进行,做到既有规定项目,又有学校特色,同时,所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度,真正起到运动效果的作用。

二、活动主题

快乐运动 健康成长

三、实施对象

全区各学校的在校学生

四、活动时间安排

每天1小时校园体育活动时间由早操、课间操、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。具体时间安排:30分钟的大课间、40分钟或45分钟的体育课、课外体育活动(当天没有体育课的班级必须组织1课时的课外体育活动)及眼保健操,共为70分钟左右的体育活动时间。具体安排如下:

1、大课间:学校应在每天上午第一、第二节课之间安排30分钟的课间操,即大课间体育活动时间;

2、体育课:小学1-2年级每周为4节体育课,小学3-6年级每周3节体育课;

3、课外体育活动:各学校应组织当天没有体育课的班级,在下午的课外活动时间,组织开展1课时的体育活动。即小学各年级在确保体育课时外,还必须组织每个班级每周开展2次课外体育活动;

4、眼保健操:各学校应在每天上、下午各做1次眼保健操。

五、活动内容安排

具体内容如下:

1、早操的活动内容:第一、二套中小学生系列广播体操或自编操、集体跑操等,以集体跑操为主;

2、大课间活动内容:校园集体舞、第一、二套中小学生系列广播体操、武术健身操、分班级特色体育活动(各校要按照教育部制定的“体育、艺术2+1”项目的要求,做到班班有特色项目,如武术操、抖空竹、器械操、健身操、球操、流星球、独轮车等项目)等,其中校园集体舞、武术健身操为必须开展的项目;

3、体育课内容:按照小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动;

4、课外体育活动内容:围绕《国家学生体质健康标准》,开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位组织开展篮球、排球、足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、形体向上、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动,以及开展多种形式的群体竞赛及“快乐体育活动”。

六、活动的组织实施

(一)建立健全组织机构,切实加强对落实“每天校园体育锻炼一小时”工作的领导。学校要成立以校长为组长,分管校长为副组长,教务处、团队、体育教研组长、后勤等部门负责人为成员的领导小组。切实加强对该项工作的领导、协调、组织、监督和检查。

(二)明确工作责任制,各学校要按照本《方案》的要求从时间、空间、内容上作出具体、细致、周密的部署和安排,明确落实责任人,建立健全工作责任制和保障机制,确保活动时间上课表、组织人员有落实、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证,确保“每天校园体育锻炼一小时”的有效落实。

(三)学校结合实际,对本校“每天校园体育锻炼一小时”阳光体育运动的时间安排及具体工作方案作出全面部署,确保从今年秋季开学后学校“每天校园体育锻炼一小时”的全面实施。各校要在保证学生体育课和体育活动课合理运动负荷的基础上,增加课程和活动内容的选择性、趣味性,尊重学生的个性差异,培养学生对体育的兴趣,确保每个学生在义务教育阶段学会两项日常锻炼的体育技能。充分发挥学生体育社团、体育俱乐部作用,组织学生开展形式多样的课外体育活动和比赛。充分运用“快乐活动日”平台,组织开展班级间、学校间的阳光体育大联赛活动。同时,各校要将制定的方案上报备案,并在本校公示栏等显著位置予以公示,接受社会、家长、学生的监督,保证“学生每天校园体育锻炼一小时”的坚决落实。

(四)加大对落实“每天校园体育锻炼一小时”阳光体育运动的经费投入。学校加大对落实“每天校园锻炼一小时”阳光体育运动的经费投入,每年安排一定比例的经费用于保证开展体育活动场地器材设施的需要。同时,要发扬艰苦奋斗的精神,积极发动广大师生因地制宜、因校制宜、废旧利用,大力加强快乐体育园地建设,克服唯器材论,切实保证“每天校园体育锻炼一小时”的开展。切实加强体育活动的安全管理。

(五)建立体育和健康教育教学调研制度。制定中小学体育和健康教育课程教学质量评估指标体系,严格执行教学质量监控制度。对课堂教学实施的效果进行评价、分析和反馈,提高学校体育和健康教育课堂教学质量,充分发挥体育和健康教育课堂教学在促进学生体质健康方面的主渠道作用。

(六)完善学校体育督导评估和表彰机制。加强学校体育专项督导,制定学校体育工作专项督导实施细则和具体指标,定期组织专项督导并予以公告;建立“每天校园锻炼一小时”及“两课两操两活动”落实情况专项检查制度。对无故挤占体育课、不落实“每天校园锻炼一小时”要求的学校,将予以处理。

(七)本《方案》制定的落实学生“每天校园体育锻炼一小时”体育活动的规定,是开展青少年学生阳光体育运动的基本要求。在认真落实本《方案》规定的体育活动内容的基础上,积极组织开展竞技性和群众性体育活动,定期组织开展综合性或专项性的学生运动会、体育节、艺术节及其他各种群众性体育竞赛活动,学校每年召开春、秋季运动会,认真组织实施《国家学生体质健康标准》,将《国家学生体质健康标准》的实施与体育教学和体育活动有机结合。坚持体育中考制度,培养青少年学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

篮球馆运动木地板系统完工验收阶段要重点注意哪些方面?

运动木地板安装工程完工后,体育场馆工程商和甲方如何验收:

1、面层验收

运动木地板表面验收,此项需要检查运动木地板表面是否平整光滑,是否有划痕。因为施工之中难免会对运动木地板表面造成划痕,对于此方面,可以进行修复的需要及时修复,如果不能则需要重新铺装。

在验收运动木地板时,不妨用手触摸其表面,感受表面是否光滑平整。在一定距离处观察其颜色是否一致,也可以用脚踩上去,感受表面的面层是否有粗糙、毛刺。

2、伸缩缝验收

由于运动木地板需要承受高强度的运动、奔跑,所以其木地板之间的接缝处理需要格外专业规范,否则会造成在奔跑、运动过程中的损伤。

在验收运动木地板时,需仔细检查其接缝处是否严密,可以用钢尺插入其中进行检查。优良的运动木地板其接缝处平直方正、表面洁净,并且接头位置错开。

3、上漆验收

对于运动木地板需要进行上漆保养和维护,而这也是验收的一部分,对此需要确保木质地板上漆之后其色泽光亮、木质纹理清晰,远观其颜色相一致。

4、性能验收

运动木地板性能验收,主要是检测运动木地板的吸震性、弯曲度、负载和滑动系数这四个方面。一般要保证这四个方面都达到国家对运动场所使用的地板规定,才能是质量合格的运动木地板。通常运动木地板的吸震性应不小于53%、垂直弯曲度不小于2.3%、水平弯曲度小于15%,能够承受运动器材在场地上滚动以及滑动系数在0.4-0.6之间。

  • 评论列表:
  •  北槐岁吢
     发布于 2022-07-11 09:20:31  回复该评论
  • 动时间安排每天1小时校园体育活动时间由早操、课间操、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。具体时间安排:30分钟的大课间、40分钟或45分钟的体育课、课外体育
  •  夙世沐白
     发布于 2022-07-11 16:16:11  回复该评论
  • 每天校园体育锻炼一小时”体育活动的规定,是开展青少年学生阳光体育运动的基本要求。在认真落实本《方案》规定的体育活动内容的基础上,积极组织开展竞技性和群众性体育活动,定期组织开展综合性或专项性的学生运动会、体育节、
  •  鸢旧鹿鸢
     发布于 2022-07-11 12:24:37  回复该评论
  • 、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动,以及开展多种形式的群体竞赛及“快乐体育活动”。六、活动的组织实施(一)建立健全组织机构,切实加强对落实“每天校园体育锻炼一小时”工作的领导。学校要成立
  •  纵遇雨安
     发布于 2022-07-11 11:09:23  回复该评论
  • 施素质教育的重要突破口和主要方面,确保学生“每天校园体育锻炼一小时”,有效落实“两课、两操、两活动”,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进青少年学生身心健康发展,
  •  泪灼断渊
     发布于 2022-07-11 07:50:15  回复该评论
  • 彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,坚持“健康第一”的指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面,确保学生“每天校园体育锻炼一小时”,有效落实

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