本文目录一览：
- 1、中外合作办学怎么样？能不能上？上了和统招的有什么区别？
- 2、请问中外合作办学的大学专业，有什么优点和缺点，，
- 3、中外合作办学未来就业前景如何？
- 4、中外合作办学好吗？
- 5、中外合作办学的大学好不好呢?
- 6、中外合作办学值不值得上，就业前景怎样？
中外合作办学怎么样？能不能上？上了和统招的有什么区别？
中外合作办学还不错，能上，上了和统招的没有区别。
中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。
一是学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）
一是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目）
注意：就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。
请问中外合作办学的大学专业，有什么优点和缺点，，
优势：毕业后得到的是国外大学的文凭，通过教育部留学服务中心认证后，得到教育部颁发的《国外学历学位认证证书》之后，就具有了国家承认的学士学位以及同等学历。
中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。
国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。中外合作办学者、中外合作办学机构的合法权益，受中国法律保护。中外合作办学机构依法享受国家规定的优惠政策。
办学方式：
一是学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）。
一是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目）。
以上内容参考：百度百科-中外合作办学
中外合作办学未来就业前景如何？
许多人想知道有哪些中外合作办学的大学，完成学业后好不好工作?下面小编为我们介绍一下！选择中外合作办学就读好就业吗？
中外合作办学的专业好不好找工作？
中外合作办学通常是指外国教育组织同我国教育组织在我国境内合作举行的以我国公民为首先招生对象的教育组织，现在所称的中外合作办学一般是指国家鼓舞的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。读中外合作办学的工作前景十分的好，不管是在国内找工作还是在国外找工作都是比国内许多学校都要优秀许多的。
而且中外合作办学的优势也许多：
1、课程优势
首先表现在师资、教材和课程设置与国外教育资源紧密接轨，有利于学生接受中西方文化教育。
2、语言优势
指的是这些校园注重学生的语言素质和口语训练，部分课程实施双语教育。
3、工作优势
指的是这些学生有机会在国外创业，在国内也常常被外资企业和中外合资企业喜爱。
中外合作办学好吗？
怎样选择最佳留学方式？
近年来，越来越多的学生将目光投向中外合作办学项目，将其作为留学的新选择。几所合作办学的高校也在中外两方的努力中渐渐走向成熟，毕业生的就业率和升学率逐年攀升。我们有理由相信中外合作办学项目会越来越好。
文婕正在英国诺丁汉大学优美的校园开始新一段校园生活。
中外结合
提前开启国际模式
目前，国内一些高校设有中外联合培养项目，也有一些学校本身就是中外合作办学，参与中外联合培养项目的学生可以选择在高年级时到国外的学校就读，宁波诺丁汉大学、上海纽约大学就是其中比较著名的。合作办学模式带给学生最直接的好处就是，使他们能更容易地适应国外的学习和生活。
上海纽约大学的学生高扬，目前正在纽约大学的阿布扎比分校进行大学第三年课程的学习。她谈到，在读大一、大二期间，授课内容便与国外相同，但由于依然在国内生活，这就给了学生一定的适应时间，等到出国后也不会觉得太难适应。而且在国内就读期间，学校也尽可能提供条件，以使学生提前适应留学生活，比如在宿舍的分配上，会保证中国学生和外国学生成为室友。
与本土高校相比，合作办学项目的开放性贯穿了学生的整个大学期间。文婕在初入大学时选择的专业是国际传播学。在一次活动中，一位教授偶然发现了她的商科头脑和数学能力，建议她转去商学院。如今正在英国诺丁汉大学就读的文婕，在全程国际化引导下获益匪浅，还获得了商科的奖学金。对于学校提供的开放性氛围，她表示非常感激。
除了中外合作办学的高校之外，国内许多大学与国外大学合作，设立“2+2”“1+3”等联合培养项目。毕业于东北财经大学萨里国际学院的李博就在大二结束后在英国萨里大学完成了本科后两年的学习。对于这样的经历，李博说：“两年国内大学的集体生活，让我结识了很多好朋友，而在国外两年的学习，使我变得更加独立。相比高中毕业就出国留学，这种本科期间同时在国内国外就读的经历让我收获更大。”
节约成本
继续深造富有优势
很多合作办学项目的课程安排与国外高校一样，这使得参与这类项目的学生，拥有更开阔的视野，发挥出更多潜力。高扬的专业是交互媒体设计，这个专业在国内还属于比较新兴的方向，她在国外学习到很多前沿知识，为自己未来的职场生涯奠定了优势。
对于很多参加了国内高考，却依然有出国意愿的同学来说，进入合作办学的高校是一个不错的选择。一方面，与国外高校相同的课程设置和教学形式丰富了学生的教育经历，不管是对于今后工作还是继续深造都有好处；另一方面，“2+2”或者“3+1”的形式能够大幅降低学习费用，给家庭带来的经济负担较轻。如果成绩优秀，还可以申请国家提供的相关奖学金项目。此外，如果大学二年级或三年级结束后不想出国学习，仍可选择在国内完成学业。
当然，大部分通过中外合作办学项目留学的学生都有在国外继续深造的意愿，本科期间的国际化教学体验与留学经历，使他们在申请研究生时更加得心应手，加之国外高校对这样的办学模式比较认可，所以其竞争力显而易见。李博便是凭借本科时参与中外合作培养项目的经历申请到了满意的学校，目前他正在伦敦国王学院攻读硕士学位。
虽存争议
稳步发展证明实力
合作办学项目虽有优势，但并不能保证未来的留学之路一帆风顺。李博介绍说，本科时同时拥有国内国外的学习背景，在申请研究生时，虽然比在国内完成4年本科学习的同学更有优势，但与本科4年都在国外就读的同学相比，优势就不那么明显了。参与中外合作办学项目的学生，仍须以国际学生身份申请研究生，申请时不能免除语言考试成绩。
中外合作办学模式在国内发展的时间尚短，不少人对这类学校的教学水平仍抱有怀疑态度。针对怀疑，学生以理性的态度进行回应。宁波诺丁汉大学是国内首家中外合作办学的高校，近年来毕业生的就业率与升学质量令人惊喜。
高扬谈道，两年多以来，不论在国内还是国外，她所体验到的学习生活让她受益颇多。随着上海纽约大学的第一批学生走入社会，他们也将进一步向外界证明自己的实力。
按照《中华人民共和国中外合作办学条例》的规定:中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。
中外合作办学的大学好不好呢?
说实在的，一流大学都不会和中国大学合作正规2+2，为什么？因为各国的教育体制、教学质量、教学风格都不一样，根本不相信你们中国的师资。除非比较冷门的科技类专业，比如中国农业大学的农学、园艺之类的专业，和英国皇家农学院合作。如果是金融、工商之类的，正规项目很难有好大学，非正规项目的质量就更不敢保证了。
当然，你也可以读读二本批次的2+2，算是一条比较省钱的出国路，读完再努力考国外更好一些的大学 的硕士吧。
中外合作办学分两种
一种是计划内的统招生，在高考志愿里填报，一般是二本批次录取，拿统招与国外大学双文凭。
一种是计划外的自主招生，不用填志愿，参加学校自行举办的考试即可，拿结业证、成教文凭或者国外大学文凭。
正规的中外合作办学相对直接留学来说，一是更省钱，二是可以感受两所大学的氛围，不同精彩，三是对孩子独立生活有缓冲。
但是，选择中外合作办学项目至少要注意以下3点:
1，该项目是否获得教育部审核认证（计划外的认证项目很少，你可以看百度百科里“中外合作办学 ”有详细的名单，或者上教育部的中外合作办学监督网站），这个最重要，因为非认证的到时回来文凭不承认，白读了。而且没有通过教育部审核认证的，教学质量也没有监督，不能保证；
2，看双方学校学术排名如何，学校师资如何，上学环境如何；
3，最好能亲自实地考察一下，看有没有外方学校派来的老师上课，问问往届毕业生情况如何。
中外合作办学值不值得上，就业前景怎样？
其实并不是所有的中外办学不靠谱。中外合作办学的利弊如下：
利：
1、低分进好大学：好的学校各个方面都会更优秀，如学习实践资源、师资、学习风气等。
对不准备考研的同学最有利。（如二本分数进一本院校、211分数进985院校）
2⃣、你身边大多是更优秀的人。不得不承认，一定程度上，高考的分数决定了学习能力、学习态度、甚至人格素质等。
3、可以学习一门语言。
和哪个国家合作学习哪个国家的语言，无论是否出国。课程占比很大。换个角度想多出来的学费就当学一门外语也值了
4、是留学的一个方式。
出国的话是学校一起集中办手续，直接与国外高校连接，相对出国门槛较低。
5、合作办学班级同学会更成熟一些。
一般语言课是小班课，只有本班同学一起上，老师相对也严，会提问会有作业。这门语言很可能是你大学学的最好的科目。
（不是学四年，如2＋2制，学两年，不出国则不再学习）
弊：
1、相对小氛围不好。
本身录取分数就要低，难免有自暴自弃，自我菲薄的情况，班级学习氛围、成绩难免不如普通专业。
2、不太利于考研
有的课程合作办学学得相对简单，比如高数。
3、分数歧视
其实“外人”同学鄙视的不多。大多数是同属合作办学的同学们相互不看好自己，自认为低人一等。建议不要这样想，既然被录取你就配得上，也要过分数线才进的呀。
4、专业局限、一般不可转专业
每个学校只有少数专业与国外高校合作，从中挑选各个方面都刚刚好是并不容易。也不用要求太多，有得必有失。个人感觉中外合作更适合对专业范围接受较大的同学选择。
总的来说，中和利弊决定是否选择中外合作办学。真正报考也要尽量选择各方面不错、“性价比”高的学校，如果是出国更要把合作高校作为一个大标准。