本文目录一览：
- 1、校园吉尼斯策划书活动背景怎么写
- 2、把这份活动策划书帮我补充完整适当修改一下 ..... 二百分哦 速度 在线等好的
- 3、吉尼斯活动的精彩,难忘的瞬间作文
- 4、策划书的格式
- 5、校园吉尼斯活动的意义
- 6、如何策划一次好的学生活动？
校园吉尼斯策划书活动背景怎么写
我建议你们做《什么校园吉利斯》
先写一、活动背景：吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。你是否已经厌倦了家——学校这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；……………………等等
二、活动目的：为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体美全面发展的新世纪大学生，增进全院同学之间的交流，增强我院学生体质，弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏，……………………（后面可以自己加点）
三、 申报项目时间：
报名时间：暂定
报名地点：暂定
比赛时间：暂定
四、 奖项及比赛项目设置：
将根据成绩统计颁发校园吉尼斯个人项目第一名。
如果挑战吉尼斯项成绩优异者的给予优秀奖。
可以设很多活动1，三分投篮2，足球颠球3，个人跳绳
4，骑慢车比赛5，校园大力士6，喝水比赛（这些活动都好做好实施，积极性都很好）
五、
五、比赛要求及注意事项
1）比赛遵守友谊第一，比赛第二的原则，在比赛过程中，参赛个人必须服从此次活动的工作人员安排，如有违反将按情节严重给予取消比赛资格或一定的处罚；
2）如有作弊的行为，一经发现立即取消比赛资格，成绩做零处理；
3）参赛选手严格按照比赛的程序指定场地参加比赛，如果特殊情况需作日程安排，以显示会通知为准；
4）参赛者需学生证参加比赛，如无证件证明，该队员不得上场。
5）部门要专门派一些人员组织安全，纪律维持现场纪律和安全。
六、预期活动效果
在自己一定语言，就可以了
把这份活动策划书帮我补充完整适当修改一下 ..... 二百分哦 速度 在线等好的
网络信息部09年下半期活动策划书
建议：博客没什么意义，直接搞现场活动，拉点赞助很简单。条幅签名更流行。
一、 活动主题
学子心声 祝福中国
二、 活动意义
增强同学们的爱国情操，提高同学们的爱国思想。
三、前期准备
1、前期宣传:
1展板，负责人：
2海报，负责人：
3其他，负责人：
2、拉赞助
由外联部负责拉赞助，初步预算为XXX元或等值礼品，X月X日开会讨论确定了主要的赞助商目标：联通、移动、XX店铺等。
XXXX负责联通移动谈判
XXXX负责XX店面谈判
由XXX同学负责活动整体策划以及赞助商的广告推广设计，最终形成策划书，交由以上同学带给赞助商帮助谈判。（此处必不可少，要想拉到丰厚的赞助一定要有一个诱人的广告策划，将怎么给赞助商做宣传，预计覆盖多少人，达到怎样的效果一定要写清楚
四、 活动内容
学生均可参于，围绕“爱国、迎国庆”在学生会的博客上留一句精短的语句（字数不得超过50字）。我们将在国庆过后选出十条作为最佳祝福，并给予一定奖励。所有感言将在某某地展示一周，赞助合理可印刷成小报的形式发送至各宿舍，并送其他学生团体作为交流，报学校相关部门（注意学校中送、报、发的用法，本活动可借助团委的力量做宣传，如校团委主办，你们承办）
活动地点：XXXX路
现场负责：XXX
秩序维持：XXX XXX XXX
保障工作：XXX （主要应付各种突发事件，以及在开场时做引导）
五、 预期效果
通过这次活动增强同学们的爱国情操，同时宣传我们学生会的博客。
六、 活动总结
活动结束后，开会讨论心得，XXX做记录。XXX整理成最终的活动总结。
送你个我当年做的最成功的策划 轰动全校哈~
其实很简单
敬请关注：
经管计协第二届
农大 大赛
农大的英雄在哪里？农大的第一在哪里？不要再犹豫、四处张望了！你！就是英雄！你！就是第一！
你是否已厌倦了寝室-食堂-自习室这个贯穿你大学生活的固定三角路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话：“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天都过着同样的生活……”来吧，试着开辟属于自己的崭新道路；让生活丰富起来；抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。农大首届校园吉尼斯，你全新生活的开始。在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活！！！
我们将续写首届校园吉尼斯在本部创造的辉煌！！！
我们的口号是：
吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯！加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，就在我们农大人自己的“校园吉尼斯”！
我们这次的比赛初设18个比赛项目（添加中…）……总有一个适合你！！！到时我们不见不散！！
现场还有迎评知识问答，大家一起为迎评做准备吧。
心动了吗？动心了吗？你对哪个更感兴趣呢？不要犹豫了，跟随我们的脚步吧，倾听你内心的悸动吧。这个初冬属于青春！属于极限！属于梦想！更属于你！
挑战、奖品、荣誉在等待你！重奖第一名，成绩优秀者均有奖励！还不快快行动？！
好看的，好玩的，放松身心，寻找快乐，尽在校园吉尼斯！！！
届时将有比赛项目负责人到场对你进行项目的详细介绍。现场会有精彩节目和比赛，比赛结束后你可以在校园各处看到首届校园吉尼斯纪录的创造者和成绩的报道。
敬请关注我们的农大首届校园吉尼斯系列报道，我们会及时提供更多、更快的资讯。
地点：本部：5N西甬道
南校：生活桥头
时间：2004年11月20日
经管学院计算机协会
2004年11月6日
第二届农大校园吉尼斯大赛
策划书
主办：经管学院计算机协会
一、 活动目的：
为了活跃同学们的业余生活，减轻同学们学习生活的压力，配合学校的的迎评工作，丰富同学们的课余生活，特组织本次“校园吉尼斯”大赛。
二、 前期准备：
1、 寻找赞助商（冠名权等的协商）。负责人：
2、 设计展板2块，做前期宣传。负责人：
3、 布置会场。负责人：
4、 奖项设置及奖品购买。负责人：
5、 扩音器两个，桌子一张。负责人：
6、 比赛用品：足球2个；篮球2个；毽子5个；排球2个；呼拉圈3个；跳绳5根；秒表 个；皮尺2根；自行车。负责人：
7、 打印报名表200份。负责人：
8、 与公安处及社团联合会（展板摆放）联系。负责人：
9、 现场组织人员。负责人：
10、 结果公布。负责人：
11、 为赞助商做宣传工作。负责人：
12、 拍照。负责人：
具体负责人情况见附表。
三、 活动时间
下周日（2004年6月6日）（具体时间视情况灵活处理）
四、 活动项目、程序：
（一） 各项比赛同时进行，最好成绩者为优胜者，对其进行一定的物质奖励，并记录其成绩为首届吉尼斯纪录。一般奖项现场发放，优胜奖最后集中在现场发放，发放时进行赞助商大规模宣传。
（二） 项目：
1、 足球颠球：个数最多者为优胜者。
2、 篮球转球：时间最长者为优胜者。
3、 排球颠球：个数最多者为优胜者。
4、 踢毽子：。
（1）个数最多者为优胜者。
（2）一分钟内个数最多者为优胜者。
5、 呼拉圈：时间最长者为优胜者。
6、 跳绳：个数最多者为优胜者。
7、 一分钟跳绳：。。。
8、 俯卧撑：
（1） 一分钟内个数最多者为优胜者
（2） 总个数最多者为优胜者。
9、 飞镖：每人掷五次。环数最多者为优胜者。
10、 骑慢车大赛：最长时间到达终点者为优胜者。
11、 单杠引体向上：个数最多者为优胜者。
12、 撑双杠：个数最多者为优胜者。
13、 ---18 略
（三） 具体规则：
（1）具体规则现场说明。
（2）可现场添加项目。
2004年11月1日
附录：
赞助商要求。见附表。
附表一：
首届农大校园吉尼斯项目负责人
项 目 负责人 联系方式 需 要 器 材
足球颠球
篮球转球
排球颠球
踢毽子
包括一分钟毽子
呼拉圈
跳 绳
俯卧撑
包括一分钟俯卧撑
掰手腕（男、女）
飞 镖
骑慢车大赛
引体向上
撑双杠
一分钟投篮
附表二：
首届“农大校园吉尼斯”任务分配表：
任 务 主要负责人 联系方式
寻找赞助商（冠名权等的协商 ）
设计展板2块，做前期宣传
布置会场
奖项设置及奖品购买
扩音器及桌子
比赛用品：足球2个、篮球2个、毽子5个、排球2个、呼拉圈3个、跳绳5根、自行车、秒表N个等
打印报名表100-200份（赞助）
与相关部门联系
现场组织、各项目负责人员
结果公布（海报或展板）
为赞助商做宣传工作
现场拍照
“丑男孩杯”首届“校园吉尼斯大赛”报名表
项目： 时间： 负责人：
姓 名 专业班级 学 号 成 绩 奖品
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“丑男孩”网吧位于农大南门体育场对面。
以下为赞助商宣传材料：……略
“丑男孩杯”农大首届校园吉尼斯大赛
赞助商宣传计划
组织者：经管计协 校邓读会 校大学生调研中心
赞助商：本次活动由丑男孩网吧冠名
一、 前期宣传
1、 活动举行前二到三天打出宣传横幅。
2、 下周二开始在学校主要宣传栏及各宿舍楼宣传栏张贴海报传单等。
3、 活动举行前一到两天出活动程序及介绍展板，在展板上辟专栏介绍网吧及A3
二、 中期宣传
1、 现场发放网吧一小时上网卡，卡上介绍网吧及A3情况。
2、 活动进行时在各会场摆放宣传展板（网吧提供A3宣传展板，组织者提供网吧宣传展板）。
3、 各会场悬挂宣传横幅。
4、 每个赛场前摆放一张海报。
5、 各宣传栏等地点张贴海报。
6、 组织人员进行现场解说。
7、 所有参加活动的组织人员统一服装（赞助商提供T-恤）。
8、 现场报名表上印制赞助商情况。
三、 后期宣传
1、 在公布结果时（各海报、展板），专栏注明赞助商情况。
2、 若印制证书注明赞助商。
3、 半年提供优先赞助权。
附注：
首届校园吉尼斯赞助由“丑男孩”网吧、A3泰安总代理、A3青岛总公司共同提供，主要包括：
宣传T-恤90件、玉兔书包15个、精美A3水杯10个、精美钥匙扣30个、普通手机链150余条，真皮A3宣传手机链30条、鼠标垫50个、精美音箱3套、网吧免费上网时间160小时（1小时/卡，卡上注明地址，宣传效果甚佳）、横幅8条、大张海报纸80余张，以及活动、宣传需要的其他物品若干。
A3总公司在观看活动剪影后表示满意。
吉尼斯活动的精彩,难忘的瞬间作文
12月7日，我校进行了校园吉尼斯活动，开展十分顺利，不少同学踊跃参与，一项又一项新的吉尼斯纪录产生。
下午12:30分，校园吉尼斯正式开始。
第一项是短绳单跳，六年级纪录216个。只见场上的十名同学卯足了劲，绳子飞快的甩过，双脚一次又一次的跳起，约莫40秒，运动员的速度越来越慢，双脚想灌了铅似的，一次有一次沉重的跃起。“吁~”裁判吹响了哨子，我们班的十名同学气喘如牛，双脚发软。我，作为学校小记者之一，乘机问了一下他们的感受。 有同学说：“这次没跳好，要是再来一次，我一定能跳好！”，有同学抱怨道：“绳子太短，老绊到脚。”，也有同学说：“跳完以后，能量消耗完了，肚子饿了，小腿抽筋了。”。
然后是第二项毽子单踢，我们乘着个时候采访了一下负责摄影的赵老师。赵老师说，他发现今年的校园吉尼斯参加人数多了，场面比前几年的更加壮观了，预祝同学们能更上一层楼，创造更好、更多的新的吉尼斯纪录，也预祝我们的校园吉尼斯能越办越好！
后来我们又采访了部分老师和同学。其中二年级的同学表示在短绳比赛前，他们十分紧张，害怕自己跳不好。后来我们有采访了曾经给我们代过课的顾老师，顾老师表示她十分赞同这样的活动，因为这样即锻炼了学生的体育能力，又让学生有更好的清醒的头脑投入到学习中，能有更好的学习成绩。
在热烈的掌声中落下了帷幕。
策划书的格式
一份漂亮的策划书，首先应该有一个漂亮的封面（包括封底）。接下来就是目录，然后就是活动主题、活动目的、活动口号、活动形式、主办单位、承办单位、活动对象、活动时间、活动地点、活动内容、经费预算、活动要求。最后就是落款。
具体的请看：
目录
一、…………………………………………活动主题
二、…………………………………………活动目的
三、…………………………………………活动口号
四、…………………………………………主办单位
五、…………………………………………承办单位
六、…………………………………………参赛对象
七、…………………………………………宣传报名
八、…………………………………………比赛时间
九、…………………………………………比赛地点
十、…………………………………………比赛方式
十一、………………………………………比赛内容
十二、………………………………………赛事纪律要求
十三、………………………………………活动宣传
十四、………………………………………奖励规则
十五、………………………………………其它
前 言
沐浴着秋韵，伴随着清风与花香，正值运动的大好时机。作为新时代的我们，要引领时代潮流，贡献青春力量，尽当代大学生之道，担当代大学生之任，真正做到“新青年、新生活、新风尚”。在学习之余要锻炼好身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时要增加师生之间的交流、并促进友谊，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
为增进学院各系之间的沟通，丰富同学们的课余文化生活，增强我院各系之间的凝聚力，我们需要将“与爱同行、创新生活”的趣味运动精神渗入每一个集体，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬青年奥运会精神，增加团队凝聚力，我们要坚信，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有机遇，有机遇才有财富。
“校园吉尼斯”是丰富在校师生的课余生活，给大家提供展现自我的平台。培育校园生活文化，促进广大师生的身体健康，深化我校体育特征，展现全校师生良好的精神风貌和充溢斗志的生机。提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教导特征，展现全校师生良好的精力风貌和充溢斗志的生机。加强整个师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生情绪。在运动中快乐，在快乐中运动。
一、活动主题：娱乐身心 激扬青春
二、活动目的：促进校园生活文化发展，丰富校园生活，为我院广大爱好体育的师生搭建立一个展现自我的平台，让师生从比赛中锻炼自我，加强之间的凝聚力。
三、活动口号： “点燃运动激情、开启青春之梦”
四、主办单位：江苏经贸职业技术学院 团委
五、承办单位：江苏经贸职业技术学院 会计系
六、参赛对象：江苏经贸职业技术学院全体师生
七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，发放报名表。各系选出代表队进入比赛。
八、比赛时间：2011年11月30日13:30-16:30
九、比赛地点：田径场
十、比赛方式：淘汰制
十一、比赛内容：
本届江苏经贸职业技术学院“校园吉尼斯”比赛分为竞赛项目和趣味项目。
1、竞赛项目：
项目一：趣味接力（袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑）
参赛者：每系3名
裁判员：发令1人，记录4人。
比赛器材：布袋10个、乒乓球10个、面盆8个、秒表3个、哨子1个
比赛规则：分3组进行，每组4个系。各系第一名选手将双腿套在袋子中，跳出1 5米，拍等候在那里的第二名选手手掌一下，第二名同学用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一个，并将它运到5米外的盆中，拍等候在那里的第三名同学手掌一下，第三名同学用乒乓球拍托着乒乓球跑回到起点，比赛结束。比赛期间，若某个项目失败，则回到该项目起点重新进行此项目。用时最短一组获胜。
项目二：螃蟹运球
参赛者：每系12人
裁判员：发令一人，3个人计时与记录。
比赛器材：篮球3个。秒表3个，哨子一个。
比赛规则：分3组进行，每组4个系。赛道两端各站6组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。直到最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
项目三：8字大绳
参赛者：每系10人
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。
比赛器材：每组一条长约20米的长跳绳。口哨一个。
比赛规则：分三组进行，每组4个系。每系10人，2人摇绳，8人跳（4男4女，次序不限）。按照8字的比划顺序依次循环通过。比赛前列队在绳一端，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。队员依次通过大绳。最终以3分钟内通过大绳的人次数多为胜者。如果有队员在中途使比赛中断，则此人不计入成绩，从下名队员开始继续比赛。
项目四：十人九足
参赛者：每系10人（5男、5女）
裁判员：发令一人，2个人计时与记录。
比赛器材： 每组一条长约五米的绳子。口哨一个。
比赛规则：每队十人,五男五女交叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
2、趣味项目
项目一:过杆舞
参赛者：每系4人（2男、2女）
裁判员：发令一人，7个人计时与记录。
比赛器材：一根长约五米的杆子
比赛规则：分为3组，每组4个系。各系队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级（10厘米）再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛。
项目二：齐心协力
参赛者：每系3人（2男1女）
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。
比赛器材：每队两条相同的木板，每个木板宽25cm、长100cm，在板上均匀固定三条尼龙绳环，以便将队员的脚固定在板上。用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
比赛规则：分为3组，每组4个系。每组比赛由4个系参加，每系三人，两男一女，次序不限。每支队伍三个人站成一纵列，所有人的左脚固定在一支长条木板上，所有人的右脚固定在另一支长条木板上，这样一队三人行走时就必须同时迈动左脚或右脚。在裁判员施令后参加的数队一齐向终点跑去，最终用时最短的队伍获胜。
详细规则：比赛前由裁判检查各队队员的脚是否已牢固的固定在木板上。检查完毕后，各队就位在同一起跑线上。裁判员发令的同时，各队成员按照本队的跑道一齐迈步冲向终点。裁判在发令时一并开始对各队分别计时。每队通过终点线的标志是，两只脚中较后的一只所在的木板的后沿越过终点线。如果某队在比赛中摔倒，可自行爬起，但不得脱离木板。如果某队在比赛中脱离木板，必须在脱离时立即停下，并在重新固定后继续比赛。比赛中各队必须沿本队的跑道线行进，不行越线。如果本队的木板越线，比赛成绩无效。
所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
项目三：端水梅花桩
参赛者：每系4人（2男、2女）
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。
比赛器材：5条绳子，10个盆，4根杆。起跑线外放置两大桶水，要保证比赛时间内不会将起点处的水运空。终点要放置两只大空桶，要保证比赛时间内不会将桶装满。水盆要小号的，而且必须是足够牢固的轻质塑料盆。每队所用的盆和桶的规格必须一致。
详细规则：分为3组，每组4个系。每组比赛由四个系参加，每系四人，两男两女，男女间隔。比赛前由裁判检查各队起点处的桶里是否已装有相同量的水，并检查终点处的桶里是否有剩水。检查完毕后，各队人员站成一纵列就位在同一起跑线前。裁判员发令的同时，各队第一名成员自行将桶里的水倒入脸盆，并开始进行搬运。前5米为冲刺阶段，随后5米为下蹲走，然后跑5米，接下来每5米为一根绳设置为高低不等的障碍物（共20米），接下来的5米设置杆，绕着杆转3圈，再通过5米的障碍物，跑5米到达终点。最后将水倒入桶中，原路返回，将盆交给下一位同学。四个人循环轮流。从开始计时，当起点处的水全部被运送到终点后这一队的比赛完成。当所有队完成比赛后比较每队运到目的地的水量，以多者为胜。任何一队都可以在任何时候示意裁判比赛完成，一旦示意该队的计时就停止，之后该队的任何队员不得向终点的桶中倒入水。所有队的比赛完成后先比较各队终点处的水量多少，如果差距较大，以多者为胜。如果差距不大，水位差小于1cm，则以用时较短的队伍为胜。
十二、赛事纪律要求
1.赛场内所有人员，须维护良好的比赛秩序，服从裁判听指挥；
2.赛场内禁止吸烟，禁止有碍公共场所文明卫生的行为；
3.迟到五分钟者认为为自动放弃比赛；
4.领队为本队的唯一指定发言人；
5.赛事期间，队员如有侮辱性、攻击性的语言或行为，主办方有权取消该队员的参赛资格，严重者通报所在院系予以处理；
6.参赛队员须无条件服从裁判的判决，如有任何疑问可于赛后向当值仲裁委员会提出申诉，由裁判长做出仲裁；
7.参赛队员若对不尊重当值裁判，有侮辱性语言或行为，裁判有权将其驱逐出场；若为全队行为，裁判有权扣除该队积分5分，情节严重者将取消其全程参赛资格及所有项目成绩；
8.因本章程中未规定或未界定清晰的规则所引起的争议，由当值裁判与仲裁委员会现场商议，酌情做出裁决。
十三、活动宣传
1.由各系共同组织宣传 ，在各系内加大宣传力度
2.海报、展板宣传：我们将提前一周在学校显眼位置贴出大型海报三份。（教学区、食堂以及生活区等）
3.横幅宣传：挂于教学楼及田径场
4.小型点式区域宣传：针对大学生是流动性比较强的群体，我方将在各个宿舍管理站公告栏贴出小型宣传单若干，并在传单醒目位置介绍活动的主要内容，同时强力推介赞助商的名称、标志及展开的活动标语。
十四、奖励规则
（一）.以各系为单位参加竞赛项目，各竞赛项目设有1至8名，获得1至8名者可依次获得9、7、6、5、4、3、2、1的积分（并列者积分相同），破纪录者在所得分数的基础上再加9分（新增项目没有纪录，本届单项第一成绩记为下届纪录），赛后将为各竞赛项目单项前3名颁发奖品及证书，为第4至8名的颁发证书及纪念品；为总成绩前6名颁发奖品及证书；本次比赛另设公平竞争奖一名。
（二）.以个人为单位参加趣味项目，趣味项目设有1、2、3名，赛后将为各趣味项目单项冠军颁奖。趣味项目不记分。
十五、其它
（一）裁判
1.现场入口设有“咨询区”，每块场地设有“裁判区”，新产生的纪录需由现场相应的裁判签名裁定并在赛后经认定委员会认定方可生效。
2.所有工作人员由负责小组统筹安排；裁判组具体执行裁定工作；后勤组、宣传组及时提供必要的宣传纪录工作。
3.裁判及其余各组工作人员由各系推选。
（二）参赛要求
各院代表队设领队一名，个人竞赛项目每系部根据比赛规则选派若干名选手参加；团体竞赛项目按比赛内容要求选派人员参加；趣味项目可自由报名，名额不限。
江苏经贸职业技术学院 团委
江苏经贸职业技术学院 会计系
2011年11月18日
校园吉尼斯活动的意义
校园吉尼斯活动
2011-01-07 09:43阅读：1,936
温馨憩园
人这一辈子开心就好，，何必搞这么累
关注
一、活动背景
1、吉尼斯
所谓“吉尼斯”，模拟于“吉尼斯世界记录”（Guinness world records），取“之最”之意。
2、校园吉尼斯
“校园吉尼斯”即“校园之最”。 “校园吉尼斯”是良好素质教育，既丰富校园文化内涵，又提升了学校办学理念，可以是校园文化的组成部分。“吉尼斯”走进校园是现在很多学校开始开展的活动。其目的一是让广大学生在紧张忙绿的学习中愉悦自己，放松自己，缓解了学习的紧张度；二是给学生们搭建了一个展现自己，释放青春的舞台，让每个人都能来展现自己的才智、张扬自己的个性、释放自己的活力，从而提高自己的实践能力。
3、我校的校园吉尼斯活动
天河二小是龙湾区的一所薄弱学校，学生大部分来自外来务工家庭。这些学生平时没有参加校外特长培训班，除了学习，便是散漫地玩耍，没有形成自己的一技之长，他们的特长也容易被忽视、埋没掉。为了丰富学生的课外生活，挖掘学生的运动潜质，营造青少年健康向上，快乐运动的良好氛围，以让每一位学生都有闪光点为宗旨，我校十年如一日的坚持举办校园体育吉尼斯这一项目，就是让我们的学生可以体验到全新的感受，收获不一样的快乐与自信。
我校的“校园吉尼斯”活动本着“人人参与，促进每个学生主动发展，健康成长”的目的，以“让每个孩子都有闪光点”为宗旨，以“挑战自我、体验成功、感受快乐”为口号，结合文化科学知识、艺术、体育、劳动实践等内容，发动全体师生共同设计一系列符合小学生年龄特点，有利于学生健康发展的活动项目，让学生们开展训练和挑战，真正让学生在活动中体验成功，感受快乐。
二、活动目的与意义
校园吉尼斯活动，是学校开展德育工作的一个途径，也是丰富校园文化的一项重要内容。
校园吉尼斯活动的举办，目的是让学生享受愉快幸福的校园生活，促进学生之间的交流，让学生在活动中学会选择、学会竞争、学会表现自我并发现自己的优势所在，从而增强自信心，不断地挖掘自己地潜能，并促进学生身心健康和谐发展。
三、活动实施与开展
1、往年活动开展情况
天河二小创办于1996，建校至今14年的时间已成功举办了十一届“校园吉尼斯”活动。“校园吉尼斯活动”，已成为天河二小的一项大型的具有传统色彩的校园文化，数十年来深受二小师生的 喜爱。（历史展示：照片、奖杯、相关资料等皆可）
从该活动创办至今，我校领导老师们一直致力于活动的调研工作，秉承着 “让每个学生都有闪光点”的教育理念，时刻关注每个学生的健康成长，设计开展了形式多样、内容丰富的“校园吉尼斯”活动。十一年来，每届吉尼斯有创新项目3项，传统项目4项，参加人数占全校学生人数的3/1。（针对“形式多样”、“内容丰富”和“传统项目”、“创新项目”举例：照片展示）
我们根据学生的生理和心理特点，在校园内组织开展的体育吉尼斯活动项目都是多学科多方面的挑战自我、冲击极限、挖掘学生潜能的竞赛活动。（针对“多学科”、“多方面”举例）
这几年，我们又尝试将获得名次的学生照片做成展板在学校的宣传厅进行展示，努力让每个孩子都有机会成为主角，彰显天河二小浓厚的校园文化。
2、今年的活动开展情况
（1）活动主题：和谐·活力
（2）活动内容：
四、活动成果
1、显性：
我校自举办校园吉尼斯以来一直保留着传统个人项目和集体项目各两项，（1）传统个人项目分别是金鸡独立和转呼啦圈。保持的记录是：
金鸡独立：4小时35分36秒不倒
转呼啦圈：4小时48分55秒不掉
（照片展示）
（2）传统集体项目分别是拔河和8字绳。其中8字绳保持的记录是：3分钟376个（照片展示）
2、隐性
校园吉尼斯创造了团结自信，你追我赶积极向上的校园文化氛围，学生开始自我分析，自我挖掘，寻找自己的闪光点，在课堂内外有意识的培养特长，课余时间得到课很好的利用。
事实证明，“校园吉尼斯”活动是我们实施素质教育所进行的有益探索，为学生们搭建了展示才艺的平台，使许多学生找到了“我最棒”的感觉，缓解了学生的学习压力，帮助学生树立了自信心，也在真正意义上实现了“多一把尺子就多出一批人才”的教育理念。
五、存在问题
经过十一届的校园吉尼斯活动，我们获得了许多成功的经验，当然也存在许多的问题：
1、校园吉尼斯的实施要因地制宜，因材施教，合理选择，科学管理。
2、校园吉尼斯的项目不宜太多太滥，盲目立项，吉尼斯项目的选择应考虑学生的心理特点，应该对学生的健康成长有意义有价值，应该更加科学化规范化，应在老师们的指导下健康发展
如何策划一次好的学生活动？
策划是办活动的脉络，一份好的策划更是成功的前提，因此学生在组织活动前，要有一份详细的策划书，常见的策划书要包括以下几个方面的内容：
1.策划书名称
尽可能具体地写出策划名称，置于页面中央。策划书的名字要简洁、响亮，让人看到题目就知道本次活动的内容。为了更好说明情况有时候还可以引入副标题，如：祭奠英雄魂（副标题：――清明节扫墓活动策划），正标题响亮、吸引人，又有一定的震撼力，副标题写明活动的内容，两者结合相得益彰。有时也可以“×年×月××大学××活动策划书”作为副标题写在下面，表明活动时间和内容。
2.活动背景
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述。常见项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、相关目的动机。其次应说明活动的特征，主要考虑活动的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在活动分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。
3.活动时间、目的、意义和目标
对活动的时间、目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。
4.资源需要
列出所需人力资源、物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
5.活动开展
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑，对于每一个项目都应落实到具体负责人，做到权责相应。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。根据实情自行调节。
6.经费预算
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
7.活动中应注意的问题及细节
内外环境的变化，不可避免地会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施怎么实施等也应在策划中加以说明。
8.活动负责人及主要参与者
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
除了要有一份详尽的策划书，在实际活动组织过程中还应注意以下几个方面的内容：首先，是要获得支持。获得教师的认可与支持，是一件非常有必要的事情。你要知道活动过程中需要的哪些资源是目前可以从学院或学校教师处获得的，有哪些是可以借助教师的力量通过其他途径获得的，如院运动会上需要的体育器械，可以请辅导员教师出面向体育学院去借。如果能够获得大型媒体的支持，活动就会变得比较好办。其次，在组织任务小组，分配人员职责时每个人都要非常明白自己的责任。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”。要明确指挥中心、外联赞助组、现场工作组、宣传媒体组、现场秩序组、礼仪接待组、应急人员。打印出权责清单，让每个人看得明明白白，并且每天碰头一次，及时汇报进展，以便处理各种信息。再次，活动经费来源：寻找赞助商，与他们进行谈判，最后取得双方能一致认可的协议，这是活动需要。有了经费，一切好办。但也要注意：谈判一定要掌握尺度，否则商业味太浓就会降低活动的初衷。最后，活动结束后，要向整个活动组的工作成员致谢，对他们在活动中付出的辛勤劳动给以肯定和表扬，同时也要及时反思活动过程中出现的问题和不足，为下次活动更好地开展提供借鉴。
目前很多学校在学生活动中都引入了项目化管理机制，这对于不断提高学生活动的质量，提高学生的积极主动性具有很大的推进作用，同时也更能培养学生的责任感。笔者目前正在尝试将该机制引入到本院的学生社团活动中。